基础会计学课程课件_第1页
基础会计学课程课件_第2页
基础会计学课程课件_第3页
基础会计学课程课件_第4页
基础会计学课程课件_第5页
已阅读5页,还剩42页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

基础会计学-课程课件2023/7/16基础会计学课程课件本章主要内容第一节财务会计报表概述第二节

资产负债表第三节利润表第四节科目汇总表会计核算形式第五节现金流量表2基础会计学课程课件教学目的和重点教学目的:

通过本章的学习,学生应能掌握财务报表的性质和作用,并能编制资产负债表、利润表和现金流量表,运用财务会计报表进行简单的财务分析。教学重点:1、资产负债表的编制2、利润表的编制3基础会计学课程课件本章与前八章的联系是通过设置会计科目与账户、对发生的经济业务需要填制与审核会计凭证,按照复式记账法、对会计要素进行确认、计量和在有关的账簿中记录。但是账簿反映的经济活动是具体的,比较分散,不便总括地反映经济活动的状况;为了充分利用会计信息,需要根据账簿资料定期编制会计报表。

4基础会计学课程课件思考

会计账簿的资料为什么不便企业为其他职能部门使用?会计账簿的资料为什么更不便为企业外部的有关部门和有关人员使用?

5基础会计学课程课件1、财务会计报表概述

1、企业日常有了会计凭证、会计账簿记录,为什么还要编制会计报表?2、会计报表能提供什么信息?3、会计信息的使用者有哪些?

(1)会计报表的意义会计报表是以日常核算资料为依据,总括地反映会计主体在一定时期内的财务状况、经营成果的报告文件,它是会计核算的最终结果。

思考6基础会计学课程课件

作用反映财务情况加强会计监督有利于进行决策

7基础会计学课程课件1.会计报表为投资者、潜在投资者选择正确的投资方向提供信息。2.会计报表提供的信息,为债权人合理地贷放资金给正确导向。3.政府的财政、税收和综合计划部门,可根据报表信息进行宏观的综合分析和决策,以调整国民经济的正常发展。4.会计报表提供的信息,还能为与企业有业务往来的单位如供货商、销货客户提供有关商品交易的信息,为这些供销商制定未来的经营规划提供决策依据。5.会计报表提供的信息,还是本企业管理人员规划企业未来的经营方向和制定预算的重要依据。有利于进行决策的原因:8基础会计学课程课件2、会计报表的基本内容向企业的有关各方反映企业的财务状况和经营成果。

表头内容包括报表名称、报表编制单位名称、时间(或会计期间)、报表编号和计量单位五部分。

表身是报表最重要的部分,它由一系列相互联系的经济指标组成。

表外是对表身未反映的事项进行补充或对表身未能详细反映的内容作必要的解释。会计报表的目的会计报表内容表头表身表外9基础会计学课程课件3、会计报表间的相互关系

会计报表之间或会计报表内部存在的这种指标的相互联系,叫做会计报表的相互关系或会计报表的勾稽关系会计报表的相互关系各种会计报表之间的相互关系表内各指标间的相互关系10基础会计学课程课件4、会计报表的编制

编制会计报表的要求数字真实内容完整计算准确报送及时编制会计报表的程序清查财产核对账目整理记录结账编表11基础会计学课程课件

第二节资产负债表

其作用主要是向报表的使用者提供以下会计信息企业掌握的经济资源及这些资源的分布结构。企业资金来源的构成,包括企业所承担的债务,以及所有者在企业所拥有的权益。企业的偿债能力。企业财务状况变动情况。1、资产负债表的意义资产负债表是反映企业在某一特定日期财务状况的报表12基础会计学课程课件2、资产负债表的结构概念资产负债表的结构即资产负债表的项目及其相互结合的方式资产负债表的建立依据会计等式:资产=负债+所有者权益资产负债表的项目资产负债所有者权益13基础会计学课程课件资产负债表编制单位:年月日单位:元资产年初数期末数负债和所有者权益年初数期末数流动资产:

流动负债:

货币资金

短期借款

短期投资

应付票据

应收票据

应付账款

应收股利

预收账款

应收利息

应付工资

应收账款

应付福利费

其他应收款

应付股利

预付账款

应交税金

应收补贴款

其他应交款

存货

其他应付款

待摊费用

预提费用

一年内到期的长期债权投资

一年内到期长期负债

其他流动资产

其他流动负债

流动资产合计

长期投资:

流动负债合计

长期股权投资

长期负债:

