大班趣味活动方案

—大班趣味活动方案大班趣味活动方案1

活动目标：

1、理解白天和黑夜形成的原因及转换关系。

2、对探究自然现象有爱好。

活动准备：

1、地球仪、手电筒各一个。

2、32K大小的黑卡纸每人一张、笔。

3、白色和黑色卡纸制成的“白天先生”和“黑夜小姐”人手一个

活动环节：

一、念诗歌《我喜欢长长的夜》。

（1）老师引导语：前几天诸老师和我们一起学习了一首好听的诗歌，叫什么呢你们觉得这首诗歌听起来怎么样

（2）幼儿用温馨好听的声响来把诗歌念一遍。

二、黑夜的秘密。

（2）长长的夜晚那么美妙，你们明白夜晚是怎么来的吗

（3）老师将打亮的电筒固定在离地球仪有肯定距离的一侧，在地球仪的中国地域上贴一红五星，我们来看一个试验，地球仪代表我们生活的地球，手电筒的光代表太阳光。

当中国地域对着光源时，轻幼儿说说中国是白天还是黑夜

（1）老师操纵地球仪自传，当中国地域背离光源时，再请幼儿推断中国是白天还是黑夜。

（2）老师连续转动地球仪，让幼儿观看并推断白天、黑夜的转换情况。

三、白天和黑夜的对话。

（1）白天和黑夜就是这样，白天来了黑夜就走了，黑夜来了，白天就走了，所以它们永远都碰不到一起。这天，“白天先生”想打个电话给“黑夜小姐”听听他们是怎么说的。

（2）老师以“白天先生”和“黑夜小姐”的口吻相互说。

（白天先生：我从来都没有见过黑夜，你能告知我你们那里是怎么样的吗黑夜小姐：是啊是啊，我也从来没有到过你们那里，也请你告知我你们那里是怎样的好吗）

（3）请小好友帮忙白天先生和黑夜小姐答复他们那里是什么样子的。

（4）请小好友相互扮演白天先生和黑夜小姐，然后相互提问和答复关于白天和黑夜的事。可交换角色扮演玩。

四、画黑夜

（1）“白天先生”已经明白了很多关于黑夜的事情，他想画一本关于黑夜的画册送给“黑夜小姐”，（出示几幅黑夜的图片）他已经画好了几幅画，可是这样几幅能做成画册吗我们一起来帮忙“白天先生”，把黑夜中漂亮的景象和好玩的事情画下来好吗

