电工实习报告

第页共页电工实习报告电工实习报告电工实习报告1一、实习目的电工电子实习的主要目的是培养学生的动手才能。对一些常用的电子设备有一个初步的理解，可以自己动手做出一个像样的东西来。电子技术的实习要求我们熟悉电子元器件、纯熟掌握相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程，从而有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业的相关知识。培养理论联络实际的才能，进步分析^p解决问题才能的同时也培养同学之间的团队合作、共同讨论、共同前进的精神。二、实习器材〔1〕电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。〔2〕电容，发光二极管，电线，电阻，小变压器，稳压管。〔3〕锡丝：由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速漫步在金属外表焊接结实，焊点光亮美观。〔4〕电板。三、实习内容1、稳压发光二极管制作的准备工作。这是本次实习的重要环节。实习第一天拿到器材后我们并没有直接做。先是听指导老师详细讲解各器件的用处与组装方法以及实习中用到的工具的使用及平安知识教育。之后我们就真正进入到电子技术实习的操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但毕竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都需要焊接在电路板上，所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作稳压发光二极管的成败。因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。元器件的识别：电路板上涉及到很多元件，二极管，三极管，电阻，电容，变压器等等。电阻需要按色环来区别其电阻值，二极管，电解电容器的负极，三极管的三个引脚连接顺序等等有许多考前须知。瓷片电容两只引脚长度相等使用时不考虑正负极，其电容值标于电容器上。假如不细心区分，很可能出现不必要的费事。2、稳压发光二极管的制作电路工作的核心是变压稳压技术，工作原理主要分为以下几局部：先通过小变压器把室内交流电220V转换成12V左右，再用稳压变频技术把12v交流电转换成6v左右直流电，然后发光二极管发出红色稳定的光〔不闪光〕。稳压发光二极管制作的详细步骤：〔1〕设计电路板电路图由于原来接触的都是导线直接相连的电路，而这次是电板，设计思路与原来的有很多差异，但指导老师举了几个设计小例子，大家仔细考虑后都明白了电板设计思路，加上有现成的线式电路图，又有一个晚上的设计时间，时间充足，大家都仔细考虑设计，并互相交流，电板电路图也就很快设计出来了。〔2〕刻画电路板电路板是大块的电板，铜片覆盖在绝缘材料上。我们先把大电路板分割成6cmX8cm每块，这是个体力活，由每班力气大些的同学用刀片分割给每人每块。同学们拿到电板后，按照各自原先已经设计好的电路图刻画电板。这是个关键步骤，这直接关系到下一步—安装电子元件，所以大家都不敢马虎，用刀片仔细刻画，刻痕要深以防短路，更不能多划，否者电板可能就报销了。同时大家还得注意平安，防止划伤。〔3〕转孔按照器件的位子在电板上用转孔机转孔。这也是仔细活，不能出过失，否那么电板会报销或电器件安装不下去。〔4〕安装步骤及要求1、技术准备：理解电路设计原理2、安装前的检查：检查电子元件齐全。3、贴片及焊接。大家很多都是第一次接触电焊铁，觉得好奇，都跃跃欲试。但电焊铁数量有限，大家只得排队使用电焊铁。〔5〕成品检测大家各自把自己做好的电路板插在电插座上，观察发光二极管是否正常发光，不闪光。假如发光正常，再用万用表检测相关参数是否正常。当所有检测步骤都正常，作品就完成了，否那么还得重新检查电路板直至合格。四、实____结通过一个星期的实习，使我们对电子工艺的理论有了初步的系统理解。我们理解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、稳压发光二极管工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义；也对自己的动手才能是个很大的锻炼。理论出真知，纵观古今，所有创造创造无一不是在理论中得到检验的。没有足够的动手才能，就奢谈在将来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，进步了自己解决问题的才能。我觉得自己在以下几个方面与有收获：一是学到了很多课堂上没法学到的东西，比方电路板的制作过程，我们还亲身体验了一回，熟悉了制作流程。二是动手才能的进步，我们从没有这样专业性的使用过电烙铁，这次可亲身体验了一回电焊师的滋味，真是受益匪浅啊！最后就是我深化体会到了团队合作精神的重要性。这中间我们互相学习、共同进步，使得我们的实习工作圆满完成。电工实习报告2一、实习目的1、掌握平安用电的正确操作，养成标准操作的习惯和平安用电的意识。2、培养大学生理论动手才能。3、掌握电烙铁的正确使用方法，熟悉手工电焊工具的使用与维护。4、学会读电路图，熟悉电子元器件符号的识别，实物的焊接和电路的调试。5、理解收音机的构造及设计电路板的流程工艺。6、比拟过孔和贴片收音机的特点，考虑将来集成电路的开展方向。二、实习内容1、理解标准操作及平安用电的常识、学习正确的焊接方法，认识收音机的组成。听老师讲课，明白实习的意义和本次实习的总体要求。2、查找资料，理解收音机的种类和工作原理及设计电子器件的工作流程，熟悉常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，掌握集成电路的制造工艺。3、分发与清点器件，实习工具。4、电子器件分类，检测器件正常工作。读懂电路图，标准焊接。5、完成电路板的焊接，调试收音机正常工作。6、拾掇工具，整理试验台，书写实习报告。三、实____结本次实习我在以下几个方面收益匪浅。1、对收音机的理解1〕收音机按波段分类可分为：调频/调幅调频波的英文简称为FM，我国按国际标准规定的调频播送的频率范围为87兆赫兹至108兆赫兹之间。调幅波的英文简称是AM，按照使用频率范围的不同又可分为中波、短波、长波，相对应的英文简称为MW、SW、LW。中波的频率范围，我国按国际标准定为526。5千赫兹至1606。5千赫兹。短波的频率范围为2。0兆赫兹至26.1兆赫兹之间。2〕收音机的工作原理。根本工作原理可以简单归纳为三步曲：第一步要接收到相应频率的无线电波。也就是调谐。第二步是从无线电波上取出调制在其上的声音信息。称为解调。调制的方式有调幅和调频两种，相对应的，解调的方式或采用的电子线路也是不一样的。第三步为把声音信息复原成人耳能听到的声音。从无线电波上解调出来的声音信息是幅度很低的电信号，人耳是听不到的，还需用功率放大电路将其放大，再通过喇叭或耳机才能复原成我们真正能听到的声音。2、对电工操作的认识1〕平安用电。①用电常识②人的平安电压是不高于36伏③功率大的用电器一定要接地线④有人触电时不能用身体拉他，应立即关掉总开关，然后用枯燥的木棒或竹竿将人和电线分开⑤下雷雨时，不使用收音机、录像机、电视机、且拔出电插头，拔出电视机天线插头⑥不用湿手扳开关，插入或拔出插头⑦制止用铜丝代替保险丝2〕对焊接技术的理解①金属焊接方法有40种以上，主要分为熔焊、压焊和钎焊三大类②焊接步骤五步法：⑴步骤一：准备施焊；左手拿焊丝，右手握烙铁，进入备焊状态。要求烙铁头保持干净，无焊渣等氧化物，并在外表镀有一层焊锡。⑵步骤二：加热焊件；烙铁头靠在两焊件的连接处，加热整个焊件全体，时间大约为1～2秒钟。对于在印制板上焊接元器件来说，要注意使烙铁头同时接触两个被焊接物。例如，图〔b〕中的导线与接线柱、元器件引线与焊盘要同时均匀受热。⑶步骤三：送入焊丝；焊件的焊接面被加热到一定温度时，焊锡丝从烙铁对面接触焊件。注意：不要把焊锡丝送到烙铁头上！⑷步骤四：移开焊丝；当焊丝熔化一定量后，立即向左上45°方向移开焊丝。⑸步骤五：移开烙铁；焊锡浸润焊盘和焊件的施焊部位以后，向右上45°方向移开烙铁，完毕焊接。从第三步开场到第五步完毕，时间大约也是1~2s。3〕对集成电路设计流程的理解，先功能分析^p；再列出真值表，用卡诺图化简；编写程序，下载到芯片，调试；布线；焊接；整体调试。