2023年家校立德树人观后感

2023年家校立德树人观后感家校立德树人观后感1

独生子女时代，家庭中的孩子地位显得突兀，可以说是集万千宠爱于一身，假如过分溺爱孩子，阻碍孩子的独立行为，往往会培育出自私自利、刁蛮任性、好逸恶劳的人，因此家庭教化中父母应当明确几点：1。家庭教化观念要与时俱进，“不打不成才”是以前“望子成龙、望女成凤”的不二窍门，打骂教化在新时代已经不再适应，而且还有可能触发孩子的逆反心理。

所以，家长要常常学习，了解家庭教化的方式方法，更新教化观念，提高教化子女的实力。同时要多多和孩子进行沟通，驾驭不同时期孩子们的心理动向，从而找寻更好的方法来处理教化孩子的问题。

2。家庭教化要与学校教化、社会教化紧密协作。

家庭教化、学校教化和社会教化构成了教化的基本形式，在时间和空间上占据了孩子的整个生活。学校教化是针对不同年龄段的孩子生理或心理特点，具有较强的安排性、统一性、和系统性，它有利于孩子系统的驾驭学问，层次是递进的、有规律的。

家庭教化具有好用性，多样性和补充性的特点，教化方式也敏捷多样。

社会教化具有引导和警醒作用。三者的有机统一，才会培育出健康的人格，无论哪一方面出现空白或短板，对孩子的人生来说都是一种教化缺陷。因此，三者之间要紧密合作，实现教化的协调性和贯穿性。

3。言传身教使孩子养成良好的行为习惯。

家长对待同样一件事的两种不同方式会给孩子两种不同的教化。举个例子：下午家长从学校接回孩子，发觉孩子脸上有稍微的划痕，问“是小挚友抓的？”，答“是”。这时候火爆的家长可能会大发雷霆，甚至反问“你为什么不打他”。而有素养的家长往往会引导孩子，分析打架的缘由，存在的问题，对的做法要确定和表扬，错误的做法要指正和指责。前种家庭教化确定是不行的，干扰了孩子的健康成长。作为家长必需重视榜样的作用，从小事做起，通过日常生活影响和教化孩子：你孝敬老人，子女才会孝敬你。你面对困难时充溢自信，子女才能面对挫折不断追求。

4。创建良好的家庭环境。

家庭环境的熏陶、引导，在孩子的成长中起到不行估量的作用，家庭中不和谐的因素往往会影响子女的心理，只会让他们产生仇恨、叛逆心理，渐渐偏离正确的人生航线。而子女的教化问题又会影响家庭，从而形成家庭发展的恶性循环。

5。俯身倾听孩子的心声。

父母教化孩子敬重长辈，但是父母是否想过也要敬重孩子，孩子虽小，但也有自己的.思想，也有自己的喜怒哀乐，也须要有自己的倾述对象，父母再忙，也要拿出一点时间与孩子沟通，倾听孩子的心声，共享他们的快乐，解除他们的苦恼。适时加以引导。哪怕再忙的父母，每天也应当简洁地问孩子几句：“今日在校学习了什么？”“有什么好玩的事情？”“有哪些进步？”短短的几个问题，会让孩子体会到家长的关切，拉近与孩子的距离，赢得孩子的信任，才能更好的去驾驭孩子的心理动向，及早地发觉问题，解决问题。

综上所述，家庭教化立德树人对小学生的成长，具有非常重大的理论和现实意义。小学时期是孩子行为习惯养成的重要时期，只有父母加强学习，与时俱进，重视家庭教化才能造就出优秀的人才。

家校立德树人观后感2

说到孩子的教化，每一个做父母的都有一肚子话要说，虽然家庭状况不同，教化方式也各有千秋，但目的都是期望自己的孩子能快欢乐乐地健康成长。作为父母，我们原委应当怎么教化孩子?我曾经为此买了许多的书，买了许多的光盘，请教了很多同事……。孩子一每天长大，成果也渐趋稳定，可是我心里依旧不敢有丝毫的松懈。

