2022年淮安市淮阴工学院设计艺术学院学前教育专业专任教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年淮安市淮阴工学院设计艺术学院学前教育专业专任教师招聘考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题1.教师职业道德修养的最高层次是（）。A.内省B.修养C.操守D.慎独【答案】：D2.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）。A.问题教学法B.项目教学法C.案例教学法D.发现教学法【答案】：B3.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和（）的重要途径。A.科学精神B.公共事务C.行为规范D.社会价值观【答案】：D4.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的（）A.分析研究B.微观研究C.开发研究D.宏观研究【答案】：B5.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（）。A.经验性知识B.条件性知识C.实践性知识D.本体性知识【答案】：C6.“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。A.关注每一位学生B.关注学生的成长C.关注学生的情绪生活和情感体验D.关注学生的道德生活和人格养成【答案】：D7.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为，而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的（）A.独特性B.累积性C.全局性D.辐射性【答案】：B8.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为（）。A.教育威信B.教育机智C.教育创新D.教育管理【答案】：B9.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。A.关注自我感受阶段B.关注生存阶段C.关注学生阶段D.关注情境阶段【答案】：B10.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（）。A.可变性B.差异性C.历史继承性D.多元化【答案】：C11.在下列情形中，学校应承担教育法律责任的情形是（）。A.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的B.来自学校偶发性侵害造成的C.监护人知道学生有特异体质，但未告知学校的D.学生在校期间突发疾病，学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的【答案】：D12.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题？（）A.国家助学贷款和国家助学金B.国家助学贷款和国家励志奖学金C.国家助学贷款和国家奖助学金D.国家助学贷款和国家奖学金【答案】：B13.为报达家长而努力学习属于（）。A.认知内驱力B.附属内驱力C.自我提高内驱力D.好奇心【答案】：B14.“君子求诸己，小人求诸人。”这句话体现的是（）。A.自我反思B.不懈努力C.虚心向他人学习D.勤于实践磨炼【答案】：A15.主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（）A.认知主义学习理论B.人本主义学习理论C.行为主义学习论D.建构主义学习理论【答案】：D16.师德修养的时代性特点需要教师（）A.以不变应万变，守护祖国的师德传统。B.随时代变化，彻底变革师德内涵。C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。D.向西方发达国家学习，重新确立师德规范。【答案】：C17.下列选项中不属于佛洛依德的人格结构成分的是（）。A.自我B.镜我C.超我D.本我【答案】：B18.不属于自由应答型试题的是（）。A.论述题B.简答题C.填充题D.多选题【答案】：D19.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（）。A.倒摄抑制B.前摄抑制C.超限抑制D.消退抑制【答案】：B20.教师职业的最大特点在于职业角色的（）。A.多样化B.单一化C.崇高化D.专业化【答案】：A21.国家根据不同地区经济发展水平和教育普及程度,协调发展职业教育体系,实施以（）以后为重点的不同阶段的教育分流,建立健全各类职业教育学校和培训机构。A.高中B.大专C.初中D.小学【答案】：C22.教学最重要的目标是使学生将获得知识、技能和行为方式有效地用于解决新的问题，这是指要促进学生的（）A.理解B.操作C.形成表征D.学习迁移【答案】：D23.人的一切心理活动和行为的基础是（）A.兴趣B.认知活动C.动机D.情绪【答案】：B24.教育活动实现专门化，教师劳动正式成为一种专门职业是在（）。