（2）幼儿作画，老师巡回指导。

（3）请几名幼儿讲讲画的内容，然后将画页装订成册，放入活动区。

大班趣味活动方案2

一、活动目标：

1、尝探索索棒的多种玩法，对击剑活动感爱好。

2、能主动学习击剑的根本动作，会敏捷的进攻和躲闪。

3、英勇的参与活动，有肯定的自控力量。

二、活动准备：

1、幼儿会做棍棒操，明白一些关于击剑方面的学问，击剑动作图示。

2、人手一只球、一个用挂历纸卷成的纸棒。

3、录音机、磁带。

三、活动过程：

一、开头部分。

1、队列训练，幼儿两路纵队沿中间场地走，行进中训练左右拐弯走。老师用动作提示个别幼儿口令落在左脚上。

2、听音乐做棍棒操。

二、根本部分

1、自由玩棒，探究不同玩法，满意玩的欲望。

师：请你找个空地方和纸棒玩一玩，看谁玩的方法多又好。

2、共享沟通。

幼儿自由站成面对面的两排，请有创新玩法的幼儿在两队之间介绍并演示玩法，同时让其他孩子学一学。

3、幼儿合作玩，进一步探究纸棒的不同玩法，老师有意识引导幼儿主动训练击剑动作。

4、引入主题"击剑"，学习击剑的根本动作。

（1）请两个小好友演示新玩法。

师：他们在干什么你在哪里见过击剑你认为应当怎样击剑才好

（2）老师讲解示范击剑的步伐和执剑的方法：弓步进攻、弓步后退、右手执剑。

（3）幼儿训练。幼儿探究击剑动作，通过看图示、老师引导来训练击剑动作，重点训练步伐

（4）对准固定目标训练。

每个幼儿一个皮球，找空地方训练，人和球要保持肯定距离，遇到球就算击中，留意击剑时的步伐，遵守规章。

（5）幼儿相对在直线两侧进行击剑训练，重点辅导幼儿进攻和躲闪，同时提示幼儿留意安全，不能击重面部。

5、游戏活动：击剑竞赛。

规章：在相同时间内看谁击中对手的次数最多。

三、结束部分。

1、游戏：赶球入门。

2、听音乐做放松动作。

活动延长：

1、户外活动时对感爱好的幼儿连续提供材料，引导幼儿正确的玩一玩。

2、连续了解和关注击剑的相关学问，在户外活动中连续训练击剑，遵守规章。

活动反思：

1、整个活动目标定位精确、详细，过程清楚，从幼儿爱好动身，充足调动幼儿主动性，幼儿一直处于"我想玩"、"我要玩"的主动主动状态。老师适恰当得加以引导和概括，使幼儿的活动得以提升、整合。

2、活动布置合理，幼儿的体能从开头清静状态渐渐上升过渡到平稳状态，到达以后回落。活动量、训练密度适合。

师将尊重幼儿与规章培育有机结合，活动中留意观看幼儿情况，按时反应活动信息。老师饱满的心情对幼儿心情起到了隐性鼓励作用，活动中到处洋溢着英勇、主动进取的气息。

大班趣味活动方案3

一、活动要求：

1、通过活动，让幼儿初步感知用力大小、易拉罐运动速度及沙的轨迹三者之间的关系。

2、发展幼儿的手部肌肉，增加幼儿手部力度的掌握力量。

3、培育幼儿的探究力量，体验玩沙活动的乐趣。

二、活动准备：

1、人手一个废弃的易拉罐，在其底部开一个小洞，装进枯燥的细沙，把易拉罐吊在一根细绳一头。

2、人手一张4开的彩纸。

三、活动指导：

（一）引题。

1、出示制作好的易拉罐，提问：这是什么（易拉罐）

2、老师示范摇摆易拉罐，引导幼儿说出易拉罐的摇摆和手有关

（二）引导幼儿感知用力大小和易拉罐的摇摆速度之间的关系。

1、请幼儿上前任意领取一个易拉罐，尝试让易拉罐摇摆起来。

2、组织幼儿总结：手使的力气小，易拉罐就摇摆得慢；反之则会摇摆得快。

（三）引导幼儿感知用力大小和易拉罐的摇摆速度以及沙的轨迹之间的关系。

1、老师示范沙漏作画，引导幼儿认真观看。

（1）出示色纸，老师示范正确的沙漏方法。

小好友，我发如今我的这个易拉罐里面藏着一样东西，我想请大家和我一起来看看是什么（老师示范）小结：用力要小，才能使易拉罐摆得慢，沙漏的轨迹才会小，就不会漏到地面上。

（2）组织幼儿赏识老师的"自然沙画"，引导幼儿发现"沙的轨迹"，从而激发幼儿的活动欲望。

2、幼儿尝试进行"沙漏作画"，老师巡回指导。

（1）激励幼儿在8开大小的色纸上进行"沙漏作画"，要求幼儿把沙子倒回易拉罐。

（2）激励幼儿将色纸打开呈4开大小，然后进行"沙漏作画"，要求幼儿稍加用力，易拉罐的摇摆速度便会快一点，沙漏的轨迹也会大一点，然后将沙子倒回易拉罐。

（3）合作进行"沙漏作画"。

全体幼儿将色纸拼凑起来，激励幼儿正确掌握力度来进行活动，提示幼儿相互之间要保持距离，以免易拉罐之间产生碰撞。

（四）组织幼儿进行集体赏识和讲评"沙画"。

1、提问：刚刚我们在制作大沙画的过程中，你们是怎样使远处的色纸上也能漏上沙的（用力的大小）

2、小结：今天，我们个个都是小小科学家，用我们灵活的双手和沙子进行了一次有意义的活动，也发现了用力的大小和易拉罐的摇摆以及沙的轨迹之间秘密。我希望大家在以后的生活和学习当中，都能够拥有一双发现的眼睛，用它去发现更多的秘密。