好的学习习惯的养成是特别必要的，它应当体此刻生活的细微环节中。我们家每个人都有爱看书的习惯，孩子小的时候早早开发熬炼他的识字实力，为他今后的学习打下了特别好的基础。孩子大一点后，我们就帮孩子养成读书的习惯，让他每天都抽出一点时间来看书。在我们家常常可以看到这样一幅画面：一家三口人各自捧着自己的书在看。而且，只要有机会就从书店买各种图书给他阅读，“六一”儿童节春节的礼物都是各类的好玩的或者有益的书籍。时间长了，孩子宠爱上了读书。也养成了良好的读书习惯。对学习也起到了很大的促进作用。

从孩子上学起，我就注意培育他学习习惯，每天回家后先完成老师留下的作业。学新课之前，先预习一下后面的内容。刚好同他的老师沟通，帮助孩子养成良好的学习习惯。

在家庭生活中，时时到处注意习惯的养成，玩过的玩具要整理好，晚上睡前洗脸刷牙等等，有时候，孩子想偷懒，就给他讲讲道理，并且告知他，那样是不行以的。渐渐他就认可了这种行为，习惯也就自然而然的养成了。

教化孩子，我们这一代父母是须要学习的，须要学习传承中华民族的传统才智，我以前心里始终不踏实，就是我感觉自己内心没有建立一个稳定的可靠的整体价值体系来教化孩子，这一段时间在断断续续对传统启蒙经典的接触过程中，一边反省自身的行为道德规范，一边省思孩子成长的种.种表现，我感觉自己找到了教化孩子的线索和方向，我须要跟孩子共同在学习传统文化的熏陶下成长。

不要给孩子定太高的要求，给他一点自由发展的空间，在其中视察孩子的优点和不足，再施加引导。我想我们都是做过孩子的'，应当知道孩子宠爱什么，过多的说教，都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如我儿子看电视的时候，一看到精彩的部分就不自觉地走到了电视机前，我就订正他，他马上就指斥说：“你也老是每天上网，一玩就老长时间，眼睛也要看坏的。”面对孩子的质问，我只有自己先改正，用自己的行为来影响孩子，我告知孩子：“你看妈妈改正了，只上一会儿网了，你也应当改正吧!”这时，孩子会欣然的接受你的建议。

为了开阔视野，培育孩子多方面的爱好。在课余时间，给他报名参与了书法班。到此刻学了几年了，他很有爱好并取得了很好的成果。

孩子宠爱手工制作，我就给他供应材料，给他尽可能多的帮助。有时候，看他煞有介事地做成一个虽然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地给我们看，神情中充溢了骄傲。看到孩子敢于动手去做并从手工制作的过程中得到了欢乐，我从心底里感到欣慰。

此外，我们还宠爱让孩子参与一些体育熬炼。孩子原来就爱跑爱跳，让他多熬炼，既强身健体，又愉悦心情，何乐而不为呢?

总之，我们期望孩子不光是埋头学习的孩子，我们更期望他好好学习的同时还能有自己的乐趣，是一个酷爱生活的人。

家校立德树人观后感3

家庭教化是整个教化体系的重要组成部分。我们常说，“家庭是孩子恒久眷恋且永不停课的学校，父母是孩子第一任且永不卸任的老师。”正是通过家庭教化，家长把自己崇高的品德、渊博的学问、丰富的生活阅历潜移默化地传授给下一代，并将伴随孩子走完全部人生旅途。

(一)首先是营造良好的家庭环境

家庭的和谐对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自己。假如缺少家庭的关爱，会让孩子变得越来越冷漠，越来越自私。看到过很多的案例，孩子的堕落，麻木等等问题，都是因为家庭缺少爱，试想一个孩子连自己的父母和家人都不爱，他还会去关切爱护生疏人吗?所以，肯定要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让我们的孩子都能欢乐无忧的生活。