长期债权投资

长期借款

长期投资合计

应付债券

固定资产:

长期应付款

固定资产原价

专项应付款

减:累计折旧

其他长期负债

固定资产净值

长期负债合计

减:固定资产减值准备

递延税项:

固定资产净额

递延税款贷项

工程物资

负债合计

在建工程

少数股东权益

固定资产清理

所有者权益:

固定资产合计

实收资本

无形及其他资产:

资本公积

无形资产

盈余公积

长期待摊费用

其中:法定公益金

其他长期资产

未分配利润

无形及其他资产合计

所有者权益合计

递延税项:

递延税款借项

资产总计

负债及所有者权益总计

资产按流动性排列负债和所有者权益按流动性排列14基础会计学课程课件3、资产负债表的编制

资产负债表的表身为资产、负债和所有者权益的各项经济指标,编制时分别填写其年初数和期末数。年初数和期末数分别根据账簿中的年初余额和期末余额填写。

编制资产负债表要依次填写资产负债表的表头、表身和附注。资产负债表表头企业名称报表名称日期报表编号计量单位15基础会计学课程课件(1)根据总分类账账户的余额直接填写。(2)根据若干总分类账账户的余额合计填写,如存货。(3)根据表内其他项目的金额计算填写。(4)根据明细账账户余额填写。16基础会计学课程课件

根据总账账户期末余额直接填列举例应收票据31800固定资产152600累计折旧45900无形资产85700短期借款95820应付票据48750长期借款285400实收资本786500资本公积48400总账账户余额表资产负债及所有者权益项目期末数项目期末数短期借款货币资金应付票据应收票据长期借款固定资产原价

实收资本累计折旧资本公积无形资产31800

1526004590085700958204875028540078650048400

资产负债表17基础会计学课程课件

根据有关总账账户期末余额计算填列举例银行存款2568010现金5870其他货币资金69720短期投资57260在途材料10000原材料500000低值易耗品2000库存商品8000生产成本28500在建工程158400固定资产2547000包装物5800

账户余额表资产负债和权益项目期末数项目期末数流动资产:货币资金..存货..资产负债表2568010+5870+69720=2643600264360010000+5000000+2000+8000+28500+5800=64430064430018基础会计学课程课件

根据总账所属明细账期末余额分析填列举例总账及明细账期末余额表总账及明细账户期末余额借方贷方应收账款——甲——乙——丙应付账款——A——B——C39100

250003410098502400

20000

1875031000

资产负债表资产负债及所有者权益项目期末数项目期末数应收账款.预付账款.应付账款.预收账款.25000+34100=59100

59100

11980

31000200009580+2400=1198019基础会计学课程课件

注意(1)资产项目为贷方余额(累计折旧除外)或负债、所有者权益项目为借方余额时,表中列示金额前加“—”号,表示减项。(2)报表指标的计量单位为元,但填写金额时要精确到分,以保证资产负债表能保持平衡。(3)加算合计金额时要注意剔除不应加算(重复)的项目,以免影响试算平衡。20基础会计学课程课件

资产负债表的附注,是对表内项目的解释或补充,填写时要根据有关明细账或备查登记簿资料据实填列。

资产负债表下设三张附表,补充说明表内未详尽说明的事项:资产减值准备明细表,反映企业各项资产减值准备的增减变动情况;所有者权益(股东权益)增减变动表,反映企业年末股东权益增减变动的情况;应交增值税明细表,反映企业应交增值税的情况。21基础会计学课程课件3.利润表的编制

(1)利润表的作用

1.确认一定时期的经营成果

2.反映企业的利润实现过程

3.为正确认识企业的未来发展提供依据(2)利润表的结构

利润表的格式有单步式和多步式两种概念利润表是反映企业在一定期间内的经营成果及其分配情况的报表利润表的编制依据是“收入—费用=利润”22基础会计学课程课件

是将企业的全部收入和全部费用分别单独列示在一起,根据公式“收入—费用=利润”,用收入总额减去费用总额即为本期利润。单步式利润表多步式利润表

将“收入—费用=利润”的计算公式多次运用,以便分别反映不同经营环节利润的实现情况。多步式利润表通常采用上下加减的报告式结构。利润计算主营业务利润营业利润利润总额23基础会计学课程课件

净利润的计算:主营业务利润=营业收入-营业成本-营业税金及附加营业利润=主营业务利润+其他业务利润-管理费用-财务费用-营业费用利润总额=营业利润+投资收益+补贴收入+营业外收入-营业外支出

