电视台新闻部实习报告四篇

Word第第页电视台新闻部实习报告四篇电视台新闻部实习报告篇1

时间：20xx年8月

场所：**省**县电视台新闻部

内容：

【实习体会】

通过在电视台的实习，熟悉到作为一个电视新闻工良好的人际沟通力量比什么都重要，无论是在镜头前和被采访者的沟通还是在背后和人们的沟通都特别重要，有助于记者更好的把握事情的真相和来龙去脉，才会得到更准时精确的报道，才会消失优秀的新闻。

新闻不是坐着等出来的，是靠双脚走出来的。主动的去采集新闻，做任何事情都要主动，坐，只有坐以待毙。实习指导老师作为一个电视台的工，不行能以教育实习生为主，所以任何让自己得到成长的机会都要靠自己主动去查找、发觉、请教，且事无巨细。诚意，是每一个人都能感受到的。

英勇面对错误，错误是大树枝繁叶茂最好的肥料。刚开头进入电视台实习，很可怕犯错误，导致做事瞻前顾后，什么也做不好，但细想，作为一个实习生假如没有错误就不行能叫做实习生了，任何错误都会比之前的胜利更记忆深刻，错误是完善自我的良方，感谢那些给了自己犯错误的机会的人和事。

【实习熟悉】

在工作中感受到了中国是农业大国的深刻含义，作为新闻许多时间都会都会走进农村，和农夫伴侣们打交道，学会走农田道，学会融入村民生活都是很重要的。

在工作中做任何事情都要以大局为重，树立团队精神。不能逞个人英雄主义和不遵照上级的支配，自顾自的行动。

【学习阅历】

在实习中了解到作为记者不仅是要写要说，也要懂基本的摄像，一下是在实习中学习到得摄像技巧：

1.画面不能“七扭八歪”；

2.整体构图要和谐，不要“面壁思过”；

3.不要“横线切脖”，即是说物体位置支配的合理性。避开“横线切脖”的方法是转变机位高度。一般是把横线支配在人物肩膀以下；

4.画面不能过满或者“缺边少沿”，造成画面不协调；

5.忌“顾此失彼”，合理支配画面每一个事物。把他〔她〕们或是支配在画内，或是支配在画外，决不能把两旁的人物拍成“半拉身子半拉脸”；

6.画面的重心要稳，忌“头重脚轻”，主体上方留空白应比主体下方留的空白稍大一些；

7.忌“刀光剑影”，摄像时要留意光的合理；

8.画面事物合理支配，变换机位角度，避开把主要人物与枝干状背景物支配在一条垂直线上，从而克服“杂草丛生”；

9.忌“哆哆嗦嗦”，要求画面的连贯稳定，克服“哆哆嗦嗦”的毛病，我们在拍摄时尽可能选择自动变焦方式。必需使用手动变焦时，就应特殊把握好手推拉变焦杆，使其始终保持匀速运动；

10.忌画面的“空洞无物”，但摇移运动过程中的画面却缺乏实在内容甚至是空白，根本没有表现主题的画面内容；

11.画面的起落要稳；

12.不要随便的运动镜头，特殊是电视新闻片，需要在有限的时间内反映较多的画面信息，要求每个画面的长度相对较长，既不适应新闻片在短时间内容纳较多画面的需要，又使人看起来目不暇接，有拖泥带水的感觉。

13.忌“或快或慢”，拍摄出的运动画面，看起来和人的视线移动速度相近，那么，这样的运动速度就比较合适。让摄像机的运动速度符合人的视觉习惯，是运动摄影的一条基本原则；