(二)及早让孩子学会自己的'事情自己做培育孩子的劳动习惯

漠漠刚会坐的时候，我们就已经把她放在凳子上和家人一起吃饭，虽然那个时候她还不能自己吃，但是我们坚持让他看我们大人是怎么用餐的，所以渐渐的漠漠自己就学会吃了，而且是很早就学会拿筷子吃饭，家里只要能让他做的事情，都是坚持让他自己做，比如扫地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。很多家长认为孩子那么小能干什么呀，还不是越帮越忙，其实做不好是确定的，但是只要他参加就好，假如你总是阻挡他干活，他就会觉得妈妈不须要我，久而久之他就不再情愿干了。而且劳动习惯的培育会让他更珍惜他人的劳动成果，比如说自己玩的玩具不要乱放，垃圾不乱丢等等。

(三)多激励夸奖孩子孩子的自尊心也是很强的，有时候一句责怪的话能让他难过很长时间。相反多激励激励他会让孩子干劲十足。比如孩子帮家长擦桌子了，家长就要用劲的夸一夸孩子，说：你真棒!真勤快!谁也没有懂事。这样孩子会特别兴奋，还有可能去接着帮忙拖地了。

(四)找些表现好的小挚友作为孩子的榜样

孩子之间攀比心很重的，当别的孩子做什么，往往他就做什么。因此在教化孩子时，不妨试着找些既勤快又懂事的小挚友做个榜样。

(五)营造孩子的学习环境培育孩子的学习习惯

有一段时间家里人看电视看的多点，漠漠也跟着看电视看多了，后来觉得不能再这样，所以现在家里人都学会看书，即使不看书也会看报纸，这样漠漠也跟着学会了阅读，虽然时间坚持不了多久，但是习惯是渐渐培育的，一点一滴累积起来就会好的。俗话说，行千里路胜读万卷书，所以只要有时间还是会带孩子多出去走走，在大自然中学习学问更能让孩子接受。虽然教化专家都不建议孩子那么小就学唐诗古词之类的，但是我觉得虽然孩子还不懂，但是多读点这类的诗词能培育孩子的美感和节奏感。至于儿歌音乐之类的，多读多听确定是有好处的，关键是漠漠很喜爱这些，我觉得培育爱好是最重要的。

家校立德树人观后感4

万事德为先，教化的本身就是一种道德行为的规范。学生的教化问题不但是学校的，同时它又是家族的。家庭是孩子的第一任老师，是家庭教化的施教着，正是通过家庭教化，家长将良好的品德丰富的学问和阅历传授给孩子。为孩子今后的。人生道路奠定良好的基础。我觉得，做好家庭教化，要害应当依据孩子的特征“对症下药”。

孩子像春天的花朵，天真烂漫活泼可爱，纯真无瑕，辨别是非实力差，同时有着极强的新奇心，极强的接受实力和摹仿实力。所以对孩子施教，作为家长绝不能接受简洁粗暴的方法，应擅长引导，想方设法激发孩子的爱好，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作：

一、培育孩子良好的学习习惯

叶圣陶说：“教化就是习惯的养成。”“凡是好的看法和好的方法，都要使他化为习惯，只有娴熟得成了习惯，好的看法才能随时随地表现，好的方法才能随时随地应用，好像出于本能，一辈子也用不完。”孩子的注意力集中时间短，在平常必需提高孩子的学习效率。比如写作业时，要在规定的时间内完成老师布置的作业，不能边做边玩;自己的作业自己检查，自己对自己负责，家长不得当老师;家长必需注意错题缘由分析，不得只盯着分数。这样，让孩子觉得学习是自己的事情，好的学习习惯，可事半功倍。

二、讲究和孩子沟通的方式方法

作为家长应放下架子，和孩子交挚友，把孩子当作独立的主体，和孩子沟通尽量低下身子，少用吩咐的口气，多用协商的语言。多用

“我们”，少用“你应当”等等，即使是指责，要让孩子能感受到你对他的爱。因为孩子的.心灵很脆弱，假如家长常常教训孩子，势必使孩子产生恐怖感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。

三、家长要注意言传身教

作为家长要特别注意自己的形象，在孩子面前，家长言语要文明举止要得体。因为父母是孩子的学习模范，家长的一言一行潜移默化地影响着孩子，对孩子成长影响深远。当然，对于孩子我们要有极大的忍耐力和足够的耐性对待孩子。切莫在工作中遭受到的苦恼时，把孩子当成发泄桶，作为家长是不能乱发脾气的，只能是不厌其烦地劝服教化，最多也只能温顺的说一声“你再这样，我真的生气了”，然后还是耐性地引导，劝服。

