湖南省衡阳市耒阳市洲陂中学高二生物月考试题含解析

湖南省衡阳市耒阳市洲陂中学高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.流感是一种流感病毒引起的常见病。流感病毒有不同的亚型，现有多种流感疫苗，有人注射了一种流感疫苗后，在流感流行期间未患流感，但流感再次流行时，却患了流感。不可能的原因是

()A．流感病毒发生了突变

B．流行的流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型C．抗体在体内存留的时间短

D．流感病毒使人的免疫系统受损参考答案：D2.下列关于正常人体内环境稳态的调节，前者随后者变化的情况与右图走势不相符的是

A.抗利尿激素分泌量－—饮水量

B．C3化合物——C5化合物C.胰岛素浓度－—血糖浓度D．大象耗氧量－—环境温度参考答案：C3.某同学通过光学显微镜观察到一种新的单细胞生物，为确定该单细胞生物属于原核生物还是真核生物．下列各项中能作为依据的是（）A．核膜 B．细胞壁 C．细胞膜 D．核糖体参考答案：A【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】真核细胞和原核细胞的比较：类

别原核细胞真核细胞细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶【解答】解：A、真核细胞和原核细胞的根本区别是有无以核膜包围的细胞核，A正确；B、真核细胞和原核细胞都可能有细胞壁，B错误；C、真核细胞和原核细胞都有细胞膜，C错误；D、真核细胞和原核细胞都有核糖体，且在光学显微镜下观察不到，D错误．故选：A．4.右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是(

)A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输C．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位D．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质参考答案：B5.下列四组细胞器，在其生命活动中，均可产生水的一组是（）A.线粒体和核糖体

B.线粒体和内质网C.叶绿体和内质网

D.内质网和核糖体参考答案：A本题考查了细胞器的相关知识。线粒体进行有氧呼吸能产生水，核糖体中氨基酸脱水缩合能产生水，叶绿体中光合作用能产生水，内质网是蛋白质的运输通道，不能产生水。故选A。6.植物体细胞杂交过程中一定要使用的是

（

）①纤维素酶和果胶酶

②胰蛋白酶

③聚乙二醇

④灭活的病毒A．①

B．①②

C．①③

D．①④参考答案：A7.下列关于全球性生态环境问题的描述，错误的是（）A.化石燃料的大量燃烧会导致温室效应、酸雨等环境问题B.引入外来物种不一定增加当地的生物多样性C.解决粮食短缺问题的一个重要措施是大量开垦草地D.保护森林就是将合理利用森林资源和保护森林资源有机结合起来参考答案：C试题分析：化石燃料的大量燃烧，二氧化碳排放增加，可以导致温室效应，其中的二氧化硫等酸性气体还会导致酸雨，A正确；引入外来物种不一定增加当地的生物多样性，若引入不当可能破坏当地的生态平衡，B正确；为解决粮食问题可采取的措施有：坚持走科教兴国的道路，提高单位面积产量；珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护好耕地，C错误；保护森林就是将合理利用森林资源和保护森林资源有机结合起来，D正确。考点：全球性生态环境问题8.下列过程，不发生在内环境中的生理生化反应是

(

)①神经递质和激素的合成②抗体和抗原的特异性结合③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水④神经递质和突触后膜受体的作用⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸⑥蛋白质在消化道中的消化分解A.②④⑤

