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文档简介

2023年感谢信的作文锦集八篇感谢信的作文篇1

初看春花红,转瞬已成冬;匆忙,匆忙;一年简单又到头;韶光逝去无影踪。

谁也无法描绘出你的面目,但世界上到处能听到你的脚步声。你,就是时间。

在小时候,我们的学问是那么的少。可经过时间的消逝,我们知道了春的'“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”夏的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”秋的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”冬的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”……时间,让我从书本中感受古往今来自然美景。我感谢,你带给我的学问!

从小父母都会带我去各地游玩,但那时的我们什么都不懂。现在,我们游玩后都明白了:各地的风土人情、异域风情,阅读过最漂亮的风景后,我最终理解了“读万卷书,行万里路”的真正含义……人外有人,天外有天。我感谢你,你开拓我的视野!

时间让我变得自信。在以前,我是一个胆小、自卑的女生,很不敢跟生疏人沟通。那时,我刚入小学,老师们都在门口迎接:“小挚友你好!欢迎你成为我们的一员。”一见老师,我赶忙抓住妈妈的衣角,快速的转到妈妈的身后,低着头,不管妈妈怎样扯我,我都不愿抬头、说话。老师尴尬地说:“没关系!小孩子第一天入学有些羞涩。”妈妈特别不好意思,拉着我快步走进了校内……之后的这几个星期,我都是缄默寡言,不和群体。随着时间的消逝,我慢慢变得开朗,挚友也越来越多。在时间的磨砺下,

我已变成自信、开朗活泼的女孩了!我感谢,你让我变得自信!

人生啊,就像一条路,一会儿西,一会儿东。

我们都是赶路人,珍惜时间莫放松。

匆忙,匆忙,莫等到了终点,枉叹此行成空。

感谢信的作文篇2

尊敬的林老师:

您好!您身体还好吗?感谢您在我们做错事时用微笑包涵我们,您像母亲一样,用学问哺育着我们这群小孩。

您在上课时,怕我们听不懂,特意写在黑板上,在布置周末作业时,您怕我们做太多,压力太大,还缩少了作业。每当我们望见您那粗糙的手,就知道您的辛苦。老师,您讲的课是多么好玩﹑生动﹑逼真,有时您把我们带进百花盛开的春天,让我们感受到大自然的美景,有时,您把我们带进奇异的动物世界,让我们知道动物奇异的特点……您让我们遨游在学习的海洋,让我们翱翔在学问的天空。老师,我知道有时候您对我们的严厉,是因为您恨铁不成钢,有时候您对我们说出一些严厉的话,是因为您想激励我们不断前进,想让我们证明给您看我们的实力。您在那些成果差的学生上花费了多少心血。我的字总有重笔和涂改,但您还是耐性地教着我,您放心,我肯定会做一张没有涂改的试卷,一项没有重笔的'作业,让您满足一次。

俗话说,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,林老师,您就是吐丝的蚕,燃烧的蜡烛,您是辛勤的园丁,用您的学问滋润我们这一朵朵小花。祝您每天快乐!

此致

敬礼

xxxxx

xxxxxx年x月

感谢信的作文篇3

时间,让人望而生畏,没有肉体上的熬煎,也没有什么心灵的打击;不是近在咫尺的亲昵,更不是那么的遥不行及。不得不让人惊羡“光阴似箭催人老,岁月如梭趱少年”。

朝气蓬勃的人说你快如激流勇进,两鬓已经结满银丝说你慢如涓涓细流。李白的一句“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”不知触动了多少想要落叶归根的心灵。记得那时,姥姥家村西头有一棵大柳树,听闻它的历史已经特别悠久了。每当晴天,柳树的叶子上总是灰扑扑的。但到了阴雨天,它的叶子总是翠绿而清爽,在风中摇曳。每到春天夏天,村里人都自觉的把它的.枝条剪的整整齐齐。

那一年,它好像有些异样。

它的叶子不再那么翠绿,而是稀稀疏疏的。树叶早已起先泛黄,树干也极其干裂。或许只是年岁长了,或许是想要落叶归根了。这棵柳树可是著名于方圆几里,当时村里人可能是虚荣心作崇,在我三岁那年把它移到了村里最“旺盛”的地方,也就是村里的最西头。

