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文档简介

幼儿园小班教案《云朵和雨点》（通用）幼儿园小班教学方案《云朵和雨点》

小班教学方案《云朵和雨点》适用于小班数学主题教学活动，使孩子们情愿参与数学活动，体验数学嬉戏的乐趣，感知5内的数字，学习手的连贯点，并初步培育观看，比较和反应力量，来看看幼儿园小班《云朵和雨点》的教学方案。

活动目标

1.感知5内的数字，并学习手中的点数。

2.情愿参与数学活动并体验数学嬉戏的乐趣。

3.初步的文化观看，比较和反应力量。

4.进展儿童的规律思维力量。

活动预备

1.小雨滴（每人一个白色的雨滴，小雨滴上的1-5个小点），人力，主要是4和5；

2.五朵蓝云，后跟1-5个数字

3.5架1--5号飞机

4.一个人的机票（同一架上的少量小型飞机）

活动程序

（1）（主要问题，创建方案）雨滴迷路了

1.老师（老师脸上有些下雨）问这是谁？他怎么了他为什么哭？（儿童回答）

2.老师原来她找不到云母，并要求孩子们关心并把他送回他的母亲。

（显示5朵云）

3.看看这里有几个云妈妈吗？谁是雨的母亲？

4.您怎么知道这是小雨的母亲？

总结33,360原来，云母上有两个小黑点，而雨滴上有两个小黑点。

它们的徽标相同，因此是正确的。

每个云母都有小黑点，让我们一起算一下。

5.这些云妈妈的珍宝在哪里？原来，它们躲在你的凳子下面。

我们找到它们，算出来，您的雨滴上有一些黑色。

点？

（2）帮妈妈找点雨

1.免费争论幼儿

老师请孩子们考虑一下你的小雨将被送到云母那里。

（1）争论后，请孩子们送小雨回家。

（2）检查是否正确，请让孩子换。

老师让我们看看是否在母亲身上都发觉了雨滴。

（3）嬉戏去云妈妈家做客

1.老师雨天找到了云妈妈，他们很兴奋。

云母，请孩子们飞到她家。

让我们看看这里是否停了几架飞机。

老师问第三架飞机在哪里？第四架飞机在哪里？

（1）乘飞机去云母的家，我们要什么？（机票）将机票放在飞机上，获得黄色的机票，请问机票上有多少架小型飞机？只是坐在几架飞机上。

登机时，请儿童站在飞机前面并排队，站起来看看您坐的飞机是否正确。

（2）全部年幼的孩子都在操作并且要登机。

（孩子们相互检查正确）。

2.育儿，去云妈妈家做客

（1）老师总结您坐了吗？飞机开头起飞，我们一起飞往云母的家。

云母来了，飞机降落了。

（敲门）师云妈妈，我们在这里，请打开门

（2）哇，有这么多的小客人，云母为孩子们预备了五张桌子，每张桌子都有一张桌子号，请拿出红色的桌子号找到对应的桌子。

找到了，请坐下。

（3）云母预备了许多水果供孩子们品尝，每个孩子都吃一个水果，多少？

（4）结束（竞赛结束）

老师云母还想和孩子们跳舞，让我们和云母共舞，感谢云母。

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