湖北省咸宁市咸安区职业中学2022-2023学年高二生物测试题含解析

湖北省咸宁市咸安区职业中学2022-2023学年高二生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统。①、②是有关的生理过程。下列说法错误的是

A.人体维持稳态的主要调节机制是神经—体液—免疫调节网络B.Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血浆和淋巴C.②表示重吸收作用，Ⅳ表示的器官是皮肤D.内环境与Ⅰ交换气体须通过肺泡壁和毛细血管壁完成参考答案：B2.下列关于人体下丘脑的叙述错误的是A．下丘脑中有体温调节中枢

B．下丘脑中有渗透压感受器C．下丘脑能调节水平衡和血压

D．下丘脑能合成多种促激素参考答案：D3.下列关于真核细胞结构的叙述，错误的是A.细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应B.线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所C.由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构D.高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所参考答案：D高尔基体的主要功能将内质网合成的蛋白质进行加工、分类、与包装，然后分门别类地送到细胞特定的部位或分泌到细胞外。不能合成蛋白质，所以D错。考点定位：本题考查细胞器的结构和功能。4.下图为某种高等动物生殖和发育的图解。有关叙述正确的是

（

）

A．①④⑤过程中均有可能出现一个细胞含两条Y染色体的状态B．③过程依赖细胞膜具有一定的流动性，要利用诱导剂诱导其细胞融合C．在④过程用胚胎分割技术产生后代的性别和性状一定是相同的D．若不考虑变异，④⑤过程中的体细胞DNA相同，mRNA也相同参考答案：A5.如图可用来表示下列哪一组概念之间的关系（）A．a表示细胞外液，b～d分别表示血液、组织液、淋巴液B．a表示原核生物，b～d分别表示细菌、蓝藻、病毒C．a表示免疫系统，b～d分别表示免疫器官、免疫细胞、抗原D．a表示真核细胞的生物膜系统，b～d分别表示细胞膜、细胞器膜、核膜参考答案：D【考点】E8：内环境的组成；27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；2C：细胞膜系统的结构和功能；E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、内环境主要由血浆、组织液和淋巴等细胞外液组成，血液包括血浆和血细胞．2、常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌．3、免疫系统的组成：免疫器官：脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体等；免疫细胞：吞噬细胞、淋巴细胞（T、B）；免疫活性物质：抗体、细胞因子和补体．4、细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等细胞器，都由膜构成，这些膜的化学组成相似，基本结构大致相同，统称为生物膜系统．【解答】解：A、细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴，血液包括血浆和血细胞，A错误；B、原核生物包括细菌、蓝藻等，但不包含病毒（病毒既不属于原核生物，也不属于真核生物），B错误；C、免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质，不包括抗原，C错误；D、生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和细胞核膜，D正确．故选：D．6.一只正在发育的桃子被虫蛀了，结果桃子停止了生长，这说明虫蛀的部位是（）A.种子 B.外果皮 C.中果皮 D.内果皮参考答案：A试题分析：果实的过程中，发育中的种子产生生长素，促进子房发育成果实。正在发育的桃子被虫蛀而停止生长，说明被虫蛀的是发育中的种子，A正确。考点：本题考查生长素的生理作用，意在考查考生理解所学知识并运用所学知识解释生活中的生物现象的能力。7.表1和表2表示一些生物体的含水量和人体组织器官的含水量。从表中的数据分析，可以得出的正确结论是（

）表1：几种不同生物体水的含量生物水母鱼类蛙哺乳动物藻类高等植物水含量%9780-8578659060-80表2：人体中几种不同器官或组织中水的含量组织器官牙齿骨骼骨骼肌心肌血液所占比例%1022767983①构成生物体的成分中水的含量最多