眼看柳树的状态一天不如一天好,村里的人又把它挪回了原地。但其次年春天,它没憧憬常一样抽枝发芽,是的,它真的走了。村里直到现在还有不少唏嘘声,都认为是这两次挪回让柳树死掉的。

时间把柳树推到了最旺盛的地方,但同时,也让它付出了代价。从我三岁到七岁,看了一棵柳树从“万人瞩目”的风口浪尖到去世的过程。

时间是那么不尽人意,它没让柳树活下来,但于我与柳树,都得到了时间的馈赠。柳树的死不是被移来移去的伤悲,它只是想落叶归根,想安心。在每一段时间里,我们把记忆封成永恒,殊不知它却一点一点逃之夭夭。

风往北吹,时间往北飞,我往北追。感谢时间没有让我停下奔跑的脚步。

感谢信的作文篇4

时间,如流水般消逝,也因为时间,才让我成长,让我多了一颗感恩的心。

小时候,我在父亲怀里又说又笑,父亲用他满脸胡渣又扎得啼笑皆非。

三年级,第一次考试不及格,还任性说不学了,父亲第一次打了我,背后却偷偷抹泪。

六年级,第一次看武侠小说,却被父亲撕成两半,我哭着,心中厌烦起了父亲。

初二开学时,天气照旧寒冷,路上的行人来去匆忙,不敢在这天寒地冻的大街上多停留,而父亲,却在风中望着我许久没有离开。在那一刻,在我印象里一向矮小的父亲却变的那么高大。

那天,父亲说要送我上学。父亲的确有一辆摩托车,但却因为父亲长年在外务工的`缘由我很少坐过。我没有多兴奋,但也没有拒绝。随着“轰隆隆”的声音,我们离开了家。一路上,他总是重复着叫我戴好帽子,别冻感冒了。我嘴正答应着,心里却免不了不耐烦。两岸山都向后退,我们却向前去了。

到了车站,父亲给我选了一个靠窗的位子,放好我的包,又叫我坐下,我一面答应着,又说:“你回去吧,反正我都坐上车了。”“不急,我要看着你走才放心。”父亲答到,以前我也是一个人上学,担忧什么呀。我心想,却没有说出口。父亲又突然想起什么似的,又看了看我冻得通红的手,接着摘下自己的手套,给我戴上,其实我那天穿了一件羽绒服,可配上那双棕色的大手套,如此不成格调,却也要在父亲面前硬要戴着。

车开动了,父亲仍旧没有离开,望着我,我取下那双大手套正打算装进包里,却望见窗外的父亲站在风中望着我。他那天只穿了一件单薄的棉衣,可他却是个尤其怕冷的人,泪涌出眼眶,从脸颊滚落在哪还有些余温的棕色大手套上。

两岸的山随着车向后退去,我仍旧前行,父亲也看不见了。

我想那天过后,我已经学会了感恩,回想起从小到大,父亲为我做的一点一滴,时间在悄无声息中变更了我,父母一每天变老,我却不能终止自己前进的步伐,但我会在时间的空隙中,去回报他们,对我付出的爱,去感恩他们,如山似水的赐予。

所以,感谢你时间。是你让我学会了感恩我的父母,也是你让我明白感恩不是狭义的,因为你在生命这条长河中,让我遇见许多人,许多事,并且用一颗感恩的心对待身边全部人。

感谢信的作文篇5

敬重的大三班xx老师、xx老师、xx老师:

深深一躬,代表我们这些家长的心声!尽管这些劳碌的家长没有刚好传达心中那份感谢,三位老师却一如既往专心工作着,只有奉献、不计索取、不计得失,纯净和善的您们保卫着这一方圣土,教书育人,享受着孩子们的成长,您们是最值得敬重的!