电工实习报告3我怀着美妙的期盼来到___煤矿开场为期几个月的电工实习生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中学到很多。这次实习给我的收获是我觉得很多工作需要我去探究和讨论，要不怕吃苦，勇于激流勇进，有的工作虽然单调又重复，但这是磨练意志最有效地方法，我告诫自己要认真完成，对每项工作都要认真的对待，做到每一件事过程中遇到困难，一定要争取不放弃，坚持到最后。只要希望还在，成功一定属于我。一、实习目的毕业顶岗实习是我们大学期间的最后一门课程，不知不觉我们的大学光阴就要完毕了，在这个时候，我们被学校安排其来___光电，实习完我非常希望通过理论来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候，我来到___煤矿，在这里进展我的毕业后的顶岗实习。二、实习单位及岗位介绍___光电这是我刚刚进入社会的第一次工作是学校安排的实习，我在这里当电工。三、实习内容及过程作为一名刚毕业的学生，理论是我们的优势，但是怎么样把理论结合到理论中成了我们克制的困难之一。而经理平时对我的不断教导让我在工作中将理论交融进去，进步了工作效率。看着那些同事忙繁忙碌的来来去去，坚决的态度是那么一点一滴在铸就起来，一个被人认可的人首先一定是一个认真负责的人，一个认真负责的人无论到哪里都可以站的正。相对于经历和技术而言，这些都是可以积累的，可以日久能熟，但能否有正确的态度是因人而异的。我从来没把如今的工作当做实习，我就是认定这就是我的工作，而不是专门来学习东西的。我是在工作中学习，在学习中能更好的完成工作。如今的努力并不是为了如今的回报，而是为了将来。困难的任务能锻炼我们的意志，新的工作能拓展我们的才能，与同事的合作能培养我们的人格，与客户的交流能训练我们的品性。人生并不是只有如今，而是有更长远的将来。总体来说我的这一次实习时成功的。我能在矿里学习到很多校园里、课堂上、课本中学不到的东西，也理解很多和动的了做人的道理，特别是体会到生活中的艰辛和找工作的不容易。感谢学校给了我自己实习的时机，感谢矿里的实习指导老师给予我指导，感谢领导对我的关心。我相信，通过这次实习，一定会令我的人生走向新一页。四、实习体会出来社会大半年，已经是半个社会人了。不能再向学生那样，某些时候可以随心随意。校外企业顶岗实习，为我们提供了一个很好的理论时机，可以让我们更好的把理论应用于理论，在理论中领悟理论，更可以学习到很多书本上学习不到的、甚至比理论知识更实用的业务知识。而且，这些实习经历，无疑是我们毕业后就业的一大筹码，我们与其他大专生相比，就赢在了起点上!作为一个成年人，作为一个社会职业人，任何时候都要守规矩，做好自己的本分，承当起自己所需要承当的责任。经历了2份不同的工作，我渐渐的认识到，每一份工作或每一个工作环境都无法尽善尽美，但每一份工作中都有许多珍贵的经历和资，如失败的沮丧、自我成长的喜悦、温馨的工作伙伴、值得感谢的客户等等，这些都是工作成功者必须体验的感受和必备的财富。假如每天怀着感恩的心情去工作，在工作中始终牢记拥有一份工作，就要懂得感恩的道理，你一定会收获很多很多。在你收获很多很多的同时，你会发现自己已经在锻炼中变得英勇，坚强，乐观，阔达。这样的你，是不断前进的走在成功的路上的。最后，感谢这一段曲折的光阴，感谢每个我所在的企业，感谢矿领导以及老师对我的重视和栽培，感谢我所遇到的同事们，你们一路给我帮助和支持，让我在前进的路上充满着激情和勇气!感谢___煤矿，让我在短短的半年的时间时间里认识到很多的良师益友，让我在知识的海洋中不断汲取知识不断的完善自己，感谢院领导们的英明政策，让我有时机将自己所学的知识充分的运用到理论中并在理论中检验所学的真理，感谢各位辅导老师的辛勤付出与教导，给我们无微不至的呵护，让我们在工作中振作起来并且找到迷茫的出口!电工实习报告4在这次为期一周的电工实习，我从感性上学到了很多东西，使我更深化地理解到了理论的重要性。只具有理论知识是不行的，更要有动手才能。通过实习我们更加体会到了“学以致用”这句话中蕴涵的深化道理。本次实习的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的感性和理性认识；理解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、维修的方法；对电工技术等方面的专业知识做初步的理解；培养和锻炼我们的实际动手才能，使我们的理论知识与理论充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的理论动手才能，能分析^p问题和解决问题的高素质人才。以前我们学的都是一些理论知识,比拟注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，而这一次的实习有不少的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，好多东西看起来非常简单，但没有亲自去做，就不会懂理论与理论是有很大区别的，很多简单的东西在实际操作中就是有许多要注意的地方，也与我们的想象不一样，这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。理论说的在好，假如不付诸于实际，那一切都是空谈。只有应用与实际中，我们才能理解到两者之间的宏大差异。开场的时候，老师对电路进展介绍，我还以为电工实习非常简单，直至自己动手时才发现，看时容易作时难，人不能轻视任何事。连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。这也培养了我们的责任感。这次实习很累，在安装过程中我们都遇到了不少困难，理论与理论是有很大区别的，许多事情需要自己去想，只有付出了，才会得到，有考虑，就有收获，就意味着有进步，就增强了理论才能和思维才能。通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：1．掌握了几种根本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，理解了电路安装中走线、元件布局等根本常识；2．理解了简单照明电路的安装方法，掌握了一般串联、并联电路，日光灯、导线开关的安装；3．本次实习增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手理论才能和细心严谨的作风。实习完毕了，我学到了许多课堂上学不到的东西，增长了许多学识和见识，受益匪浅。通过理论，深化了一些课本上的知识，获得了许多理论经历，另外也认识到了自己局部知识的缺乏和粗浅，鼓励自己以后更好的学习，并把握好方向。也知道了作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，根本的动手才能是一切工作和创造的根底和必要条件。而且，如今严峻的就业形势让我认识到，只有不断增加自身才能，具有非常丰富的知识才能不会在将来的竞争中被淘汰。总而言之，这次实习锻炼了自己，为自己人生的道路上增添了不少新颖的活力！特别感谢在实习过程中所有帮助过我的老师和同学。电工实习报告5一、实习目的在这次为期xx个月的电工实习，我从感性上学到了很多东西，使我更深化地理解到了理论的重要性。只具有理论知识是不行的，更要有动手才能。通过实习我们更加体会到了学以致用这句话中蕴涵的深化道理。本次实习的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的感性和理性认识；理解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、维修的方法；对电工技术等方面的专业知识做初步的理解；培养和锻炼我们的实际动手才能，使我们的理论知识与理论充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的理论动手才能，能分析^p问题和解决问题的高素质人才。以前我们学的都是一些理论知识，比拟注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，而这一次的实习有不少的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，好多东西看起来非常简单，但没有亲自去做，就不会懂理论与理论是有很大区别的，很多简单的东西在实际操作中就是有许多要注意的地方，也与我们的想象不一样，这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。