2023届语文高考押题主题作文：“观变谋新”作文话题+题目+素材运用+金句+范文

2023届语文高考押题主题作文：“观变谋新”作文话题+题目+素材运用+金句+范文展示【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作（60分）20中国外交官华春莹曾在推特上发出以下对比资料，引发广泛关注。过去现在

1900年，北京的东便门角楼被八国联军炮轰，冒出滚滚浓烟。2022年，北京的东便门角楼巍然矗立，车辆在繁华的城市里穿梭。1970年，中国发射第一颗人造卫星“东方红一号”。2022年，中国的天宫空间站正在建设当中。

1980年，新中国第一次参加冬奥会。2022年，北京成为唯一一座举办过夏季和冬季奥运会的城市。1994年，在上海浦东陆家嘴，东方明珠塔正在建设。2022年，陆家嘴高楼林立，灯火辉煌。

2018年，云南一位母亲抱着孩子通过溜索横渡怒江。2020年，怒江上架起大桥，昔日的溜索已成为游客体验景点。

兴中学将举办“观变谋新”主题论坛，作为中华民族伟大复兴新征程的参与者，上述材料带给你怎样的思考？请写一篇发言稿与你的同学和老师分享。要求：选准角度，确定立意，明确文体；不要套作；不得泄露个人信息；不少于800字。审题立意分析一本题是一道任务驱动型材料作文题，材料类型是引语式材料。

本次作文采用了常规材料作文题型，材料以表格对比的形式出现，通过比对信息，感受祖国之变。本作文题由三部分组成，分别为材料、引导语和写作要求。

对材料的理解：

本题材料5组的“过去”和“现在”信息对比。第1组对比：“1900年的北京的东便门角楼，被八国联军炮轰，冒出滚滚浓烟”与“2022年的北京东便门角楼，巍然矗立，车辆在繁华的城市里穿梭”对比，“炮轰”“浓烟滚滚”与“繁华的城市”“车辆穿梭”构成比较点，比较说明：一百年前祖国综合实力弱，备受侵略，一百年后是祖国综合实力强、人民走向繁荣富强。第2组对比：“1970年，中国发射第一颗人造卫星‘东方红一号’”与“2022年，中国的天宫空间站正在建设当中”对比，“发射第一颗人造卫星”与“天宫空间站建设”构成比较点，比较说明：以前是科技刚起步，现在是科技世界领先。第3组对比：“1980年，新中国第一次参加冬奥会”与“2022年，北京成为唯一一座举办过夏季和冬季奥运会的城市”对比，“第一次参加奥运会”与“北京是唯一举办过夏冬奥运会的城市”构成比较点，比较说明：以前是体育事业刚起步，现在已然体育强国。第4组对比：“1994年，在浦东陆家嘴，东方明珠塔正在建设”与“2022年的陆家嘴，高楼林立，灯火辉煌”对比，“标志建筑正在建设”与“群体标志性性建筑形成”构成比较点，比较证明：以前是改革开放经济起步，现在的改革开放创造经经济辉煌。第5组对比：“2018年，在云南怒江，一位母亲抱着孩子通过溜索横渡怒江”与“2020年，怒江上架起大桥，昔日的溜索已成为游客体验景点”对比，“使用溜索渡江”与“溜索渡江从生活功能转变为体验功能”构成对比点，比较说明：以前人民生活困难，现在的人民生活美好。在材料的五组对比里，我们应该要读出“祖国之变”分别表现在“综合国力”“科技”“体育”“经济”“人民生活”方方面面的变化，变化说得比较具体，写作容易有真情实感。

本作文题第二段为引导语，规定了写作任务。

题干要求为“观变谋新”主题论坛写发言稿。“观变谋新”是三个不同任务的共同主题。“观变”包含对祖国之变的总结，这是评价与感受的过程；“谋新”强调胜过前人的成就、追求更高的价值。在内容层面，“观变”既体现了对中国取得伟大成就的看法，也体现了一代代中国人建设美好家园的愿望与精神追求。“谋新”可理解为从“知”（思）到“行”的跨越，也可理解为祖国的美好从古至今的超越，还可理解为一代又一代的中国人不断取得成就，不断突破自我、华丽蝶变的飞越。“观”的是一代代中国人的实践与行动，“谋”在一代代中国人为勇于接棒、敢于挑战，在行动上表现为继往开来、勇于超越，二者缺一不可。在时间层面，“观”和“谋”的过程涵括了中国的过去、现在和未来。“观变”既是对中国历史的回顾，也是对中国现状的描体：课解既是对中国变化的赓续，更是中国青年对未来的展望。在哲学层面，“谋新”说明一代又一代中国人对前人事业的继承、对前人精神的传承，“谋新”的背后，体现的是赓续传奇，百尺竿头，更进一步的精神；“谋新”意味着我们这代人不能只躺再前人的功劳簿上唱赞歌，我们要有让祖国变得更好更喜人魄力，“谋新”的背后，展现的是青年奋斗、团结协作、超越自我的精神。“观变”与“谋新”两者相辅相成。

