福建省泉州市龙门滩中学2022-2023学年高二生物联考试题含解析

福建省泉州市龙门滩中学2022-2023学年高二生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列不属于下丘脑作用的是（）A．对体温具有调节作用B．对垂体激素的释放具有调节作用C．对人体内水的平衡起调节作用D．对语言的表达起调节作用参考答案：D【考点】E2：神经、体液调节在维持稳态中的作用．【分析】下丘脑是内分泌系统的总枢纽．下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞，既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能．下丘脑又是植物性神经功能十分重要的中枢．下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡．②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉．③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素．④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢．【解答】解：A、下丘脑是体温调节中枢，A错误；B、下丘脑能够分泌促激素释放激素作用于垂体，调节垂体分泌相关激素，B错误；C、下丘脑是水平衡调节的中枢，C错误；D、大脑皮层对语言的表达起调节作用，与下丘脑无关，D正确．故选：D．【点评】本题考查了下丘脑在内环境稳态调节中的生理作用，考生要能够根据下丘脑的功能对选项进行分析；识记大脑皮层可感知外部世界，控制机体的反射活动，具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能．2.下列结构属于肽键的是参考答案：B3.下列各项中能正确表示肽键的是A.-CO-NH2-

B.-CO2-NH-

C.-CO-NH-

D.CO-NH参考答案：C氨基酸之间通过脱水缩合形成多肽，连接两个氨基酸之间的化学键是肽键，其分子式为-CO-NH-，故选C。4.基因工程的操作步骤：①使目的基因与运载体相结合，②将目的基因导入受体细胞，③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求，④提取目的基因。正确的操作顺序是

A．③②④①

B．②④①③

C．④①②③

D．③④①②参考答案：C5.某小鼠的癌细胞具有氯霉素抗性，通过细胞核移植技术，将无氯霉素抗性的小鼠体细胞核取出，注入去核的小鼠癌细胞中，然后将这一重组细胞培养在含有氯霉素的培养基中，结果发现，该重组细胞不能分裂生长。这一实验可以说明：A.该重组细胞具有氯霉素抗性

B.氯霉素抗性属于细胞核遗传C.该重组细胞可称为细胞株

D.核移植过程中核基因发生了突变参考答案：B6.下列有关人体免疫的叙述正确的是①抗原都是外来异物②抗体的化学本质是蛋白质③多数情况下，抗原和抗体形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化④接种疫苗能预防所有的遗传病⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞⑥HIV主要攻击人体的T细胞，引起自身免疫病⑦免疫系统具有防卫、监控和清除功能A．①②⑤⑥

B．②④⑤⑥

C．②③⑤⑦

D．②③⑥⑦参考答案：C7.右图为某种营养物质在人血液中含量的变化曲线，对该图的相关叙述，不正确的是A.该曲线反映的是正常人血糖含量变化B.AB段胰岛素分泌量逐渐增加C.血糖的氧化分解等，使BC段下降D.CD段逐渐上升是由于肝糖元和肌糖元的分解补充参考答案：D8.科学家用小鼠骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，所用的B淋巴细胞是来自

A.骨髓的B淋巴细胞

B．脾脏能产生多种抗体的B淋巴细胞C.胸腺的B淋巴细胞

D．脾脏经过筛选能产生单一抗体的B淋巴细胞参考答案：D9.如图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A、B代表激素名称．下列说法错误的是（） A．甲所代表的腺体名称是下丘脑 B．人体通过反馈调节来维持甲状腺激素含量的相对稳定 C．图中①②③④四个过程，具有抑制作用的是③④ D．人体甲状腺激素含量增加会导致激素A、B含量也增加 参考答案：D【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用． 【分析】1、据图分析，甲是下丘脑，乙表示垂体，丙表示甲状腺． 2、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素．而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，当甲状腺激素分泌过多时，会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，进而减少甲状腺激素的分泌． 【解答】解：A、甲表示下丘脑，合成分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，A正确；B、从甲到甲状腺激素的产生是分级调节，甲状腺激素的负反馈调节共同来维持甲状腺激素含量的相对稳定，B正确； C、图中①②③④四个过程，①②具有促进作用，③④具有抑制作用，C正确； D、当血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度时，就会抑制下丘脑和垂体的活动，使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的合成和分泌量减少，D错误． 故选：D． 【点评】本题考查甲状腺激素的分级调节，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题． 10.下列为现代生物进化理论的概念图，以下说法正确的是A．①是生物的突变和重组