B.②⑤⑥

C.①③④

D.①③⑥参考答案：D【分析】本题是对发生在内环境中的生化反应的总结，内环境由血浆、组织液、淋巴组成，能发生在血浆、组织液或者淋巴液内的反应属于发生在内环境中的反应。【详解】神经递质和激素的合成发生在细胞内，不发生在细胞外，不是发生在内环境中的生理生化反应，①正确；抗体和抗原的特异性结合，发生在内环境中，②错误；丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水发生在细胞内，不发生在细胞外，不是发生在内环境中的生理生化反应，③正确；神经递质和突触后膜受体的作用发生在组织液中，而组织液是内环境的成分之一，因此此过程发生在内环境中，④错误；乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸发生在血浆中，属于发生在内环境中的生理生化反应，⑤错误；消化道与外界环境直接相通，消化道内的液体不是体液，蛋白质在消化道中的消化分解不是发生在内环境中的生理生化反应，⑥正确。故选：D。【点睛】本题是对发生在内环境中的生化反应的总结，规律总结：凡是发生在血浆、组织液、淋巴液中的生化反应都属于发生在内环境中的生理生化反应；凡是只发生在细胞内的反应都不是发生在内环境中的生理生化反应；与外界环境直接相通的腔性器官内的液体不属于体液，其内的生化反应也不是发生在内环境中的生理生化反应。9.如图为碳循环的主要途径，下列有关叙述错误的是（）A.图中B能实现光能→化学能的转化B.由B→C→D的能量传递效率是变化的C.B、E是实现生物群落与无机环境沟通的关键环节D.B、C、D被E食用而处于第二、三、四营养级参考答案：D【分析】图示为碳循环的主要途径，首先根据双向箭头及太阳光能的输入可判断出A是无机环境、B是生产者；其次判断分解者，分解者除了一个箭头指向无机环境外，其他箭头都指进来，因此E为分解者；其余均为消费者，C和D均为消费者，据此分析解答。【详解】A．B为生产者，能进行光合作用，而光合过程中实现了光能→电能→化学能的转化，A正确；B．相邻两个营养级之间的能量传递效率为10%～20%，因此B→C→D能量传递效率是可以变化的，B正确；C．B为生产者，能将无机物转化为有机物，同时储存能量，而E为分解者，能将有机物转化为无机物，并释放能量，因此B、E是实现生物群落与无机环境沟通关键环节，C正确；D．E为分解者，不参与食物链的组成，D错误．【点睛】根据结构图判断生态系统的成分的方法总结：如图所示，先根据双向箭头确定D、C为“非生物的物质和能量”和“生产者”，则A、B为消费者和分解者；再根据出入箭头数量的多少进一步判断，在D、C中指出箭头多的D为“生产者”，指入箭头多的C为“非生物的物质和能量”，最后根据D→A→B，确定A为消费者、B为分解者。10.下列关于生物进化问题的叙述中，正确的是()①生殖隔离是地理隔离的必然结果②不同物种之间必然存在生殖隔离③种群基因库间出现差异是产生生殖隔离的根本原因④隔离、可遗传的变异和自然选择导致了物种的多样性⑤达尔文的自然选择学说认为种群是生物进化的单位⑥自然选择导致了生物的定向变异与进化A．①②③④

B．②③④

C．④⑤⑥

D．①③④⑤参考答案：B11.若在图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激，则电流表偏转的顺序依次是

A．②→①→②→③

B．②→③→②→①

C．③→②→①→②

D．③→②→①参考答案：A12.利用动物细胞产生纯度很高的抗体用于人体试验时易引起过敏反应，为了克服这个缺陷，可选择性扩增抗体的可变区基因（目的基因）后再重组表达。下列相关叙述正确的是A.设计扩增目的基因的引物时不必考虑表达载体的序列B.用PCR方法扩增目的基因时不必知道基因的全部序列C.PCR体系中一定要添加从受体细胞中提取的DNA聚合酶D.不必根据目的基因编码产物的特性选择合适的受体细胞参考答案：B略13.关于右图的叙述中，不正确的是(

