青海省海东市互助县八年级下学期期中语文试卷（含答案解析）

青海省海东市互助县八年级下学期期中语文试卷（含答案解析）青海省海东市互助县2022-2023学年八年级下学期期中语文试卷(解析版)

一、基础知识与运用能力展示（共18分）

1．（2分）下列各组词语中字形和加点字的注音不正确的一项是（）

A．振聋发聩/无动于衷/诘责（jié）/追溯（sù）

B．形势严峻/摩肩接踵/娴熟（xián）/雕镂（lòu）

C．消声匿迹/巧妙绝伦/颓唐（tuí）/濒临（pīn）

D．人情世故/自出心裁/凫水（fú）/遏制（è）

2．（2分）下列句子中加点词语使用有误的一项是（）

A．在经历了生与死的炼狱后，他终于大彻大悟，对死亡有了超常的认识和理解。

B．历代的国画创作者更是不惜笔墨描绘草长莺飞的美妙春景。

C．请求刚一提出，章含之立马诚惶诚恐地站了起来，她局促道：“我哪敢当您的老师，您是我们大家的老师。”

D．每年暑假，有关部门都会加大对游泳池卫生的监管力度，变化一年比一年大，周而复始。

3．（2分）下列句子没有语病的一项是（）

A．通过电网固定翼无人机，使得工作人员现场巡线的工作量极大地减轻了。

B．春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等中国传统节日都具有丰富的民俗文化内涵。

C．父亲以深厚的学养、真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难，用一封封的书信传递着自己的惦念。

D．读者深受喜爱的杨绛先生，在她不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。

4．（2分）依次填在横线上的语句排列顺序最恰当的一项是（）

寒来暑往是气候，鸟语花香是物候。________小满是最“接地气”的节气。

①古书称“四月中，小满者，物致于此小得盈满”。

②这时，北方冬小麦等夏熟作物籽粒开始饱满，但还没有完全成熟，所以叫“小满”。

③小满是一个表征物候的节气。

④其关注点不在气，而在物。

A．③①④②B．④③②①C．③④①②D．②①④③

5．（10分）请补出下列各句中的空缺部分。

（1）窈窕淑女，。（《诗经关雎》）

（2），长河落日圆。（王维《使至塞上》）

（3）其中往来种作，，。（陶渊明《桃花源记》）

（4）孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中，表现洞庭湖波澜壮阔之磅礴气势的句子是“，。”

（5）诗歌中亦有哲理。陶渊明《饮酒》中的“？”，传递出一种内心宁静，闹市取静的理趣。

（6）诗歌中常借用典故。李贺《雁门太守行》的“，”，语言凝练，意蕴丰富，表现了将士们誓死报国的英勇气概。

（7）王勃在《送杜少府之任蜀州》中，一洗送别的悲凄色彩，劝慰友人只要心意相通，即使远隔千山万水亦无妨的句子是“，。”

二、综合性学习能力展示（共12分）

6．（2分）地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保，学校将举行“低碳生活从我做起”的主题活动。请完成以下任务。

给下面的新闻拟写一个标题。（不超过15个字）

2022年，海东供电公司在班彦村启动了全绿电零碳能源互联网示范村建设，该项目计划通过建设0.4千伏并网的分布式光伏、用户侧储能、小型生物质电厂以及“源网荷储”配电网一体化智慧能源管控平台等项目，构建以台区为单位“自发自用、余电上网”模式的并网型微电网，打造全时段电能绿色供应的村级新型电力系统。项目建成后，分布式光伏、小型生物质电厂、用户侧储能将每年为班彦村提供约26万千瓦时的清洁电能，在满足班彦村全绿电用能需求的情况下，降低村民用电成本约1.5万元，可减少二氧化碳等温室气体排放量约267.8吨，有力推动班彦村清洁低碳转型，助力乡村绿色低碳发展。

7．（2分）地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保，学校将举行“低碳生活从我做起”的主题活动。

【微信推送】学校需要在活动前期做一篇微信公众号的推送，下面的宣传建议中最不合适的一项是（）

A．介绍低碳生活的基本概念，以及践行低碳生活的一些原则和做法。

B．文字资料和图片资料相配合，更能吸引读者的目光。

C．宣布一些浪费资源的惩罚措施，警告那些没有节约习惯的同学。

D．客观而权威的数据和图表，能提升宣传材料的可信度。

8．（2分）【书写倡议】请你从下面的关键词中任选两个，依照前文，完成本次活动倡议书的结束语。

饮料瓶塑料瓶剩饭菜水龙头

倡议书结束语：我们期待，在校园里，垃圾桶里少一些空白的纸，日光灯不再一直亮，___，。

9．（6分）为贯彻“低碳生活从我做起”的理念，节约纸张，学校举行线上名著阅读比赛，请你参加并完成问题。

（1）请你阅读《经典常谈》的前五章，据此判断，下列说法错误的一项是___________

A.《说文解字》是西汉许慎所作，书中既兼收小篆、籀文和“古文”，还分析偏旁，定出部首，并解释了书中的每个字。

B.商民族用甲骨卜吉凶，周代有了筮法，作为卜法的辅助，以蓍草数目的奇偶来断定吉凶。

C.《尚书》是中国现存最早的记言体史书，《尚书》经历了战乱、流亡更迭，其伪作一直到清朝才被证实。

D.歌谣可分为徒歌和乐歌，徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱，其中乐歌的节奏更规律化。