B．②是自然选择C．③是自然选择学说

D．④是物种多样性参考答案：C11.下列与遗传变异有关的叙述，正确的是（

）A．《婚姻法》规定禁止近亲结婚，是因为该项措施能降低某些遗传病的发病率B．基因重组可以通过产生新的基因，表现出性状的重新组合C．三倍体无子西瓜的培育过程，运用了生长素促进果实发育的原理D．若DNA中某碱基对改变，则其控制合成的蛋白质分子结构肯定会发生改变参考答案：A12.下列属于大量元素的一组是（）A．Ca、C、O、Mn B．H、O、K、Cl C．P、N、C、Mo D．N、S、O、Mg参考答案：D【考点】1R：碳原子的结构特点．【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类．（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等．【解答】解：A、Mn属于微量元素，A错误；B、Cl属于微量元素，B错误；C、Mo属于微量元素，C错误；D、N、S、O、Mg属于大量元素，D正确．故选：D．

13.如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素为

A．可在DNA中找到15N和32P

B．可在外壳中找到15N和35S

C．可在DNA中找到15N和32P、35S

D．可在外壳中找到15N参考答案：A14.关于果胶酶的说法正确的是

（

）

A．果胶酶可以分解细胞壁的主要成分——纤维素

B．果胶酶是由半乳糖醛酸聚合而成的一种高分子化合物

C．果胶酶不特指某种酶，而是分解果胶的一类酶的总称

D．果胶酶的化学本质是蛋白质或RNA参考答案：C15.如下图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程，下列叙述不正确的是()A.①②④过程分别需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆转录酶B.②③过程均可在线粒体、叶绿体中进行；④过程发生在某些病毒内C.把DNA放在含15N的培养液中进行一次①过程，子代含15N的DNA占100%D.①②③均遵循碱基互补配对原则，但碱基配对的方式有差异参考答案：B①②④过程分别为DNA复制、转录、逆转录，分别需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆转录酶，A项正确；③过程为翻译，转录、翻译过程均可在线粒体、叶绿体中进行；病毒没有物质合成系统，逆转录过程发生在宿主细胞内，B项错误；把DNA放在含15N的培养液中进行一次DNA复制，由于DNA进行半保留复制，子代含15N的DNA占100%，C项正确；DNA复制、转录、翻译均遵循碱基互补配对原则，复制与转录相比，转录与翻译相比，均特有A—T配对，D项正确。【点睛】“列表法”比较复制、转录和翻译

复制转录翻译场所主要在细胞核主要在细胞核细胞质(核糖体)模板DNA的两条链DNA的一条链mRNA原料4种脱氧核糖核苷酸4种核糖核苷酸20种氨基酸原则A－T、G－CT－A、A－U、G－CA－U、G－C结果两个子代DNA分子mRNA、tRNA、rRNA蛋白质信息传递DNA→DNADNA→mRNAmRNA→蛋白质意义传递遗传信息表达遗传信息16.右图代表人体胰岛细胞中发生的某一过程,下列叙述,正确的是（

）

A．能给该过程提供遗传信息的只能是细胞核

B．该过程合成的产物一定是酶或激素

C．有多少个密码子，就有多少个反密码子与之对应

D．该过程有水产生参考答案：D17.现有一瓶葡萄糖液，内置有适量的酵母菌，经测定瓶中放出CO2的体积与吸收O2的体积比为7:6，这是因为(假设两种细胞呼吸分解葡萄糖的速率相等)：A．有1／3的酵母菌在进行需氧呼吸

