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文档简介

教案系列幼儿园中班上学期科学教案《磁铁》含反思

中班上学期科学教案《磁铁》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿能围绕磁铁的问题乐观地探究，培育对科学探究活动的深厚爱好，初步知道磁铁有磁性，能吸住铁的东西，进展幼儿的观看力、想象力，快来看看幼儿园中班上学期科学《磁铁》含反思教案吧。

幼儿园中班科学教案：

磁铁

目标：

（1）初步知道磁铁有磁性，能吸住铁的东西。

（2）能围绕磁铁的问题乐观地探究，培育对科学探究活动的深厚爱好。

（3）进展幼儿的观看力、想象力。

（4）培育幼儿动手操作力量，在活动中大胆制造并共享与同伴合作胜利的体验。

预备：

每人一盘物体：磁铁。铁制品。塑料制品。木制品。玻璃制品。布制品等.

过程：

（1）了解磁铁可以吸住铁制的东西。

操作：幼儿自由玩盘中的东西，用磁铁吸住东西。

提问：磁铁能吸住什么东西？未能吸住什么东西？

小结：磁铁能吸住铁制的东西，吸不起来的就不是铁做的。

（2）探究：用磁铁吸非铁制的东西。

提问：磁铁能吸住不是铁制的东西吗？（未能）鼓舞幼儿乐观探究，并把自己的发觉和方法告知大家。

（3）自由操作：在班级四周查找能被磁铁吸住的物体和玩具。

活动延长：

（1）在科学角中供应磁铁和磁性玩具以及其他不同材料，让幼儿连续做试验。

（2）引导幼儿探究磁铁的磁性：磁铁能吸住水中的东西吗？磁铁能吸住埋在沙中的东西吗？

（3）幼儿可以利用磁铁特征来制作玩具。

教学反思：

科学活动并不是把现成的科学结论告知幼儿，而是使幼儿成为渴求了解世界的探究者和发觉者。我们的科学训练，就是要供应丰富的材料，营造宽舒的心理环境，在做中学，在做中思索让幼儿在探究中惊异科学，在长期、深化地探究过程中建构科学阅历。在这次教学活动中消逝的不足就是预备的磁铁数量不够充分。是极个别幼儿玩得不够尽兴，在今后教学中将会做得更完善。

小百科：磁铁的成分是铁、钴、镍等原子，其原子的内部结构

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