个人年度工作报告(大全5篇)

第页共页最新个人年度工作报告(大全5篇)报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。优秀的报告都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写，我们一起来理解一下吧。个人年度工作报告篇二不管是任何工作，都有一个从不懂到懂，从生疏到熟悉的过程，当经历了这个过程，那么是一大成长。例如企业采购，采购员的岗位职责是否完全履行，在采购员工作总结中充分表达以及成长过程。首先我的感谢公司能给我一个展示自己的舞台，打破自己的时机，这也是人生中的一个转折点，让我人生了许许多多不同的事情，等等一些事物，从一个不懂得我，内向，怕失败的我，到如今什么都不怕的我，也不那么内向了，什么都敢面对的我，从而让我走上了不怕失败，不怕累，有了英勇追求的我，让我更加自信的去做完每天的事情。百大电力英才网这是我第踏上销售的道路，从此我也喜欢上了它，渐渐产生的感情，它让我改变了很多，从整个人都改变了，更加的成熟了，有了一丝经历，说话也不会那么吞吞吐吐了，不会那么谦虚了些。记得我第去拜访客户时，看到采购不知道从哪里说起，当时心里特别的紧张，全身都在颤抖，不知道怎么沟通，也让自己见识了什么是销售，所以人的一生谁都有第去尝试，去找到缺乏的地方，当时在想不管是成功还是失败，都没关系，只要英勇去面对，去追求，总有打破自己的时候，总会有成功的那一天。相信自己，每天做的都是给自己以后有个好的铺垫，因为每天做的事情都不一样，发生的事情也不同，所以我每天都在想自己缺乏的地方，给自己打气，给自己加油，晚上睡觉也想，给自己施加压力，回忆每天跑下来的客户，哪个客户每有预约到，下一定要拜访到，不惜一切代价完成它。中国电力英才网让我记忆最深化的是，去拜访一位客户，他是老板，那时我也刚刚起步不久，面对他的时候，也让我丑目不看，我说的每一句话都让他知道，甚至他知道我是个刚刚来到这个行业，他问我很多东西我都答不上，让我打击很大，同时让我在工作种有了新的认识，新的变化。其实发现自己有很多缺乏之处，不如跟客户交谈的时候，说着说着，就不知道说什么了，社会经历还没到达一定的程度，有时候还是会表入出紧张的情绪，说话不够沉稳，不会转弯，大脑的思维没转起来，有点粗心敢，相信自己以后渐渐会好起来。在做销售中，时常会遇到困难是很正常，而每次都要准备好失败的总结，它也会带许许多多的乐趣，财富等等，也会给你带来竞争的对手，所以我们要好好珍惜身边，没点每滴，不要让自己懊悔，相信自己总会有打破，每天给自己一点自信，你会成功的。压力带来了累的感觉，累中也融进了收获的快乐。在这个年度总结中，我特别要感谢我的领导，我的同事，因为是领导的信任和鼓励，让我的工作才能有了大的进步，心理素质也越来越好。同时，工作中同事之间的互相配合和理解让我的工作才如此顺利的进展，所以我的进步与我的领导和同事是密不可分的。个人年度工作报告篇五20xx年9月，我非常有幸成为xx区教育局第三期“双名”人选的候选人。这对我个人的专业开展来说是难得的机遇，我很珍惜这个难得的机遇，决心要在三年的培养期间认真学习，努力进步自己的专业才能。如今，培养期已过半，回首这一年半的工作和学习，感觉自己收获颇丰，但也有许多缺乏之处。驻足反思，是为了更好地前行。在一年半之前，我就担任一个班的班主任工作、两个班的语文教学工作以及学校语文教研组长的工作，每天忙于班级的管理，忙于教学上的备课、上课、修改作业，忙于组内的教学研究和常规工作，感觉自己就像一只被无形的鞭子抽打的陀螺，总也停不下来，难得有静心反思，借此时机，是该好好地总结反思一下了。在这一年半的时间里，槐荫区教育局领导和培训中心的领导们对我们三期学员的培训学习非常重视，屡次组织我们参加各种形式的培训学习，比方请专家给我们开设讲座，带着我们去xx听全国名师的报告，观摩优质课，送我们去上海参加为期一周的培训学习等。每次我都积极参加培训活动，认真聆听、记录专家的讲座，并能结合自己工作中的实际问题进展深化的反思，将学到的理论和方法运用于自己的工作中，改善工作方法，进步工作效率。给我印象最深化的是在xx的xx中学礼堂里太原名师王x____师的工作报告。王x____师是一个独特时尚有魅力的老师，她用自己的智慧抓住学生的心，打动学生的心，走进学生的心，拿下学生的心，学生都成为她的粉丝，怎能不甘心听从她的教导呢？