净利润=利润总额-所得税注24基础会计学课程课件

利润表编制单位年月单位:元项目行次上年数本年累计数一、主营业务收入减:主营业务成本主营业务税金及附加二、主营业务利润加:其他业务利润减:营业费用管理费用财务费用三、营业利润加:投资收益营业外收入减:营业外支出四、利润总额减:所得税五、净利润12345678910111213141525基础会计学课程课件第三节利润表利润表的编制方法利润表的附表利润分配表分部报表反映企业利润分配的情况和年末未分配利润的结余情况反映企业各行业、各地区经营业务的收入、成本、费用、营业利润、资产总额以及负债总额的情况根据利润表项目计算填列根据损益类账户本期发生额填列26基础会计学课程课件第四节现金流量表的编制

概念现金流量表:是反映企业在一定时期内现金及其现金等价物的取得和运用情况的报表。现金:泛指现金、银行存款等能作为支付手段的各项货币资金;现金等价物:是指能在短期内变现的各种短期投资广义的财务状况变动表按其编制方法按营运资金变化情况编制的报表(财务状况变动表)按现金增减变动情况编制的报表(现金流量表)27基础会计学课程课件

1、现金流量表的作用主要表现在:第二,反映企业财务状况的变化情况第三,对资产负债表和利润表中未反映的内容进行补充第一,通过现金流量反映企业的财务活动28基础会计学课程课件2、现金流量表的结构和内容

流入量经营活动的现金流量流出量净流量流入量现金流量投资活动的现金流量流出量净流量流入量筹资活动的现金流量流出量净流量企业现金净流量29基础会计学课程课件

编制现金流量表要依据有关账户资料计算各项指标的金额。如“销售商品收入的现金”,应为“销售收入贷方发生额+应收账款期初余额—应收账款期末余额”等。“本期购买商品支出的现金”,为“本期存货增加十应付账款期初余额—应付账款期末余额”等。其中,本期存货增加等于“本期营业成本+期未存货余额—期初存货余额”等。其他项目根据有关总账或明细账资料填写。3、现金流量表的编制30基础会计学课程课件本章小结会计信息以会计报告的形式传递给使用者利润表反映一个企业特定期间的经营成果资产负债表反映一个企业特定时点的财务状况现金流量表反映企业一定时期内现金的流入流出情况表外披露是重要的会计信息披露方式31基础会计学课程课件第十一章会计工作的组织与管理32基础会计学课程课件本章主要内容第一节会计工作的组织与管理概述第二节会计工作结构第三节会计工作管理体制第四节会计电算化的实施33基础会计学课程课件教学目的和重点教学目的:

通过本章的学习,学生了解关于会计的基本知识,会计工作机构以及会计人员管理体制。教学重点:1、会计工作结构的构成2、会计工作管理体制34基础会计学课程课件第一节会计工作的组织与管理概述涵义主要是指如何安排、协调和管理企业的会计工作;基本要求遵照相关的规定要求;结合企业的生产经营管理特点;讲求工作效率,节约工作时间和费用;35基础会计学课程课件会计工作组织的规范会计工作组织会计基础工作规范总会计师条例会计专业职务试行条例会计档案管理办法会计电算化管理办法会计法36基础会计学课程课件第二节会计工作结构

1、会计机构任何单位都需要设立会计机构;相关法规要求;遵循一个基本原则:量体裁衣,如单位规模小、会计业务简单,可不单独设置会计机构,但应在有关机构中配备会计人员并指定会计主管人员,或根据《代理记账管理暂行办法》委托会计师事务所或者持有代理记账许可证书的其他代理记账机构进行代理记账,以保证会计工作的正常进行;37基础会计学课程课件2、内部分工原则效率原则控制原则按照会计核算的流程设置责任岗位,保证会计工作的顺利、有效进行内部岗位分工,应符合内部控制制度的要求,以保证各项财产物质的完全完整;38基础会计学课程课件第三节会计人员管理体制狭义的会计人员广义的会计人员在单位或有关会计机构中从事会计工作及会计管理工作的专业技术人员;包括会计中介机构的有关人员(如注册会计师);39基础会计学课程课件1、会计人员:素质要求一般要求基本素质;专业素质与技能;自我知识更新要求;会计电算化系统下的新要求会计人员能够更新知识,适应要求;大量会计操作人员被计算机取代,需要会计人员拓展传统会计的服务面;40基础会计学课程课件2、会计人员

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论