理论说的在好，假如不付诸于实际，那一切都是空谈。只有应用与实际中，我们才能理解到两者之间的宏大差异。开场的时候，老师对电路进展介绍，我还以为电工实习非常简单，直至自己动手时才发现，看时容易作时难，人不能轻视任何事。连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。这也培养了我们的责任感。这次实习很累，在安装过程中我们都遇到了不少困难，理论与理论是有很大区别的，许多事情需要自己去想，只有付出了，才会得到，有考虑，就有收获，就意味着有进步，就增强了理论才能和思维才能。二、实____结通过这xx个月的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：1、掌握了几种根本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，理解了电路安装中走线、元件布局等根本常识。2、理解了一般简单照明电路的安装方法，掌握了一般串联、并联电路，日光灯，电度表、插座的安装。3、理解了电动机传动和点动控制、顺序控制、逆反转控制的概念和原理，掌握了交流继电器的原理和接线方法。4、本次实增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手理论才能和细心严谨的作风。这半年多的时间，我学到了很多东西，不仅有学习方面的，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。做为一个刚踏入社会的年轻人来说，什么都不懂，没有任何社会经历。不过，在领导和师傅的帮助下，我很快融入了这个新的环境，这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。相信这些珍贵的经历会成为我今后成功的最重要的基石。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在理论中理解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也翻开了视野，增长了见识，为我们以后更好地效劳社会打下了坚实的根底。通过顶岗实习，深化了一些课本上的知识，获得了许多理论经历，另外也认识到了自己局部知识的缺乏和粗浅，鼓励自己以后更好的学习，并把握好方向。也知道了作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，根本的动手才能是一切工作和创造的根底和必要条件。而且，如今严峻的就业形势让我认识到，只有不断增加自身才能，具有非常丰富的知识才能不会在将来的竞争中被淘汰。总而言之，这次实习锻炼了自己，为自己人生的道路上增添了不少新颖的活力！特别感谢在实习过程中所有帮助过我的老师和同学！电工实习报告6一、实训时间20xx年9月18日—20xx年9月22日二、实训地点xxxx电工电子实习基地三、指导老师xxx四、实训目的1、熟悉电工工具的使用方法。2、理解平安用电的有关知识及触电的急救方法。3、掌握电工根本操作技能。4、熟悉电动机控制电路的调试及故障排除方法。5、熟悉电动机板前配线的工艺流程及安装方法。6、理解电动机正转反转电路设计的一般步骤，并掌握电路图的绘制方法。7、熟悉常用电器元件的性能、构造、型号、规格及使用范围。五、实训资料〔一〕常用低压电器介绍1、螺旋式熔断器螺旋式熔断器电路中最简单的短路保护装置，使用中，由于电流超过容许值产生的热量使串联于主电路中的熔体熔化而切断电路，防止电器设备短路或严重过载。它由熔体、熔管、盖板、指示灯和触刀组成。选取熔断器时不仅仅要满足熔断器的形式贴合线路和安装要求，且务必满足熔断器额定电压小于线路工作电压，熔断器额定电流小于线路工作电流。2、热继电器热继电器是用来保护电动机使之免受长期过载的危害。但是由于热继电器的热惯性，它只能做过载保护。它由热元件、触头系统、动作机构、复位按钮、整定电流装置、升温补偿元件组成。其工作原理为：热元件串接在电动机定子绕组仲，电动机绕组电流即为流动热元件的电流。电动机正常运行时热元件产生热量虽能使双金属片弯曲还缺乏以使继电器动作。电动机过载时，经过热元件电流增大，热元件热量增加，使双金属片弯曲增大，经过一段光阴后，双金属片推动导板使继电器出头动作，从而切断电动机控制电路。3、按钮开关按钮开关是用来接通或断开控制电路的，电流比拟小。按钮由动触点和静触点组成。其工作原理为：按下按钮时，动触点就把下边的静触点接通而断开上边的静触点。这种按钮有四个接线柱，成对使用。常态时，假如接上边的静触点电路就是闭合的，称为常闭开关，假如接下边的静触点电路是翻开的，称为常开开关。4、交流接触器接触器主要作用于频繁接通或分断交，直流电路并且可以远间隔控制电器。由电磁机构，触点系统和灭弧装置三局部组成。其工作原理为：当线圈通电以后线圈电流产生磁场，产生足够的电磁吸力使衔铁吸合。衔铁带动触头动作，使常闭触头断开常开触头闭合。当线圈断电时电路吸力消失，衔铁在反作用弹簧的作用下释放触头，恢复原状。选取接触器时，要根据所控制负载的工作性质，负载轻重，电流类别及被控制对象的功率和操作状况，控制回路要求选取线圈的参数进展选取。〔二〕常用典型电路分析^p1、点动控制电路点动控制电路，工作原理为：按____按钮，km线圈通电吸合，主触点闭合，电动机启动旋转。松开sb，km线圈断电释放，主触点断开，电动机停顿旋转。2、三相异步电动机启动/停顿运行控制电路三相异步电动机启动/停顿运行控制电路，既可实现电动机连续旋转又可实现点动控制电路，并由手动开关sa选取。当sa闭合时为连续控制，sa断开时那么为点动控制。3、三相电动机正、反转〔双重互锁〕运行控制电路三相电动机正、反转〔双重互锁〕运行控制电路。工作原理为：正转时，按____2，km1通电并自锁，电机m正转运行，串联在km2线圈回路的km1常闭触点断开，保证km1与km2不一样时带电。要反转时，先按下停车按钮sb1，km1断电，电机停车；再按sb3，km2通电并自锁，电机m反转，串联在km1线圈回路的km2常闭触点断开，也保证km1与km2不一样时带电。〔三〕安装工艺我们在实习过程中学习了塑料配线槽配线方式，塑料配线槽配线方式的根本要求为：〔1〕配线前应认真阅读电气原理图，安装接线图，然后考虑导线走向。〔2〕根据负荷大小和回路不一样及配线方式选取导线规格，型号和颜色。〔3〕先配主电路，后配控制回路。〔4〕电气控制柜内配线应整齐美观，横平竖直，转角处成90度直角，成排成竖的导线应用钢精轧头固定，控制柜与外部连线的导线在柜内的局部导线端应穿塑料管或用线绳，布带，塑料带绑扎。〔5〕敷设导线时，应尽量减少穿插或架空线，导线敷设不能阻碍电器元件拆换。导线端部应采用套管标上线号。〔6〕导线与接线端子连接时，线头如弯成羊角圈，应与压紧螺钉的旋紧方向一致。〔7〕配线完毕后，根据图样检查接线是否正确，确认无误后，紧固所有紧压件。〔四〕平安用电常识1、触电的种类：包括单相触电，两相触电，跨步电压触电，悬浮电路上触点等四种。2、电流会对人体造成电击和电伤两种伤害。触电时，电流对人体的伤害程度与以下因素有关：电流强度〔可分为感觉电流，摆脱电流，致命电流〕的不一样；电流透过人体的持续光阴的不一样；电流频率的不一样；电流途径的不一样；电压的电流的不一样。六、实训心得与体会在本次实习中，自我学到了许多以前没接触过的知识。在此过程中，把这些运用到理论中，锻炼了自我的潜力。这次实习不仅仅注重自我的考虑潜力，还注重自我的动手潜力。好多东西看起来很简单，看电路图也懂，但是要自我亲自去做时，你才发现理论和理论有多大区别。看一个东西简单，但实际操作中却有很多值得注意的地方。有些东西也与你想像的不一样，我们这次实验就是要跨过理论与光阴按之间的鸿沟。电工实习报告7实习目的：通过一个星期的电工实习，使我对电器元件及电路的连接与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电工技术课的根底。同时实习使我获得了自动控制电路的设计与实际连接技能，培养了我理论联络实际的才能，进步了我分析^p问题和解决问题的才能，增强了独立工作的才能。