作为一个班主任，我或许永远达不到像她那样多才多艺、能歌善舞，但可以用其他的方法，发挥自己的长处，让学生信服老师，这就是所谓“亲其师信其道。另外一个对我深有启发的是xx三中心小学的李x____师。李x____师也是全国优秀班主任。当了近二十年的班主任，李莉老师一直在坚持用宽容的心态去对待每一位学生的每一个过失，用期待的心情去对待每一个学生的进步，用欣赏的目光去关注学生的每一点成功！报告中，李莉老师以她自身的工作经历阐述了科学的教育方法、教育的艺术以及如何在教育教学中对学生良好行为标准的培养，让我们再次明确了立德树人是教育的目的，培养学生不仅仅是进步分数，而是为了学生可以安康持续地开展。李x____师有很多培养学生良好行为标准的方法，这些方法让我豁然开朗：当我以前在抱怨学生这也不行那也不会的时候，我怎么就没想到“要让学生怎么做，就要训练他们这样去做”呢！这些名师专家的现身说法，让我开阔了眼界，翻开了思维，对我的班主任工作大有好处。老师必需要多读书，老师不读书是教育的最大悲哀。由于日常工作的繁忙琐屑，很多老师没有时间读书也失去了读书的兴趣。想要成为一个真正的名师，读书是必不可少的。感谢教育局和培训中心的领导们，给我们精心制定了必读书目和选读书目的推荐，更为我们每个人选发放了相应的书籍。还记得___年寒假前，当我收到这份沉甸甸的新年大礼时，心中无比冲动和喜悦，发誓要好好地读完这些书。我本来也算是个喜欢读书的人。如今回首20xx年，这一年是我参加工作___年来读书最多的一年。这一年里，我先后读完了苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、杨伯峻的《论语译注》、钱穆的《论语新解》、陶行知《陶行知教育名篇》，这些书是必读书目指定的书，除此之外，作为一名语文老师，语文教学方面的专业书籍也是必需要精读多读的。20xx年，我遇到了一本很好的书——《老师阅读地图》，根据这本书的指导，我先后读了《唐宋词十七讲》、《万历十五年》、《听王荣生教授评课》、《优秀是教出来的——创造教育奇迹的55个细节》、《问题学生诊疗手册》、《如是解读作品》《一位青年老师的专业成长之路》、《王栋生作文教学笔记》，一共13本书，平均每个月一本。还有几本是没读完就放下的，《伯罗奔尼撒战争史》、《西方哲学史》，老实成认，这两本书我屡次拿起来又屡次放下，或许是我的理解力还不够吧。暂时的放下，相信我会读懂它读完它的。读书笔记确实没有坚持每天写，不想为自己找各种理由来推脱。但我坚持在所读的书上写一点简短的评注和心得。我知道自己目前的阅读还属于感性的阅读，就是带有消遣性质的快餐式的阅读，仅凭感觉去感受书中的信息而不加以反思咀嚼。这是浅层的阅读，很难有大的收获。知性阅读，是带有钻研性质的理解性阅读，阅读者凭借逻辑和已有的经历去理解书中的观点，与书籍反复对话，并以书中的思想对自身经历进展反思和改良。感性阅读是知性阅读的必经之路，起始阶段最有效的方法就是大量摘抄，反复应用。今后我在阅读中要重视摘抄读书笔记，同时要锻炼自己与书籍对话的才能，考虑和写作的才能，从而逐渐走向知性阅读。在班级教育和管理工作中，我带59级9班的理念是尊重学生的人格和个性，培育构建一个“学____同体”，让每一个学生可以安康开展。班级采用小组合作的自主管理，把班级管理的主动权交给学生，让学生以主人翁的姿态参与班级管理。每学期开展系列德育活动，有层次地培养学生的良好行为习惯和锻炼学生的才能。为了增强班级的凝聚力，我在家委会的帮助下，每学期组织学生外出考察游学，既开阔学生的眼界，又增强师生之间、亲子之间的情感。在教学工作方面，我作为一个语文老师，重视培养学生的语文素养。我自己读书，也带着学生读书。我的学生在初一、初二每学期能精读5至6本名著。班级形成浓重的读书气氛，熏陶出一大批小书虫，更期望培养终生读书人。当然，我所任教的两个班的语文成绩也始终在年级名列前茅。作为学校语文教研组长，培养和带动青年老师成长本身也是我的责任。20xx年初，我在学校成立了“三人行语文工作室”，请我组的高级老师王瑞华老师担任指导，成员主要是我组年轻老师。工作室每周活动，大家确定同读一本书，读后在一起交流；成员之间互相听课、评课。这种自发自愿的交流是建立在志同道合、共同进步的根底上的，因此大家乐在其中。毋庸讳言，在这一年半的时间里，我还存在着很多的缺乏之处，只有找到自己的缺乏，才能明确今后的努力方向。个人觉得自己最大的缺乏之处是写作才能太差！作为一个语文老师，成认自己的写作才能差真是令自己汗颜！