（2）一位同学在阅读《红星照耀中国》时，以“领袖人物形象”为主题进行梳理，整理了一份思维导图（如图所示）。有A、B、C三处尚未填出，请你帮他完成。

A：（性格特征）

B：（人名）

C：细节①___细节②___

三、古诗文阅读能力展示（共15分）

10．（5分）阅读下面一首诗，完成问题。

春望

唐杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

（1）诗句“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好？请作简要分析。

（2）《春望》这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

11．（10分）阅读下面的文言文，完成问题。

小石潭记

《柳河东集》

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。

（1）选出加点词的意义和用法相同的一项___________

A.从：从小丘西行百二十步隶而从者

B.乐：心乐之似与游者相乐

C.可：不可久居珠可历历数也（《核舟记》）

D.游：皆若空游无所依同游者

（2）下面句子中朗读节奏划分不正确的一项是___________

A.全石/以为底

B.日光/下澈，影/布石上

C.其岸势犬/牙差互

D.乃/记之而去

（3）用现代汉语翻译文中画线的句子。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

（4）文章第二段写了潭水的清澈、澄净的特点时用的写作手法是什么？作用是什么？

（5）作者开头说“心乐之”，为什么在第四段又写“悄怆幽邃”？

四、现代文阅读能力展示（共25分）

12．（13分）阅读下面文章，完成问题。

哑娘，请好好等我长大

花崖

同学们从食堂吃完饭回宿含时，说操场上站了个女人，已经站了一个多小时。我到走廊向操场看了看，便神色冷冷地朝楼下跑去。

也没什么大事，上周末回家时我有点低烧，嗓子干哑，她用保温桶给我送来了自己用土方子调的生鸡蛋茶。我闻见那味儿就反胃，皱着鼻子说：“这玩意儿要有用，你自己怎么不喝？”

她是个哑女，是我的母亲。

再过一个月就是我的16岁生日了，她用手语问我想怎么过，我说：“跟以前一样呗，你炒两个菜，买个蛋糕。”她小心翼翼地问：要不要请同学？我生硬地说：“不用！”

她僵了一会儿，解释说：不来家里，你们出去上饭店吃，我知道你最爱热闹。我问：“你去吗？”她摇头。我便赞成了。

我不是毫不顾及她的感受，只是太想与好友分享生日的快乐。她从里屋出来递钱给我，脸上挂着笑，眼圈却是红的。

因为她，“爸爸”这两个字在我这里，就是禁忌。

在我很小的时候，我一想起来就问她：“为什么别人有爸爸而我没有？”她每次都解释说：我生下你没多久就离婚了。久而久之我明白了，我的爸爸，因为不要她，所以也不要我。

后来一个周末，我回家时，看见她有些不对劲，眼神比平时生动活泼，笑容时不时挂在唇边，原来，有人给她介绍了一个小职员相亲。

我扭头对她说：“我不喜欢他。”她脸上有为难的甚至哀求的神色，手上比画着：他保证会对你好。

我和她冷战数月，她却没有妥协，一副铁了心要寻找幸福的模样。后来我逃课，被她从网吧里找到，我红了眼，瞬间声泪俱下地说：“这个家，有他没我。我已经没有爸爸，不想再没有家，我求你，不要把我往家外头赶。”于是，她拒绝了小职员的追求。

一次例行体检，她检查出呼吸道癌变。她孤零零地躺在医院的病床上时，还记得把工资卡托人转交给在学校的我，托人告诉我，让我别亏待自己。

而我直到三周后才得到消息。她瞒了这么久，到底是因为她的谎话太高明，还是我疏忽到压根没把她放在心上？

邻居阿姨教我煲汤给她喝，去医院的路上我遇到以前的邻居大胖。

大胖说：“是你啊，真巧。你妈不容易，好不容易把你拉扯大，自己又进了医院。我妈说你们娘俩的命都不好，一个装聋，一个真哑，凑在一块儿也瞧着不大亲近。本来不是亲生的，可以该打就打，该教训就教训，可你妈对你始终下不去手。”我的汤掉在地上，泪水模糊了双眼。

原来，她因为收养了我，生生错过了好几桩姻缘。后来总想着再等等，前怕后怕，怕对方要把我送走，怕对方待我不好，怕我变成乖戾叛逆的孩子，她最后选择了对我负责到底。

后来我16岁了，她认识的小职员老实忠厚，是可以托付的人。却因为我的执拗，生生散了。她的一辈子，都是在围着我转的。而我，屡屡地嫌弃她，排斥她，甚至羞于和旁人提及她。

我在病床边一勺一勺地喂她喝粥，回想起过往的一幕幕，终于忍不住大哭。

两个月后，她出了院。

她是我的哑娘，是我唯一的，愿意此生用性命去维护的亲人。

请您，好好地等我长大。

﹣﹣﹣﹣（选自《意林少年版》2022年第8期，有删改）

（1）阅读文章，根据文章内容在横线上填入恰当的内容。

___→讨论生日，“我”不顾及她的感受→___→她生病住院，“我”得知真相痛哭

（2）阅读全文，按要求回答括号内的问题。

①她从里屋出来递钱给我，脸上挂着笑，眼圈却是红的。（“挂着笑”与“眼圈红”是否矛盾？为什么）

②她脸上有为难的甚至哀求的神色，手上比画着：他保证会对你好。（从描写方法的角度赏析句子）

（3）得知真相后，“我”在医院里终于忍不住大哭。假如你是文中的“我”，得知真相后你会对母亲说些什么？请把你要说的话写在下面。

（4）阅读文章后，有同学建议将本文题目改成“可敬的哑娘”，你认为哪个标题更好？请阐述理由。

13．（12分）阅读下面文章，完成问题。

滚滚寒潮何处来

徐仁吉

①寒潮，是北方寒冷气流大规模地向南侵袭，造成大范围急剧降温的过程。所以人们又习惯于把寒潮称为寒流。这种说法其实是不对的，寒流是指洋流，是海洋中的低温水流；而寒潮是气流，是一种冷空气的侵袭过程。每当中秋节过后，北风嗖嗖，落叶纷纷，就是所谓的“一场秋风一场寒”了。那么啥样的天气才叫寒潮呢？