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同讨论、共同前进的精神。详细如下：1。熟悉手工常用工具的使用及其维护与修理。2。根本掌握电路的连接方法，可以独立的完成简单电路的连接。3。熟悉控制电路板设计的步骤和方法及工艺流程，可以根据电路原理图、电器元器件实物，设计并制作控制电路板。4。熟悉常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。5。可以正确识别和选用常用的电器元件，并且可以纯熟使用数字万用表。6。理解电器元件的连接、调试与维修方法。实习内容：1。观看关于实习的录像，从总体把握实习，明确实习的目的和意义；讲解电器元件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件2。讲解控制电路的设计要求、方法和设计原理；3。分发与清点工具；讲解如何使用工具测试元器件；讲解线路连接的操作方法和考前须知；4。组装、连接、调试自动控制电路；试车、辩论及评分5。拆解自动控制电路、拾掇桌面、地面，清扫卫生6。书写实习报告实习心得与体会：对交流接触器的认识交流接触器广泛用作电力的开断和控制电路。它利用主接点来开闭电路，用辅助接点来执行控制指令。主接点一般只有常开接点，而辅助接点具有两对常开和常闭功能的接点，小型的接触器也经常作为中间继电器配合主电路使用。交流接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。它的动作动力来于交流电磁铁，电磁铁由两个“山”字形的幼硅钢片叠成，其中一个固定，在上面套上线圈，工作电压有多种供选择。为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环。交流接触器在失电后，依靠弹簧复位。另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯一样，用以带动主接点和辅助接点的开断。对中间继电器的认识中间继电器是一种特殊的接触器〔即开关〕。它上面是常闭触点，下面是常开触点，当线圈通电后，利用电磁力使上面常闭触点分开，下面常开触点闭合。它用于在控制电路中传递中间信号。中间继电器的构造和原理与交流接触器根本一样，与接触器的主要区别在于：接触器的主触头可以通过大电流，而中间继电器的触头只能通过小电流。所以，它只能用于控制电路中。对连接自动控制电路实习的感受：在一周的实习过程中，最挑战我动手才能的一项训练就是连接电路。对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也使我学到了很多有使用价值的知识。这个实习是我最感兴趣的实习，因为从小我就喜欢组装和拆卸。总结这个实习，我感觉自己有时候非常的粗心。刚开场检测电器元件的时候，由于粗心，竟然将已损坏的元件误检测成为正常元件，结果导致我又重新连接线路，浪费了大量的时间。在连接元件过程中，由于事先没有方案好元件之间的连接，导致接线在电路板上长间隔绕行，既浪费了材料，又使电路板面显得混乱。但值得欣慰的是，我连接的线路的接线头到达了老师讲解时提出的“似露非露”的标准。在这个实习环节中，我明白了细心的重要性。同时也明白了自己的动手才能还非常的缺乏，缺乏锻炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应该努力的将理论与实际结合起来，着重锻炼自己的动手才能，使自己面对以后的工作时有一定的底气与信心。总结经过这次理论和理论学习，让我从这次实习中收获很多。〔1〕理论学习课中，让我理解了在我们的日常生活当中所接触的那些电器还有这么多的使用规那么和原理，比方以前我知道人体所能承受的最大电压是36V，如今我知道了为什么会是这样，还有看见其别人中电后不可以用手去拉的原理，以前只是知道，但是并不是很清楚为什么为是这样，没有好好去探究这其中的原理，这次电工理论课让我知道了如何去处理在日常生活中所用电器出现的各种突发事件，还有如何正确的使用这些电器。〔2〕正当我自己对这次实习所用电器件和所需操作步骤发愁时，这堂电工理论实习课让我学到了如何在实习过程中正确的理解和使用这些电子器件，如何应对在实习过程中出发的各种常见突发事情，如何有学习过程中培养自己和同学之间的团队精神，让我们所有模的同学对这一次实习的目的在过程有一个理解，揭开电工实习神秘的面沙，让我从惧怕和不理解电工实习变为很感兴趣和很愿意自己亲自来试试。〔3〕对自己的动手才能是个很大的锻炼。理论出真知，纵观古今，所有创造创造无一不是在理论中得到检验的。没有足够的动手才能，就奢谈在将来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，进步了自己解决问题的才能。因此理论和理论永远是分不开的两个大学生所必须具备的素质，纵观很多大学生，甚至是本科大学生，重点大学毕业的大学生，毕业后却找不上工作，即使找上了工作，大多数都会在试用期不合格，宵是因为在学生理论知识差，也不是大学生在校期间没有学上东西，而是缺乏一定的理论。大学生要有将理论融入实际的想法和目的，这次学习，正好给我们提供了一次将理论融入理论的时机，让我理解到学习理论知识很容易，但是在将理论融入理论的过程当中，却会碰到很多书本上和老师在课堂上碰不上的难题，这些问题都要自己去探究。电工实习报告8一个月电工实习中，我从理论到实习上的一个飞跃。这次电工实习，使我深化地理解了实习的重要性，理论无论多么熟悉，但是缺乏了实习的理论是行不通的，如今终于明白了“读万卷书，行万里路”这句话的含义。本次电工实习的目的是使我们队电工工具、电器元件及线路安装有一定的理论和实习根底，理解一些初步的线路原理以及通过线路图安装、调试、维修的方法;对电工技术等方面的专业知识做初步的理解;培养和锻炼我们的实际动手才能，使我们的理论知识与实习充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实习动手才能，能分析^p问题和解决问题的高素质人才。在学校我们学到的很多都是书本上的理论知识,从考试到学习，都是围绕书本的理论知识展开的，而很少会关心我们自己的实际动手才能，这一次的实习，让我们自己去发现问题，去想问题，去如何解决这个问题去亲手操作，实习，这个过程使得我觉得自己完成了一次质的飞跃，我更加明白了，其实我的电工之路还是很漫长的，还有着很多很多的东西我没有接触过，一山还有一山高的道理，如今才真切的体会到，开场的时候，老师对电路进展介绍，我还以为电工实习非常简单，直至自己动手时才发现，看时容易作时难，人不能轻视任何事。连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。这也培养了我们的责任感。实习的时候确实觉得很累，而且从理论到实习的这个过程并不想想象的那样简单，从开场就不断地遇到问题和困难，但是这样更锻炼了自己的思维，如何去把理论和实习结合，许多事情经过了自己去想，有考虑，有实习，就会有收获，收获就意味着我的电工技术有了进步。通过这一个月的电工技术实习，我个人收获颇丰，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点:1.掌握了几种根本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，理解了电路安装中走线、元件布局等根本常识;2.理解了简单照明电路的安装方法，掌握了一般串联、并联电路，日光灯、导线开关的安装;3.本次实习增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实习才能和细心严谨的作风。我学到了很多在课本上永远学不到的东西，增长了许多电工实习经历，受益匪浅。感谢在实习期间很多人对我的帮助，感谢实习公司让我度过了一个愉快的实习期。电工实习报告9一、实习目的1、理解常用电工仪表的原理和使用；2、学习导线连接与绝缘恢复的方法。二、实习内容1、绞合连接是指将需连接导线的芯线直接严密绞合在一起。铜导线常用绞合连接。〔1〕单股铜导线的直接连接。先将两导线的芯线线头作X形穿插，再将它们互相缠绕2～3圈后扳直两线头，然后将每个线头在另一芯线上紧贴密绕5～6圈后剪去多余线头即可。先将细导线的芯线在粗导线的芯线上严密缠绕5～6圈，然后将粗导线芯线的线头折回紧压在缠绕层上，再用细导线芯线在其上继续缠绕3～4圈后剪去多余线头即可。