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贵州省遵义市山盆中学2022-2023学年高二生物月考试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列不属于选择培养基的是()A.培养金黄色葡萄菌所用的加高浓度食盐的培养基B.分离自养型细菌所用的不含碳源的培养基C.加入伊红﹣美蓝用于检测大肠杆菌的培养基D.抑制乳酸菌而不抑制酵母菌的含抗生素的培养基参考答案:C【考点】I1:微生物的分离和培养;I3:培养基对微生物的选择作用.【分析】培养基按功能分:种类制备方法特征用途选择培养基培养基中加入某种化学成分根据某种微生物的特殊营养要求或其对某化学、物理因素的抗性而设计的培养基使混合菌样中的劣势菌变成优势菌,从而提高该菌的筛选率加入青霉素分离得到酵母菌和霉菌鉴别培养基加入某种试剂或化学药品依据微生物产生的某种代谢产物与培养基中特定试剂或化学药品反应,产生明显的特征变化而设计鉴别和区分菌落相似的微生物伊红和美蓝培养基可以鉴别大肠杆菌【解答】解:A、培养金黄色葡萄菌培养基中加高浓度食盐,只有金黄色葡萄球菌能够耐盐生存,其他微生物的生存受抑制,所以属于选择培养基,A正确;B、无碳培养基只有自养型细菌能够生存,其他微生物的生存受抑制,所以属于选择培养基,B正确;C、检测大肠杆菌的培养基中加入伊红﹣美蓝试剂,这样的培养基属于鉴别培养基,C错误;D、抑制乳酸菌而不抑制酵母菌的含抗生素的培养基属于选择培养基,D正确.故选:C.【点评】本题考查微生物的培养和分离,重点考查培养基的相关知识,要求考生识记培养基的成分、种类及作用,能根据题干要求做出准确的判断.2.图是某神经纤维动作电位的模式图,下列叙述正确的是()A.K+的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因B.bc段Na+大量内流,需要载体蛋白的协助,并消耗能量C.ce段Na+通道多处于关闭状态,K+通道多处于开放状态D.动作电位的峰值大小与膜两侧Na+无关参考答案:C【分析】静息电位的产生原因是K+通道开放,K+外流,使神经纤维膜外电位高于膜内,表现为外正内负;动作电位的产生原因是Na+通道开放,Na+内流,使神经纤维膜内电位高于膜外,表现为外负内正。图中,ab段表示去极化,bc表示反极化,发生Na+内流,ce段表示复极化,发生K+外流。【详解】A.神经纤维形成静息电位的主要原因K+通道打开,K+外流,A错误;B.bc段动作电位产生的主要原因是细胞膜上的Na+通道开放,Na+内流造成的,属于协助扩散,不消耗能量,B错误;C.ce段是动作电位恢复到静息电位的过程,该过程中Na+通道多处于关闭状态,K+通道处于开放状态,C正确;D.动作电位的峰值大小与膜两侧Na+有关,D错误。3.果蝇的红眼和白眼是由x染色体上的一对等位基因控制的一对相对性状。一对红眼雌雄果蝇交配,子一代中出现白眼果蝇。让子一代果蝇自由交配,理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例为

A.3:1

8.5:3

C.13:3

D.7:1参考答案:C4.某农科所通过如图育种过程培育出了高品质的糯小麦,相关叙述正确的是A.该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变B.a过程能提高突变率,从而明显缩短了育种年限C.a、c过程都需要使用秋水仙素,都作用于萌发的种子D.要获得yyRR,b过程需要进行不断的自交来提高纯合率参考答案:D5.组成生物体的化学元素在生物体中起重要作用,下列几种元素的叙述中,错误的是A.C是最基本元素,有机物中都有C,在细胞鲜重中含量最高B.蛋白质和核酸中都有N,该元素是组成细胞的主要元素C.用放射性同位素标记H元素可以探究分泌蛋白的合成和分泌途径D.P是构成ATP的必需元素,也是核酸等大分子的组成元素参考答案:A6.关于抗体的产生、特性和作用等的叙述,错误的是(

)A.抗毒素是抗体

B.抗体都能被蛋白酶水解

C.淋巴细胞都能产生抗体

D.抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应参考答案:C7.在群落演替过程中灌木逐渐取代了草本植物,其主要原因是