孩子的大班生活很快就要结束了,即将离开三位老师不仅孩子们不舍得,家长的心中也有更多的留恋:在您们细心的呵护下,我们看到孩子的成长不仅仅是体检表上身高和体重的增加,更宝贵的是他们得到综合实力的提升。

清晰地记得刚升入中班,幼儿园进行了老师调整,中三班的班主任、配班老师,甚至教室都进行了调换,不仅孩子不适应,家长也忐忑担心。甚至有的孩子早上哭着闹着不愿进班,还有一些孩子每天放学后都会拉着妈妈的手去原来的教室转个圈,看看从前的老师是否还在。孩子用自己的单纯表达着对原班的种种不舍,让家长一阵阵地心酸。这样的状态,新的老师是很难被接受的。

武老师是唯一留下来的生活老师,每天被30多个孩子围着,孩子们在适应新老师新环境的同时,她就成了依靠。她没有更多的精力去照看自己刚上小学更需调整的孩子,只能加倍呵护这帮短暂失去平安感的孩子们。她也成了妈妈们心中的那根稻草,不但要做好自己的工作,还得抽出大量的时间不厌其烦地接听家长们的热线,劝慰同样失去平安感的妈妈们。在这样乏累的状态中你都无法想象武老师是怎么过来的,可是每天送孩子的时候我们看到的总是不知疲乏的笑脸。她是一个孩子的母亲,她用她的和善和无私安抚着家长跟孩子,在此,家长们向静默奉献的武老师致敬了,感谢这样贤淑的老师,给孩子们建立了一个温馨的家!

孟老师第一次当班主任就是在这样的状况下受命的,同时到来的还有配班李老师。面对年青的面孔,尽管院领导在家长会上介绍了孟老师跟李老师精彩的成果,可是家长的心依旧放不下。惦记着孩子,每天的工作都没了心思。

一周后惊异地发觉,班级的生活慢慢有序了。笑容慢慢地回到了孩子的脸上,整齐的小辫比妈妈梳得还要专业,不断变换的发型让我们感觉孩子们在被无微不至地关怀着。新来的两位老师镇静冷静,她们用自己的自信和执着,给家长们了一针强心剂。每天早操,看着孟老师甜蜜的笑容,孩子们是那样地投入;李老师更象孩子们的妈妈,把孩子们护在自己的两个臂膀下。望着被庇护着进班孩子们的背影,我们的眼睛都潮湿了:不可思议背后得付出多少才能让这帮顽皮的宝宝们如此驯服。悬着的心最终可以放下了。

中班的观摩会上,三位老师的成果更让我们惊羡。我们班的孩子特性张扬是有目共睹的,放学的时候一个家长带一个孩子在一起跑起来都维持不了纪律,可是孟老师跟李老师面对的是39个孩子,她们是如何有魅力带领这些特性迥异的孩子们编成一个个动人的舞蹈?汇报的课堂展示的不仅仅是孩子的才艺,更多的是老师幕后的`付出。李老师绘声绘色的绘本课,孟老师通俗易懂的音乐启蒙,活跃的课堂气氛与宁静的吃饭场面形成了显明对比。孩子们的健康和自信,绝非一朝一夕的付出,我们想象得出,短时间内出现这样的成果老师背后得做多少工作啊。绘画课上,孩子们争先恐后地把心目中的老师表现在画纸上,留恋幼儿园的生活,放学了都不情愿回家,在家长的督促中恋恋不舍地离开,针对不同的孩子,老师营造出各种有特色的成长空间。在这样欢乐健康的环境中生活,孩子的成长空间得到了提升,孩子们跟老师结下了深厚的感情,到处都被华蜜包围着。

孩子们进入大班后,生活变得更加丰富多彩,孟老师建起了班级博客,孩子们的举手投足都被孟老师用手机记录了下来。憨态可掬的睡姿,红红火火的择韭菜场面,圣诞节前神奇的礼物,一个个惊喜的表情都变成了精彩的瞬间。

遇到这样的老师孩子是特别有福气的,老师们用自己的专业素养在点滴中渗透着、影响着孩子们。家长还有什么不放心的呢?不知道能用什么话语来代表家长们感谢之心,任何语言在我们的老师面前都显得苍白无力,大三班的孩子带给家长的是满足的答卷,在这样的环境中成长只能让我们家长更安心地工作。

诚心感谢各位老师!您们是孩子们的楷模,是孩子们心目中恒久的彩虹,您们唤醒了早晨的太阳,点亮了孩子们前进的征途!