〔2〕单股铜导线的分支连接。将支路芯线的线头严密缠绕在干路芯线上5～8圈后剪去多余线头即可。对于较小截面的芯线，可先将支路芯线的线头在干路芯线上打一个环绕结，再严密缠绕5～8圈后剪去多余线头即可。〔3〕多股铜导线的直接连接。首先将剥去绝缘层的多股芯线拉直，将其靠近绝缘层的约1/3芯线绞合拧紧，而将其余2/3芯线成伞状散开，另一根需连接的导线芯线也如此处理。接着将两伞状芯线相对着互相插入后捏平芯线，然后将每一边的芯线线头分作3组，先将某一边的第1组线头翘起并严密缠绕在芯线上，再将第2组线头翘起并严密缠绕在芯线上，最后将第3组线头翘起并严密缠绕在芯线上。以同样方法缠绕另一边的线头。〔4〕多股铜导线的分支连接。多股铜导线的T字分支连接有两种方法，将支路芯线90°折弯后与干路芯线并行，然后将线头折回并严密缠绕在芯线上即可。2、钳形表的使用方法及考前须知钳形电流表分高、低压两种，用于在不拆断线路的情况下直接测量线路中的电流。其使用方法如下：〔1〕使用高压钳形表时应注意钳形电流表的电压等级，严禁用低压钳形表测量高电压回路的电流。用高压钳形表测量时，应由两人操作，非值班人员测量还应填写第二种工作票，测量时应戴绝缘手套，站在绝缘垫上，不得触及其它设备，以防止短路或接地。〔2〕观测表计时，要特别注意保持头部与带电局部的平安间隔，人体任何局部与带电体的间隔不得小于钳形表的整个长度。〔3〕在高压回路上测量时，制止用导线从钳形电流表另接表计测量。测量高压电缆各相电流时，电缆头线间间隔应在300mm以上，且绝缘良好，待认为测量方便时，方能进展。〔4〕测量低压可熔保险器或程度排列低压母线电流时，应在测量前将各相可熔保险或母线用绝缘材料加以保护隔离，以免引起相间短路。〔5〕当电缆有一相接地时，严禁测量。防止出现因电缆头的绝缘程度低发生对地击穿爆炸而危及人身平安。〔6〕钳形电流表测量完毕后把开关拔至最大程档，以免下次使用时不慎过流；并应保存在枯燥的室内三、实际总结及感想通过这次的学习理论，对以前看是神秘的控制柜终于有了几分理解，对以后的生活学习和工作都积累了一定的经历。电工实习报告10一、实习目的使学生对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识，对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。同时，通过实习得实际消费知识和安装技能，掌握照明线路和常用仪表的使用与测量，培养学生理论联络实际的才能，进步分析^p问题和解决问题的才能，增强独立工作才能，培养学生团结合作，共同讨论，共同前进的精神。二、时间安排星期一上午实习发动，领教材，阅实习材料。下午实习平安教育。星期二上午常用仪器仪表使用的讲解。星期三全天〔1〕班电工仪表的使用与测量。〔2〕班室内照明安装。星期四全天〔1〕班电工仪表的使用与测量。〔2〕班室内照明安装。星期五全体学生全面清扫实习场所卫生、写实习报告〔每人一份4000字〕，4月20号交。三、实习内容1、老师进展用电平安教育老师讲述了电是现代化消费和生活中不可缺少的重要能。假设用电不慎，就可能造成电中断、设备损坏、人身伤亡，将给消费和生活造成很大的影响，因此进展平安教育具有特殊重要的意义。老师给我们讲述了有关触电的根本知识，触电急救知识和电气消防知识等等。触电是指人体触及带电后，电流对人体造成的伤害。它分为两种类型，即电击和电伤。电击是指电流通过人体内部，破坏人体内部组织，影响呼吸系统、心脏及神经系统的正常功能，甚至危及生命。电击致伤的部位主要在人体内部，它可以使肌肉抽搐，内部组织损伤，造成发热发麻，严重时将引起昏迷、窒息，甚至心脏停顿跳动而死亡。而电伤是指电流的热效应、化学效应、机械效应及电流本身作用造成的人体伤害。电伤会使人体皮肤外表留下明显的伤痕，常见的有灼伤、烙伤和皮肤金属化等现象。触电急救的知识是一旦发生触电事故时，应立即组织人员进展急救。急救时必须做到果断、动作迅速、方法正确。根本原那么是动作迅速、方法正确。当通过人体的电流较小时，仅产生麻感，对机体影响不大。当通过人体的.电流增大，但小于摆脱电流时，虽可能受到强烈打击，但尚能自己摆脱电，伤害可能不严重。当通过人体的电流进一步增大，至接近或到达致命电流时，触电人会出现神经麻木、呼吸中断、心脏跳动停顿等征象，外表上呈现昏迷不醒的状态。这时，不应该认为是死亡，而应该看作是假死，并且迅速而持久地进展抢救。有触电者经4小时或更长时间的人工呼吸而得救的事例。有资料指出，从触电后三分钟开场救治者，90%有良好效果。从触电后6分钟开场救治者，10%有良好效果。而从触电后12分钟开场救治者，救活的可能性很小。由此可知，动作迅速是非常重要的、必须采用正确的急救方法。施行人工呼吸和胸外心脏挤压的抢救工作要坚持不断，切不可轻率停顿，运送触电者去医院的途中也不能中止抢救。在抢救过程中，假如发现触电者皮肤由紫变红，瞳孔由大变小，那么说明抢救收到了效果。假如发现触电者嘴唇稍有开、合，或眼皮活动，或喉嗓门有咽东西的动作，那么应注意其是否有自主心脏跳动和自主呼吸。触电者能自主呼吸时，即可停顿入工呼吸。假如人工呼吸停顿后，触电者仍不能自主呼吸，那么应立即再做人工呼吸。急救过程中，假如触电者身上出现尸斑或身体僵冷，经医生做出无法救活的诊断前方可停顿抢救。电气消防知识是电气火灾发生后，电气设备和线路可能带电，因此在扑灭电气火灾时，必须理解电气发生的原因，采取正确的补救方法，以防发生人身触电及爆炸事故。而现如今，我们都是面对的照明线路，所以我们要理解照明线路。2、老师讲解常用仪器仪表使用〔1〕插孔和转换开关的使用。首先要根据测试目的选择插孔或转换开关的位置，由于使用时测量电压，电流和电阻等交替的进展，一定不要忘记换档。切不可用测量电流或测量电阻的档位去商量电压。假如用直流电流或电阻去测量220的交流电压，万用表那么会立马烧坏。〔2〕测试表笔的使用。万用表有红，黑笔，别看它就有两根，使用中能不能运用自如，也是大有学问的，假如位置接反，接错，将会带来测测试错误或烧坏表头的可能性。一般红表笔为“+”，黑笔为“—”。而内部却红表笔为“—”，黑笔为“+”表笔插放万用表插孔时一定要严格按颜色和正负插入。测直流电压或直流电流时，一定要注意正负极性，没电流时，表笔与电路串联，测电压时，表笔与电路并联，不能搞错。〔3〕如何正确读数。万用表使用前应检查指针是否在零七八碎位上，如不指零位，可调正表盖上的机械调节器，调至零位。万用表有多条标尺，一定要认清对应的读数标尺，不能图省事面而把交流和直流标尺任意混用更不能看错。万用表同一测量工程有多个量程，例如直流电压量程有1V，10V，15V，25V，100V，500V等，量程选择应使指针满刻度的2/3附近。测电阻时，应将指多指向该档中心电阻值附近，这样才能使测量准确。电工实习报告11一、实习时间：20xx年x月x日—20xx年x月x日二、实习地点：____________学院电工电子实习基地三、指导老师：四、实习目的：1、熟悉电工工具的使用方法。2、理解平安用电的有关知识及触电的急救方法。3、掌握电工根本操作技能。4、熟悉电动机控制电路的调试及故障排除方法。5、熟悉电动机板前配线的工艺流程及安装方法。6、理解电动机正转反转电路设计的一般步骤，并掌握电路图的绘制方法。7、熟悉常用电器元件的性能、构造、型号、规格及使用范围。五、实习内容：〔一〕常用低压电器介绍1、螺旋式熔断器螺旋式熔断器电路中最简单的短路保护装置，使用中，由于电流超过容许值产生的热量使串联于主电路中的熔体熔化而切断电路，防止电器设备短路或严重过载。它由熔体、熔管、盖板、指示灯和触刀组成。选择熔断器时不仅要满足熔断器的形式符合线路和安装要求，且必须满足熔断器额定电压小于线路工作电压，熔断器额定电流小于线路工作电流。2、热继电器热继电器是用来保护电动机使之免受长期过载的危害。但是由于热继电器的热惯性，它只能做过载保护。它由热元件、触头系统、动作机构、复位按钮、整定电流装置、升温补偿元件组成。其工作原理为：热元件串接在电动机定子绕组仲，电动机绕组电流即为流动热元件的电流。电动机正常运行时热元件产生热量虽能使双金属片弯曲还缺乏以使继电器动作。电动机过载时，经过热元件电流增大，热元件热量增加，使双金属片弯曲唯一增大，经过一段时间后，双金属片推动导板使继电器出头动作，从而切断电动机控制电路。3、按钮开关按钮开关是用来接通或断开控制电路的，电流比拟小。按钮由动触点和静触点组成。