八级物理上册第一章机械运动素养提升课件新版新人教版

第一章机械运动第一章素养提升教材素材题及例(习)题变式题专练1．(教材P18图)如下图是空中加油机正在给战斗机加油的情景,以下说法准确的选项是哪一项：()A.此时战斗机相対地面是运动的B.此时战斗机相対加油机是运动的C.此时战斗机相対地面是静止的D.此时加油机相対地面是静止的A2．(教材P17图)(多项选择)如下图,两列火车并排停在站台上,小强坐在车厢中向另一列车厢观望。突然,他觉得自己的列车开始缓缓地前进了,但是,〞驶过”了旁边列车的车尾才发现,实际上他乘坐的列车还停在站台上。以下说法准确的选项是哪一项：()A.小强感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物B.小强感觉自己乘坐的列车前进了是以旁边列车为参照物C.小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边的小红为参照物D.小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以站台为参照物BD3．(教材P21图)根据如下图判断,以下说法准确的选项是哪一项：()A.甲、乙均做匀速直线运动B.乙在做匀速直线运动C.甲可能做匀速直线运动D.前30s内两车的平均速度相同C4．(教材P25T3、T4变式)某同学平常走路步行30m需40s的时间,现在这个同学用6min30s的时间沿操场跑道走完一圈,那么跑道的周长最接近于()A.400mB．300mC.200mD．150mB5．(教材P20材料变式)一辆正在高速公路上行驶的汽车。其速度表如下图,指针显示汽车速度为____km/h,合____m/s。以该速度匀速行驶20min,汽车行驶____km。汽车在行驶的过程中,以并排行驶的另一辆车为参照物,它是____的。902530静止6．(教材P23实验变式)小明在〞测小车的平均速度”的实验中,设计了如下图的实验装置。小车从斜面顶端A点由静止开始下滑经过B、C两点,图中是A、B、C三处电子表的显示(数字分别表示〞时:分:秒”)。(1)该实验的原理是_________(用公式表示)。(2)实验中使用的斜面坡度要____(填〞较大”或〞较小”),其目的是让小车下滑的时间较_____(填〞长”或〞短”),这样能减小时间测量的误差。(3)假设s2路程正好是全部路程的一半,那么小车通过上半段路程的平均速度vAB＝____m/s,小车下滑过程中全程的平均速度vAC＝_____m/s。(4)实验前必须学会练习使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,那么会使所测AC段的平均速度偏____(填〞大”或〞小”);可以看出小车在下滑过程中做____(填〞匀速”或〞变速”)直线运动。较小长0.150.18大变速7．(教材P22变式)一辆汽车在公路上从甲地开往乙地,前一半路程的平均速度是36km/h,后一半路程的平均速度是54km/h,那么汽车在全程中的平均速度是多少？8．(教材P24材料变式)超声波的指向性强,经常用于距离的测量、汽车倒车防撞、智能机器人等领域。超声波的测距原理如下图。发射器向某一方向发射超声波,在发射的同时开始计时。超声波传播时碰到障碍物会被反射,接收器收到反射声波就停止计时。超声波在空气中的传播速度约为340m/s。假设用这种超声波测距仪在某次测量中,计时器记录的时间为0.8s,那么测距仪到障碍物的距离为多少米？重难点及中考热点题型题组专练热点一:长度与时间的测量1．(泰安中考)以下长度的估测中最接近3m的是()A.教室的高度B．课桌的高度C.物理课本的宽度D．中学生的身高2．(江西自主招生考试)亲爱的同学,你会准确使用以下仪器吗？如下图,用A、B两刻度尺测量同一木块的长度,就使用方式而言,____(填〞A”或〞B”,下同)尺不准确;就精确程度而言,____尺更精确,测得木块的长度是____cm。