②寒潮是指冬半年来自极地或寒带的寒冷空气，像潮水一样大规模地向中、低纬度的侵袭活动。我国气象部门规定：冷空气侵入后所造成的降温幅度，在一天之内达到10℃以上，同时当地最低气温在5℃以下，满足这两个条件，才能把此次冷空气影响过程叫做一次寒潮过程。

③寒潮是怎么形成的呢？又是从哪里来的呢？形成寒潮的冷空气，是受北冰洋严寒天气影响所造成的。在那一带，一年到头全是阳光斜射，地面得到的热量很少，尤其在冬天，北极地区几乎整日见不到阳光，漫长的黑夜，使地面的热量大量散失，放出的热量远远超过所吸收的热量，地表温度越来越低，到处是冰天雪地，严寒至极，1月份的平均气温在﹣40℃左右；高纬度的西伯利亚等地，冬季也是冰雪覆盖，那里1月份的平均气温也都在﹣20℃左右，尤其在东北角的雅纳河一带温度更低，曾出现过﹣71℃的低温。

④当盘踞在极地上空的冷空气流动到西伯利亚以后，由于受到地形的影响，往往又停留下来，这些冷空气就像贮存在一个天然的大冰窖里一样，越堆越多，越积越厚，压力也就越来越大。因此，在西伯利亚等地数十万平方公里的面积上，便逐渐形成了一个深厚、广阔的冷高压区。这种冷气团，正如水往低处流一样，一遇到机会便离开源地向气压低的地方倾泻。当某一处暖空气的阻挡力量较弱时，它就像一匹脱缰的野马从这个缺口猛冲出去。如果向南奔袭，就形成了一次影响我国的寒潮过程。

⑤习惯上把极地、西伯利亚或蒙古一带寒冷气流容易堆积和爆发的地方，称为寒潮的源地。侵入我国的路径虽然很多，但大体可以归结为三条主要通道：第一条是偏西路径，自北冰洋上空出发的强冷气团，经中亚细亚从我国新疆侵入，由于受青藏高原的阻挡，多向东南移行，穿过河西走廊、横扫华北平原；第二条是中路，发源于极地和西伯利亚等地的强冷气团，从蒙古侵入我国，经河套地区，直泻华北，并南下至长江流域；第三条是偏东路，从鄂霍茨克海南下的强冷空气团，经东北地区，侵入我国东南各省。

⑥当寒潮冷锋过境时，往往伴随大风、暴冷、霜冻和降雨雪，并使自然界遭受到一场无情的洗劫，真是“草拂之而色变，木遭之而叶脱”。事实上，寒潮并非十恶不赦。最显而易见的就是它也会给人们带来“千里冰封，万里雪飘”“分外妖娆”的美景，尤其是在北方。除此之外，它还有更多让你不讨厌它甚至觉得不能没有它的理由。

⑦首先，寒潮天气的出现有助于地球表面热量交换，这非常有利于自然界的能量平衡。我国受季风影响，冬天气候干旱，为枯水期。但每当冷空气南下时，常会带来大范围的雨雪天气，缓解冬天的旱情，使农作物受益。

⑧另外，寒潮还是天然的“杀虫剂”，它带来的低温，可以大量杀死潜伏在土壤中过冬的害虫和病菌，或抑制其滋生，减轻来年的病虫害。寒潮带来的大风还是一种无污染的宝贵动力资源，为风力发电站提供充足的动力。

（1）请用简洁的语言概括文章的说明内容。

（2）请结合文章第②③段的划线句，任选一处简要分析运用的说明方法及作用。

（3）第⑥段划线句中的“此”指代什么内容？这个句子的作用是怎样的？

（4）第②段中加点的词语“以上”“以下”是否可以删去，为什么？

五、写作能力展示（共50分）请在下面两个题目中任选一题

14．（50分）写作。

在成长的道路上，无论在低谷还是在高处，总有一个人，一本书，一处景，一首歌……曾深深地感动着你，激励着你，让你平凡的生活闪烁着别样的美好。

请以“有你，就是不一样”为题目，写一篇文章。

温馨提示：①选择你最擅长的文体；②文中不要出现真实的个人信息，如姓名、校名、地名（可用化名代替）；③文章不得少于600字（若写诗歌，不少于20行）；④请不要套作，不要抄袭。

15．为了顺应未来世界的趋势，满足未来人类的需求，探索未来世界的美妙，应对未来世界的变化，对于新的科技发明，你有怎样的设想？请你展开联想和想象，以“我的未来新发明”为话题，写一篇600字的文章。

【要求】

①题目自拟，立意自定，文体不限。（诗歌除外）

②不得抄袭、套作。

③文中不得出现你所在的班名以及同学和本人的真实姓名。

参考答案与试题解析

一、基础知识与运用能力展示（共18分）

1．（2分）下列各组词语中字形和加点字的注音不正确的一项是（）

A．振聋发聩/无动于衷/诘责（jié）/追溯（sù）

B．形势严峻/摩肩接踵/娴熟（xián）/雕镂（lòu）

C．消声匿迹/巧妙绝伦/颓唐（tuí）/濒临（pīn）

D．人情世故/自出心裁/凫水（fú）/遏制（è）

【分析】本题考查基础字词的字音和字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中打好字词基础，另一方面在答题时要仔细辨析。

【解答】ABD.正确。

C.有误，“消声匿迹”的“消”应为“销”，“濒临”的“濒”应读作“bīn”。

故选：C。

【点评】字音是基础部分常考的知识点之一，平时要做好字词积累，答题时认真辨析。

2．（2分）下列句子中加点词语使用有误的一项是（）

A．在经历了生与死的炼狱后，他终于大彻大悟，对死亡有了超常的认识和理解。

B．历代的国画创作者更是不惜笔墨描绘草长莺飞的美妙春景。

C．请求刚一提出，章含之立马诚惶诚恐地站了起来，她局促道：“我哪敢当您的老师，您是我们大家的老师。”