写作身份：命题指向是写作的主体是“中华民族伟大复兴新征程的参与者”，也就是说考生写作时要以“中华民族伟大复兴新征程的参与者”对材料发表感受和思考。

写作时，文体应写成“一篇发言稿”。发言稿的特点为语言明白晓畅，内容生动，结构简洁，主题集中，情感相对充沛，手法上多用呼告等手法营造现场热烈气氛，让读者有亲临现场的真实感，要满足发言稿的格式。正文部分可以采用举例论证和正反对比论证等论证方法，以充实有力地说理。可列举中国百年屈辱史中的被侵略事例，以论证落后就会挨打，发展才是硬道理；可列举中国航天从无到有过程中的典型事例，以论证迎接挑战，自主创新，奋勇向前。

参考立意

1.促变化，谋发展。

2.抓住机遇，促突破。

3.发展是硬道理。

4.迎接挑战，奋勇前行。分析二[精准审题]1.材料语解读图表材料取材于我国外交官华春莹在推特上发出的反映我国近代以来的沧桑巨变的对比材料。第一栏:政治主权上的沧桑巨变。由被动挨打，到国泰民安。（民族独立）第二栏:航空航天为代表的科技上的飞速发展。（科技创新）第三栏:以北京为代表的中国体育的飞速发展。（素质提升）第四栏:以上海为代表的中国经济的飞速发展。（经济发展）第四栏:以云南为代表的老少边穷地区的沧桑变化。（共同富裕）总体来说，百年来，中国在走向民族复兴之路上发生的沧桑变化，在各个领域有了跨越式发展，增强了民族自信心，增强了民族复兴之路的必胜信念。2.引导语解读情境驱动:复兴中学将举办以“观变谋新”为主题的论坛。主题阐释:“观变谋新”就是要求考生仔细观察材料图表中的对比变化，在民族复兴之路上谋求新突破，新跨越。角色驱动:作为中华民族伟大复兴新征程的参与者。文体驱动:“发言稿”。结合“思考”，发言稿格式要求之外，主体部分应为议论文。但与一般议论文不同的是，发言稿的受众为师生，在有理有据的同时，要有一定的情感，去感染听众，去激发听众，从而获得认同感。当然，在情感上，它介于一般议论文与演讲稿之间。[高远立意]材料的主题词有两个，观变与谋新。在立意上，抓住二元话题之间的关系立意，就是准确立意。观变是基础，谋新是目的，是发展。立意示例如下:观沧桑之变，谋发展之新回首来时路，领航新长征乐已有之变，创未来之基潮平两岸阔，风正好扬帆乘旧篇之飓风，扬新篇之云帆不忘初心，创新不怠握紧接力棒，走好新征程长征须接力，复兴必有我老凤高歌未歇，雏凤清声已起感前辈之功，发我辈之力观变而自信，谋新以自强分论点【总论点】唯谋新求变方能文以化人【分论点一】谋新求变，可激活资源【分论点二】谋新求变，可改善服务【分论点三】谋新求变，可发扬文化“谋新”的句子素材50例，笔杆子养成1.创新是一条极速赛道，能超越的都是高手；创新是一场寂寞长跑，能坚持的都是高人。2.创新是敢为人先、勇立潮头的奋斗之路；创新是永无止境、不断超越的奋进之路。3.充满不甘落后、敢于争先的激情，形成势如破竹、锐意发展的局面。4.以战略视野、超前意识抢抓机遇，以创新思维、超常举措勇闯新路。5.奋楫扬帆，才能引领潮流之先；干字当头，才能打开机遇之门。6.走出“山重水复疑无路”的困境，迎来“柳暗花明又一村”的喜悦。7.短板是不足，也是争先空间；弱项是压力，也是创优潜力。8.站上发展新起点，其形已成；迎来竞争窗口期，其势已至。9..来一次观念上的“头脑风暴”，打一场思想上的“突出重围”。10.既要瞄准前沿勇攀“新高峰”，更要趁势而进打开“新空间”。11.用爱国之志点燃创新激情，把报国之情转化为创造之力。12.敢为人先，才能发展领先；敢闯新路，才能开创新局。13.少一分“等、靠、要”思想，多一分“闯、冒、试”劲头。14.以广阔的视野开拓新局，以超前的眼光引领变局。15.在比学赶超中狠抓落实，在争先进位中奋发向上。16.在独创独有上奋力拼搏，在核心技术上崭露头角。17.在求真务实中开拓创新，在大胆探索中实现突破。18.在坚守正道中发展事业，在改革创新中巩固事业。19.敢为人先的“首创精神”，追求卓越的“专业精神”。20.做科技创新的“开路者”，做改革开放的“攀登者”。21.百舸争流、千帆进发，不进则退、慢进也退。22.