A.灌木繁殖能力较强

B.草本植物寿命较短

C.草本植物较为低等

D.灌木能获得更多的阳光参考答案:D8.内环境稳态调节机制的现代观点是A.神经-体液-免疫调节

B.神经调节

C.体液调节

D.神经-体液调节参考答案:A9.如图表示种群的各个特征之间的关系,下列叙述不正确的是

A.甲为出生率和迁入率,乙为死亡率和迁出率B.丁为年龄组成,可预测未来种群数量变化发展趋势C.调查某作物植株上蚜虫的种群密度常采用标志重捕法D.丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度参考答案:C【分析】分析题图:图示为种群的各个特征之间的关系图;种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例,其中种群密度是最基本的数量特征,出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小,性别比例直接影响种群的出生率,年龄组成预测种群密度变化,因此图中甲为出生率和迁入率、乙为死亡率和迁出率、丙为性别比例、丁为年龄组成。【详解】由上述分析可知:甲为出生率和迁入率,可使种群密度增加,乙为死亡率和迁出率,可使种群密度减少,A正确;丁为年龄组成,通过年龄组成预测出生率和死亡率的变化来预测种群密度和种群数量的变化,B正确;蚜虫活动范围小,个体小,一般调查作物植株上蚜虫的种群密度常采用样方法,C错误;丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度,D正确。故选C。【点睛】本题结合图示,考查种群的特征,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查。10.稳态是人体进行正常生命活动的必要条件,下列不是对人体内环境稳态表述的是A.血浆的酸碱度近中性,pH为7.35~7.45B.胃液因含有盐酸,pH维持在2左右C.正常人体内每升血液中血糖的含量约0.8~1.2g

D.细胞外液的温度一般维持在37℃左右参考答案:B11.下列属于第三道防线的是①胃液对病菌的杀灭作用②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用③吞噬细胞的胞吞作用④呼吸道纤毛对病菌的外排作用⑤皮肤的阻挡作用⑥效应T细胞与靶细胞接触⑦抗体与抗原结合A.②⑤

B.④⑤

C.⑥⑦

D.②③⑤⑥⑦参考答案:C12.果农常在果园里除草,从生态学观点来看,除草是为了(

)A.增加果园物种多样性 B.促进果园能量循环利用C.增强果园抵抗力稳定性 D.调整果园生态系统能量流动的方向参考答案:D【分析】研究生态系统中能量流动的意义:①可以帮助人们科学规划,设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用;②可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。【详解】果农常在果园里除草会降低果园物种多样性,A错误;能量是单向传递的,不能循环利用,B错误;果农常在果园里除草会降低果园的抵抗力稳定性,C错误;果农常在果园里除草的目的是调整能量在生态系统中的流动方向,使能量更多地流向果树,D正确。13.下列关于动物激素调节及其应用方面的叙述,正确的是A.饲喂添加甲状腺激素的饲料,可使蝌蚪快速发育成小青蛙B.给肉牛注射生长素,可以使牛快速生长C.甲状腺激素分泌不足的哺乳动物,其耗氧量会增加D.长期服用雄性激素运动员,其体内的促性腺激素较正常人高参考答案:A【分析】动物激素:在高等动物和人体内,激素是由身体的某些部分(一些特殊的细胞、组织)专门制造并直接分泌到组织间隙液和血液中去的一些特殊的化学物质,是体内起信息传递作用的化学物质之一,它们可以经血液循环或局部扩散达到另一类细胞,调节后者的生理功能(代谢、生长、发育及繁殖)或维持内环境的相对恒定。甲状腺激素具有促进新陈代谢,促进动物生长发育和提高神经系统的兴奋性的功能。【详解】甲状腺激素具有促进动物生长发育的功能,饲喂添加甲状腺激素的饲料,可使蝌蚪快速发育成小青蛙,A正确;生长素是植物激素,对牛的生长不发挥作用,B错误;甲状腺激素能促进新陈代谢,甲状腺激素分泌不足的哺乳动物,其耗氧量会由于代谢降低而减少,C错误;长期服用性激素的运动员,其体内的促性腺激素会由于反馈调节而使含量较正常人低一些,D错误。【点睛】本题考查了生物激素调节及其应用方面的有关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。易混点:生长素与生长激素,两者仅一字之差,前者为植物激素,后者才是动物激素。14.现有的小麦品种皆为纯合体。生产上用种子繁殖,现要选育矮杆(aa)、抗病(BB)的小麦新品种;马铃薯品种是杂合体(有一对基因杂合即为杂合体),生产上通常用块茎繁殖。现要选育黄肉(Yy)、抗病(Rr)的马铃薯新品种。请分别设计小麦品种间杂交育种程序,以及马铃薯品种间杂交育种程序。要求用遗传图解表示并加以简要说明。(写出包括亲本在内的前三代即可)参考答案:

小麦第一代AABB×aabb

亲本杂交(3分)

↓第二代F1AaBb

种植F1代自交(2分)↓自交第三代F2A_B_,A_bb,aaB_,aabb种植F2代,选矮杆、抗病(aaB_),继续自交,期望下代获得纯合体(2分)(注:①A_B_,A_bb,aaB_,aabb表示F2出现的九种基因型和四种表现型。②学生写出F2的九种基因型和四种表现型均给满分)马铃薯第一代

yyRr×Yyrr

亲本杂交(3分)↓第二代YyRr,yyRr,Yyrr,yyrr

种植,选黄肉、抗病(YyRr)(3分)

第三代

YyRr

用块茎繁殖(2分)15.人体内环境的稳态不包括(

)。

A.人体体温的相对稳定状态

B.人体体液渗透压的相对稳定状态

C.各种化学物质的含量的相对稳定状态

D.人体血液pH恒定不变参考答案:D16.下列各项中,不属于反射活动的是A.由于气温高而出汗

B.由于气温低皮肤血管收缩C.在强光下瞳孔缩小

D.草履虫从盐溶液处游向清水参考答案:D17.根据以下图表内容,分析有关说法正确的是

(

)中心法则抗菌药物抗菌机理

青霉素抑制细菌细胞壁的合成环丙沙星抑制细菌DNA解旋酶的活性红霉素能与核糖体结合利福平抑制RNA聚合酶的活性A.环丙沙星和红霉素可分别抑制细菌的①和③

B.青霉素和利福平能抑制DNA的复制C.细菌的④和⑤都发生在细胞质中

D.人体细胞中普遍存在①~⑤过程参考答案:A18.如图所示将燕麦胚芽鞘尖端切除后放置于一空白琼脂块上一段时间,将已切除尖端的胚芽鞘下部正中插入不透水的玻璃片后,再将琼脂块放置于去尖端的胚芽鞘上,经过一段时间的单侧光照射后,去掉尖端的胚芽鞘下部a、b两琼脂块中生长素的含量应为(

A.a>b

B.a<b

C.a=b

D.不能判断参考答案:C19.在双链DNA分子中,能与T(胸腺嘧啶)配对的碱基是()A.A(腺嘌呤) B.C(胞嘧啶) C.G(鸟嘌呤) D.T(胸腺嘧啶)参考答案:A【考点】碱基互补配对原则.【分析】DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构;DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架,内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对,碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则,即A﹣T、C﹣G.【解答】解:A、在双链DNA分子中,A(腺嘌呤)与T(胸腺嘧啶)配对,A正确;B、在双链DNA分子中,C(胞嘧啶)与G(鸟嘌呤)配对,而不是与T(胸腺嘧啶)配对,B错误;C、双链DNA分子中,G(鸟嘌呤)配对与C(胞嘧啶),而不是与T(胸腺嘧啶)配对,C错误;D、双链DNA分子中,T(胸腺嘧啶)配对与A(腺嘌呤),而不是与T(胸腺嘧啶)配对,D错误.故选:A.【点评】本题知识点简单,考查碱基互补配对原则,只有要考生识记碱基互补配对原则的内容即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.对于此类试题,需要考生掌握牢固的基础知识.20.绿色开花植物体的结构层次是()A.细胞—组织—器官—植物

B.细胞—组织—系统—植物体C.细胞—器官—系统—植物

D.细胞—器官—组织—植物体参考答案:B绿色开花植物体的结构层次是细胞—组织—系统—植物体。21.种群数量增长数学模型建立的一般步骤是(

)A.观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据,用数学形式表达事物的性质→实验检验或修正数学模型B.观察并提出问题→根据实验数据,用数学形式表达事物的性质→提出合理假设→实验检验或修正数学形式C.观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据,用数学形式表达事物的性质D.提出合理假设→根据实验数据,用数学形式表达事物的性质→检验或修正数学形式参考答案:A22.基因工程实施的最终目的是[