14.忌“主体游移”要求记者对运动主体的取景宜大不宜小，要留意使摄像机运动速度与拍摄主体的运动速度大体全都。

在实习中很兴奋能有一次出境阅历，也学习到作为出镜记者应当把握的一些技能：

熟识当地事务，把握人脉关系。记者应是公关人才，拿出一张人脉联络图，你就胜利了一半。

应急反应快速，应变力量强，最胜利的记者是突发大事直播报道记者。

有政治敏感，虽然记者不是政治家，但新闻永久和政治相关联。

可以提前策划的状况下，出镜记者要做到：

1、事前调查与资料收集。

2、做一个报道构成表。无论是一分钟的现场报道还是三非常钟大型现场报道的节目，都要把重点和提纲整理在一张纸上，可以一目了然。

3、找详情。

4、预备现场当事人的采访。

背景声、同期声、现场全部的声源都对现场报道起着特别重要的作用，由于这些能唤起观众的临场感和现场感，特殊是现场当事人的鲜活对话。当事人的话不要由出镜记者代言，记者在采访前要与其进行沟通，假如采访对象表达太差就不用他，一旦要用让他自己说话。不清晰的地方记者可以复述，但不要代言。

5、对现场的状况进行分析。

电视台新闻部实习报告篇2

一.实习目的

实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。搞好社会实习工作是很关键的，对一个同学来说是很重要的，从一个同学的成长过程来说，他经受了无事可做的孩童时代，到学校里劳碌的同学时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。实习是同学把所学学问运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论学问正确运用的工作中去的角色。我们必需要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。所学的学问只有运用到实践中去，才能表达其价值。实习是一个熬炼的平台，是展现自己力量的舞台。

通过实习，我们要努力提高动手的力量，在实践的过程中发觉其缺乏，然后去反馈到学习中去，会更能提升自己的力量。新闻学，它主要是一门以实践为主的学科，它要求极强的动手力量，它所接触的对象是包罗万象的，是各具特色的，是真实的、新奇的。真实是新闻的生命，实习给一个初学者供应了熬炼的机会，实习教会一名记者怎样去观看事物，怎样去捕获有价值的新闻信息，怎样用事实说话，怎样才能做到新闻的准时。这些只有在实习中才能深刻体会到什么是抓“活鱼”和“抢”新闻。实习是由课堂走向社会的第一步，假如能把第一步走好，以后的路自然学会习畅网通。

到新闻单位去实习，主要是要熬炼自己的新闻采访和写作力量，把握采访的基本方法，把握新闻及电视节目制作的基本流程，向那些有阅历的记者、编辑学习，沟通阅历。深化现场去采访，接近群众，从群众中来，到群众中去。深刻体会，用真情写出有生命力的新闻作品。

二.实习内容

新闻学的实习内容主要有以下几个方面：

1.实地采访

只有深化到现场去做实际调查，才能写出有意义的作品，才能懂得采访的基本流程，懂得什么是采访?新闻采访学的突出特点是实践性强，偏重于应用与操作。实地采访是新闻的第一课，它是新闻信息采集，新闻报道的第一步。

2.访后写作

新闻写作是新闻制作的其次步，是对采访中采集到的信息、新闻事实做进一步加工制作的过程，是对采访的进一步补充。亲自动手采写一些东西，才能更好地把握新闻写作的基本方法，力争做到“从群众中来，到群众观众去”，把时代精神写到作品中，写一些有价值的事，些一些老百姓关怀的事。

3.编辑整理

当写完初稿后，编辑，整理和修改稿件是新闻作品的最终一个环节，俗话说：“文怕修改”，只有修改，才能写出精辟的文章。还要提炼新闻主题，由于新闻主题是新闻报道的“灵魂”，可以通过素材的取舍，结构的支配和导语的构思各个方面提炼主题，通过综合思维提炼主题。其次要写好新闻的导语，娴熟的运用各种新闻写作的笔法，奇妙的运用各种新闻语言。