其工作原理为：按下按钮时，动触点就把下边的静触点接通而断开上边的静触点。这种按钮有四个接线柱，成对使用。常态时，假如接上边的静触点电路就是闭合的，称为常闭开关，假如接下边的静触点电路是翻开的，称为常开开关。4、交流接触器接触器主要作用于频繁接通或分断交，直流电路并且可以远间隔控制电器。由电磁机构，触点系统和灭弧装置三局部组成。其工作原理为：当线圈通电以后线圈电流产生磁场，产生足够的电磁吸力使衔铁吸合。衔铁带动触头动作，使常闭触头断开常开触头闭合。当线圈断电时电路吸力消失，衔铁在反作用弹簧的作用下释放触头，恢复原状。选择接触器时，要根据所控制负载的工作性质，负载轻重，电流类别及被控制对象的功率和操作情况，控制回路要求选择线圈的参数进展选择。〔二〕常用典型电路分析^p1、点动控制电路图1为点动控制电路，工作原理为：按____按钮，KM线圈通电吸合，主触点闭合，电动机启动旋转。松开SB，KM线圈断电释放，主触点断开，电动机停顿旋转。2、三相异步电动机启动/停顿运行控制电路图2为三相异步电动机启动/停顿运行控制电路，既可实现电动机连续旋转又可实现点动控制电路，并由手动开关SA选择。当SA闭合时为连续控制，SA断开时那么为点动控制。3、三相电动机正、反转〔双重互锁〕运行控制电路图3为三相电动机正、反转〔双重互锁〕运行控制电路。工作原理为：正转时，按____2，KM1通电并自锁，电机M正转运行，串联在KM2线圈回路的KM1常闭触点断开，保证KM1与KM2不同时带电。要反转时，先按下停车按钮SB1，KM1断电，电机停车；再按SB3，KM2通电并自锁，电机M反转，串联在KM1线圈回路的KM2常闭触点断开，也保证KM1与KM2不同时带电。〔三〕安装工艺我们在实习过程中学习了塑料配线槽配线方式，塑料配线槽配线方式的根本要求为：〔1〕配线前应认真阅读电气原理图，安装接线图，然后考虑导线走向。〔2〕根据负荷大小和回路不同及配线方式选择导线规格，型号和颜色。〔3〕先配主电路，后配控制回路。〔4〕电气控制柜内配线应整齐美观，横平竖直，转角处成90度直角，成排成竖的导线应用钢精轧头固定，控制柜与外部连线的导线在柜内的局部导线端应穿塑料管或用线绳，布带，塑料带绑扎。〔5〕敷设导线时，应尽量减少穿插或架空线，导线敷设不能阻碍电器元件拆换。导线端部应采用套管标上线号。〔6〕导线与接线端子连接时，线头如弯成羊角圈，应与压紧螺钉的旋紧方向一致。〔7〕配线完毕后，根据图样检查接线是否正确，确认无误后，紧固所有紧压件。〔四〕平安用电常识1、触电的种类：包括单相触电，两相触电，跨步电压触电，悬浮电路上触点等四种。2、电流会对人体造成电击和电伤两种伤害。触电时，电流对人体的伤害程度与以下因素有关：电流强度〔可分为感觉电流，摆脱电流，致命电流〕的不同；电流通过人体的持续时间的不同；电流频率的不同；电流途径的不同；电压的电流的不同。3、触电急救的步骤和方法a。发现有人触电，最关键、最首要的措施是触电者尽快脱离电。根据触电现场的不同情况，经常采用以下几种方法：迅速关掉电，把人从触电处移开；假如触电发生在相线和地之间一时又不能把触电者拉离电，可用绝缘的绳索将其拉离地面，或在地面与人之间塞入一干木板，切断通过人体的电流，然后关掉电使触电者脱离带电体；救护者手边有绝缘刀时可以从电线来电的方向将电线砍断。；假如手边有绝缘导线，可将一段良好接地，另一段接在触电者的相线上，造成短路熔断保险丝；在电杆上触电，地面无法施救时可以抛扬接地软导线。b。脱离电的急救：触电者没有失去知觉，只是一度昏迷，这时一面迅速请医生一面保持环境安静让其休息，注意观察伤员的变化，等待医生。触电者以失去知觉但呼吸尚有。在迅速请医生的同时把他放在清凉，空气流通的地方，并给他闻一些氨水。假如发现呼吸减弱应立即进展人工呼吸。假如触电者出现呼吸、脉搏、心脏均以停顿很可能是假死，应立即进展人工呼吸，并迅速请医生。c。人工呼吸法在施行前，应迅速将触电者身上阻碍呼吸的衣领、上衣、裙带等解开，并电者口腔内脱落的假牙、血块、呕吐物等，使呼吸道畅通。然后使触电者仰卧，头部充分后仰，使鼻也朝上。详细操作步骤如下：一手捍紧触电者鼻孔，另一手将其下颌拉向前下方〔或托住其颈后〕，救护人深吸一口气后紧贴触电者的口向内吹气，同进观察胸部是隆起，以确保气有效，为时约2秒钟。吹气完毕，立即分开触电者的口，并放松捏紧的鼻子，让他自动呼气，注意胸部的复原情况，为时约3秒钟。按照上述步骤连续不断地进展操作，直到触电者开场呼吸为止。d。胸外济压法胸外心脏挤压法是触电者应平放在比拟坚实、平整、稳固的地方，动作如下：一只手用中指指尖对准病人颈部凹陶的下缘，手掌按在胸部，另一只手压在该手的手背上，掌根用力向下压，使胸骨下段与相连的肋骨下陷3—4厘米，压迫心脏使心脏内血液搏击。挤压后突然放松，掌根不必分开胸膛，依靠胸廓弹性，使胸骨复位，此进，心脏舒张，大静脉的血液回以心脏。每分钟大约50次。六、实习心得与体会：在本次实习中，自己学到了许多以前没接触过的知识。在此过程中，把这些运用到理论中，锻炼了自己的才能。这次实习不仅注重自己的考虑才能，还注重自己的动手才能。好多东西看起来很简单，看电路图也懂，但是要自己亲自去做时，你才发现理论和理论有多大区别。看一个东西简单，但实际操作中却有很多值得注意的地方。有些东西也与你想像的不一样，我们这次实验就是要跨过理论与时间按之间的鸿沟。实习中自己也是受益不浅啊，学到了一些根本的电工知识，学到了一些从来没有见到的知识，同时李老师的一些话也是让人振奋啊，更让我理解了大学教育的不同，大学教育的真正意义，以学为主，同时手脚并用！电工实习有助于我们掌握根本的理论知识，运用根本知识，训练根本技能，增强理论才能。同时，实习在大学中是一个关键环节，对一个理工科学生来说，更是尤为重要。而对于我们来说，实习的意义更加重大。在将来的就业中，动手才能，理论经历等等都是很要的。在接线过程中，以前一直以为自己的动手才能很好，结果事实不是如此，电工实习中，线路板装接元件多，工艺要求多，标准高。在实习中，必须培养自己一丝不苟，有条不紊的习惯。对于出现的故障，是对自己分析^p才能何独立考虑锻炼的很好培养。实习中，自己应该纯熟掌握线路原理，分析^p某一元件或某一段线路出现的问题，将会出现什么问题。知识来于理论，在理论中认识事物，并用自己所学的运用于理论中。电工实习对于培养自己的操作才能很重要，对于一些复杂的电路更能培养自己的动手才能，使理论与理论有机结合。当然，在接线过程中，自己工艺程度是比拟差的。主要是自己平时习惯不好，因此工艺程度不高。所犯错如线不直，弯处无90度，甚至有一根线悬空。于是自己的坏习惯就在实____表现出来，做事不够认真，随随意便，于是自己吃了不少亏。所以，在以后的学习生活中，自己要努力改掉不良习惯。于此同时，在实习过程中，自己的才能有所进步，这与老师的指导和同学的帮助是分不开的。总之，这次实习给自己带来前所未有的体会，以后自己要不断努力，进步自己，是自己到达一个新的高度。一周的实习就这样完毕了。唯一没有完毕的是我们所理解、学到的东西，它是属于我们自己的。我们要把握当前的拥有，努力为自己充更多的电，为自己着想，为以后着想。因为时机只留给有准备的人，所以我们要时刻准备着。电工实习报告12实习内容：收音机的焊接学院：机电工程学院姓名：学号：专业班级：指导老师：李老师实习时间：收音机焊接电工实习报告一、实习内容：〔1〕学习识别简单的电子元件与电子线路；〔2〕学习并掌握收音机的工作原理；〔3〕按照图纸焊接元件，组装一台收音机，并掌握其调试方法。二、实习器材介绍：〔1〕电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。〔2〕螺丝刀、镊子等必备工具。〔3〕松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速漫步在金属外表焊接结实，焊点光亮美观。〔4〕两节5号电池。二、实习目的：电子技术实习的主要目的就是培养我们的动手才能，要求我们对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程，掌握查找及排除电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验，不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业知识。使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性认识，打好日后深化学习电子技术根底。