D．每年暑假，有关部门都会加大对游泳池卫生的监管力度，变化一年比一年大，周而复始。

【分析】本题考查成语运用正误的判断。判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩。

【解答】ABC．正确；

D．有误，“周而复始”指一圈又一圈的轮转，用于形容不断循环的规律。此处用来形容“变化”很大，不恰当。

故选：D。

【点评】要想正确运用成语，必须准确理解成语的意义，可从词义的范围、词义的轻重、感彩等方面分析。

3．（2分）下列句子没有语病的一项是（）

A．通过电网固定翼无人机，使得工作人员现场巡线的工作量极大地减轻了。

B．春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等中国传统节日都具有丰富的民俗文化内涵。

C．父亲以深厚的学养、真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难，用一封封的书信传递着自己的惦念。

D．读者深受喜爱的杨绛先生，在她不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。

【分析】本题考查病句的辨析能力。解答此类题，可先通读所给句子，凭语感判断正误。如果不能判断的，可通过压缩句子，分析主要成分之间的搭配情况，来找出病因。

【解答】A．有误，成分残缺，可将“通过”或“使得”删去；

B．正确；

C．有误，搭配不当，“倾听”不能与“困难”搭配，可在“儿子”前面加上“担心着”；

D．有误，语序不当，“读者深受喜爱的杨绛先生”应改为“深受读者喜爱的杨绛先生”。

故选：B。

【点评】辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

4．（2分）依次填在横线上的语句排列顺序最恰当的一项是（）

寒来暑往是气候，鸟语花香是物候。________小满是最“接地气”的节气。

①古书称“四月中，小满者，物致于此小得盈满”。

②这时，北方冬小麦等夏熟作物籽粒开始饱满，但还没有完全成熟，所以叫“小满”。

③小满是一个表征物候的节气。

④其关注点不在气，而在物。

A．③①④②B．④③②①C．③④①②D．②①④③

【分析】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。

【解答】③承接前文“物候”，④进一步说明“关注点不在气，而在物”，①引用古籍来说明，②列举自然现象来说明，即：③④①②。

故选：C。

【点评】做题时要仔细阅读句子，抓住每一句的关键字，如开头词语：首先，其次；表时间的词语；表方位的词语等，就能顺利解答此题。

5．（10分）请补出下列各句中的空缺部分。

（1）窈窕淑女，君子好逑。（《诗经关雎》）

（2）大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）

（3）其中往来种作，男女衣着，悉如外人。（陶渊明《桃花源记》）

（4）孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中，表现洞庭湖波澜壮阔之磅礴气势的句子是“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”

（5）诗歌中亦有哲理。陶渊明《饮酒》中的“问君何能尔？心远地自偏”，传递出一种内心宁静，闹市取静的理趣。

（6）诗歌中常借用典故。李贺《雁门太守行》的“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”，语言凝练，意蕴丰富，表现了将士们誓死报国的英勇气概。

（7）王勃在《送杜少府之任蜀州》中，一洗送别的悲凄色彩，劝慰友人只要心意相通，即使远隔千山万水亦无妨的句子是“海内存知己，天涯若比邻。”

【分析】本题考查名句名篇默写。解答这类题目，在平时的学习中，我们要做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性默写，注意结合语境填充。

【解答】答案：

（1）君子好逑（注意“逑”的书写）

（2）大漠孤烟直

（3）男女衣着悉如外人

（4）气蒸云梦泽波撼岳阳城（注意“撼”的书写）

（5）问君何能尔心远地自偏

（6）报君黄金台上意提携玉龙为君死

（7）海内存知己天涯若比邻

【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：

1．保持良好的心态，培养识记兴趣；

2．多种方式相结合，提高识记效果；

3．提倡使用名句，巩固识记成果；

4．留心特别词句，规避识记误区。

二、综合性学习能力展示（共12分）

6．（2分）地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保，学校将举行“低碳生活从我做起”的主题活动。请完成以下任务。

给下面的新闻拟写一个标题。（不超过15个字）

2022年，海东供电公司在班彦村启动了全绿电零碳能源互联网示范村建设，该项目计划通过建设0.4千伏并网的分布式光伏、用户侧储能、小型生物质电厂以及“源网荷储”配电网一体化智慧能源管控平台等项目，构建以台区为单位“自发自用、余电上网”模式的并网型微电网，打造全时段电能绿色供应的村级新型电力系统。项目建成后，分布式光伏、小型生物质电厂、用户侧储能将每年为班彦村提供约26万千瓦时的清洁电能，在满足班彦村全绿电用能需求的情况下，降低村民用电成本约1.5万元，可减少二氧化碳等温室气体排放量约267.8吨，有力推动班彦村清洁低碳转型，助力乡村绿色低碳发展。

【分析】本题考查内容理解与概括。

根据“2022年，海东供电公司在班彦村启动了全绿电零碳能源互联网示范村建设……有力推动班彦村清洁低碳转型，助力乡村绿色低碳发展”可概括为：智慧用能，助力绿色低碳发展。

【解答】答案：

示例：智慧用能，助力绿色低碳发展

【点评】解答内容理解与概括问题，需要首先明确题干要求，再确定重点句段，最后筛选提炼关键词作答。

7．（2分）地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保，学校将举行“低碳生活从我做起”的主题活动。

【微信推送】学校需要在活动前期做一篇微信公众号的推送，下面的宣传建议中最不合适的一项是（）

A．介绍低碳生活的基本概念，以及践行低碳生活的一些原则和做法。

B．文字资料和图片资料相配合，更能吸引读者的目光。

C．宣布一些浪费资源的惩罚措施，警告那些没有节约习惯的同学。

D．客观而权威的数据和图表，能提升宣传材料的可信度。

【分析】本题考查语言的得体。“得体”就是语言的运用要注意并适用各种情境条件，体现语境和语体的要求，如说话的目的，说话的场合，需要表达的方式，发话者的身份、职业、处境等，要符合语境的各种要求，还要注意掌握语言使用的分寸。

