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文档简介
17.生命生命打扰欲望茁壮震撼糟蹋有限动弹骚扰听诊器不屈向上我会读我会写撼我会写蹋
听读课文，思考：1.题目中“生命”一词为何出现两次？去掉一个行不行？2.《生命生命》这篇课文主要通过哪三个事例引发了作者对生命的思考？
听读课文，思考：1.题目中“生命”一词为何出现两次？去掉一个行不行？2.《生命生命》这篇课文主要通过哪三个事例引发了作者对生命的思考？
听读课文，思考：1.题目中“生命”一词为何出现两次？去掉一个行不行？2.《生命生命》这篇课文主要通过哪三个事例引发了作者对生命的思考？
连续出现是一种修辞手法---反复，去掉一个不可以，因为连用表示强调，表达了对生命强烈的呼唤。飞蛾求生瓜苗破土静听心跳
但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。
那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！
不屈向上茁壮生长
那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。
这就是我的生命，单单属于我的。
我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。杏林子
杏林子也曾经有过美好的童年。然而在12岁那年，她不幸患上严重的类风湿性关节炎，全身关节硬化，这意味着她的一生将失去行动的自由，只能在轮椅中度过余下的光阴。但是坚强的杏林子并没有向命运低头，四十多年来，只有小学学历的她凭着对生命的无限热爱，坐在轮椅上写下了80多部文学作品，被誉为“台湾最具影响力的作家”。她离世之后，家人根据其生前遗愿把躯体捐给医院供医学研究。她有一句名言：除了爱，我一无所有。
这是杏林子的手她有一句名言：除了爱，我一无所有。
虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
虽然（），但是，我们却（）。于是，我（），一定（），决不（），使自己（）。我会背：我常常想，生命是什么呢？
冰心老人说：“宇宙是一个大的生命，江流入海，落叶归根，我们是宇宙中的一息，我们是大生命中的一分子。不是每一道江流都能流入大海，不是每一粒种子都能成熟发芽。生命不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐与痛苦是相辅相成的。在快乐中，我们要感谢生命，在痛苦中，我们
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