]A.定向提取生物体的DNA分子

B.定向地对DNA分子进行人工“剪切”C.在生物体外对DNA分子进行改造

D.定向地改造生物的遗传性状参考答案:D23.现有子代基因型分别是1YYRR、1YYrr、1YyRR、1Yyrr、2YYRr、2YyRr,并按自由组合规律遗传产生的,双亲基因型是:A.YYRR×YYRr

B.YYRr×YyRrC.YyRr×YyRr

D.YYrr×YyRr参考答案:B24.弓形虫中医叫三尸虫,是细胞内寄生虫(如右图所示)。寄生于细胞内,随血液流动,到达全身各部位,破坏大脑、心脏、眼底,致使人的免疫力下降,患各种疾病。如果怀孕头3个月发生先天性感染,大约40%胎儿可能有严重的损害,出现流产、死胎或新生儿疾病,或者出生后有眼、脑或肝脏的病变或畸形,如视网膜脉络膜炎、白内障、脑内钙化、脑积水、小头畸形、智力障碍、黄疸和肝脾肿大。根据上述资料,下列叙述错误的数目是----------(

)(1)弓形虫有属于真核生物,有染色体结构(2)弓形虫体内葡萄糖的氧化分解的场所是线粒体(3)弓形虫体内存在核糖体,其形成过程与核仁有关(4)弓形虫属于寄生生物,因此弓形虫无法进行独立的代谢A.一项B.两项C.三项D.四项

参考答案:B25.下列叙述中正确的是(

A.体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体

B.六倍体小麦花粉离体培养成的个体是三倍体

C.单倍体体细胞中的染色体数是该物种体细胞的1/2

D.二倍体与四倍体杂交得到的是单倍体参考答案:C26.当甲肝病毒侵入某人体后引起甲肝,接触甲肝病毒侵入的细胞并导致该靶细胞裂解的免疫细胞是()A.浆细胞 B.效应T细胞 C.B淋巴细胞 D.T淋巴细胞参考答案:B【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用.【分析】

来源功能吞噬细胞造血干细胞处理,呈递抗原,吞噬抗原抗体结合物B淋巴细胞造血干细胞(骨髓中发育)识别抗原,分化成浆细胞、记忆细胞T淋巴细胞造血干细胞(胸腺中发育)识别呈递抗原,分化成效应T细胞、记忆细胞浆细胞记忆细胞、记忆细胞产生抗体效应T细胞T细胞,记忆细胞分泌淋巴因子,与靶细胞结合发挥免疫效应记忆细胞记忆细胞、T细胞识别抗原,分化成相应的效应细胞【解答】解:根据表格内比较表做出判断,浆细胞的功能是产生抗体,A错;效应T细胞的功能是与靶细胞结合,B正确;淋巴细胞分为B淋巴细胞、T淋巴细胞,B淋巴细胞的功能是识别抗原,分化成浆细胞、记忆细胞,C错误;T淋巴细胞的功能是识别呈递抗原,分化成效应T细胞、记忆细胞,D错误;故:答案为B,27.下列关于中心法则相关过程的叙述不正确的是-----------------------------------------------------------(

)I.转录的过程发生在细胞核中II.翻译的模板是DNA的一条链III.属于中心法则发展的是IV.在细胞分裂期不可能发生过程A.I、IIB.II、IIIC.III、IVD.II、IV参考答案:B28.与核糖体和高尔基体的功能都有关的生理过程是(

)A.胃的蠕动引起胃的排空

B.胃腺细胞积累H+并排入胃腔中C.胃蛋白酶原的合成和排入胃腔中

D.胃吸收少量的水和酒精参考答案:C略29.植物学家在培育抗虫棉时,对目的基因作了适当的修饰,使得目的基因在棉花植株的整个生长发育期都表达,以防止害虫侵害。这种对目的基因所作的修饰发生在