把创造活力激发出来，把发展潜能释放出来。23.思想解放要快人一拍，推动创新要高人一筹。24.创新成果的转换区，创新驱动的示范区。25.以创新发展为核心，以锐意进取为步伐。26.守正创新抓住机遇，锐意进取开辟新局。27.重在有“谋新”之心，贵在有“求实”之心。28.产业转型溯风奔跑，创新后浪澎湃激荡。29.真抓实干氛围浓厚，干事创业激情迸发。30.善于积势蓄势谋势，善于识变求变应变。31.在创新中化解矛盾，在创新中推动工作。32.危难面前争相前进，创新面前勇于竞争。33.百舸争流奋楫者先，千帆竞发勇进者胜。34.创新要素是“燃油”，体制机制是“发动机”。35.面对风雨迎难而上，放开手脚大干一场。36.打的都是“优势”牌，走的都是“特色”路。37.处处是创新之地，个个是创新之人。38.创新是第一动力，人才是第一资源。39.走出一条新路子，干出一番新事业。40.爬过转型这个坡，迈过升级这道坎。41.改革没有速成班，创新不能急行军。42.闯出一片新天地，干出一番大事业。43.拓展发展新空间，打造发展新引擎。44.先人一步创新、快人一步探索。45.敢开历史先河，敢当时代先锋。46.绷紧“创新弦”，弹好“创新调”。47.开辟新境界，攀登新高峰。48.察时代之变，谋发展之机。49.发展靠创新，创新靠人才。50.走好转型路，打造升级版。谋新即创新，创新的素材1、保守是创新最大的障碍（牛顿晚年趋于保守）牛顿是世界上最伟大的科学家之一，他对科学的贡献是史无前例的。他的一生有许多重大的发现：力学三定律、万有引力、冷却定律以及微积分等。然而到了晚年，他的研究陷入了亚里士多德和柏拉图学说的范畴而不能自拔。他花了十年的时间研究上帝的存在，结果自然毫无所得。由此看来，即使一个伟大的学者，一旦落入陈旧的范畴，也谈不上有丝毫的成就。2、创新推动历史前步（商鞅变法）商鞅变法是战国时期著名政治家商鞅为维护秦国统治者的利益而推行的一系列变革措施。公元前361年，秦孝公即位。年轻的国君决心改变秦国的落后面貌，于是下了一变法图强的求贤诏令。商鞅就是在这个时候自魏国来到秦国的。商鞅到秦国后，宣传“强国之术”，决心协助秦孝公进行社会改革，因此得到秦孝公的信任，任命他为左庶长。公元前359年和公元前350年，在商鞅主持下秦国两次公布了新法。秦国经过商鞅变法，面貌焕然一新。秦国从落后国家，一跃而为“兵革大强，诸侯畏惧”的强国，出现了“家给人足，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”的局面。正是由于它的作用，秦朝的历史才变得如此辉煌。3、创新让人们不断靠近真理（揭开天体的层层面纱）长期以来，古希腊天文学家托勒密的“地心体系”的理论统治着人们的头脑。托勒密认为地球居于中央不动，日、月、行星和恒星都环绕地球运行。哥白尼在《天体运行论》中推翻了托勒密的理论，阐明了日心说：太阳是宇宙的中心，地球围绕太阳旋转。而后，布鲁诺接受并发展了哥白尼的日心说，认为宇宙是无限的，太阳系只是无限宇宙中的一个天体系统。伽利略通过望远镜观察天体发现：月球表面凹凸不平，木星有四个卫星，太阳有黑子，银河由无数恒星组成，金星、水星都有盈亏现象等。不久，开普勒分析第谷。布拉赫的观察资料，发现行星沿椭圆轨道运行，并提出行星三大运动定律，为牛顿发现万有引力定律打下了基础……因此可以这样说：科学是不断发现的过程，真理是不断创新的过程。4、创新即是表现个性（郑板桥独创一体）郑板桥是清代书画家、文学家，“扬州八怪”之一。他自幼爱好书法，立志掌握古今书法大家的要旨。他勤学苦练，然开始时只是反复临摹名家字帖，进步不大，深感苦恼。据说，有次练书法入了神，竟在妻子的背上画来画去。妻子问他这是干什么，他说是在练字。他妻子嗔怪道：“人各有一体，你体是你体；人体是人体，你老在别人的体上缠什么？”郑板桥听后，猛然醒悟到：书法贵在独创，自成一体，老是临摹别人的碑帖，怎么行呢！从此以后，他力求创新，摸索着把画竹的技巧渗在书法艺术中，终于形成了自己独特的风格——板桥体。思变金句示例1.可是换个角度来看，正因为是一张白纸，才可以随心所欲地描绘地图。