大班趣味活动方案4

活动目标：

1、培育幼儿体育运动的爱好，快乐地参与各项体育活动，增加自己的体质。

2、培育幼儿在体育运动工程竞赛中自信、不怕困难、不怕挫折、正确对待输赢，从小就有经得起挫折的良好心理素养。

3、培育幼儿协同合作的力量，遵守活动规章的意识，认真学习、思索应付挫折的一些技能、获得一些抗挫的经验，增加自我爱护的意识。

活动准备：

1、创设热情的运动会环境气氛，引起幼儿主动主动参与的愿望。

2、用彩旗、花簇、标志图及中国运发动在国内国际运动竞赛中英勇拼搏，勇夺金牌为园争光的图片和趣味卡通宣传画和“加油”“没关系，再来一次”等标语装饰环境。

3、幼儿每人一份参与各项运动的彩色票（挂在颈上、参与一项撕去一张）。

4、在18个运动场上分别布置有不同难易层次的运动工程和器具。

活动过程：

一、运发动入场仪式活动

1、国旗队、彩旗队、小小军鼓队和各班手持运动器械的小运发动队伍，在进行曲中整齐有序地进入主运动场，参与庄重的升旗仪式。

2、小小军鼓队演奏、升旗。

3、主教练（园长）讲话，激励小运发动英勇参与，友好竞争，尽力就是胜利；小运发动代表讲话，志高自信，学习运发动大哥哥、大姐姐不怕困难，英勇拼搏，多得奖牌，赢了快乐，输了不哭，苦学苦练，争取再赢。

二、运动工程表演和竞赛

1、艺术器械团体操表演

由中、大班幼儿表演、彩色轮胎操、海军操、红旗操、球操、呼啦操等。

2、丰富多彩的运动工程竞赛活动

活动⑴太空人造房子：

小运发动戴上太空帽，站在一个支点上，去取肯定距离的积木，在规定的时间内造好房子。

活动⑵机器人赛车：

运发动戴上纸制机器人头盔，骑保险轮自行车在斜坡路障上行驰，并随时准备信号灯的改变。

活动⑶大草原上赛马：

运发动双手持马头的竹杆，置之胯下绕障碍奔驰前进，先行到达终点则取得奖品。

活动⑷压路机压路竞赛：

运发动在大纸盒制做成的可滚动的筒里爬，带动纸筒在规定路面上前进。

活动⑸擂台上摔跤：

在面积较小的海棉垫上进行，出了垫子或被摔倒在垫子上则输。

活动⑹呼啦圈系列赛：

1―3个圈，分合转动，在规定时间内不掉则胜。

活动⑺拉轮胎赛：

在涂有彩色的轮胎的两边（对称）各系上略粗带软的绳带，竞赛双方各持一头，谁先拉过界河则胜。

活动⑻冲破纸墙救小兔：

把旧报纸系在三个不同高度的绳子上，终点放置小兔玩具，竞赛者要合掌穿过纸墙，到达终点救出小兔，回到起点处为胜。

活动⑼英勇者过桥：

在宽大的戏水池上架四座上下不一，宽窄不一，难度不一的木栏杆桥、木板桥、独木桥、飘浮状的树墩桥，通过桥去则赢，失利了再重来，直到通过为止。

活动⑽玩球竞赛：

小班拍球、中班运球、大班投球和接力球，可团体赛或个人赛。

活动⑾走钢丝竞赛：

在高度不一，宽窄不一的平衡板上；手持纸制平稀杆，顺当到达终点者为胜。

活动⑿爱跳的小袋鼠：

备布帖彩色小袋鼠形象大口袋若干只、高度为1.2米左右。玩时：幼儿站在口袋里两手抓住袋口欢乐地向前跳动。也可老师与幼儿一起玩跳，老师站在幼儿身后，抓住袋口两边和幼儿协调合作向前跳动，先跳到终点者为胜。

大班趣味活动方案5

指导思想：

以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导，把爱护幼儿生命和促进幼儿的健康放在首位，尊重幼儿生长发育规律，科学地组织幼儿开展丰富多彩的体育活动，培育幼儿对体育活动的爱好，使其自主自觉地参与体育锤炼，协调发展幼儿动作，使其到达心灵与心智的共同发展。通过趣味性的亲子运动，培育幼儿快乐，自觉的参加到运动的行列，到达了强身健体的目的。