由于长期的疏于写作，写作的才能退化了。今后的一年里，我要以此作为弥补和进步的重点，勤写多写，相信写作的才能会进步的！20xx年，我要发表文章！三年以后，我要出版自己的专著！痴人说梦吗？狂妄吗？不！我已经很久没有勇气给自己定个高点的目的了！今天才发现，20xx年，我竟然连一张证书都没有！口袋比脸都干净！不是我没有努力工作，是我没有努力去“挣”证书！20xx年，努力工作的同时，也要努力为自己争取荣誉！个人年度工作报告篇六为了更好的总结经历教训使自己迅速成长，成为一名合格的“人民老师”，无愧于这一称号，我现将本年度教学工作情况总结如下：加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断进步自己程度。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的进步。虚心请教，强化自我。本年度我的语文教学工作分为两个阶段：去年x月我担任xx级xx班的语文教学工作，本年x月至今担任本级xx、xx两个实验班的语文教学。对于一名老师来说，加强自身业务程度，进步语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我语文教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己语文教学程度有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进展了强化。首先是从语文教学理论和语文教学知识上。我不但自己订阅了三四种中学语文语文教学杂志进展语文教学参考，而且还借阅大量有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍，对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的语文教学理论的同时，我也在一次次的语文教学理论中来验证和开展这种理论。其次是从语文教学经历上。由于自己语文教学经历缺乏，有时还会在语文教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因此我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的语文教学经历。个人年度工作报告篇八本学期我继续担任三年级双班数学、校图书室管理工作和数学教研组组长，下面我将从这三方面汇报本学期的工作。1、认真备课、上课按教学要求本学期的教学课时应有56课，我实际备课57篇，不管是新课还是复习课我都认真备课撰写教案，课后及时认真反思。撰写每篇教案前我都会反复研读老师用书、广泛涉猎备课手册，借鉴其它优秀教案，并根据我班学生情况和自己的教学特点重新设计，已到达实用性最强。在班级电子白板安装到位后，我积极主动使用多媒体设备，追求课堂更加高效。2、认真修改作业、加强课后辅导本学期学生作业量明显减少，学生统一练习的时机减少，老师理解学生学习状况的渠道减少，在这种情况下我更加认真对待学生的根底训练作业，做到“要求学生做的老师一定改，学生订正后老师一定再改。”发现学生掌握得较为不好，及时通过课堂提问、课后辅导、家校联络，让学生跟得上。3、参与教研、忙充电尽管平时任务繁重，我根本每周都要抽出时间参加区级、校级的教研活动，通过听名师讲、和同仁商讨进步教学程度。4、尽配班职责，增进师生情本学期我继续担任三〔3〕班配班，平时因工作忙、不带班主任，所以和学生接触时间较少，为了弥补以上缺乏，课间活动时间我一定参与到学生活动中，和学生打成一片，这样学生不但看到老师上课时严肃的一面，也看到课下老师活泼、和蔼的一面，更加亲近老师。虽然校图书室管理工作与我的本职工作关联甚少，但我认为既然本文-来_于贵.州ｗｗｗ.ｇｚｕ５２１.ｃｏｍ我做这项工作就要认真负责，所以对待图书室管理工作我也丝毫不得马虎。1、图书室正常开放经过一个学期的调整，这学期我校图书室得以正常开放。学生每周一、周五放学后到图书室借阅书籍，这些班级图书管理员有不少都是初次做这样的事情，不熟悉也不纯熟，我认真、耐心地指导他们，如今他们各个人干的有模有样。尤其是三四年级学生借书看书的积极性很高，借阅次数多、本书多、管理到位。2、图书室常规工作完善除了管理师生借阅图书外，我还要承当老师教学用书的借阅归还、报刊杂志的分发与搜集整理