【解答】ABD.适合；

C.不适合，“低碳生活从我做起”宣传应该以正面引导为主。

故选：C。

【点评】语言得体的基本要求：

1.正确使用谦敬语；

2.恰当地选用褒义词、贬义词、中性词；

3.要正确使用口语、书面语；

4.根据场合、对象准确性地遣词造句；

5.要学会面陈和转述。

8．（2分）【书写倡议】请你从下面的关键词中任选两个，依照前文，完成本次活动倡议书的结束语。

饮料瓶塑料瓶剩饭菜水龙头

倡议书结束语：我们期待，在校园里，垃圾桶里少一些空白的纸，日光灯不再一直亮，同学们手中少一些饮料瓶（塑料袋），餐盘里不再有剩饭菜。

【分析】本题考查仿写倡议书的结束语。根据示例，从题干给出的词语中，任选两个，写活动倡议书的结束语。言简意赅，突出主题，不写错别字。

【解答】本题仿照“垃圾桶里少一些空白的纸，日光灯不再一直亮”拟写，还要从“饮料瓶、塑料袋、剩饭菜、水龙头”中任选两个。注意句式一致，语意连贯。如：同学们使用塑料袋的次数少一些，水龙头不再长期滴水。

答案：

示例：同学们手中少一些饮料瓶（塑料袋），餐盘里不再有剩饭菜。

【点评】做好本题需要认真阅读题干，平时注意语言积累，还要多加练习。

9．（6分）为贯彻“低碳生活从我做起”的理念，节约纸张，学校举行线上名著阅读比赛，请你参加并完成问题。

（1）请你阅读《经典常谈》的前五章，据此判断，下列说法错误的一项是A

A.《说文解字》是西汉许慎所作，书中既兼收小篆、籀文和“古文”，还分析偏旁，定出部首，并解释了书中的每个字。

B.商民族用甲骨卜吉凶，周代有了筮法，作为卜法的辅助，以蓍草数目的奇偶来断定吉凶。

C.《尚书》是中国现存最早的记言体史书，《尚书》经历了战乱、流亡更迭，其伪作一直到清朝才被证实。

D.歌谣可分为徒歌和乐歌，徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱，其中乐歌的节奏更规律化。

（2）一位同学在阅读《红星照耀中国》时，以“领袖人物形象”为主题进行梳理，整理了一份思维导图（如图所示）。有A、B、C三处尚未填出，请你帮他完成。

A：（性格特征）顽强敢拼，为人谦虚

B：（人名）朱德

C：细节①他吃的很简单，通常是白菜、面条、豆子。细节②从事谍报工作被抓时不屈服，坚决不招供。

【分析】（1）本题考查名著常识。

A.有误，许慎是东汉人。

BCD.正确。

故选：A。

（2）本题考查名著人物和情节。联系“传说用一柄刀在湖南建立一个苏区；总希望别人提出批评，留心听取意见”可知是贺龙，他顽强敢拼，为人谦虚；联系“他带领的部队行动异常灵活，作战策略千变万化。作为全军统帅，整整一个冬天以南瓜充饥”可知B是朱德；联系《红星照耀中国》可知彭德怀同部下一样，只有两件衣服，从事谍报工作被抓时不屈服，坚决不招供。

【解答】答案：

（1）A

（2）A：顽强敢拼，为人谦虚B：朱德C示例：细节①他同部下一样，只有两件衣服（他吃的很简单，通常是白菜、面条、豆子）细节②从事谍报工作被抓时不屈服，坚决不招供。

【点评】综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。

三、古诗文阅读能力展示（共15分）

10．（5分）阅读下面一首诗，完成问题。

春望

唐杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

（1）诗句“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好？请作简要分析。

（2）《春望》这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

【分析】《春望》是唐朝诗人杜甫的一首五言律诗。这首诗的前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。这首诗格律严整，颔联分别以“感时花溅泪”应首联国破之叹，以“恨别鸟惊心”应颈联思家之忧，尾联则强调忧思之深导致发白而稀疏，对仗精巧，声情悲壮，表现了诗人爱国之情。

【解答】（1）本题考查诗歌炼字赏析。“破”意思是“陷落”，写出了由于安史之乱造成的国都沦陷、城池残破的凄惨荒凉景象。“深”意思是草木长丛生，人烟稀少，写出了蒿草遍地、林木苍苍的凄凉景象，为全诗营造了一片荒凉凄惨的气氛。据此分析作答即可。

（2）本题考查学生对作者思想感情的把握能力。《春望》望见早春长安城破败的景象，想到连绵数月的战争，想到不知音信的家人，既担忧国家的命运，又思念远方的亲人。

答案：

（1）【示例一】“破”字用得好。一个“破”字，写出了国都沦陷、城池残破的景象，使人触目惊心。

【示例二】“深”字用得好。一个“深”字，写出了乱草遍地、林木苍苍的景象，令人满目凄然。

（2）表达了诗人忧国伤时、念家悲己的思想感情。

参考译文：

国都沦陷只有山河依旧，春日的城区里荒草丛生。忧心伤感见花开却流泪，别离家人鸟鸣令我心悸。战火硝烟三月不曾停息，家人书信珍贵能值万金。愁闷心烦只有搔首而已，致使白发疏稀插不上簪。

【点评】诗歌炼字技巧：

1.体悟该字在句中的含义，看是否运用修辞手法。

2.展开联想把该字放入原句中描述景象。

3.思考该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情，或有什么样的表达效果。

11．（10分）阅读下面的文言文，完成问题。

小石潭记

《柳河东集》

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。

（1）选出加点词的意义和用法相同的一项C

A.从：从小丘西行百二十步隶而从者

B.乐：心乐之似与游者相乐

C.可：不可久居珠可历历数也（《核舟记》）

D.游：皆若空游无所依同游者

（2）下面句子中朗读节奏划分不正确的一项是C

A.全石/以为底

B.日光/下澈，影/布石上

C.其岸势犬/牙差互

D.乃/记之而去

（3）用现代汉语翻译文中画线的句子。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

（4）文章第二段写了潭水的清澈、澄净的特点时用的写作手法是什么？作用是什么？

（5）作者开头说“心乐之”，为什么在第四段又写“悄怆幽邃”？

【分析】【参考译文】

从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，心里为之高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。

潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。阳光直照（到水底），（鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间（又）向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。

向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。

我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。

一同去游览的有吴武陵、龚古和我的弟弟宗玄。跟着一同去的还有姓崔的两个年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。

【解答】（1）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

A.自：由/跟随；

B.以……为乐，形容词的意动用法/逗乐，嬉戏；

C.可以/可以；

D.游动/游览。

故选：C。

（2）本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。

ABD.正确；

C.有误，应为：其岸势/犬牙差互。

故选：C。

（3）本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。

重点词：斗折，像北斗星那样曲折；蛇行，像蛇那样蜿蜒前行。句意：向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

（4）本题考查学生的分析能力。在理解文意的基础上，结合重点语句进行分析。第二段中的“皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”写出了水的清澈。本段通过游鱼、阳光、影子，描写潭水。无一字写水，但无处不在写水，所以这是侧面描写。

（5）本题考查理解文章的内容。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，结合当时的写作背景来分析即可。作者是被贬到柳州时写的此文，结合内容可知，乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，想通过寄情山水摆脱这种抑郁的心情；但一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。这景便是“悄怆幽邃”了。

答案：

（1）C

（2）C

（3）向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

（4）运用侧面描写。通过写游鱼、阳光、影子描写潭水，无一字写水，但无处不在写水。

（5）因为作者参与改革失败后被贬，心中愤懑不平，因而凄苦是感情主调。寄情山水是为了摆脱这种心情，但欢乐是暂时的，一经凄清环境触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。

【点评】文言文内容理解分析题，解题方法：

1.引用原文句子回答；

2.摘录原文关键的词语回答；

3.用自己的话组织文字回答。

三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。

四、现代文阅读能力展示（共25分）

12．（13分）阅读下面文章，完成问题。

哑娘，请好好等我长大

花崖

同学们从食堂吃完饭回宿含时，说操场上站了个女人，已经站了一个多小时。我到走廊向操场看了看，便神色冷冷地朝楼下跑去。

也没什么大事，上周末回家时我有点低烧，嗓子干哑，她用保温桶给我送来了自己用土方子调的生鸡蛋茶。我闻见那味儿就反胃，皱着鼻子说：“这玩意儿要有用，你自己怎么不喝？”

她是个哑女，是我的母亲。

再过一个月就是我的16岁生日了，她用手语问我想怎么过，我说：“跟以前一样呗，你炒两个菜，买个蛋糕。”她小心翼翼地问：要不要请同学？我生硬地说：“不用！”

她僵了一会儿，解释说：不来家里，你们出去上饭店吃，我知道你最爱热闹。我问：“你去吗？”她摇头。我便赞成了。

我不是毫不顾及她的感受，只是太想与好友分享生日的快乐。她从里屋出来递钱给我，脸上挂着笑，眼圈却是红的。

因为她，“爸爸”这两个字在我这里，就是禁忌。

在我很小的时候，我一想起来就问她：“为什么别人有爸爸而我没有？”她每次都解释说：我生下你没多久就离婚了。久而久之我明白了，我的爸爸，因为不要她，所以也不要我。

后来一个周末，我回家时，看见她有些不对劲，眼神比平时生动活泼，笑容时不时挂在唇边，原来，有人给她介绍了一个小职员相亲。

我扭头对她说：“我不喜欢他。”她脸上有为难的甚至哀求的神色，手上比画着：他保证会对你好。

我和她冷战数月，她却没有妥协，一副铁了心要寻找幸福的模样。后来我逃课，被她从网吧里找到，我红了眼，瞬间声泪俱下地说：“这个家，有他没我。我已经没有爸爸，不想再没有家，我求你，不要把我往家外头赶。”于是，她拒绝了小职员的追求。

一次例行体检，她检查出呼吸道癌变。她孤零零地躺在医院的病床上时，还记得把工资卡托人转交给在学校的我，托人告诉我，让我别亏待自己。

而我直到三周后才得到消息。她瞒了这么久，到底是因为她的谎话太高明，还是我疏忽到压根没把她放在心上？

邻居阿姨教我煲汤给她喝，去医院的路上我遇到以前的邻居大胖。

大胖说：“是你啊，真巧。你妈不容易，好不容易把你拉扯大，自己又进了医院。我妈说你们娘俩的命都不好，一个装聋，一个真哑，凑在一块儿也瞧着不大亲近。本来不是亲生的，可以该打就打，该教训就教训，可你妈对你始终下不去手。”我的汤掉在地上，泪水模糊了双眼。

原来，她因为收养了我，生生错过了好几桩姻缘。后来总想着再等等，前怕后怕，怕对方要把我送走，怕对方待我不好，怕我变成乖戾叛逆的孩子，她最后选择了对我负责到底。

后来我16岁了，她认识的小职员老实忠厚，是可以托付的人。却因为我的执拗，生生散了。她的一辈子，都是在围着我转的。而我，屡屡地嫌弃她，排斥她，甚至羞于和旁人提及她。