活动目的：

通过亲子运动会，进一步落实我园"依托亲子活动转变家长教养方式"的课题目标，在幼儿、家长、老师的'共同参与下，增进亲子、师生之情，促使家长重视幼儿运动爱好和根本运动力量的培育，引导家长多给幼儿锤炼的时机，学会赏识和激励幼儿，让幼儿在大胆表现中获得胜利体验。同时也增加幼儿对体育活动的爱好，让幼儿在竞赛中增加自信，不怕困难，不怕挫折，正确对待输赢；从小培育幼儿良好的心理素养、团结协作的力量，遵守活动规章，增加自我爱护意识，培育幼儿的竞争意识，增加幼儿体魄，让幼儿享受体育活动带来的欢乐。

活动主题：我运动、我健康、我欢乐

活动时间：20XX年3月27日，上午80：30（大班），下午3：00（小班，中班）

活动场地：幼儿园活动场地

活动过程：

一、运发动入场

入场方式：各班伴随黄河口锣鼓队伴奏入场。

入场口号：我运动、我健康、我欢乐。

园长、家长代表（大一班）讲话。

二、活动工程

（一）小班亲子拔河竞赛

活动准备：大绳一根。

规章：

小一班与小二班家长、幼儿、老师共同参与。分两组，三局两胜制。

（二）运水

活动准备

1.杯子若干，水

2.平衡横木4座小桥，障碍物若干

玩法：

幼儿和家长分成人数相等的四队，每队第一名由家长背起幼儿（幼儿拿着装满水的杯子）绕过障碍，走过小桥到达终点将水杯放下，再由幼儿从原路返回和第二名幼儿击掌，第二名幼儿和家长空手过去，再由幼儿换装水的杯子返回交给下一名幼儿。依次进行，先完成的队获胜。

（三）篮球接力赛（中二班）

玩法：

分四组（每组7名幼儿，7名家长）

1、先由4名幼儿的排头幼儿拍球跑。

2、幼儿将球传给家长，再由家长拍到起点传给下一名幼儿。

3、哪一组先完成，哪一组获胜。

（四）生命之旅（大一班）

活动目标：

体验角色互动后彼此的感受；增加亲子间的感情，学会信任彼此；幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言发展。

活动准备：

（1）蒙眼的眼罩，场地布置（设置不同障碍）。

（2）分五组每班有5名幼儿和妈妈参与游戏

（3）每组每班有一名幼儿和妈妈参与。

活动玩法：

家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带着他们爬过体操垫、走过平衡木，然后家长取下眼罩。幼儿和家长再面对面夹球到达终点，先到者获胜。留意越障碍期间，家长不能取下眼罩，只能依据幼儿的语言和肢体帮忙走完全程，最终家长取下眼罩。

（五）两人三足运球忙（大二班）

活动玩法：全班幼儿分成4组，每次每组派一对亲子参与竞赛。竞赛开头前，4对亲子分别站在起始线上，用带子将幼儿和家长相邻的一条腿绑在一起做好准备。听到口令后，家长和孩子在起始线处抱球（一次只抱一个球），一起动身向前跑，把球运到终点处再返回起点，如此反复，以运球最多的小组为获胜组。

（指导家长：在家中，家长也要尽可能的多给孩子提供锤炼的时机。有胆小、羞涩的孩子，家长要和孩子一起运动，带动孩子主动参与，孩子才会变得更加健康。）

备注：主持人宣布游戏工程、规章，并用鼓励性的语言激励幼儿主动参与各项游戏，竞赛中，主持人提示幼儿为伙伴加油，最终宣布竞赛结果，并为获胜者颁奖、发奖品。

大班趣味活动方案6

一、活动目标：

1、把握手脚着地钻爬的动作要领。

2、能灵敏、协调地钻和手脚着地屈膝爬。

3、体验钻爬的乐趣，萌发疼惜粮食的情感。

二、活动准备：

1、垫子，拱形门、独木桥、蚕豆，蚂蚁妈妈及蚂蚁宝宝头饰。

2、准备活动及放松活动的音乐。

三、活动过程：

一、谈话导入，激发爱好。

蚂蚁宝宝们，如今是什么天气了（秋天）天气越来越冷了，我们蚂蚁需要做什么了对，储存充足的食物准备过冬。今天妈妈就要带着宝宝们到那片山上找食物，然后运回我们的家。可是找食物的路可不简单走，会遇到许多障碍。我们在动身前肯定要做好准备。