)。

A．④是一条染色体，包含两条染色单体①和③

B．④和⑦为—对同源染色体

C．在后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体

D．因为细胞中有中心体⑨，所以判定该细胞很可能为动物细胞参考答案：C14.马铃薯块茎为成熟植物细胞（图甲），具备渗透系统的全部条件，将一新鲜马铃薯块莲切成4根粗细相同且长为日5.0cm的小条（a?d），再将这4根马铃薯小条分别放在不同浓度的KN03溶液中，分两次（浸入30min和4h）测量每一根的长度，结果如图乙所示．下列结论错误的是（）A．①中溶液的浓度在20?40g?L﹣1之间B．4根马铃薯小条刚放入时都发生了渗透作用C．b中细胞在30min时在②和⑤间隙内的液体为KN03溶液D．4h后d中细胞的⑥结构仍具有选择透过性参考答案：D【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．【分析】a条马铃薯的初始长度为5cm，放在20g/L的KNO3溶液中，细胞通过渗透作用吸水，使得长度大于初始的5cm，b条马铃薯在30分钟时，长度小于5cm，说明细胞渗透失水，发生质壁分离，但由于细胞能主动吸收K离子和NO3离子，使得细胞液浓度大于外界溶液浓度，细胞开始吸水，故逐渐复原，c条马铃薯长度小于初始的5cm，说明细胞质壁分离；d条马铃薯长度减小，说明细胞失水，浸泡液浓度降低．【解答】解：A、细胞液浓度介于吸水和失水时的外界溶液浓度之间，A正确；B、根据图乙分析30min时a吸水，b、c、d渗透失水，B正确；C、细胞壁是全透性的，渗透作用失水后在原生质层和细胞壁之间充满外界溶液，C正确；D、d细胞4h的测量结果长度不再增加，说明由于外界溶液浓度过大，细胞失水过多死亡师而不能再通过吸收K+和NO3﹣♂发生自动复原，原生质层失去选择透过性，D错误．故选：D．15.下列关于脱氧核苷酸各成分间连接关系中，正确的是（

）A、磷酸—脱氧核糖—含氮碱基

B、脱氧核糖—磷酸—含氮碱基C、磷酸—含氮碱基—脱氧核糖

D、磷酸—核糖—碱基参考答案：A16.如图是部分同学在“建立减数分裂中染色体变化的模型”实验中制作的细胞分裂的模型，其中错误的是参考答案：C17.下列关于糖类物质对应正确的是①存在于DNA而不存在于RNA的糖类

②植物细胞主要的能源物质③存在于叶绿体而不存在于线粒体内的糖类④存在于动物乳汁而不存在于肝脏细胞中的糖类A．核糖、纤维素、葡萄糖、糖原

B．脱氧核糖、葡萄糖、葡萄糖、乳糖C．核糖、葡萄糖、脱氧核糖、糖原

D．脱氧核糖、纤维素、葡萄糖、糖原参考答案：B18.稻田中,农民要拔草,鱼塘中,人们不断地清除肉食性的“黑鱼”,用生态学的观点看,这是为了A.保持生态平衡

B.保持生物群落的单一性C.调整生态系统内能量流动的方向

D.增加生态系统的总能量参考答案：C19.右图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，⑤处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是A．若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处B．若③为脑细胞，⑤处的氧气浓度低于①处，而CO2的浓度相反C．若③为组织细胞，其生活的内环境中的水可来自于③和⑤D．若③为骨骼肌细胞，饭后五小时⑤处的血糖浓度低于①处参考答案：C20.在相同的环境条件下饲养虎纹蛙蝌蚪，正常情况下，由蝌蚪发育成幼蛙的过程中，不同种群密度对虎纹蛙蝌蚪生长发育的影响如下图所示。下列相关分析正确的是A．不同密度下，虎纹蛙蝌蚪发育成幼蛙时的平均体重都是0.75g

B．随种群密度的增加，种间竞争加剧使虎纹蛙蝌蚪体重增加减缓C．高种群密度下，蝌蚪达到发育成幼蛙所需最小体重的时间更长D．低种群密度下，饲喂甲状腺激素蝌蚪发育成幼蛙所需时间延长参考答案：C21.下列关于腐乳制作的描述中，错误的是A．在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与B．加盐和加酒都能抑制微生物的生长C．含水量大于70%的豆腐利于保持湿度，适宜制作腐乳D．密封瓶口前最好将瓶口通过火焰以防杂菌污染参考答案：C22.下列关于体液调节与神经调节的比较说法正确的是A．体液调节即激素调节

B.激素调节中，激素可直接参与代谢过程C．跳水运动员一刹那做出精美复杂的动作是由于神经调节的结果D．神经调节的结构基础是反射弧参考答案：D23.下列有关群落和种群的叙述，正确的是（）A.区别不同群落的重要特征是群落物种的丰富度B.光照是影响群落演替的重要因素，阳生植物在群落演替过程中始终是优势种C.生态系统中的植被为动物提供了食物和栖息空间，直接决定动物的种群密度D.采用标志重捕法调查种群密度时，若标志物脱落，可造成种群数量测量结果偏大参考答案：D【分析】1、群落垂直结构：在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象；植物主要受阳光的影响，动物主要受食物和栖息空间的影响。