B．有6／7的酵母菌在进行需氧呼吸C．有2／3的酵母菌在进行需氧呼吸

D．有1／7的酵母菌在进行需氧呼吸参考答案：C18.下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是（

）A.杨树顶芽的生长

B.燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长C.番茄子房发育成果实

D.梨树侧芽萌发的抑制参考答案：A19.在生物科学中，首次揭示生物体结构统一性的是（

）A、血液循环学说

B、植物学与生物学

C、细胞学说

D、生物进化论参考答案：C20.很多同学都曾尝试设计制作小生态瓶，但有相当一部分同学的设计并不成功。下面罗列了设计生态瓶应遵循的原理，其中不合理的是A．瓶内各种生物之间应有营养上的联系B．瓶内各种生物的数量搭配应合理C．应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸D．瓶内生态系统应获得充足的能量供应参考答案：C21.下列关于反射弧的叙述，正确的是

A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应B.反射弧中的感受器和效应器分布于机体同一组织或器官C.神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱D.任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓参考答案：A22.在植物有效成分的提取过程中，常用萃取法、蒸馏法和压榨法，错误的是（）A．蒸馏法的实验原理是利用水将芳香油溶解下来，再把水蒸发掉，剩余的就是芳香油B．压榨法的实验原理是通过机械加压，压榨出果皮中的芳香油C．萃取法的实验原理是使芳香油溶解在有机溶剂中，蒸发掉溶剂后就可获得芳香油D．蒸馏法适用于提取玫瑰油、薄荷油等挥发性强的芳香油参考答案：A【考点】K2：发酵食品加工的基本方法及应用．【分析】蒸馏法的实验原理是利用水不能溶解芳香油，再把芳香油蒸发掉，再冷却得到就是芳香油，适用于提取玫瑰油、薄荷油等挥发性强的芳香油；压榨法是通过机械加压，压榨出果皮中的芳香油，适用于柑橘、柠檬等易焦糊原料的提取；萃取法是使芳香油溶解在有机溶剂中，蒸发掉溶剂后就可获得芳香油，适用范围较广，要求原料的颗粒尽量小，能充分浸泡在有机溶剂里．【解答】解：A、蒸馏法的实验原理是利用水不能溶解芳香油，再把芳香油蒸发掉，再冷却得到就是芳香油，A错误；B、压榨法是通过机械加压，压榨出果皮中的芳香油，适用于柑橘、柠檬等易焦糊原料的提取，B正确；C、萃取法是使芳香油溶解在有机溶剂中，蒸发掉溶剂后就可获得芳香油，适用范围较广，要求原料的颗粒尽量小，能充分浸泡在有机溶剂里，C正确；D、蒸馏法适用于提取玫瑰油、薄荷油等挥发性强的芳香油，D正确．故选：A．

23.下图是对甲状腺分泌活动的调节示意图。下列叙述正确的是（

）A．结构甲和乙分别表示垂体和下丘脑B．物质b表示促甲状腺激素释放激素C．结构乙的活动只受结构甲分泌的激素调节D．血液中甲状腺激素含量起反馈调节的作用参考答案：D24.右图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，I、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法正确的是

A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的

B．切断d、刺激b，不会引起效应器收缩

C．兴奋在结构c和结构b的传导速度相同

D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号参考答案：A25.某蛋白质有n个氨基酸，若由m条肽链组成，则该蛋白质至少有多少个氧原子(