同时实习使我获得了收音机的实际消费知识和装配技能，培养理论联络实际的才能，进步分析^p问题和解决问题的才能，增强独立工作的才能。同时也培养同学之间的团队合作、共同讨论、共同前进的精神。详细目的如下：1。熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。2。根本掌握手工电烙铁的焊接技术，可以独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的消费流程。3。熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。4。可以正确识别和选用常用的电子器件，并且可以纯熟使用普通万用表和数字万用表。5。理解电子产品的焊接、调试与维修方法。三、实习原理：中夏牌ZX—05型调幅调频收音机具有体积小、外围元件少、灵敏度高、声音洪亮等优点，该机的主要技术指标为：外型尺寸：125×68×28mm工作电压：3V〔5号2节电池〕频率范围：FM87—108MhAM535—1605KHz灵敏度：FM优于5微伏AM优于1毫伏/米选择性：FM40dBAM15dB重量：约152g整机电流：小于150mA输出功率：大于200W四、实习步骤：〔一〕熟悉电路元件，掌握烙笔的使用方法老师发给我们每人一块电路板，使我们纯熟掌握烙笔的使用方法，同时使我们熟悉电路元件的焊接过程。〔二〕发收音机装配零件，检查和熟悉各种零件老师让我们屡次熟悉收音机的电路图和熟悉电路元件，并调试元器件的好坏。这一天最重要的就是常用电子元件的识别和检测。我们常见的电子元件就是电阻、电容、二极管。电阻上的色带是就是电阻的色环标记法，通过色环来表示电阻的大小，有效数字、倍率和允许误差。如今见到的电阻的色环有四道和五道的，四道环的有效数字是前两道环所代表，而五道环是由前三道所代表。接着识别电容器，电容用于交流耦合、滤波、隔断直流、交流旁路和组成振荡电路等，电容的标注分为直接标注和色标法。通过学习，我明白了直接标注的电容是用数字直接表示电容量，不标单位。标注1～4位整数时，其单位是pf，标注为小数时，其单位是μf。也有用三位数字表示容量大小，默认单位是pf，前两位是有效数字，第三位是有效倍率〔10m〕，当第三位是9时，那么对有效数字乘以0。1。而色标法那么同电阻器的标注。〔四〕焊接各种零件并交收音机这一天，我们就真正进入到电子技术实习的操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但毕竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都需要焊接在电路板上，所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作收音机的成败。因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。影响焊接质量主要取决于焊接工具、助焊剂、焊料和焊接技术。对焊接工具、助焊剂、焊料这样的物品我们是没任何方法的，唯一可以改善的就是我们的焊接技术，所以焊接技术就直接决定了我们实习的成败。由于我们使用的电烙铁是新的，所以我们就免除了除锈的工序，直接将电烙铁预热，后上锡，以到达最正确焊接效果。最终我们在这一天的实习中，焊接了十几个元件，起初没经历，将电阻立得老高，这样既不美观也不牢靠容易形成虚焊，之后有了经历就采取卧式法，既美观又牢靠，只是拆卸时略微费事，需要别人帮助。焊接时虽然胆战心惊，但还是总结出了心得，就是焊锡要用一点点下去，电烙铁要在锡水熔化后产生光亮就拿开，这样就能焊出光亮圆滑的焊点了。将他们插好后就依次拆卸下来，先焊接电阻，再焊接瓷片电容〔由于瓷片电容不分正负极，所以焊接同电阻〕。然后是三极管，焊接时注意三极管的极性，管脚要放入相应位置。液体电容在装配时也要注意极性，防止接反，最后就是其他固定位置元件。接下来就是安装电池，调试收音机了。因为前期安装焊接时慎重小心，所以安装完电池后，调节双联电容，就可以调节出台了，而且能调出四个电台。调试根本成功。五、实习小结及心得：在我看来，电工实验对当代工科学生是必须的，我对本次电工实习也充满了兴趣。电工实习既锻炼了团队合作才能，又锻炼了我们的动手才能，使我们将学到的东西付诸理论，更重要的还强化了我们的专业知识。此外，它将根本技能训练，根本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的理论才能和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，这种根本的动手才能是一切工作和创造的根底和必要条件。对于本次电工实习，在我看来可以分为三个阶段；首先，我们听了老师的讲解，关于收音机的一些元件和一些平安性的问题，这使我们对本次实习有了初步的理解，也让我们意识到平安的重要性。接下来，我们领取了实习的工具，第一天里，我们并不打算焊接，我们对收音机的电路图做了根本分析^p，对收音机的元件做了详细的认识，并且进展了初步的连接，并检查电路的正确与否。在许多组看来这个也许是不必要的，其实不然，很多组就是因为对电路不熟悉，而盲目焊接，只图速度，结果一步悍错，满盘皆输。在这一天里，我们不仅掌握了收音机的根本电路及元件作用，以及元件在电路板上的焊接位置，还有效地将所学到的知识与此次实习结合，使其互相联络，加强对理论知识的理解，最后一步就是焊接，也是最关键的一步，在此过程中，我们首先用了一块废弃的电路板学习焊接，开场我们焊接的不堪入目，仅能连接，但最后比拟纯熟，对于一些大的焊接点还是焊接不好，经过我们观察，我们发现电烙铁有功率大小之分，我们用的是尖头电烙铁，功率较小，所以对于一些大的焊接点，要想融化焊锡很不容易，经常悍的皱皱巴巴，或者一边多，一边少，但用大头扁头功率较高的电烙铁就没有此类显现，所以我们决定用我们尖头的电烙铁焊接焊接点小的，尤其是焊盘的间距特别小部位，而用大功率的焊接焊接点比拟的地方，接下来，我们又对三极管，二极管，电容等元件进展了正负极，连接方法的讨论，因为一步连接错误，就可能导致失败，最后，我们就开场了焊接工作，我们将电路板比拟小的元件连接好，与样品进展比拟无误后开场焊接，最后焊接大的元件，由于我们训练比拟纯熟，整个焊接过程只用了不到三小时，并且焊接比拟漂亮，最后我们又将电路板与样品仔细对照，检查无误后我们装上了外壳与电池，进展第一次收音，很令我们绝望，收音的转钮转不动，我们只好又卸了下来，有检查了下，原来还接的接头过长，碰住了转盘，我们剪掉了一般，重新组装，进展收台，最后收了十几个频道，也是我们班最先受到的，在我看来，这完全取决于充分的准备。从本次试验。我觉得自己在以下几个方面与有收获：首先，对电子工艺有了初步理解，学会了焊接技术，收音机工作原理，以及怎样识别电阻，电容等电学元件。这对以后踏入社会，动手理论，做了良好的铺垫。其次，让我感到团队精神的重要性，我们应懂得合作，并且互相学习，互相促进。再次，做好一件事，必须有良好的准备，就像我们班许多组，虽然焊接迅速，但准备不充分，最终功败垂成，还得重做，既消耗时间，又浪费材料，学到的知识还少。总之，虽然在实习中会遇到难题，但是从中我学到了很多，使自己的动手才能也有所进步，我想在以后的理论学习中我就可以明白自己的学习方向，增进专业知识的强化。更有效处理生活的难题。电工实习报告13通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：1.掌握了几种根本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，理解了电路安装中走线、元件布局等根本常识;2.理解了电动机传动和点动控制、顺序控制、逆反转控制的概念和原理，掌握了交流继电器的原理和接线方法;3.本次实习培养了我们的动手理论才能和细心严谨的作风。这一周的时间，我学到了很多东西，不仅有学习方面的，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。相信这些珍贵的经历会成为我今后成功的最重要的基石。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在理论中理解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也翻开了视野，增长了见识，为我们以后更好地效劳社会打下了坚实的根底。