2、群落水平结构：由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异。

3、生态系统抵抗力稳定性与生态系统组成成分多少和营养结构的复杂程度有关，所以生物种类多，营养结构复杂，生态系统的自我调节能力强。

4、群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。【详解】A.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征，A错误；

B.光照是影响群落演替的重要因素，但阳生植物在群落演替过程中并非一直是优势种，B错误；

C.动物提供了食物和栖息空间，但直接决定动物的种群密度的是出生率和死亡率、迁出率和迁出率，C错误；

D.标志重捕法计算公式：种群密度（N）÷第一捕获并标记个体总数=重捕总数÷重捕中被标志的个体数，则部分标志物脱落则调查的结果比实际值偏大，D正确。

故选D。【点睛】本题考查学生对生物群落及群落演替的概念、类型和特征的理解，意在考察考生对所学生物学知识的理解能力和识记能力。24.通过植物组织培养技术，可以培养或生产出

（

）A．紫杉醇等细胞产物

B．无病毒植物

C．人工种子

D．前三项都可以取同种生物的不同类型细胞，检测其基因表达，结果如下图。请回答1～3题：参考答案：D25.下列有关实验及显色结果的叙述，正确的是

A．常温条件下，麦芽糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀B．常温条件下，脱氧核糖核酸与甲基绿发生作用呈现绿色C．常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现蓝色D．常温条件下，核糖核苷酸与吡罗红发生作用呈现红色参考答案：B26.关于生态系统稳定性的叙述不正确是

（

）A．负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础B．生态系统的营养结构越复杂，其自我调节能力就越大C．抵抗力稳定性弱的生态系统，其恢复力稳定性一定强D．人们对自然生态系统的“干扰”不应超过其承受能力参考答案：C略27.采用基因工程的方法培养抗虫棉，下列导入目的基因的作法正确的是（

）①将毒素蛋白注射到棉受精卵中

②将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中

③将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组导入细菌，用该细菌感染棉花体细胞，再进行组织培养

④将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组，注射到棉花子房，并进入受精卵A.①②

B.②③

C.③④

D.④①参考答案：C28.成熟的精子与卵细胞融合成受精卵，它是个体发育的起点。下列关于受精过程及胚胎发育的叙述不正确的是A．精子、卵细胞的相互识别保证了同种精卵结合B．受精过程的核心是精子、卵细胞核物质的融合C．第一次卵裂产生的子细胞失去了细胞全能性D．卵裂期细胞数量增加但胚胎总体积并不明显增加参考答案：C29.鸡的黑羽对白羽为不完全显性。一对灰羽鸡交配，生了一只小鸡。这只小鸡的羽毛为黑色的概率是A．1/8

B．1/4

C．1/2

D．3/4参考答案：B30.下列过程中，没有发生膜融合的是

A．植物体细胞杂交

B．受精过程

C．氧进入细胞中的线粒体

D．效应B细胞产生抗体参考答案：C31.下列有关生物进化的描述，错误的是A．基因突变的方向和环境之间没有明确的因果关系B．自然选择的实质是选择种群的有利基因，不决定新基因的产生C．隔离是新物种形成的必要条件，隔离包括地理隔离和生殖隔离D．共同进化指生物与无机环境之间的进化，不包括生物多样性的形成参考答案：D32.如图所示为不同距离的跑步过程中，需氧呼吸和厌氧呼吸供能的百分比。下列说法中正确的是

A.跑步距离越长，厌氧呼吸供能所占比例越大B．1500米跑时，需氧呼吸与厌氧呼吸消耗的葡萄糖的量相当C．100米跑时，所需ATP主要由需氧呼吸产生D．马拉松跑时，肌肉细胞呼吸释放的CO2与吸收的O2之比为1∶1参考答案：D33.ATP中的A、T、P依次代表(