A.奴隶社会B.原始社会C.资本主义社会D.封建社会【答案】：A25.最早提出经典性条件反射的人是（）。A.巴甫洛夫B.斯金纳C.班杜拉D.桑代克【答案】：A26.规定高校专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置和学时分配、主要教学活动等的指导性文件是（）A.课程方案B.教材C.教学大纲D.教学计划【答案】：D27.下列哪一项是教师在教育教学中应当做到的A.侵犯学生合法权益B.尊重学生人格C.变相体罚D.对学生实施体罚【答案】：B28.高校教师职业的内在要求是（）。A.为人师表B.热爱学生C.教书育人D.严谨治学【答案】：A29.古人把教师的职责归结为"传道"、"授业"、"解惑",其实质是（）A.教书和育人B.改革和发展C.实践和创新D.传承和弘扬【答案】：A30.影响自我效能感的最主要的因素是（）。A.言语暗示B.情绪唤醒C.替代经验D.个人自身行为的成败经验【答案】：D31."一两的遗传胜过一吨的教育"，这句著名言论的提出者是（）A.皮亚杰B.霍尔C.彪勒D.弗洛伊德【答案】：B32.为了适应快速发展的时代，实现自身的可持续发展，高校教师必须具备（）。A.终身学习的意识B.崇高的职业道德C.渊博的专业知识D.先进的教育理念【答案】：A33.（）的发展是教师职业产生的经济基础A.经济的发展B.社会生产力C.居民生活水平D.文化的进步【答案】：B34.当代高校教师的社会服务，应从传统“自我中心”模式转变为（）。A.“社会中心”模式B.“教师中心”模式C.“自然中心”模式D.“学生中心”模式【答案】：A35.认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（）附属内驱力最为突出。A.成年期B.青年期C.少年期D.儿童早期【答案】：D二、多选题36.教师在教育教学中应当对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的实际发展。A.平等B.耐心C.个体差异D.个性【答案】：AC37.下列属于教师道德品质范畴的是（）。A.正直与自制B.勤奋与求实C.忠诚与节操D.权利与义务【答案】：ABC38.[]对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括（）A.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习B.不贪占公共和他人的钱物C.不能抱怨自己的薪酬D.不贪学生及家长的钱物【答案】：ABD39.个性心理特征包括（）。A.能力B.注意C.气质D.性格【答案】：ACD40.高等学校教师劳动的社会性价值主要表现为（）。A.传承人类社会文明B.推动社会历史进步C.开启人的心智D.塑造完善人格【答案】：AB41.高等学校发展科学的职能包括（）。A.应用研究B.基础研究C.科学研究D.开发性研究【答案】：ABD42.下面关于道德与法律关系的说法中，正确的是（）。A.道德与法律有相互转换、相互作用的关系B.道德作用力弱，法律作用力强C.道德与法律在内容上有相互重叠的部分D.道德与法律可以相互替换【答案】：AC43.在下列选项中，符合办事公道规范的有（）。A.知人善任、培养亲信B.原则至上，不计得失C.秉公执法，不徇私情D.顾全大局、服从上级【答案】：BC44.以下有关社会主义职业道德的说法，正确的是（）。A.社会主义职业道德是建立在社会主义公有制经济基础上的新型职业道德B.社会主义职业道德具有最平等、最真诚的特点，成为迄今为止人类历史上最纯洁、最高尚的职业道德C.社会主义职业道德与共产主义的道德原则是完全一致的D.社会主义职业道德以全心全意为人民服务为普遍要求【答案】：ACD45.思维的基本特征是（）A.概括性B.目的性C.形象性D.间接性【答案】：AD46.高校教学方法改革的趋势主要表现在（）。A.以发展非认知因素为手段,突出了教学的情感性B.以教师学生的多边活动作为出发点来设计教学方法C.由重视传授知识转向重视教会学生学会学习D.在教学方法的选择与使用上强调多样性和综合化【答案】：ABCD47.团体心理辅导的功能表现在（）A.发展功能B.矫正功能C.教育功能D.预防功能【答案】：ABCD48.下面属于个体经营者职业道德行为规范的是（）。A.遵纪守法，文明安全B.宾客至上，优质服务C.团结协作，互帮互助D.勤奋学习，开拓创新【答案】：ACD49.下列关于职业道德的说法中，你认为正确的是（）。A.职业道德具有内在的、非强制性的约束功能B.职业道德具有适用范围上的有限性C.职业道德是社会分工发展到一定阶段的产物D.职业道德具有内容上的连续性【答案】：ABCD50.有效推进社会动员的策略有（）。A.靠领导人的带头作用B.必须以实际利益为动员核心C.依靠法治和制度的有序动员D.利用大众传播媒介【答案】：BCD51.职业权力有下列哪些特点（）。A.职业权力的隐蔽性B.职业权力的权威性C.职业权力的回报性D.职业权力的利己性【答案】：ABD52.心智技能的特点表现为(??)A.内隐性B.观念性C.简缩性?D.客观性【答案】：ABC53.一般而言，人们将能力分为一般能力和特殊能力，一般能力