②生物体的含水量与生物的生活环境密切相关

③代谢旺盛的组织器官含水量较高

④组织器官的形态结构差异与水的存在形式无关

A.①②④

B.②③④

C.①③④

D.①②③参考答案：D8.下列关于大棚种植蔬菜相关的措施及分析，正确的是A．施用农家肥，可提高大棚中CO2的浓度B．加大蔬菜的种植密度，可不断提高蔬菜的产量C．阴雨天适当提高大棚内的温度，可明显增加有机物的积累量D．用红色塑料薄膜代替无色塑料薄膜，可提高蔬菜的光合作用速率参考答案：A9.豌豆在自然状态下是纯种的原因是

A.豌豆品种间性状差异大

B.豌豆先开花后授粉C.豌豆是闭花自花授粉的植物

D.豌豆是自花传粉的植物参考答案：C10.下列有关性染色体及伴性遗传的叙述，正确的是()A.XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小B.在不发生基因突变的情况下，双亲表现正常，不可能生出患红绿色盲的女儿C.含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子D.各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体参考答案：BXY型性别决定的生物，Y染色体一半比X染色体短小，但是也有Y比X大的，如女娄菜，A错误；在不发生突变的情况下，双亲表现正常，不可能生出患红绿色盲的女儿，但是也可能生出有病的儿子，B正确；在XY性别决定的生物中，雌配子只含X染色体，雄配子可能含X染色体或Y染色体，C错误；无性别之分的生物没有性染色体，如大部分植物是没有常染色体和性染色之分的，D错误。【考点定位】性染色体和伴性遗传【名师点睛】决定性别的基因位于性染色体上，但是性染色上的基因不都与性别决定有关；基因在染色体上，并随着染色体传递．隔代交叉遗传是伴X隐性遗传病的特点。11.关于细胞有氧呼吸的叙述错误的是A．第一阶段释放少量的能量，并产生少量的[H]B．第二、三阶段是分别在不种酶的催化下进行的C．第二阶段有水参加，并产生大量的[H]D．第二、三阶段只能在线粒体中进行参考答案：D12.正确选择实验材料，是得出正确结论的前提。下列有关实验材料的选择，正确的是()

实验名称取材部位A.观察细胞中的线粒体和叶绿体人的口腔上皮细胞B.提取并研究细胞膜的化学组成公鸡的成熟红细胞C.观察细胞中DNA和RNA的分布洋葱表皮细胞D.观察细胞的质壁分离与复原洋葱根尖分生区细胞

参考答案：C13.谚语“苗多欺草，草多欺苗”反映的种间关系是（

）A.竞争

B.共生

C.寄生

D.捕食参考答案：A14.若一个家庭已有4个孩子，三男一女，那么再生一个孩子是女孩子的几率

A．0

B．1/2

C．1/4

D．1/8参考答案：B略15.下列各种激素中，由同一内分泌腺分泌的是A．促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素B．促甲状腺激素和生长激素C．促甲状腺激素释放激素和生长激素D．甲状腺激素和生长激素参考答案：B16.下列有关血红蛋白的说法，正确的是（）A.人体内缺铁会影响血红蛋白的正常合成B.血浆渗透压的大小与血红蛋白含量直接相关C.血红蛋白能运输氧气，不能运输二氧化碳D.镰刀型细胞贫血症的根本原因是血红蛋白的含量不足参考答案：A【分析】血红蛋白是体内运输和交换氧气的必需工具，存在于红细胞内；Fe2+是人体血红蛋白的主要成分，缺铁会导致贫血；血红蛋白的结构遭到破坏，其运载氧的能力也会有影响。【详解】Fe2+是人体血红蛋白的主要成分，因此缺铁会影响血红蛋白的正常合成，A正确；血浆渗透压的大小与血浆蛋白含量直接相关，B错误；血红蛋白能运输氧气，也能运输二氧化碳，C错误；镰刀型细胞贫血症的根本原因是基因突变，D错误。17.具有一对相对性状的纯合亲本杂交，获得F1，让F1与隐性类型进行测交，通过该测交实验不能了解到()A.F1的基因型