ABA1.703．使用刻度尺之前,要先观察____、___________在哪里,图甲中被测木块A的长度是____cm;停表是用来计时的工具,假设停表的示数如下图乙所示,那么该停表所示的时间为___________________。量程零刻度线3.205min37.5s或337.5s4．(内江中考)歌词〞小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”,前句描述的运动物体和后一句的参照物分别是()A.青山青山B．竹排青山C.竹排竹排D．青山竹排C休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体不好哦~5．(益阳中考)两列火车并排停在站台上,你坐在车厢中向另一列车厢观望。突然,你觉得自己的列车缓慢向东运动。那么以下运动情况不可能发生的是()A.自己的车向东运动,另一列车没有运动B.自己的车没有运动,另一列车向西运动C.两列车都向东运动,但自己的车速度较快D.两列车都向西运动,但另一列车的速度较慢D6．如下图的图象中,描述的是同一种运动形式的是()A.甲与乙B．甲与丙C.丙与丁D．乙与丙D7．(湖州中考)甲、乙两物体运动时,路程与时间关系的s－t图象如下图,其中甲为曲线,乙为直线,在t＝5秒时两线相交,那么由图象可知()A.两物体在t＝5秒时一定相遇B.两物体在5秒内通过的路程甲小于乙C.甲物体做曲线运动,乙物体做直线运动D.甲物体做变速运动,乙物体做匀速运动D8．(杭州中考)流速为5千米/时的河流中有一只自由漂浮的木桶,甲、乙两船同时从木桶位置出发,以如下图速度计上显示的速度分别逆流、顺流而行,1小时后两船离木桶的距离是()A.甲船25千米,乙船35千米B.甲船30千米,乙船30千米C.甲船35千米,乙船30千米D.无法确定B9．一物体沿某一方向做直线运动,第1s内向前运动了3m,第2s内向前运动了5m,第3s内向前运动了7m。物体在前2s内的平均速度和第3s内的平均速度分别是()A.4m/s7m/sB．4m/s5m/sC.5m/s5m/sD．5m/s7m/s10．(岳阳中考)岳阳三荷机场于2018年12月26日正式通航,为我们的出行提供了便利。小明和他爸爸坐飞机从岳阳出发到青岛旅游,坐在飞机上的小明相対于飞机是____(填〞运动”或〞静止”)的。岳阳距青岛的航线长约1400km,飞机飞行大约2h后安全降落,飞机飞行的平均速度大约为____km/h。A静止70011．(铜仁中考)小王在〞测量小车的平均速度”的实验中,他已经从实验室借到的实验器材有:小车一辆、停表一块、长木板一块、小木块一块。(1)他为了完成该实验,还需要的实验器材有________。刻度尺(2)为了方便计时,应该使斜面的坡度____(填〞较大”或〞较小”)。(3)经测量,s1＝0.9m,s2＝0.4m,小车从斜面顶端由静止下滑的过程中,停表记录如下图(时间格式为时:分:秒),那么小车在s3上的平均速度是____m/s。较小0.512．(牡丹江模拟中考)近年来我国铁路事业迅猛发展,动车具有动力集中、提速快、效率高等特点。(1)某趟车09:50从甲地始发,途经乙、丙等地,16:11到达终点站丁地。部分具体行程见下方的列车时刻表,该动车在乙地到丁地间行驶的平均速度为多少千米每小时？合多少米每秒？车站到达时间发车时间里程/km甲始发站09：500乙12：0212：11301丙13：1913：21457丁16：11终点站841(2)途中动车要穿过一条隧道,动车以72km/h的速度匀速行驶,用了2min完全穿过长度为2000m的隧道,求这列动车的长度是多少米？动车全部都在隧道中的时间是多少秒？同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油!