【适用主题】挑战自我、转换角度【示例】有时候换个角度思考问题，我们的视野和心情便会开阔许多。《庄子》里有这样一个故事，惠子种出了一个大葫芦，用来装水不够坚硬，做成水瓢又太过巨大。而庄子却说，为什么非要和普通葫芦一样呢，如果把它做成小舟不是刚刚好吗。这个哲理故事告诉我们，很多时候我们的思维陷入困境，是因为过分拘泥于固有的经验与观点，而忽略了其他的可能性。正如日本作家东野圭吾所说：“可是换个角度来看，正因为是一张白纸，才可以随心所欲地描绘地图。”有时候，我们需要把自己既定的思维暂时“清空”，让它变成一张承载着无限可能性的白纸，如此才能应对更多样的挑战。2.作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。——李四光【适用主题】勇于创新，突破自我，觉醒和思考等。【示例】中国伟大的地质学家李四光曾言：“作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。”墨守成规的人即是“作了茧的蚕”，他们被严丝合缝的茧壳遮住了视线、束缚住了灵魂，一切创新的思维都被尽数阻隔在了“茧壳”以外的世界，壳里的人也就失去了思考的能力、失去了真正的自我。我们应该勇于剥开身上厚重的“茧壳”，大踏步走上铺满名为“创新”和“思考”的花瓣的觉醒之路。3.习惯会使我们的双手伶俐而头脑笨拙。——尼采【适用主题】改变习惯，打破惯性思维，突破自我，走出舒适圈，创新与改变等【示例】居果在《欢悦的智慧》中用忠言警告世人“习惯会使我们的双手伶俐而头脑笨拙”，罗曼罗兰在《约翰·克里斯朵夫》中骄傲地写下“唯有创造才是快乐”，当思维形成定式，当行事带着惯性，我们便成了“套中人”，日益沉沦在舒适圈营造出的安稳假象中，而失去了创新的眼界和挑战的勇气。【人物素材】过去我们一直认为中国人百米跑不过黑人选手，每到大赛,输竟然成了“正常结果”。而苏炳添的突破有力的证明了:我们要打破惯有思想，只要不放弃努力，中国人是有潜力创造奇迹的！【适用主题】打破思想禁锢、不放弃、挖掘潜力转变思维方式，风景这边独好人生如行路，既有赶路的艰辛，也有醉人的风景。你的目光所及，就是你的人生境界。看到比我们优秀的人，我们应该谦虚学习，不要埋怨，而要思变，清楚地知道自己想要的是什么，勇于转变思维方式，活出自己想要的样子。大文豪托尔斯泰说：“全世界的人都想改变别人，就是没人想改变自己。”在生活中，我们应该体会颇深：你同样关注一个人，往往自信的人感受到的是你目光中的赞许，而自卑的人却总能从中感受到你的贬低和挑剔。乐观的人，即便在经历人生坎坷的时候，也能感觉到这个世界的善意，从而积极地克服眼前的困难，得到成长。而悲观的人却总认为命运喜欢和他开玩笑，用一种消极的心态去处理问题，认为不管自己怎么努力，结果都是一样的，哪怕再小的事情也会在他们消极思维的放大镜下被无限放大，导致恶性循环。有一位老人在下雨的时候为卖布鞋的小女儿担忧，祈求天晴，但是晴天的时候又为卖雨伞的大女儿担忧，所以终日忧愁不断。大家去劝他，为什么不能换一种思维方式呢？雨天的时候大女儿的雨伞卖得好，晴天的时候小女儿的布鞋卖得好，多让人羡慕啊！由此可见，世间的“喜”与“悲”其实只在于我们的思维转变之间。改变世界是很多人的梦想，但茫茫人海，我们可以改变的只有自己，既然不能改变环境，那便改变我们的心境。当你保持乐观心态的时候，路上一草一木皆是风景，陪伴你左右；而当你心烦气躁的时候，无论再美的晚霞，你也会生出“断肠人在天涯”的伤感寂寥。在生活中，遇到不尽如人意之事，不如换一个角度，用一种全新的思维面对生活。对于我们来说，换个角度，换一种思维方式，更能体会生活的精彩。多去发现生活中的美好，要知道我们生活的模样是靠我们自己去经营的。如果总是看到比自己优秀的人，那就说明我们在走上坡路；如果总是看到不如自己的人，那就说明我们在走下坡路。生当如夏花，我们要转变思维方式，发现人生不一样的风景。当你保持积极的思维方式时，你就会发现,风景这边独好，生活和人生亦然。范文展示在危机中育新机，在变局中开新局亲爱的同学们：大家好！