四、激发孩子的学习爱好

做为家长要想方设法擅长引导，激发孩子的学习爱好。我们都知道，孩子生性好动贪玩，但是只要他们感爱好的事，他才会真正仔细去学，仔细去做，自觉去做。对不感爱好的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有擅长引导孩子，激发孩子们的学习爱好，才能让孩子开心地主动地投入到学习当中去。平常我们可以利用自己的学问，发挥自己的想象力，编一些好玩的小故事，或好玩的嬉戏等，让孩子在玩中学习，在学习中嬉戏，真正的做到“乐学”。

总之，对孩子的家庭教化，我们要学会用心去与孩子们沟通，帮助孩子养成良好的学习习惯，激发他们的学习爱好，让孩子欢乐学习健康成长。

家校立德树人观后感5

教化部关工委主办的“家校共育，立德树人”——家庭教化公开课开播了，一经播出，在学校和家长中引起了极高的观看和学习热潮，班级群、挚友圈里家长们纷纷转发了公开课并围绕“家校共育，立德树人”发表了自己的看法与观点，下面，谈谈我的一些观后感。

一、家庭生命教化的重要性在于为孩子的生命健康成长供应有效正能量

父母榜样的力气，父母要以身作则，给孩子传递正能量，孩子是复印件，父母就是原件，在孩子面前树立好的形象，养成好的习惯，营造好的家庭氛围。在科技发达的今日，父母们的生活工作都离不开手机电脑，但回到家中我们应当放下手机，远离电脑，陪着孩子或与孩子一起阅读，或者带着孩子到室外，走进大自然，去感受大自然，关爱大自然，告知他们自然界中花草鱼虫都有自己的生命，去善待每一个生命，敬重自然，敬畏生命。

二、小学生阶段生命教化：帮助儿童相识生活的内容、感受生活的乐趣

每一个生命来到世界特殊不简单，每一个生命来到世界其实就是一个奇迹。我们要呵护每一个生命奇迹，呵护自己，爱惜自己，身体发肤受之父母。也要呵护别人，关切和帮助他人。当别人受到损害，看到别人苦痛时要萌生恻隐之心，不要去损害别人。与人相处要友善，当别人须要帮助时，要主动帮助他人，在帮助的过程中，享受助人为乐的欢乐，这就是生活的欢乐。

三、生命教化是从根本上赐予孩子生命健康成长的力气

相识自己生命与四周人生命的关系。爸爸妈妈哺育孩子，爸爸妈妈对孩子有哺育之恩。老师教育学生，老师对学生有教育之恩。所以，在家敬重长辈，在校敬重老师，学会感恩，感恩生命，感恩生活。相识生命历程和人生的`辛酸苦辣、进退取舍，每个人都会生老病死，要正视死亡。为了少生病，要留意养成良好的饮食，多进行体育熬炼，在任何疾病面前，最好的良药是强大的免疫力。人生中要做出许多次选择，懂得进退取舍，走好人生之路。

四、扮演好家长在家庭生活中对儿童进行生命教化中的角色

家长首先是家庭的操持者，要有生活实力，过好日子，专心对待孩子和家庭，传递给孩子主动乐观的生活观。其次是家庭的设计师，把家里布置的有条理，有品位，很温馨，要让生活有仪式感，家假日或者家人生日时，大家坐在一起聚餐，让家庭生活充溢格调。再次，家长是家庭的嬉戏王，爸爸带着孩子玩嬉戏，妈妈陪着孩子讲故事，让家庭充溢朝气和活力，父母要培育自己的爱好。最终，家长还是家庭的哲学家，要做才智型的家长，家庭遇到挫折和难关时，迎难而上，给孩子传递正确的生命观和价值观。

希望通过我的努力，家庭，可以营造出“共时美”，让孩子将来无论走多远，心里始终牵挂着，无论何时，只要想起来就是暖和的，无论遇到什么挫折，都想回家、且可以回到家的港湾，爱的港湾!