我在病床边一勺一勺地喂她喝粥，回想起过往的一幕幕，终于忍不住大哭。

两个月后，她出了院。

她是我的哑娘，是我唯一的，愿意此生用性命去维护的亲人。

请您，好好地等我长大。

﹣﹣﹣﹣（选自《意林少年版》2022年第8期，有删改）

（1）阅读文章，根据文章内容在横线上填入恰当的内容。

她送土方药，“我”对她冷漠以待→讨论生日，“我”不顾及她的感受→冷战数月，“我”逼她妥协拒婚→她生病住院，“我”得知真相痛哭

（2）阅读全文，按要求回答括号内的问题。

①她从里屋出来递钱给我，脸上挂着笑，眼圈却是红的。（“挂着笑”与“眼圈红”是否矛盾？为什么）

②她脸上有为难的甚至哀求的神色，手上比画着：他保证会对你好。（从描写方法的角度赏析句子）

（3）得知真相后，“我”在医院里终于忍不住大哭。假如你是文中的“我”，得知真相后你会对母亲说些什么？请把你要说的话写在下面。

（4）阅读文章后，有同学建议将本文题目改成“可敬的哑娘”，你认为哪个标题更好？请阐述理由。

【分析】本文通过叙写了“我”弃她哑娘，得知哑娘为“我”牺牲了自己的婚姻幸福，“我”很后悔，表现了哑娘牺牲自我的奉献精神。

【解答】（1）本题考查对内容的概括。由“上周末回家时我有点低烧，嗓子干哑，她用保温桶给我送来了自己用土方子调的生鸡蛋茶。我闻见那味儿就反胃，皱着鼻子说：‘这玩意儿要有用，你自己怎么不喝’”可概括为：她送土方药，“我”对她冷漠以待；由“我和她冷战数月，……后来我逃课，被她从网吧里找到，我红了眼，瞬间声泪俱下地说：‘这个家，有他没我。我已经没有爸爸，不想再没有家，我求你，不要把我往家外头赶。’于是，她拒绝了小职员的追求”可概括为：冷战数月，“我”逼她妥协拒婚。

（2）①本题考查对句子的理解。由“我不是毫不顾及她的感受，只是太想与好友分享生日的快乐”可知，“挂着笑”是母亲为“我”的生日而内心欢喜，“眼圈红”是为“我”不愿与她一起过生日而感到难过。这两个词写出了母亲内心的隐忍和付出，更加凸显出她对“我”的深情厚谊。

②本题考查句子赏析。“为难的甚至哀求的神色”运用神态描写，“比画”运用动作描写，写出母亲对追求自己幸福的期望和希望得到“我”支持的恳求。

（3）本题考查心理活动描写。“我”不是妈妈亲生的，可她却为了“我”几次失去自己的幸福，“我”应先向妈妈道歉，然后书写妈妈的牺牲，最后保证对妈妈好即可。

（4）本题考查标题的理解。由文末“请您，好好地等我长大”可知，原标题与文章结尾呼应，情感真挚地点出“我”内心的忏悔及回报母亲恩情的决心，更加凸显出母亲牺牲自我的奉献精神。原标题中“请好好等我长大”引起读者的阅读兴趣，而“可敬的哑娘”这一标题过于普通，不能很好地展现文章的中心。

答案：

（1）她送土方药，“我”对她冷漠以待冷战数月，“我”逼她妥协拒婚

（2）①不矛盾。“挂着笑”是母亲为“我”的生日而内心欢喜，“眼圈红”是为“我”不愿与她一起过生日而感到难过。这两个词写出了母亲内心的隐忍和付出，更加凸显出她对“我”的深情厚谊。

②这句话运用神态、动作描写，写出母亲对追求自己幸福的期望和希望得到“我”支持的恳求。

（3）妈妈，对不起。以前的我太不懂事了，您对我这么好，为了我牺牲了自己的婚姻幸福，我却嫌弃你，伤害您，我太不应该了!妈妈，请相信我，以后我再也不会让您伤心了。我一定会用自己的努力来回报您的恩情!

（4）我认为原标题更好。原标题与文章结尾呼应，情感真挚地点出“我”内心的忏悔及回报母亲恩情的决心，更加凸显出母亲牺牲自我的奉献精神。原标题更能引起读者的阅读兴趣，“可敬的哑娘”这一标题过于普通，不能很好地展现文章的中心。

【点评】语文阅读理解正确的解题方法和技巧——找原话所谓“找原话”，就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析。

13．（12分）阅读下面文章，完成问题。

滚滚寒潮何处来

徐仁吉

①寒潮，是北方寒冷气流大规模地向南侵袭，造成大范围急剧降温的过程。所以人们又习惯于把寒潮称为寒流。这种说法其实是不对的，寒流是指洋流，是海洋中的低温水流；而寒潮是气流，是一种冷空气的侵袭过程。每当中秋节过后，北风嗖嗖，落叶纷纷，就是所谓的“一场秋风一场寒”了。那么啥样的天气才叫寒潮呢？

②寒潮是指冬半年来自极地或寒带的寒冷空气，像潮水一样大规模地向中、低纬度的侵袭活动。我国气象部门规定：冷空气侵入后所造成的降温幅度，在一天之内达到10℃以上，同时当地最低气温在5℃以下，满足这两个条件，才能把此次冷空气影响过程叫做一次寒潮过程。

③寒潮是怎么形成的呢？又是从哪里来的呢？形成寒潮的冷空气，是受北冰洋严寒天气影响所造成的。在那一带，一年到头全是阳光斜射，地面得到的热量很少，尤其在冬天，北极地区几乎整日见不到阳光，漫长的黑夜，使地面的热量大量散失，放出的热量远远超过所吸收的热量，地表温度越来越低，到处是冰天雪地，严寒至极，1月份的平均气温在﹣40℃左右；高纬度的西伯利亚等地，冬季也是冰雪覆盖，那里1月份的平均气温也都在﹣20℃左右，尤其在东北角的雅纳河一带温度更低，曾出现过﹣71℃的低温。

④当盘踞在极地上空的冷空气流动到西伯利亚以后，由于受到地形的影响，往往又停留下来，这些冷空气就像贮存在一个天然的大冰窖里一样，越堆越多，越积越厚，压力也就越来越大。因此，在西伯利亚等地数十万平方公里的面积上，便逐渐形成了一个深厚、广阔的冷高压区。这种冷气团，正如水往低处流一样，一遇到机会便离开源地向气压低的地方倾泻。当某一处暖空气的阻挡力量较弱时，它就像一匹脱缰的野马从这个缺口猛冲出去。如果向南奔袭，就形成了一次影响我国的寒潮过程。