)A.n-m

B.n+m

C.n+2m

D.n-2m参考答案：B26.关于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，下列描述错误的是()A．处于分裂间期的细胞最多B．在显微镜下可以观察到含有四个染色体组的细胞C．在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程D．低温诱导染色体数目变化与秋水仙素诱导的原理相似参考答案：C27.在减数第一次分裂后期，父方和母方的染色体如何移向细胞两极（） A．父方和母方染色体在两极随机地结合 B．通常母方染色体移向一极而父方染色体移向另一极 C．父方和母方染色体中各有一半移向一极，另一半移向另一极 D．未发生交叉互换的染色体移向一极，而发生交叉互换的染色体移向另一极 参考答案：A【考点】减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化． 【分析】在减数第一次分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，并移向细胞两极，所以父方和母方染色体在两极是随机结合的． 【解答】解：A、在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，而非同源染色体自由组合，所以父方和母方染色体在两极随机地结合，A正确； B、由于非同源染色体自由组合，所以父方和母方染色体在两极随机地结合，B错误； C、由于非同源染色体自由组合，所以父方和母方染色体在两极随机地结合，C错误； D、交叉互换发生在同源染色体之间，已经分离，分别移向细胞的两极，D错误； 故选：A． 【点评】本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力． 28.下图中甲是渗透装置图，乙、丙两曲线图的横坐标代表时间，下列叙述不正确的是()A.半透膜内溶液A的浓度变化可用曲线丙表示B.水分子由半透膜外进入半透膜内的速率变化可用曲线乙表示C.玻璃管内的液面高度变化可用曲线丙表示D.半透膜内外浓度差的变化可用曲线乙表示参考答案：A29.动物细胞培养是动物细胞工程的基础，图a、b、c表示现代生物工程技术，①②③表示结果．根据图示，下列说法正确的是（）

A．若a是核移植技术，①反应了动物细胞也具有全能性B．若c是胚胎分割技术，③中个体的基因型和表现型一定相同C．①②③中作为受体的动物品种是珍稀的或存量少的雌性动物D．若b是体外授精技术，则②为良种家畜快速大量繁殖提供了可能参考答案：D【考点】RC：动物细胞与组织培养过程；S4：胚胎工程的概念及操作对象；S6：胚胎分割移植．【分析】本题比较综合，动物细胞培养是动物细胞工程的基础，胚胎移植往往是生物工程中的最后一步．植物细胞具有全能性，而动物细胞的细胞核具全能性；胚胎工程中，胚胎分割相当于无性繁殖．【解答】解：A、动物细胞通过核移植技术获得动物个体只能证明动物细胞的细胞核具有全能性，故A错误；B、胚胎分割技术是将一个囊胚或者桑椹胚分割成多分获得多个后代个体，属于无性繁殖系，获得的个体的基因型一定相同，但是表现型的基因型和环境条件共同作用的结果，故B错误；C、珍稀的或存量少的雌性动物属于保护动物，不能作为生物工程的受体，应该用本地中数量较多的雌性动物，故C错误；D、胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术，它可充分发挥优秀个体的繁殖潜力，D正确．故选D．【点评】本题考查了胚胎工程的相关知识，意在考查考生识记和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力．30.下图是“土壤中动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置，下列有关叙述不正确的是A.A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通B.B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集C.A装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集D.采集的土壤小动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中参考答案：C31.关于人体衰老细胞和癌细胞的叙述，正确的是：A．癌细胞与衰老细胞都有基因表达

B．癌变和衰老都是细胞的正常生命现象C．癌细胞和衰老细胞都会正常凋亡

D．衰老细胞和癌细胞都能正常分化参考答案：A32.人的精子中有23条染色体，则人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体多少条A、46、23、23

B、46、46、23

C、0、46、0

D、0、46、23参考答案：B33.遗传密码通常是指（

）A．DNA上决定氨基酸的不同碱基序列B．核糖体上决定氨基酸的碱基序列C．信使RNA上决定氨基酸的不同碱基序列D．转运RNA上决定氨基酸的不同碱基序列参考答案：C34.家族性高胆固醇血症是一种遗传病，杂合体约活到50岁就常患心肌梗塞，纯合子常于30岁左右死于心肌梗塞，不能生育。一对患有家族性高胆固醇血症的夫妇，已生育了一个完全正常的儿子，如果再生一个孩子，那么该孩子活到50岁的概率是