奥利给~结束语第四节光的折射情景导入水中的筷子发生弯折透过玻璃砖看字出现错位光从一种介质射入另一种介质时发生了折射现象。（一）光的折射光从一种介质斜射入另一种介质中时,传播方向发生改变,这种现象叫光的折射。iγBNN′AO空气入射光线AO折射光线OB法线NN′入射角∠i折射角∠γ新课探究实验探究（二）探究光的折射规律【提出问题]让一束光从空气斜射入水或玻璃中,传播方向是否发生偏折？向哪个方向偏折？有哪些规律？〔1〕如下图,让一束光从空气斜射入水中时,观察折射光线、入射光线和法线的位置关系,比较折射角和入射角的大小,并描画出光在空气和水中的传播路径。【设计并进行实验]〔2〕改变入射角的大小,观察折射角的变化情况。多次实验得出普遍性规律〔3〕让一束光垂直于空气与水的分界面射入水中时,观察折射情况。〔4〕让一束光逆着原折射光的方向从水中斜射入空气中时,观察折射现象。〔5〕将水换成玻璃砖,重做上述实验。寻找普遍性规律〔1〕光从空气斜射入水中时,可观察到折射光线、入射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分居法线两侧,折射光线向法线方向偏折,折射角小于入射角,如下图。【实验现象]〔2〕当改变入射角的大小时,发现折射角的大小也随之改变。当入射角增大时,折射角也增大,反之亦然,如下图。【实验现象]折射角随着入射角的增大(或减小)而增大(或减小),但不成正比;表达时应先说折射角后说入射角。〔3〕光从空气垂直射入水中时,传播方向不变,如下图。【实验现象]此时折射光线、入射光线、法线重合,折射角和入射角都为0°。〔4〕让光逆着原折射光线的方向从水中斜射入空气中时,进入空气中的折射光线逆着原入射光线的方向射出,如下图。【实验现象]【实验结论]〔1〕光在发生折射时,折射光线跟入射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。【实验结论]〔2〕当光从空气中斜射入水或玻璃中时,折射角小于入射角,入射角增大(或减小)时,折射角也增大(或减小);当光从水或玻璃中斜射入空气中时,折射角大于入射角。【实验结论]〔3〕在光的折射现象中,光路是可逆的。（三）生活中的折射现象1.在岸上看水中的物体,物体的位置〞变浅”休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体不好哦~（三）生活中的折射现象2.在水中看岸上的物体,物体的位置〞变高”（三）生活中的折射现象3.插入水中的筷子看起来〞弯折”（三）生活中的折射现象4.海市蜃楼做一做将一枚硬币粘在搪瓷杯底部。将头部向后移一点,使硬币刚好被杯口边缘挡住而看不见。请另一位同学把水徐徐加入杯中〔不要使硬币改变位置〕。虽然眼睛的位置、杯和杯中硬币的位置都没有改变,但硬币又可以映入眼帘。试试看,并画图解释原因。做一做当杯中没有水时,光线沿直线传播,当眼睛在物体与杯的边缘连线的延长线外侧时,看不到硬币。当向杯中加水时,来自杯中硬币的光从水中射向空气中,在分界面处发生折射,折射光线向远离法线的方向偏折,这样光线就能进入人眼,所以就看到了硬币。课堂小结随堂练习1.以下现象属于光的折射的是〔〕A2.対于光在玻璃和空气的界面处发生反射和折射时的情况,以下说法准确的选项是哪一项：〔〕 A.光从空气射入玻璃中时,折射角大于入射角 B.光从空气射入玻璃中时,折射光线可能不偏折 C.光垂直玻璃表面入射时,入射角、反射角、折射角都是0° D.随着入射角的增大,反射角增大,但折射角却减小C3.一个圆柱形的烧杯内装水,将一根木棍竖直插入其中,位置比圆心偏左些(俯视图如下图),现从侧面观察,那么哪幅图能准确反映所看到的情景〔〕B4.如下图,将一枚硬币放在碗底,眼睛在A处恰好看不到它,保持人眼、碗和硬币的位置不变,要使眼睛再次看到〞硬币”以下方案可行的有______。 ①沿碗壁缓缓向碗中加水;②在碗上方适当位置放一光屏;③用手电筒照亮硬币;④在碗上方适当位