二、幼儿在音乐伴奏下做热身活动。

学青蛙跳、用胳膊学大象的长鼻子、学狗熊走路、活动手腕脚腕、转转腰、高抬腿等，充足将孩子的关节活动开。

三、老师讲解游戏规章，幼儿进行游戏。

孩子们，你们看我们首先要越过草地，然后过独木桥，还要过山洞过小山丘，最终才能找到我们需要的食物。

1、提问：我们要怎样过草地（爬，肯定要手脚着地屈膝爬）。怎样过独木桥（走，）怎样过山洞（钻）怎样过小山丘（跳）老师演示。

2、要求每只小蚂蚁每次只能领1粒豆子回家。老师指导，幼儿进行游戏。

老师小结：小蚂蚁们在草地时要留意双手伏地，用腿的膝盖向前爬行，在过独木桥时，为了保持身体的平衡，我们小好友可已将双手伸开，帮忙身体找平衡。

3、引导幼儿沟通探究多种钻的方式。

第一遍游戏结束后，老师重点引导幼儿沟通多种钻的方式，如正面钻、侧面钻，请个别小好友演示，激励大胆表现，爱动脑筋的小好友。然后让每个小好友都做一做。

四、小组进行竞赛

刚刚我们一起找到了很多的食物，可是还不够，还需要小蚂蚁们连续努力找到更多的食物。你们能做到吗这一次我们比一比男小好友找的多还是女小好友找的多怎么样

1、男女分组进行竞赛，看哪个组的小蚂蚁搬的食物最多。

2、萌发幼儿疼惜粮食的情感。

五、放松结束活动。

刚刚我们找到了这么多的食物，冬天就不会挨饿了，真是太好了。终于可以放松一下了，我们听着音乐一起来放松放松吧。（小好友可以相互捶捶后背，坐在垫子上捶捶腿，捞面条稳定呼吸，学习面条软软的样子，小树叶飘落的样子等）活动延长：

教育幼儿在吃饭时不要铺张，不能挑食。

大班趣味活动方案7

活动目标：

1、了解生活中各种绳子及其用途。

2、愿意开展制造活动，喜欢和伙伴沟通、共享。

活动准备：

1、汉字卡片：挂、系、扎、串（已认识过这四个汉字）。

2、将衣服、毛巾、图画；没穿鞋带的鞋子；各种有孔的珠子；包装盒分四组摆放。

3、搜集一些关于绳的照片。

4、宝贝筐：各种材质不同、粗细不同、长短不同的绳子、衣架、夹子、剪刀等。

活动过程：

一、了解材料，引出绳子的主题

（出示各种材料包括各种绳子）师：你们瞧，桌子上都有些什么

（出示四个汉字）师：这几个字能用绳子和桌子上什么东西做好好友

二、分组试一试，绳子的用途

1、师：老师把它们分成了四组，每组的中间有一个字，看了这个字后，你们四人为一组就要动脑筋把桌子上的东西变一变！

2、每组幼儿展现自己的成果

师：你们桌子上的是什么字怎么变了

三、说一说用过的绳子

师：刚刚你们干什么了

你们都用到了哪些绳子老师与幼儿一起总结绳子的用途，让幼儿了解各种绳子的特性。

如：棉绳很软，打在脸上也不痛：尼龙绳比拟牢固，可以用来挂重的东西；塑料绳用来做跳绳…

四、合作玩绳子

师：绳子还可以用来玩呢，我这里就有一些绳子，带得太少了，不能每个人一根，你们可以几个好好友一起玩一条绳子，看看哪几个小好友绳子能玩出新把戏。

玩的过程中按时发现新的玩法，引导幼儿合作完成。

五、生活中的绳子

师：小好友真棒！刚刚我们用不同的绳子进行了扎、串、系、挂的活动，在我们的生活中，你还在哪里发现了绳子

1、幼儿自由商量

2、播放各种绳子的照片

师：生活中还有许多绳子可顽皮了，躲起来很难发现，金老师就把这些绳子找出来，我们一起来看看，这些绳子藏在哪里了有什么用呢

六、结束

原来生活中还有那么多有用的绳子，那楼下的小好友肯定等不及了，我们把今天看到学到玩到的赶快去告知他们吧！

大班趣味活动方案8

活动主题：

学奥运健儿发展自我风采

活动口号：

“我运动，我健康，我欢乐，我开心，为我加油吧！

活动宗旨：

1、培育幼儿对体育活动的爱好，增加各年龄段幼儿动作的协调性和敏捷性，提高幼儿的身体素养。

2、帮忙幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规章。敢于克服困难，能体验成功的愉快。

3、培育幼儿初步的团队和竞争意识，表达团结协作的竞赛风格。

活动流程：

1、阳逻街中心幼儿园秋季趣味运动会

2、热忱洋溢XX老师韵律开场舞《健康青春舞》

3、全体幼儿听音乐进场

4、关怀的吩咐

1）领导致词

2）园长致词

3）贵宾（家长）代表致词

4）小好友代表致词

5、幼儿欢乐动―X幼儿健康操.