)A.内含子

B.外显子

C.编码区

D.非编码区参考答案:D30.当卵细胞达到

时期时,才具备与精子受精的能力A.减数第二次分裂后期

B.减数第一次分裂末期C.减数第二次分裂中期

D.减数第二次分裂结束成熟参考答案:C31.新物种形成的标志是(

)A.具有一定的形态结构和生理功能

B.产生了地理隔离C.形成了生殖隔离

D.改变了基因频率参考答案:C32.真核生物染色体中DNA遗传信息的传递与表达过程,在细胞质中进行的是A.复制

B.转录

C.翻译

D.转录和翻译参考答案:C33.下列关于种群的说法中错误的是(

)A.一个种群的个体间是相互影响的B.一个种群中存在着年龄、性别不同的同种生物个体C.对一个种群有利的环境,对另一个种群不一定有利D.培养基中的所有细菌菌落是一个种群参考答案:D34.下列6个胚芽鞘受到如图的不同处理(云母片能够隔断物质的运输,遮光的纸盒在一侧开了一个小窗),但都接受右侧的单侧光的照射,一段时间后发生向右弯曲生长的是A.③⑤B.①②⑤C.③④⑥D.③⑤⑥参考答案:A35.让实验动物小白鼠吸入混有18O2的空气,该小白鼠体内最先出现含18O的化合物是()A.CO2 B.H2O C.C2H5OH D.C3H6O3参考答案:B【考点】有氧呼吸的过程和意义. 【分析】有氧呼吸分为三个阶段:第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢,第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢,第三阶段是氧气与还原氢结合形成水. 【解答】解:由有氧呼吸的过程可知,有氧呼吸过程中氧气直接参与有氧呼吸的第三阶段,与还原氢结合形成水,因此让实验动物小白鼠吸入混有18O2的空气,该小白鼠体内最先出现含18O的化合物是水. 故选:B. 【点评】本题旨在考查学生对有氧呼吸过程的掌握并应用相关知识对某些生物学问题进行推理、判断的能力. 36.初级卵母细胞的减数第一次分裂完成于()A.排卵前后,在卵巢内 B.受精前,在卵巢内C.排卵前后,在输卵管 D.受精时,在输卵管内参考答案:A【考点】S1:动物胚胎发育的概念.【分析】卵子的发生(1)场所:卵子的发生是在卵巢内完成的.(2)时间:卵原细胞通过有丝分裂不断增加其数量,并演变为初级卵母细胞,被卵泡细胞包围,形成卵泡,是在胎儿时期完成的(卵泡=初级卵母细胞+卵泡细胞).MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的,结果是产生次级卵母细胞和第一极体;次级卵母细胞再分裂产生一个成熟的卵子和第二极体(MⅡ在输卵管中完成的,这一点请特别注意).【解答】解:在卵细胞的形成过程中,初级卵母细胞的减数第一次分裂是在雌性动物排卵前后完成的;并且卵子的发生是在卵巢内完成的,即减数第一次分裂在卵巢内.故选:A.【点评】本题考查了卵子发生的时间和场所,知识点比较简单,属于考纲中识记层次的考查.特别注意MⅡ在输卵管中完成的,因此之前都是在卵巢中完成的.37.如图是某池塘生态系统中的两食物链,大量捕捞花鲢后,种群将有所变化,下列能正确反映短期内种群总重量增长率变化趋势的是()

A.绿藻上升 B.白鲢下降 C.水蚤下降 D.乌鱼上升参考答案:B38.大气中的氧气要与人的血红蛋白结合,至少需要穿过几层磷脂分子A.5

B.6

C.8

D.10参考答案:D39.一双链DNA分子,在复制解旋时,一条链上的G变成C,则DNA分子经n次复制后,发生差错的DNA占A.1/2

B.1/2n-1

C.1/2n

D.1/2n+1参考答案:A40.用英文字母表示不同的生物,用箭头表示食性关系,当环境发生变化时,下列哪种食物链或食物网中a种群较为稳定A.a→b→c

B.

C.

D.参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.如右图为细胞融合的简略过程,请据图回答:⑴若A、B是植物细胞,在细胞融合之前已用

理,除去了细胞壁;A、B到细胞C的过程中,常用的物理方

法是

。⑵若A、B是植物细胞,则形成的D细胞还要应用

术经过

过程把D培养成植株。⑶若A、B是动物细胞,一般用

酶处理,使其分散开来,A、B到

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