实____结通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：1.掌握了几种根本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，理解了电路安装中走线、元件布局等根本常识;2.理解了一般简单照明电路的安装方法，掌握了一般串联、并联电路，日光灯，电度表、插座的安装;3.理解了电动机传动和点动控制、顺序控制、逆反转控制的概念和原理，掌握了交流继电器的原理和接线方法;4.本次实习增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手理论才能和细心严谨的作风。这半年多的时间，我学到了很多东西，不仅有学习方面的，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。做为一个刚踏入社会的年轻人来说，什么都不懂，没有任何社会经历。不过，在领导和师傅的帮助下，我很快融入了这个新的环境，这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。相信这些珍贵的经历会成为我今后成功的最重要的基石。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在理论中理解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也翻开了视野，增长了见识，为我们以后更好地效劳社会打下了坚实的根底。实____结通过这一个星期的电工根底实习，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：1.掌握了几种根本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，理解了电路安装中走线、元件布局等根本常识;2.理解了电动机传动顺序控制、逆反转控制的概念和原理，掌握了交流继电器的原理和接线方法;3.本次实习培养了我们的动手理论才能和细心严谨的作风。这一周的时间，我学到了很多东西，不仅有学习方面的，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。相信这些珍贵的经历会成为我今后成功的最重要的基石。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在理论中理解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也翻开了视野，增长了见识，为我们以后更好地效劳社会打下了坚实的根底。电工实习报告14姓名：xx学号：XX24170130院系：电气与信息工程学院班级：电气05—01班实习时间：9月4日—9月9日实习地点：九教—406指导老师：文卫一、实习目的使学生对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识，对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。同时，通过实习得实际消费知识和安装技能，掌握室内照明线路、继电器控制线路及其元件的工作原理等电工技术知识，培养学生理论联络实际的才能，进步分析^p问题和解决问题的才能，增强独立工作才能，培养学生团结合作，共同讨论，共同前进的精神。二、时间安排时间任务星期一上午1。明确实习目的、内容、方式要求和进度2。学习根本工具的使用，电路安装的根本常识下午学习并安装室内照明电路星期二上午学习并安装电度表电路下午星期三上午学习并安装电动机的传动和点动控制电路下午学习并安装电动机的顺序控制电路星期四上午学习并安装电动机的逆反转控制电路下午写实习报告三、实习内容1。室内照明电路〔1〕目的要求a。熟悉实习工具的使用；b。掌握简单照明线路的根本接线〔2〕线路图：〔3〕步骤：a。按图接好导线，并固定在木板上；b。检查线路；c。通入电，通过开关控制日光灯和灯泡，观察并记录现象；d。切断电，撤除导线，2。电度表电路〔1〕目的要求a。理解电度表的工作原理和接线要求；b。接线时注意电度表的进出脚，不要接反，电度表工作时应竖直放置。〔2〕线路图：电度表工作原理：电度表是利用电压和电流在铝盘上产生的涡流与交变磁通互相作用产生电磁力，使铝盘转动，同时引入制动力矩，使铝盘转速与负载功率成正比，通过轴向齿轮传动，由计度器计算出转盘转数而测出电能。电度表主要构造是由电压线圈、电流线圈、转盘、转轴、制动磁铁、齿轮、计度器等组成〔3〕步骤：a。按图连接好导线b。检查线路；c。通入电，合上空气开关，观察电度表转盘是否转动，记录现象；d。切断电，撤除导线。3。电动机的传动和点动控制电路〔1〕目的要求a。理解继电器的工作原理，并掌握其接线方法；b。理解电动机的传动和点动控制。〔2〕线路图：原理：KM1回路为点动控制电路，按下绿色按钮。KM1线圈通电，松开绿色按钮，KM1线圈断电；KM2回路为传动控制电路，按下黑色按钮，KM2通电并自锁，KM2线圈通电，松开黑色按钮，KM2线圈不会断电，停顿时按红色按钮。〔3〕步骤：a。按图接好导线；b。检查线路，确认无误后通电；c。按下后再松开绿色按钮，观察KM1的现象，按下后再松开黑色按钮，观察KM2的现象，最后按下红色按钮，记录实验现象；d。切断电，撤除导线。4。电动机的顺序控制电路〔1〕目的要求a。理解继电器的顺序控制原理，掌握其接线方法；b。加深对继电器工作原理的理解。〔2〕线路图：原理：需要KM2线圈通电时，必须先按下绿色按钮，KM1通电并自锁，串联在KM2线圈回路的KM1也通电并自锁，再按下黑色按钮，KM2通电并自锁，KM2线圈带电，保证KM2带电前必须先让KM1带电，停顿时按红色按钮。〔3〕步骤：a。按图接好电路；b。检查电路，确认无误后通电；c。先按下绿色按钮，再按下黑色按钮，观察现象；按下红色按钮，再直接按黑色按钮，观察并记录现象；d。切断电，撤除导线。5。电动机的逆反转控制电路〔1〕目的要求a。理解继电器的逆反转控制控制原理，掌握其接线方法；b。通过操作加深对继电器工作原理的理解；c。可以组织复杂的接线。〔2〕接线图：原理：需要KM1带电时，按下绿色按钮，KM1通电并自锁，KM1线圈带电，串联在KM2线圈回路的KM1常闭触点断开，保证KM1与KM2线圈不同时带电。需要KM2线圈带电时，先按红色按钮停顿，KM1断开，按下黑色按钮，KM2通电并自锁，KM2线圈带电，串联在KM1回路的KM2常闭触点断开，保证KM2与KM1也不同时带电。〔3〕步骤：a。按图连接好导线；b。检查线路，确认无误后通电；c。按顺序，先按绿色按钮，再按下黑色按钮，观察现象；然后按红色按钮，反过来，先按黑色按钮，再按绿色按钮，观察并记录实验现象；d。切断电，撤除导线，归还实验仪器。四、实____结通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：1。掌握了几种根本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，理解了电路安装中走线、元件布局等根本常识；2。理解了一般简单照明电路的安装方法，掌握了一般串联、并联电路，日光灯，电度表、插座的安装；3。理解了电动机传动和点动控制、顺序控制、逆反转控制的概念和原理，掌握了交流继电器的原理和接线方法；4。本次实增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手理论才能和细心严谨的作风。综上所述，这次实习给我们上了一堂很有意义的社会理论课，在很大程度上进步了我们的综合素质，使我们的理论知识能融入理论当中，让我对所学专业更有信心。建议：1。本次实习中，一些工具数量太少，经常出现几个小组共用一件工具的情况，建议以后能增加工具的数量；2。建议将仪器存储柜中有故障的仪器和无故障的分开，以免造成不必要的费事。最后，特别感谢在实习过程中所有帮助过我的老师和同学。电工实习报告15实习目的：通过实习给自己一个明确的定位，增强专业技能，锻炼综合运用所学的根底理论去独立分析^p和解决实际问题的才能，把理论和实际运用结合起来进步动手才能，为以后走上社会打下了一定根底。实习内容：〔1〕宁夏灵武长枣果胶酶产生菌的挑选；〔2〕宁