B.F1产生配子的种类C.F1产生配子的数量

D.F1产生配子的比例参考答案：C【分析】根据题干信息分析，让具有一对相对性状的纯合亲本杂交，假设亲本为AA、aa，则F1为Aa，其与aa进行测交，后代基因型及其比例为Aa：aa=1:1，性状分离比为1:1。【详解】通过测交实验可以验证子一代的基因型为Aa，A正确；通过测交实验可以确定子一代产生了A、a两种配子，B正确；通过测交实验可以验证子一代产生的配子的种类和比例，都是不能判断其产生的配子的数量的多少，C错误、D正确。18.甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B。研究小组拟利用植物体细胞杂交培育同时含有A和B的新型药用植物。下列不正确的是(

)A．诱导甲、乙植物的细胞融合可以用PEGB．同时含有A和B的新型药用植物属于单倍体C．这种杂种植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖D．植物体细胞杂交能克服远缘杂交不亲和的障碍参考答案：B19.有一待测核酸样品，经检测后，对碱基个数统计和计算得到下列结果：该样品，，则（）A．无法被确定是脱氧核糖核酸还是核糖核酸B．可以被确定为双链DNAC．无法被确定是单链DNA还是双链DNAD．可以被确定为单链RNA参考答案：C【考点】DNA分子结构的主要特点．【分析】DNA与RNA的判定方法：（1）若核酸分子中有脱氧核糖，一定为DNA；有核糖一定为RNA．（2）若含“T”，一定为DNA或其单位；若含“U”，一定为RNA或其单位．因而用放射性同位素标记“T”或“U”可探知DNA或RNA，若细胞中大量利用“T”，可认为进行DNA的复制；若大量利用“U”，可认为进行RNA的合成．（3）但T不等于A或嘌呤不等于嘧啶，则为单链DNA，因双链DNA分子中A=T、G=C、嘌呤（A+G）=嘧啶（C+T）．（4）若嘌呤不等于嘧啶，则肯定不是双链DNA（可能为单链DNA，也可能为RNA）．【解答】解：该核酸含有碱基T，不含碱基U，说明该核酸是DNA分子．该核酸中=1，=1，则可以推导A=C、G=T．双链DNA分子和单链DNA分子中四种碱基关系均可能是A=C、G=T，因此无法被确定是单链DNA还是双链DNA．故选：C．【点评】本题考查DNA分子结构的主要特点，首先要求考生掌握DNA分子额主要结构特点，尤其是碱基互补配对原则的应用，能准确判定DNA和RNA；其次根据题干信息判断该DNA分子是单链还双链，属于考纲理解和应用层次的考查．20.观察植物细胞质壁分离与复原实验的正确顺序是

①加清水

②制作装片

③观察质壁分离

④加0.3g/mL蔗糖溶液

⑤观察细胞复原

⑥观察正常细胞A．①②③④⑤⑥

B.①②③④⑥⑤C．②⑥④③①⑤

D.⑥①②④③⑤参考答案：C21.决定猫的毛色基因位于X染色体上，基因型bb、BB和Bb的猫分别是黄、黑和虎斑色。现有虎斑色雌猫和黄色雄猫交配，生下三只虎斑色小猫和一只黄色小猫，它们的性别是

A．全为雌猫或三雌一雄

B．全为雄猫或三雄一雌C．全为雌猫或全为雄猫

D．雌雄各半参考答案：A22.下图属于初级精母细胞分裂过程中染色体分配的示意图是

参考答案：A23.豌豆的高茎基因（D）与矮茎基因（d）的根本区别是（

）A．分别控制显性和隐性性状

B．所含的密码子不同C．脱氧核苷酸的排列顺序不同

D．在染色体上的位置不同参考答案：C24.大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是(

)

A．温度、食物

B．温度、光照

C．湿度、温度

D．光照、食物参考答案：D25.我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是()A.基因非编码区对于抗虫基因在棉花细胞中的表达不可缺少B.重组DNA分子中增加一个碱基对，不一定导致毒蛋白的毒性丧失C.抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘作物，从而造成基因污染D.转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的参考答案：D26.使人患镰刀型细胞贫血症的根本原因是（