苏轼曰：“来而不可失者时也，蹈而不可失者机也。”曾经“北京的东便门角楼被八国联军炮轰，冒出滚滚浓烟”，如今“北京的东便门角楼巍然矗立，车辆在繁华的城市里穿梭”，我们要懂得危中寻机，蓄势待发；变中开局，面对挑战，无惧风雨。

同学们，看那疫情攻坚，“山川虽异域，风月亦同天”——我爱我国，我们要从危机中寻新机。

感动中国人物潘维廉说：“我赞美中国是客观的。”疫情如镜，照出了国人空前的凝聚力，也照出了国人空前的爱国热情。诚然，疫情是危机，但我们要直面危机，善于从危机中寻得新机。中国疫情攻坚，面对西方个别国家隔岸观火，甚至火上浇油的危机，中国以“投以木桃，报以琼瑶”的中国式感恩让一些国家纷纷倒戈，谋得发展机遇；国际社会联手抗疫，面对西方个别国家“推责”“甩锅”甚至颠倒黑白的危机，中国以“道不远人，人无异国”的中国式大爱获得政治认同，从危机中寻得新机……

同学们，看那大潮滂滂，“弄潮儿向潮头立”——民族复兴，我们要以新机促发展。

习主席说：“我们要以开放、合作、共赢胸怀谋划发展。”诚然，疫情肆虐，荆楚大地乃至全国都按下了暂停键。但是，危机当头，中华儿女清醒地认识到，危中有机，机中有危；克服了危即是机，错过了机就是危。于是，中国抓住了疫情过后蓄势待发的发展机遇，以国际驰援的大国担当，以中非合作的大国责任，谋得新机促发展。中流击水，奋楫者进；大浪弄潮，红旗不湿。疫情之后，中国经济很快回归常态，中国“世界工厂”的地位更加巩固，上交了一份抗击疫情和发展经济“双百分”的成绩单！

同学们，看那未来可期，“山头斜照却相迎”——实现中国梦，我们要以变局谋新篇。

王毅说：“凡事都有一个是非判断，国无是非，难以立世。”针对西方媒体恶意抹黑中国的言论，针对世界经济因疫情大洗牌的变局，我们必须擦亮双眼，拥有正确的“是非判断”，以大国担当，一路披荆斩棘，一路跋山涉水，一路锐意革新。回首以往，中国在应对挑战中成长，在不断革新中迈进；着眼当下，激扬“踏平坎坷成大道”的豪情壮志，凝聚“天工人巧日争新”的智慧力量，我们就一定能以变局谋新篇，激活创造，逐梦传奇，让中国号巨轮继续劈波斩浪、行稳致远。

千磨万击还坚劲，危中寻机谋新篇。危中寻机，既要增强忧患意识，又要弘扬创新精神；化危为机，既要拥有大国担当，又要发扬进取精神。面对挑战，奋楫扬帆，才能引领潮流之先；把握机遇，在危机中寻新机，方能在变局中开新局！

我的演讲结束，谢谢大家！乘旧篇之飓风，扬新篇之云帆尊敬的各位老师，亲爱的同学们:大家好！非常荣幸，我作为中华民族伟大复兴的参与者，有机会能够在论坛上发言。今天我发言的题目是《乘旧篇之飓风，扬新篇之云帆》。外交官华春莹在推特上列出的对比数据，让我们领略到中华民族从衰落到富强的非凡之路。这个过程如一卷大书，在一代代青年的书写下，已成恢弘巨著。它如一股飓风，震撼我辈青年的同时，激励我们奋楫扬帆，续写宏大新篇章。所谓乘旧篇之飓风，扬