三.实习收获

在短短的实习期内，我深化到各地去采访，真正的熬炼自己的采访力量，提高了自己的提问水平，熬炼了心理素养。真正做到了不怯场，运用自如，现场处理敏捷。在采访后写了许多的新闻稿件，娴熟地把握了各种新闻文体的写法，尤其是消息和通讯的写法，包括各种新闻文体，如动态消息、综合消息、人物消息、评述性消息、特写性消息、人物通讯、大事通讯、工作通讯、风貌通讯、人物专访等。还有电视新闻的写作，广播新闻的写作，涉及到了经济、社会等各个领域。深刻地熟悉到了作为一名记者应当具备哪些素养?体会到了记者的角色，怎样才能做到记者的“识”、“才”、“学”，熟悉到了记者和编辑的关系。

通过这次实习，自己的社会实践力量大大地提高了，适应社会的力量强了，语言运用力量增添了，写作力量提升了，真正跨出了，走好了新闻道路上的第一步。

四.实习中存在的主要问题

以上是我的实习工作总结，通过实习发觉，自己还存在着不少问题，包括文化学问的欠缺，真是“书到用时方恨少”。学习涉及的面太窄，学到的学问太单一，没有形成一个很好的体系。联系实际的力量太差，将学到的学问不能运用到实践中去，没有一个学问储备体系，用到哪学到哪。在采访中，还简单犯一些低级的错误，一些先进的现代设备的娴熟运用力量还不够，一般话水平不高。在今后的学习中还需要在各方面去提高自己的各方面的力量，尽可能完善自己。

五.对实习工作的`建设性看法

实习主要是面对社会的过程，映尽量做到以下几个方面：

1.尽可能多的让每一个实践者走出去，到第一线上。只有走出去，才能看得远，只有走出去，才能采集到更多的有价值的新闻信息，到现场采访。

电视台新闻部实习报告篇3

一、实习目的

盼望通过本次实习，提高自己的思想文化水平、语言表达力量和实际工作中的动手力量。作为一名会计专业的同学，我选择去电视台实习，缘由有二：一是做一名媒体工始终是自己的幻想；二是在电视台这样的单位实习，能接触的范围很广，从而学习到的学问更加全面。通过理论与实践的结合，进一步提高自己的播音及采访技巧，培育发觉问题、分析问题和解决问题的创新思维及实际工作力量，以便提高自己的实践力量和综合素养，关心自己以后更加顺当的融入社会，服务社会。

二、实习单位

华蓥市广播电视台新闻部

三、实习内容

1.撰写新闻稿

在开头的两天里，电视台的老师指导我看他们以前发过的新闻稿，熟识电视新闻的写法，渐渐的进入新闻状态，还让我参加他们的组织学习。我也慢慢的在学习和实践中了解了电视新闻和报纸新闻的不同，电视新闻都很简洁明白，文字说明少，大部分用画面去表达。我刚开头的练习写稿的时候，就不留意简洁，稿子写的普遍冗长。后来，这里的老师指教我，让我留意自己的稿子，看看编辑做了哪些修改，并请教老师为什么要从这个角度写，认真比较一下，找出给我启迪的东西。

2.编辑新闻短片

新闻制作相对来讲比较简洁，一是由于它短；二是由于要求没有纪录片、专题片那么严。不过，即便是相对简洁的工作，对非常生疏新手来说依旧是一项巨大的挑战。面对那些专业的机器和软件，初次上机时会有手足无措的感觉。第一次编辑一条1分钟的新闻，就花了整整一个下午。不过所谓熟能生巧，日后编片所需要的时间越来越短。

3.采访与拍摄

老师带我拿着话筒、举着摄像机出去采访的时候，起初，我只是举着话筒面对着采访对象呆若木鸡，后来老师提示我要多问问题，但又要留意不行乱问或问些没用的东西，这就需要事先做好功课。

出去采访的内容涉及的还是比较广的，政府会议、社会新闻、人物采访都有接触，感受也比较多。每次采访的时候，老师就教我如何使用摄像机。以前我以为摄像就是简洁的录下眼前的画面，这时才发觉，摄像中大有学问。就比方：如何端的稳，使镜头不摇摆；如何端的水平；如何捕获光线和黄金分割点等等。小有所成之后，老师也开头让我带着摄像机单独出去采访和录制。