(

)A．1/4

B．1/2

C．2/3

D．3/4参考答案：D35.如图表示某种生物种群的数量变化曲线，相关叙述正确的是（

）A.该种群的K值是300个B.该种群数量星“J”型增长C.在第2～3天该种群增长最慢D.在第5天该种群出生率等于死亡率参考答案：D从图中可看出，该种群的K值是400个，A错误；该种群数量呈S型增长，B错误；在第2～3天该种群增长最快，C错误；在第5天该种群数量达到K值，此时出生率等于死亡率，D正确。36.下列关于基因、蛋白质、性状之间关系的叙述中，不正确的是()A．每一种性状都只受一个基因控制B．蛋白质的结构改变能导致生物体的性状改变C．蛋白质的合成是受基因控制的D．基因可通过控制酶的合成来控制生物体的性状参考答案：A37.我国中科院上海生化所于1982年5月合成了一种药物——脑啡肽，下面是它的结构简式。有关叙述正确的是

①脑啡肽为四肽化合物

②组成脑啡肽的氨基酸共有4种R基

③一个脑啡肽完全水解所得氨基酸中共有5个游离的氨基

④反应物合成一个脑啡肽后，有机物中O原子减少了5个

A．①

B．①④

C．②③

D．②③④参考答案：C38.下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是（）A．受精卵→囊胚→桑椹胚→原肠胚→幼体B．卵→桑椹胚→原肠胚→囊胚→幼体C．卵→囊胚→桑椹胚→原肠胚→幼体D．受精卵→桑椹胚→囊胚﹣原肠胚→幼体参考答案：D【考点】S2：动物胚胎发育的过程．【分析】受精卵是个体发育的起点；卵裂是指受精卵进行的有丝分裂；囊胚期的特点是具有内细胞团和囊胚腔；在原肠胚期出现三个胚层的分化，三个胚层逐渐分裂分化形成动物的组织器官，继而形成个体．【解答】解：高等动物胚胎发育为：受精卵首先通过卵裂形成32个细胞的桑椹胚，桑椹胚细胞再增殖分化形成具有囊胚腔的囊胚，囊胚继续分化形成具有三个胚层分化的原肠胚，然后出现组织器官的分化，最后形成幼体．故选：D．【点评】本题考查了高等动物胚胎发育顺序，受精卵是个体发育的起点；该考点较简单，只需要考生识记即可．39.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，发现a′胚芽鞘无弯曲生长，b′组胚芽鞘向光弯曲生长，原因是（

）A．c组尖端不能产生生长素，d组尖端能B．a′胚芽尖端不能合成生长素，b′组尖端能C．a′胚芽尖端的生长素不能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素能D．c组尖端的生长素不能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素能参考答案：C40.植物组织培养的过程是

（

）①离体的植物器官、组织或细胞

②愈伤组织

③形成胚状体

④脱分化

⑤再分化

⑥植物体A．①②③④⑤⑥

B．①④②⑤③⑥ C．①③④⑤②⑥

D．①④⑤②③⑥参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.图甲为反射弧的结构示意图，图乙、图丙为图甲中某一结构的亚显微结构模式图。据图分析：（1）甲图字母A～E代表反射弧的各部分，其中B表示

。（2）乙表示的结构名称是

，在此结构中信号传递方式为

。（3）在乙图③中液体叫做

，可从[⑤]突触小泡中释放到③中的物质是神经递质，此释放过程的方式是

，这体现了细胞膜的

。（4）丙图中兴奋的传递的方向是

。（用图中的字母表示）参考答案：（1）传入神经

（2）突触

电信号

化学信号

电信号（3）组织