大三班:全体家长上

感谢信的作文篇6

尊敬的老师:

您好!近来工作很忙吧?身体可好?自从上了六年级,功课负担重了很多,但却无法压抑我对您的思念,是您唤起了我对学习的孜孜追求。

老师,您有一颗爱生如子的心,您用同等的眼光看待每一名学生,无微不至地关怀、爱惜我们。红花最清晰绿叶的无私,鸟儿最知道天空的广袤,作为您的学生,最能体会您的良苦专心。那些聪慧伶俐、活泼可爱的学生的确招人喜爱,但那些内心卑微、自控实力差的学生可谓是班上的“后腿”,他们得到的多数是怒斥和指责。一个班级,都是由“好”学生和“坏”学生组成的,好学生经常受到老师的`青睐和信任;“坏”学生经常得到的是老师的不理解和厌烦。您可不同,对于那些差生,从不用尖酸苛刻的话语指责他们,打击他们的主动性,损害他们的自尊心,而是对他们悉心训诲,常常赐予激励;上课时,您用坦诚亲善的目光凝视他们,细心倾听他们的心声;对于上课不敢问题的胆小羞涩的学生,您会特殊点名提问,其实,您不是故意和他们过不去,而是在熬炼他们的胆识,挖掘他们的闪光点,让他们不断进步。总之,对于每一个学生,您都用满腔热忱唤醒他们,让他们跟着您在学问的海洋里尽情遨游。

老师,感谢您!人非草木,孰能无情?只要您一心一意对我们好,做到专心爱学生,学生自然会以优异的成果报答您。俗话说的好:“投之以桃,报之以李!”您对我们的训诲将使我们终身受益。

此致

祝身体健康!青春永驻!

您的学生:小可

感谢信的作文篇7

敬重的时间:

您好。一转瞬,您已经陪伴了我十三个年头了。我已从一根懵懂无知的孩童长成一个青春洋溢的少年。今日,我想要用着封信,来好好地感谢你带给我的点点滴滴。

在我还只是一个小小孩时,您就已来到我身边。“妈妈,为什么现在还没到公园啊?”“外婆,饭还有多久才能吃?”“外公,雨什么时候停啊?”小小的我还不懂您的奇异,只是对您的存在充溢怀疑。

当我大了一些,我慢慢懂得了您是与我不会分别的`。但那时的我对你非常厌恶。我厌烦你,因为你让我忍受了漫长的枯燥的时间。当我在去往目的地的车上,当我在午休时百无聊赖的翻身时,我总是会想:假如没有时间,那该多好。

但是,在我又长大了一些后,我变更了我的观点。

前几日,我在家中找寻一张卷子时,书堆中掉出了一张照片。我定睛一看,这正是我小时候的照片。照片中,我还只有两岁左右,被外公抱在怀中。我大大的脑袋四处张望着,露出了快乐的笑脸。

在我的后面,是我的外公。他当时还是满头黑发,精神矍铄,正在逗我玩呢。他抱着我,在客厅里左三圈右三圈地走着,像是在跳舞。同时,他的嘴里也唱着:“一二三四五,上山打老虎……”这张老旧的照片仿佛把我干脆带回了那个无忧无虑的时刻,让我不禁一笑。

但转念间,想到外公最近被病魔所熬煎,满头白发,整日缄默,完全没了往日的精神。他现在嗓子嘶哑,行动不便,已经与过去有了天壤之别。

但是我却并没有发觉这一切。整日忙于学业的我在一周中都和外公说不了几句话。直至这个时候,我才发觉外公的改变。

还好,时间,您给了我机会。您的宽恕让我得以在以后来多陪伴他,孝敬他,来在这海枯石烂之前,在多陪他一点。

感谢您,时间。我也肯定会珍惜这次机会,不在奢侈时间,在有限的时间中做更多的事!

此致

敬礼

感谢信的作文篇8

敬重的韩老师:

您好!初夏的风轻轻地吹来,阳光慵懒地射下。在这鸟语花香,生气勃勃的季节,我的心情却不愉悦。是呀,时间的飞鸟飞得那么快,那么快,转瞬间已经六年了,这初夏,也意味着我们即将离别了。

难忘您的眼神啊!那年,我刚升入六年级,听说要换班主任,我便迫

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