）A.DNA中的一个碱基对发生了替换

B.血红蛋白中的谷氨酸变成了缬氨酸C.信使RNA中的GAA变成了GUA

D.正常血红蛋白变成了异常血红蛋白参考答案：A27.下列关于酶及激素的叙述中，不正确的是A.激素的作用与神经系统作用密切联系

B.能产生激素的细胞不一定能产生酶C.激素产生后一般作用于其他细胞

D.能产生酶的细胞不一定能产生激素参考答案：B28.在以下4种细胞工程技术中，培育出的新个体中，体内遗传物质均来自一个亲本的是A.植物组织培养

B.细胞融合

C.植物体细胞杂交 D.细胞核移植参考答案：A略29.右图为测定神经元电位变化的示意图，刺激图中a、b两点，指针偏转的次数分别是A.1、1

B.1、2

C.2、2

D.2、1参考答案：C30.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起（

）

A.酶促反应速率的加快

B.渗透压下降C.细胞代谢紊乱

D.血糖含量偏高参考答案：C31.蓝藻细胞与蛔虫细胞中都没有的结构是（

）A.染色体

B.核膜

C.线粒体

D.核糖体参考答案：C32.科学家将β-干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达，使干扰素第十七位的半胱氨酸，改变成丝氨酸，结果大大提高了β-干扰素的抗病毒活性，并提高了储存稳定性。该生物技术为A．蛋白质工程

B．基因工程

C．基因突变

D．细胞工程参考答案：A33.在沿海滩涂国家级自然保护区内，高层芦苇茂密，中、低层绿草如茵，大量的禽鸟齐聚其中，水下还分布着大量的文蛤、蟹、虾和鱼等。下列有关生态系统的叙述，正确的是(

)A．芦苇、绿草属于生产者

B．文蛤、蟹、虾和鱼都是第二营养级C．其生物群落只有垂直结构

D．生态系统稳定性与信息传递无关参考答案：A34.

小麦抗锈病对易染锈病为显性．现有甲、乙两种抗锈病的小麦，其中一种为纯合体，若要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦，应选用下列哪项为最简便易行（）A.甲×乙

B.甲×乙得F1，再自交C.甲、乙分别和隐性类型测交

D.甲×甲、乙×乙参考答案：D对于植物显性性状的个体，其基因型可能是纯合体，也可能是杂合体．由于小麦是雌雄同株植物，如果用杂交的方法鉴别则操作过程比较复杂，而且题干中要求的是最简便易行的方法，所以鉴别和保留植物纯合显性性状最简便易行的方法是自交法，即甲×甲、乙×乙．如果出现性状分离，则为杂合体，没有出现性状分离的为纯合体．D正确。【考点定位】基因的分离规律的实质及应用【名师点睛】学生对纯合子、杂合子的判断理解不清纯合子、杂合子的判断（1）自交法：如果后代出现性状分离，则此个体为杂合子；若后代不出现性状分离，则此个体为纯合子。自交法通常用于植物。（2）测交法：如果后代既有显性性状出现，又有隐性性状出现，则被鉴定的个体为杂合子；若后代只出现显性性状，则被鉴定的个体为纯合子。测交法通常用于动物。（3）花粉鉴定培养法：用花粉离体培养形成单倍体植株，再用秋水仙素处理以获得纯合的植株，然后根据植株性状进行确定。非糯性与糯性水稻的花粉遇碘呈现不同颜色，根据颜色反应即可判断被检验个体是纯合子还是杂合子。35.下列有关人类基因组计划的叙述错误的是()A．人类基因组测序是测定人的46条染色体中的一半，即23条染色体的碱基序列B．人类基因组计划测定的染色体数目比女性的一个染色体组多一条Y染色体C．人类基因组计划的实施，对于人类疾病的诊治和预防具有重要意义D．中国承担了其中1%的测序任务；截至2003年，人类基因组的测序任务已顺利完成参考答案：A36.将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则A.实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高B.浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的C.a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～0.5mol·L-1之间参考答案：D纵坐标是实验前的长度/实验后的长度，比值为1时，细胞既不吸水也不失水，比值小于1时，细胞吸水越多，比值越小，比值大于1时，细胞失水越多，比值越大，所以abc三组吸水且吸水程度a>b>c，def三组失水且失水程度f＝e>d。由分析可知，a组细胞吸水比b组多，所以实验后a组液泡中的溶质浓度低于b组，A错误；f组细胞失水，b组细胞吸水，B错误；水进出细胞的方式是自由扩散，不消耗能量，C错误；cd两组之间存在比值为1的数值，此时浓度为0.4～0.5mol·L-1之间，D正确。【考点定位】本题考查植物细胞失水与吸水，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。37.下列为某生物种群的年龄组成示意图，近期内种群密度将会越来越大的是参考答案：A38.下列关于细胞的说法正确的是①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞②蓝藻常常以群体形式生活,所以单个蓝藻不属于个体③颤藻细胞内没有染色体,其遗传物质存在于拟核中④细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养型生物A.①③