家校立德树人观后感6

教化部关工委主办的“家校共育，立德树人”——家庭教化公开课开播了。一经播出，在学校和家长中引起了极高的观看和学习热潮。班级群、挚友圈里，家长们纷纷转发了公开课并围绕“家校共育立德树人”发表了自己的看法与观点。下面，谈谈我的一些观后感。

一、家庭生命教化的重要性在于为孩子的生命健康成长供应有效正能量

父母榜样的力气：父母要以身作则，给孩子传递正能量。孩子是复印件，父母就是原件。在孩子面前树立好的形象，养成好的习惯，营造好的家庭氛围。在科技发达的今日，父母们的生活工作都离不开手机电脑，但回到家中我们应当放下手机，远离电脑，陪着孩子或与孩子一起阅读。或者带着孩子到室外，走进大自然，去感受大自然，关爱大自然。告知他们自然界中花草鱼虫都有自己的生命。去善待每一个生命。敬重自然，敬畏生命。

二、小学生阶段生命教化┌镏儿童相识生活的内容、感受生活的乐趣

每一个生命来到世界特殊不简单，每一个生命来到世界其实就是一个奇迹。我们要呵护每一个生命奇迹，呵护自己，爱惜自己。身体发肤受之父母。也要呵护别人，关切和帮助他人。当别人受到损害，看到别人苦痛时要萌生恻隐之心。不要去损害别人，与人相处要友善。当别人须要帮助时，要主动帮助他人。在帮助的过程中，享受助人为乐的欢乐，这就是生活的.欢乐。

三、生命教化是从根本上赐予孩子生命健康成长的力气

相识自己生命与四周人生命的关系。爸爸妈妈哺育孩子，爸爸妈妈对孩子有哺育之恩。老师教育学生，老师对学生有教育之恩。所以，在家敬重长辈，在校敬重老师。学会感恩，感恩生命，感恩生活。相识生命历程和人生的辛酸苦辣、进退取舍。每个人都会生老病死，要正视死亡。为了少生病，要留意养成良好的饮食。多进行体育熬炼，在任何疾病面前最好的良药是强大的免疫力。人生中要做出许多次选择，懂得进退取舍，走好人生之路。

四、扮演好家长在家庭生活中对儿童进行生命教化中的角色

家长首先是家庭的操持者。要有生活实力。过好日子专心对待孩子和家庭，传递给孩子主动乐观的生活观。其次是家庭的设计师。把家里布置得有条理，有品位，很温馨。要让生活有仪式感。在假日或者家人生日时，大家坐在一起聚餐，让家庭生活充溢格调。再次，家长是家庭的嬉戏王，爸爸带着孩子玩嬉戏，妈妈陪着孩子讲故事。让家庭充溢朝气和活力。父母要培育自己的爱好。最终，家长还是家庭的哲学家，要做才智型的家长，家庭遇到挫折和难关时，迎难而上，给孩子传递正确的生命观和价值观。

希望通过我的努力，家庭可以营造出“共时美”，让孩子将来无论走多远，心里始终牵挂着。无论何时，只要想起来就是暖和的。无论遇到什么挫折，都想回家，且可以回到家的港湾，爱的港湾。

家校立德树人观后感7

小学教化是一个人一生中最早接受到的正规教化，搞好小学教化，对孩子从小培育崇高地品德和良好地素养具有重要的作用，好的小学教化，可以促使孩子们将来顺当读完小学中学甚至高校。俗话说得好“万事开关难”，小学教化是人逃摹巴贰保飧鐾啡绾慰弥凉刂匾时可以确定一个人的人生以后走什么样的道路，确定一个人今后的品德如何。

那么，怎样搞好小学生的教化呢?要害应当依据小学生的特征“对症下药”。小学生象春天的花朵，天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，分辩是非实力差，同时有极强的新奇心及接受实力和摹仿实力。所以对小学生施教，作为家长绝不能接受简洁粗暴的方法，应擅长引导，想方设法激发小学生的学习爱好，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作：

首先，做为家长要放下架子，擅长和孩子们交挚友，平常少用吩咐的口气，多用协商的语言，比如可以说“来，爸爸跟你一起想看这究竟是为什么”，“我们来一起画