⑤习惯上把极地、西伯利亚或蒙古一带寒冷气流容易堆积和爆发的地方，称为寒潮的源地。侵入我国的路径虽然很多，但大体可以归结为三条主要通道：第一条是偏西路径，自北冰洋上空出发的强冷气团，经中亚细亚从我国新疆侵入，由于受青藏高原的阻挡，多向东南移行，穿过河西走廊、横扫华北平原；第二条是中路，发源于极地和西伯利亚等地的强冷气团，从蒙古侵入我国，经河套地区，直泻华北，并南下至长江流域；第三条是偏东路，从鄂霍茨克海南下的强冷空气团，经东北地区，侵入我国东南各省。

⑥当寒潮冷锋过境时，往往伴随大风、暴冷、霜冻和降雨雪，并使自然界遭受到一场无情的洗劫，真是“草拂之而色变，木遭之而叶脱”。事实上，寒潮并非十恶不赦。最显而易见的就是它也会给人们带来“千里冰封，万里雪飘”“分外妖娆”的美景，尤其是在北方。除此之外，它还有更多让你不讨厌它甚至觉得不能没有它的理由。

⑦首先，寒潮天气的出现有助于地球表面热量交换，这非常有利于自然界的能量平衡。我国受季风影响，冬天气候干旱，为枯水期。但每当冷空气南下时，常会带来大范围的雨雪天气，缓解冬天的旱情，使农作物受益。

⑧另外，寒潮还是天然的“杀虫剂”，它带来的低温，可以大量杀死潜伏在土壤中过冬的害虫和病菌，或抑制其滋生，减轻来年的病虫害。寒潮带来的大风还是一种无污染的宝贵动力资源，为风力发电站提供充足的动力。

（1）请用简洁的语言概括文章的说明内容。

（2）请结合文章第②③段的划线句，任选一处简要分析运用的说明方法及作用。

（3）第⑥段划线句中的“此”指代什么内容？这个句子的作用是怎样的？

（4）第②段中加点的词语“以上”“以下”是否可以删去，为什么？

【分析】本文说明了滚滚寒潮何处来：第①②自然段介绍了寒潮的定义，第③④自然段介绍了寒潮的成因，第⑤自然段介绍了寒潮的侵入路径，第⑥⑦⑧自然段介绍的是寒潮的危害和好处。

【解答】（1）本题考查信息的筛选与概括。本文第①②自然段介绍了寒潮的定义，第③④自然段介绍了寒潮的成因，第⑤自然段介绍了寒潮的侵入路径，第⑥⑦⑧自然段介绍的是寒潮的危害和好处。据此概括作答。

（2）本题考查说明方法的作用。第②自然段“寒潮是指冬半年来自极地或寒带的寒冷空气，像潮水一样大规模地向中、低纬度的侵袭活动”，句子的格式为：“×××（种概念）是×××的×××（属概念）”，运用的是下定义的说明方法，用简洁明确的语言对寒潮的本质特征作出概括。第③自然段划线句“﹣20℃”“﹣71℃”运用了列数字的说明方法，从数量上准确说明了西伯利亚和雅纳河一带温度极低的现象，使说明更准确，更科学，更具体，更具说服力。

（3）本题考查代词的理解和句子的作用。结合第⑥段“事实上，寒潮并非十恶不赦。最显而易见的就是它也会给人们带来‘千里冰封’‘万里雪飘’‘分外妖娆’的美景，尤其是在北方”可知，“此”指的是寒潮也会给人们带来“千里冰封，万里雪飘”“分外妖娆”的美景。“除此之外，它还有更多让你不讨厌它甚至觉得不能没有它的理由”一句中，“此”承接上文的内容，“它还有更多让你不讨厌它甚至觉得不能没有它的理由”引出下文的内容，所以这个句子的作用是承上启下。

（4）本题考查说明文语言的赏析。“以上”意思是“一指数量、程度、阶段等超出并达到某一标准”；“以下”意思是“表示位置、次序或数目等在某一点之下”，这两个词语都是表示范围的，如果去掉了，与事实不符，不能体现说明文的准确性。

答案：

（1）寒潮的定义、成因、侵入路径、（危害）及好处。

（2）第②段中的句子运用了下定义的说明方法，准确说明了什么是寒潮；第③段中的句子运用了列数字的说明方法，说明了西伯利亚和雅纳河一带温度极低。

（3）“此”指代的内容它也会给人们带来“千里冰封，万里雪飘”“分外妖娆”的美景，尤其是在北方。作用是承上启下，引出下文对寒潮给人类带来的好处的说明。

（4）不能删去。“以上”“以下”说明了降温的幅度只是一个大致范围，体现了说明文语言的准确性，如果删去会改变原文意思。

【点评】“规范作答”不能忘记的三个原则：

（1）答案在文中（直接来源于文中或从文中提炼）；

（2）选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致）；

（3）分点分条作答。

五、写作能力展示（共50分）请在下面两个题目中任选一题

14．（50分）写作。

在成长的道路上，无论在低谷还是在高处，总有一个人，一本书，一处景，一首歌……曾深深地感动着你，激励着你，让你平凡的生活闪烁着别样的美好。

请以“有你，就是不一样”为题目，写一篇文章。

温馨提示：①选择你最擅长的文体；②文中不要出现真实的个人信息，如姓名、校名、地名（可用化名代替）；③文章不得少于600字（若写诗歌，不少于20行）；④请不要套作，不要抄袭。

【分析】这是一篇命题作文。请以“有你，就是不一样”为题目，写一篇文章。此文要扣住两点：一是要扣准“不一样”，要把“不一样”的内容写出来，更把要“为什么不一样”写出来，