)A、腺苷胸腺嘧啶磷酸基

B、腺苷三个磷酸基C、腺嘌呤三个

磷酸基

D、腺苷三个磷酸参考答案：B34.孟德尔进行豌豆杂交实验正确的操作顺序是（）①未开花时去除高茎花的雄蕊②开花后去除高茎花的雄蕊③将去雄的高茎植株的花粉传到未去雄的矮茎花上④将未去雄的矮茎花的花粉传到去雄的高茎植株的花上⑤传粉后套袋⑥传粉后不套袋⑦去雄后套袋．A．①④⑤ B．①⑦③⑤ C．①⑦④⑤ D．①④⑥参考答案：C【考点】孟德尔遗传实验．【分析】豌豆是自花闭花授粉植物，在自然条件下只能进行自交，要进行杂交实验，需要进行人工异花授粉，其过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋．【解答】解：人工异花授粉过程为：①未开花时去除高茎花的雄蕊→⑦去雄后套袋→④将未去雄的矮茎花的花粉传到去雄的高茎植株的花上→⑤传粉后套袋．故正确的顺序是①⑦④⑤．故选：C．35.哺乳动物的血液中如果钙离子含量太低就会出现抽搐等症状，这说明了无机盐：A．能维持细胞和生物体的生命活动

B．能维持细胞的酸碱平衡C．是生物体结构的组成部分

D．是构成细胞生命大厦的基本框架参考答案：A36.下列有关核酸的功能的叙述，不正确的是（）A．核酸是细胞内携带遗传信息的物质B．DNA是大多数生物遗传信息的携带者C．核酸在生物的遗传和变异中起重要作用D．核酸是生物遗传信息的携带者，核酸中的碱基代表遗传信息参考答案：D【考点】1D：核酸在生命活动中的作用．【分析】1、核酸是一切生物的遗传物质．2、有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA．3、病毒只含一种核酸，因此病毒的遗传物质是DNA或RNA．【解答】解：A、核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，A正确；B、DNA是大多数生物遗传信息的携带者，少数病毒的遗传物质为RNA，如烟草花叶病毒等，B正确；C、核酸在生物的遗传和变异中其重要作用，在蛋白质的合成中起重要作用，C正确；D、核酸是生物遗传信息的携带者，核酸中的碱基序列代表遗传信息，D错误．故选：D．【点评】对于核酸的分类、分布和功能及DNA与RNA在组成成分上的差异的理解是解题的根据．37.图甲表示酶催化反应过程的示意图，图乙表示在最适温度下该酶促反应生成氨基酸的量与时间的关系曲线。下列叙述错误的是 A.图甲中b表示二肽 B.图甲中a与b结合后，a的形状会发生变化 C.适当降低温度，图乙中得M值变小 D.图乙中c~d段形成的主要原因是底物消耗完参考答案：C38.关于人体内的细胞生命历程的说法，正确的是A.

衰老的细胞中没有基因表达过程B.

细胞分裂都有遗传物质的复制、都出现纺锤体C.

原癌基因与抑癌基因存在于机体正常细胞中D.

细胞的分裂、分化、坏死对生物体均有积极的意义参考答案：C39.每年的3月24日是“世界防治结核病日”．结核病是由一种细菌引起的，该细菌不具有的结构或物质是（）A．核糖体 B．细胞膜 C．核膜 D．DNA参考答案：C【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】结核杆菌属于原核生物，真核细胞和原核细胞的比较：类

别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般1～10um）较大（1～100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等【解答】解：A、结核杆菌属于原核生物，其细胞中只含有核糖体一种细胞器，A正确；B、所有细胞都含有细胞膜，B正确；C、结核杆菌属于原核生物，原核细胞与真核细胞最主要的区别是原核细胞没有核膜，C错误；D、所有细胞都含有DNA和RNA两种核酸，D正确．故选：C．【点评】本题以结核杆菌为素材，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确结核杆菌为原核生物，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识作出准确的判断．40.家兔皮下脂肪，白色对黄色为显性。将纯种白色脂肪家兔与黄色脂肪家兔杂交，仔兔喂以含叶绿素的饲料时，仔兔的皮下脂肪为黄色，否则仔兔的皮下脂肪为白色。这种现象说明

A．基因型相同，表现型一定相同

B．基因型相同，表现型一定不相同

C．表现型相同，基因型一定相同

D．表现型受基因型与环境条件共同作用参考答案：D二、非选择题（本