1）《欢乐的一天开头了》

2）《加油》

6、全体幼儿听音乐整队退场

7、秋季趣味运动会游戏工程

8、大家一起来运动（全体家长与幼儿）《彩虹的商定》

9.大手牵小手欢乐回家去

大班趣味活动方案9

活动构思：

本次活动围绕“亲子同乐，欢乐运动”为主题，通过开展亲子运动会，强化家长与子女之间的情感沟通，增加孩子之间、家长之间、老师和家长之间的沟通时机，为孩子和家长制造一个良好的合作气氛，营造一种主动向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锤炼，在锤炼中成长！

活动时间：

XXX年4月14日上午

活动主题：

“亲子同乐，欢乐运动”

活动准备：

1、各班提前发放通知，请家长选择参与工程，做好运动会的报名、统计等工作。

2、游戏中所需物品由各工程组织人负责准备。

3、各班要提前指导家长和孩子熟识游戏方法，提示家长与孩子要遵守游戏规章。

4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责布置。

5、各班老师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。

6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。

活动流程：

一、家长入园签到，到各班主任处报到。

二、播放《发动进行曲》，老师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。

主持人：

尊敬的各位家长们、老师们，亲爱的小好友们：

大家早上好！

首先感谢各位家长在百忙之中参与我们的亲子运动会，共同共享孩子们童年的欢乐，欢迎你们！暖暖的春风印洒着我们的笑容，欢快的乐曲，激荡着我们的心灵。运动使我们健康，游戏让我们欢乐！今天，我们三茅中心幼儿园迎来了春季亲子运动会。我想如今幼儿园全部的小好友都和我一样心情冲动，由于能和爸爸妈妈一起做游戏，多快乐啊！我宣布三茅中心幼儿园“亲子同乐，欢乐运动”

亲子趣味运动会如今开头！

首先，让我们用最热情的掌声欢迎我们的小小运发动们上场。如今向我们走来的是大一班的小运发动们，他们迈着轻快的脚步，个个喜笑颜开、生龙活虎，神采奕奕。这是一个团结向上的集体，相信他们今天肯定会成为赛场上最闪亮的明珠。大一班的小好友们你们的口号是：大一大一，团结一心，永争第一！

踩着整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂地向我们走来的是大二班的小运发动们。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向，从稚嫩的小娃娃，一步一个脚印成为弟弟妹妹们学习的好典范。让我们一起听听他们的口号：大二大二，激情闪烁！

最终出场的是我们大三班的孩子们，他们步伐坚定豪迈，脸庞散发光荣！运动使他们更加自信，游戏让他们有更多的笑容，孩子们，加油！我们一起来听听他们的口号：大三大三，勇夺桂冠！

三、园长致辞

主持人：在运动会即将开头之前园长妈妈有几句话要对我们说，让我们以热情的掌声有请园长老师讲话。

支持人：谢谢园长老师精彩的发言。

四、亲子操（家长和幼儿一起学做韵律操，感受欢乐的气氛）

主持人：

五、主持人宣布活动开头：

主持人：下面我来为大家介绍一下今天的游戏内容，及留意事项。

今天我们在操场上准备了8个游戏，小好友们每个人手上都有一张通关卡，每完成一个游戏，在那个游戏区的老师会给你在卡片上打上一个压花印，集齐全部的压花印，您就可以到小二班的教室里换取一张奖状。在小二班门口，我们准备了温开水，玩累了的或者等候游戏的家庭可以带孩子到那休息一下，喝点水。家庭之间可以相互沟通育儿心得，联络感情。孩子们之间也可以相互沟通，增加孩子的社会交往力量。

游戏进行的同时请家长及幼儿在活动中有秩序、守纪律