12《干点家务活》（说课稿）部编版道德与法治一年级下册_第1页
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文档简介

12《干点家务活》（说课稿）前言家务活是每个人生活中必不可少的一部分，学会做家务活是每个人成为一个独立自主的人的必要条件。本课件是道德与法治一年级下册中的第12篇课文《干点家务活》。本课件旨在帮助老师更好地教授这篇课文，让学生在学习中体会到家务劳动的重要性，并具有自我独立、自主服务他人的思想意识和能力。课文内容本文主要是讲小玲家里忙着准备新年，爷爷、奶奶都在忙着打扫卫生，母亲在洗衣服，父亲在忙着切菜做饭。小玲想要帮忙但是不知道可以做什么，于是妈妈让小玲帮忙拖地、抹桌子、拍沙发垫等家务活。小玲很开心地帮着家里忙碌的人，感到自己也变得很重要。教学目标通过学习和实践，让学生掌握以下知识与技能：了解家务劳动的重要性；学会如何合理分工，如何帮助家里人忙碌；培养学生的自我独立、自主服务他人的思想意识和能力。教学重点与难点教学重点帮助学生理解家务劳动的重要性，以及帮助家人的意义；学会如何合理分工；培养学生的自我独立、自主服务他人的思想意识和能力。教学难点如何使学生认识到家务劳动的重要性，如何借机引导学生去负责家务劳动中的一部分。教学方法1.导入（5分钟）通过提问，引导学生思考：你们家里做家务活时都做哪些？有些家务劳动是怎么做的？通过课前准备，老师会带一些家务用品，如拖把、扫把、洗衣粉等等，引导学生观察这些用品的作用。2.呈现教材（10分钟）老师根据教材内容讲解小玲在家里做家务活的内容，并说出每项家务劳动的作用。在讲解的过程中，引导学生思考：家务劳动有哪些？每项家务劳动有什么作用？3.实践体验（15分钟）老师将班级分成小组，每个小组选出一名家长来给玩具进行打扫和维护。老师可以通过引导，让学生自己想办法清洗玩具，将玩具清洗干净，并回答所给的问题：如何清洗玩具，为什么要清洗玩具等等，让学生意识到家务劳动的重要性。4.制定计划（10分钟）引导学生制定家务计划，如分工制作、定制时间表等，让学生掌握家务劳动的合理分工方法。5.总结与讨论（10分钟）课堂最后老师会让学生说出今天学到的知识及体会，帮助学生总结贯彻课堂内容，同时让学生在小组内进行分享，让学生讨论家务劳动的重要性和自我独立、自主服务他人的思想意识和能力。通过交流，让学生增强对家务劳动的认识。教学评估教学过程中，可以通过以下方面进行评估：通过学生的观察，考察学生是否能够自主、独立完成家务劳动；通过家长的反馈，考察学生是否已经意识到家务劳动的重要性；通过帮助家里人干家务劳动的过程，考察学生的自我独立、自主服务他人的能力。教学延伸通过介绍家里其他的家务劳动，让学生更加全面地了解家务劳动的内容和方法。可以组织学生到社区、小区里开展义务服务活动，让学生通过实践更加深入地理解自我独立、自主服务他人的思想意识和能力。总结通过本课程的学习，学生不

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