课题1-燃烧和灭火课件_第1页
课题1-燃烧和灭火课件_第2页
课题1-燃烧和灭火课件_第3页
课题1-燃烧和灭火课件_第4页
课题1-燃烧和灭火课件_第5页
已阅读5页,还剩30页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课题1燃烧和灭火第七单元燃料及其利用精品课件1.认识燃烧的概念和条件。2.理解燃烧与灭火的联系,知道灭火的原理和方法。3.了解易燃物和易爆物的安全知识。精品课件燃烧给我光明和温暖火给人的印象是温暖的、沸腾的,甚至是心酸的、刻骨铭心的……精品课件利用燃烧发射火箭精品课件利用燃烧加工食物精品课件利用燃烧冶炼钢铁精品课件火既是人类的朋友,也是人类的敌人,为了更好地了解和使用火,今天我们一起学习燃烧和灭火。火灾精品课件燃烧需要哪些条件?你的依据是什么?打火机烧烤钻木取火精品课件信息:白磷燃烧所需温度较低(40度),红磷燃烧所需温度较高(200度以上)。根据药品和仪器,你来设计实验的方案实验探究一、燃烧的条件精品课件精品课件【思考1】铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明燃烧需要什么条件?着火点:可燃物燃烧所需的最低温度。【思考2】铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧,说明燃烧需要什么条件?答:温度要达到可燃物的着火点。答:燃烧需要氧气(或空气)。精品课件【思考3】

向热水中的白磷通氧气,白磷居然在水中燃烧起来,这再次说明燃烧需要什么条件?答:燃烧确实需要氧气。精品课件(1)要有可燃物。(2)要有氧气(或空气)。(3)温度要达到可燃物的着火点。这三个条件必须同时具备!!1.燃烧的条件精品课件可燃物与氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应。2.燃烧概念精品课件当火作为人类的朋友出现时,我们为了发挥它的作用,应采取哪些措施?增加可燃物与氧气的接触面积增加空气的流通提高氧气的含量当火成为人类的敌人时,我们应如何将其消灭掉?精品课件二、灭火的原理和方法1.要有可燃物。2.要有氧气(或空气)。3.温度要达到可燃物的着火点。1.清除可燃物2.隔绝氧气(或空气)。3.降温到可燃物的着火点以下。燃烧的条件灭火的原理精品课件油锅着火了,快盖上锅盖液化气罐着火了,快盖上湿棉被灭火精品课件燃气灶着火了,快关上燃气阀门消防队员用高压水枪灭火精品课件逃生自救常识精品课件Na2CO3+2HCl====2NaCl+H2O+CO2↑隔绝氧气(或空气)精品课件1.清除可燃物或使可燃物与其他物品隔绝。2.隔绝氧气(或空气)。3.降温到可燃物的着火点以下。分析以下的灭火原理①用CO2气体灭火。②木材着火时,用水扑灭。③炒菜时油锅中的油着火,用锅盖盖灭。④扑灭森林火灾时,将大火蔓延线路前的一片树木砍掉。⑤用嘴吹灭蜡烛。精品课件几种常用的灭火器精品课件三、易燃物和易爆物的安全知识鞭炮鞭炮:鞭炮中的火药装在一个纸筒中,纸筒的两端都用泥封了口,当点燃鞭炮时,火药在密闭的空间中发生急速的燃烧,产生大量的气体,并放出大量的热,对纸筒产生强大的压力,胀破纸筒而发生爆炸。爆炸:在有限的空间里发生剧烈地燃烧,就会在短时间内聚积大量的热,使气体的体积膨胀而引起爆炸。爆炸极限:在有限的空间里发生剧烈地燃烧,就会在短时间内聚积大量的热,使气体的体积膨胀而引起爆炸。精品课件爆炸:在有限的空间里发生剧烈地燃烧,就会在短时间内聚积大量的热,使气体的体积膨胀而引起爆炸。你了解爆炸吗?化学变化注意:并非所有的爆炸都是化学变化:如气球爆炸、自行车轮胎爆炸等,都属于物理变化。另外,除火药外,可燃性的气体在空气中达到一定的浓度时,遇火也会发生爆炸。如:H2、CO、CH4等。精品课件为什么在面粉厂、纺织厂和煤矿的矿井内,都标有“严禁烟火”的字样或图标?原因:这些地方的空气中常混有可燃性的气体或粉尘,它们接触明火,就有发生爆炸的危险。精品课件你认识下列与燃烧和爆炸有关的图标吗?精品课件【典例1】1854年5月30日,英国战舰“欧罗巴”的船舱里装满了供战马吃的草料,航行途中草料突然着火,整个战舰瞬间变为火海。则下列有关说法错误的是()A.草料舱没有氧气B.草料舱通风不好C.草料发生缓慢氧化积累了大量的热D.草料温度达到了草料的着火点知识点一、燃烧及其条件A精品课件知识点二、灭火的原理和方法A【典例2】(2010·綦江中考)下列灭火方法与隔绝氧气无关的是()A.森林发生大火时设置一条隔离带B.用CO2灭火器灭火C.用锅盖盖灭着火的油锅D.用灯帽盖灭酒精灯精品课件知识点三、易燃物与易爆物的安全知识A【典例3】(2010·广东中考)2010年5月起,广州市的液化石油气瓶要统一加贴新标识。新标识上要含有以下选项中的()精品课件1.下列关于燃烧的叙述正确的是()A.有放热、发光现象的变化一定是燃烧B.燃烧一定要有氧气参加C.可燃物燃烧时一定有发光放热现象D.可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象C精品课件2.根据如图所示的实验现象,下列判断正确的是()A.现象①③说明白磷的着火点高于红磷的着火点B.现象①②说明可燃物燃烧温度一定要达到着火点C.现象②③说明白磷与红磷的着火点均高于80℃D.现象①②③说明可燃物燃烧需要氧气,同时温度要达到着火点D精品课件3.森林着火,消防队员开辟“防火隔离带”的目的在于()A.降低可燃物的温度B.隔离空气C.隔离可燃物D.开辟运水的道路C精品课件4.下列措施安全的是()A.进入煤矿的矿井时用火把照明B.到溶洞里探险时用火把照明C.启用闲置的沼气池前先进行火把实验D.用点燃木条的方法检查液化石油气罐是否漏气B精品课件5.某校五楼寝室,学生熄灯就寝后,一同学违规点蜡烛看书,不小心引燃蚊帐,导致火灾。就此事件回答下列问题:(1)从物质燃烧的条件看,蚊帐是_________。(2)该同学慌忙打开房门,致使火势迅速扩大,其原因是

。(3)同寝室同学惊醒后,一边拨打“119”,一边采取了下列自救措施,其中正确的是______(填序号)。A.用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离B.跳楼逃生C.藏在桌子底下等待救援(4)消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭,水灭火的原理是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论