4.录播配音

我是校广播站的一名播音员，始终信任自己的水平应当可以胜任新闻稿的录播配音，可是真到了配音室才发觉自己存在着诸多问题。在试配了一条新闻稿后，指导老师指出我的缺点：“你不行以用时政新闻的语气语速来录民生新闻。你可能有些紧急，过分注意咬字清楚，但这会使语句听起来不太流畅。”在后来的配音工作中，我渐渐完善自己的发音，向新闻配音的高标准努力靠近。

在记者业务方面，我学会了不同的题材新闻的写作方法。新闻写作上也有了很大的提高，但还是不够的，还需要多加练习；采访上，老师教会了我，如何让当事人自己开口说话的方式技巧，告知我必要的设计圈套还是需要的。还有我觉得这个社会弱者还是比较多的，需要的关心的人也许多，这让我感受到做记者能关心人的骄傲。同时也看到了社会的冗杂层面，有些事情不是凭一己之力可以转变的，怎么样在其之间做好平衡是对我的考验，也是对每个记者考验，我想这也是我要渐渐学习和体会的。

电视台新闻部实习报告篇4

x个月的实习已经结束了不管过程如何在实习的这两个月中真的学到了好多东西,学到了好多课堂上学不到的东西,这次实习时间虽短暂,但收获颇多。

从小我就幻想着成为一名作家，把生活中全部的精彩、感动用文字记载，把全部的幻想和夙愿用文字传承。

今年暑期，我有幸在家乡的电视台新闻部做了一个月的实习记者，用自己的亲身经受真实感受了生动鲜活的新闻大事带来的兴奋和兴奋，真实感受了新闻记者们不畏艰苦、敬业奉献、敢于担当的崇高精神。

家乡的电视台是全县唯一的新闻媒体，是当地群众获知大政方针、重要信息，享受精神文化生活的重要途径，有新闻、专题等10余档电视节目，30多个节目还获得过中省大奖；新闻部有七、八名记者叔叔，艰苦的工作环境和高强度的工作节奏历练了他们忠于职业操守、勇于担当重任的素养和品质。每有新闻大事发生，无论是烈日暴晒的晴天还是大雨滂沱的雨天，接到指令或得到消息后，记者总是第一时间赶到现场，马上进入工作状态。由于人员和条件的限制，他们常常是“一岗多责”,在现场既是摄像又是记者，在工作室既是编辑又是制作，一天跑几个现场，出几个稿子是家常便饭。他们的工作，往往是通宵达旦，日以继夜。但是，这帮人却乐此不疲，“累着并欢乐着”。

我的实习经受分为四个阶段。

作为一名“实习记者”的最初几天，主要任务是熟识工作情景，了解新闻节目的采访、撰稿、编辑、制作、审核和播出工作流程。

接下来近乎漫长的一个星期，新闻部主任“ABC”把去年以来本台播出的新闻稿件装订簿、视频节目数据库一股脑儿翻出来，让我对比、分析、学习，学习新闻稿件的写作思路方法，学习镜头素材的合理运用，学习新闻稿件的编排技巧。

通过老师的耐烦指教和自己的学习分析，我渐渐懂得，一篇优秀的新闻稿件，一档精彩的新闻节目，好的题材当然重要，但文字、影像如何完善组合，远、中、近景怎样合理搭配，画面角度、时长怎样恰当运用，都是特别重要的环节，都必需处置得相当精到。第三个阶段是跟随老师学习采访。短短的几天时间，我跟着几位老师，先后在“创先争优”会场、“抗洪救灾”募捐现场、“民生八大工程”建设工地进行采访报道。

采访的过程中，老师不断教育我：不但要用和善的眼睛观看社会，更要用才智的笔、镜