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文档简介

文水城镇中学规范办学行为实施方案为推进课程改革向纵深发展奠定了基础，为进一步切实规范办学行为、提高教学效益，特制订本实施方案：(一)严格执行作息时间我校严格遵照上级部门的有关规定，每星期上课五天，每天走读生在校时间不超过8小时（包括自习），寄宿生晚上自习结束时间不超过22点。确保学生每天8小时的睡眠时间。学校严格遵照国家有关双休日和法定节假日的规定。不加班，不搞统一硬性的节假日活动。开放学校图书馆，运动场，教室、实验室，并配备专业老师提供辅导，活动时间由学生自由支配。(二)严格执行国家的课程标准，开齐开足课程学校严格遵照省教育厅《义务教育课程实施方案》要求，组织制定实施了本校的课程实施方案，满足学生每一学年在所有学习领域都有所收获学校严格执行《课程方案》等文件精神，开齐开足必修课程。课程开设适应了学生们自主发展的需求，收到较好的效果。学校还成立了校本课程开发领导小组，以教科室为龙头，积极开发有学校地方特色的校本课程(三)严格规范教辅用书和学生资料学生教辅资料的选用，严格按照省、市、区教育主管部门的有关规定，不给学生增加学习负担和经济负担，学校无乱订教辅资料现象。学校收费严格执行国家和省规定的收费项目和标准，不自行决定收费项目、提高收费标准和扩大收费范围。同时继续做好校务公开和收费公示工作。规范学生用书管理，严禁组织购买或向学生推荐购买盗版教学用书或教学辅助用书。不强迫学生集体购买教学辅助用书。学校无违反规定乱收费现象。(四)严格控制学生的作业量学校始终坚持课堂是第一主阵地的有效做法，各科教师深入钻研教材的知识点和训练点，扑下身子，精选能够涵盖各学科知识体系和切实能够提高学生能力的练习题，大面积的提高了学生们的学习成绩，又减轻了学生的作业负担。家庭作业每天总量严格控制在1.5小时内，规范有效地控制了作业量。(五)严格规范考试，严格控制统一考试次数。规范日常考试行为。日常考试主要指教师、学科备课组或学校组织的课堂小测验，单元过关考试和期中、期末考试等。日常考试要教考合一，即教什么考什么；防止教考分离。日常考试要以促进学生的发展为目标，考后积极引导和鼓励学生自查自悟，积极引导和鼓励教师分析研究，并形成制度。为减轻学生的学习压力，降低学生的学习焦虑水平，保护学生的学习兴趣，日常考试实行无分数评价。学校、班级不得公布学生的考试成绩，不得按学业成绩排列学生名次。(六)完善学生评价制度两个过程设计教学过程，把学科的“学术形态”转化为“教育形态”，使教学过程符合学生的认知规律。(3)设计好课堂提问。适时地提出恰当的问题是有效教学的基本要求，“问题引导学习”成了教学的一条基本原则。(4)做好教学的过程性评价。我们强调不要仅从结果评价学生，而要从更多角度，如问题求解是否有特色，问题挖掘是否有创意，结果呈现是否有个性，自主探究是否有创新等方面评价学生。对高中学生，课堂上进行激励性评价仍然需要，但要强调实事求是，既让其他学生心服口服，也让受到好评的学生“心安理得”，这样才能真正起到激励的作用。

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