B.①④

C.②④

D.③④参考答案：D含细胞壁结构的细胞可能是植物细胞，也可能是细菌或真菌，①错误；单个蓝藻是一个原核生物，是一个个体，②错误；颤藻是原核生物，细胞内没有染色体,其遗传物质存在于拟核中，③正确；细菌中绝大多数是营腐生或寄生生活的异养生活，如大肠杆菌、枯草杆菌等，④正确；考点：本题考查多种多样的细胞，意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力39.如图所示，如果茎a侧生长素在B点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述哪项较为准确（）A.在OA段范围内 B.在BC段范围内C.在BD段范围内 D.在BA段范围内参考答案：C【分析】生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。不同的植物器官对生长素的敏感程度不同，根最为敏感，其次是芽，茎最不敏感。【详解】不同的植物器官对生长素的敏感程度不同，根最为敏感，其次是芽，茎最不敏感。据图分析，b侧生长得快，a侧生长得慢，说明b侧生长素浓度高于a侧，若a侧生长素在曲线B点以下，则b侧生长素对应的浓度范围应在BD段范围内，故选C。【点睛】分析的关键之处在于茎对生长素浓度不敏感，即茎两侧的生长素都是促进作用。40.面对转基因生物的安全性问题，以下解决的方法中合理的是 ()A．一旦发现转基因生物出现了安全性问题，要求马上停止实验，并封存重组生物B．要求对外源DNA进行认真选择，避免产生对人体有毒害的或过敏的蛋白质C．对用大肠杆菌作为转基因受体的菌株，限定必须使用40℃下便会死去的菌株D．把重组DNA的转移限制在没有遗传缺陷的生物上参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图表示基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的某雌性动物组织切片的显微图像，请据图回答有关问题：

（1）该动物的体细胞中最多有

条染色体；按分裂过程判断，图中标号的先后顺序应该是

，通常情况下，该动物的基因A和a的分离发生在

分裂过程中。

（2）细胞①分裂结束后，形成子细胞的名称是

（2分）。

（3）细胞③正常分裂结束后能产生

种基因型的细胞，其基因型是

。

（4）若图示的动物与基因型为Aabb个体交配，后代只出现一种显现性状的概率是

。参考答案：(1)8

①

③

②

减数第一次（或①）（2）次级卵母细胞和极体（2分）（3）1

AB(Ab或aB或ab)

（4）1/2(或50%)

42.下丘脑中一些细胞不仅能传导兴奋，而且能分泌激素，下丘脑与垂体之间既有神经联系又有血液联系。请根据图中提供的信息，分析并回答。（1）实验发现，破坏了下丘脑，动物就不再具有调节血糖平衡的能力，这说明____________。（2）如果头部创伤导致图中结构3大量破坏，E处的分泌物消失，人体出现明显的多尿现象，说明E处的分