幼儿园消防安全活动方案

—幼儿园消防安全活动方案幼儿园消防安全的活动方案1

一、活动目标：

（1）通过消防队员各项现场展现活动，让幼儿初步了解防火灭火相关学问，学习防火灭火的正确方法；

（2）通过与消防队员的近距离接触，增加幼儿对消防工作的认识，培育幼儿热爱、尊敬消防队员的情感。

二、活动布置：

1、活动时间：20XX年11月28日上午10点，如下雨往后顺延。

2、活动地点：幼儿园操场。

3、参与人员：中、大、大大班幼儿、老师、消防支队部分官兵。

4、活动准备：

（1）提前与消防支队相关部门连接工作；

（2）班级提前进行关于消防学问的.资料搜集和学习；

（3）提前做好活动方案，进行各部门工作布置（准备串词、编排舞蹈、制作横幅、大红花、班牌）；

（4）场地准备：提前悬挂横幅、划分班级区域、准备消防演练物品、布置展板（消防支队提供，可否提前把展板送到，好向家长宣传）。

5、安全预案：

（1）入场时间9：20~9：50。2、3楼班级9：20~9：35下楼，4、5、6楼班级9：35~9：50下楼。大大班走转转楼梯，中班走主楼梯，大班2、4楼班级走主楼梯，3、5楼班级走转转楼梯。半个小时时间各班间续入场，有效缓解楼道拥挤，防止踩踏大事发生；

（2）教育幼儿留意上下楼道的安全，不推不挤，排队入、退场。教育大大班幼儿正确提椅子，防止被绊倒。中、大班由生活老师统一提前把椅子提下来；

（3）幼儿座位离演练场地应保持安全距离；

（4）保持会场秩序，互动环节时，幼儿应在指定区域活动，不能拥到中间表演区域，防止发生意外；

（5）班级之间留通道，如有意外发生能有效疏散人员；

（6）活动结束时组织幼儿有序退场，按楼层低到高的挨次退场。

6、活动流程：

（1）活动正式开头前，消防队员站展板侧，各班老师带着幼儿参观、了解展板内容，消防队员做讲解；

（2）消防队员退场到阅览室候场，主持人说开场白，引出活动主题，宣布活动开头，播放进行曲，消防队员排队踏步入场；

（3）消防队员代表讲话，集体展现团队风采（由消防队员自行确定，3~5分钟），目的是让幼儿对消防队员产生崇敬、仰慕之情；

（4）消防队员进行消防器材运用演示或多种灭火方法的展现（3~4项）；

（5）现场互动问答（师幼问，消防队员答；反之同理）；

（6）幼儿向消防队员献大红花；

（7）全场齐唱：幸福拍手歌

（8）由师幼代表表演舞蹈：江南style；

（9）消防队员齐唱军歌（还可自行增加队员拿手节目）；

（10）邀请消防队员和师幼一起跳江南style，在欢乐的舞蹈《歌声与微笑》中结束活动。

（11）幼儿退场，撤场地。

幼儿园消防安全的活动方案2

为进一步强化师生对突发事故的敏捷应变力量，培育消防安全意识，XXX幼儿园结合“119”消防安全教育宣传月制定了各项安全教育方案，组织全园师幼开展了一系列的消防安全教育活动。

1：发动大会

费园长组织全园老师开展“消防安全宣传月”会议，对消防宣传月主要工作进行了部署。

2：全园隐患排查

幼儿园安全隐患排查小组深化细致地进行安全隐患大排查。发现隐患赶紧整改，进一步消退了园内各种装备设备的安全隐患，确保园所安全。

3：各班级安全教育主题课

各班通过开展消防安全主题课、观看视频等形式，对幼儿进行消防安全学问教育，帮忙幼儿熟识根本的自救逃命技能，提高幼儿的火灾自护自救意识。

4：消防学问培训及演练

本次消防学问培训邀请到了消防站讲解员帮忙幼儿进一步了解日常生活中火的作用与危害，发生火灾时如何逃命，随后也模拟进行了一次消防演练。

演练结束后，消防站讲解员对本次演练进行了总结，让幼儿进一步了解、熟识消防的学问，使大家更加明确一旦发生火情应当做什么、如何疏散幼儿、如何自救和逃命。

5：亲子消防绘画竞赛

为了增加亲子间的安全防范意识，大班组结合主题“119消防”进行“消防记心中”亲子绘画竞赛，各班级经过投票选出最具代表性的作品！

本次活动，孩子们通过现场倾听、亲身体验等多种方式更真实、更全面地了解各种消防器械和消防安全学问。通过逃命演练、各类主题活动等，增加孩子们对消防学问的了解，提高消防安全意识，体验了遇到突发大事时的`应变力量和自救、自护力量。

在今后的日子里，XXX幼儿园将会连续不定期开展安全教育活动，让安全真正成为一种习惯，让自我爱护力量成为孩子的一种本能，让每一位师生心中常驻“安全”。

幼儿园消防安全的活动方案3

一、活动时间

20XX年X月X日

二、活动地点

初中部、小学部

三、参与人员

全体师生员工

四、活动目的

以“11.9”消防宣传日为契机，努力推动消防工作，

主动创立“平安校内”，稳固和扩大消防专项治理成果，以预防和遏制群死群伤恶性火灾为目的，以强化师生防范意识为重点，实行有效措施，彻底整改火灾隐患。

五、组织机构

总指挥：XXX

副总指挥：XXX、XXX

成员：XXX、XXX、XXX、XXX和全体班主任

初中部由XXX负责组织实施，小学部由XXX负责组织实施。

六、活动内容

1、各分部制作标语2幅、各班办理消防安全黑板报1期、集中上消防学问安全课1节。

2、悬挂消防宣传图片进行展览，各班级各班分时段轮番参观。

3、进行防火器材演练。

4、全面排查整治消防安全隐患。

七、安全保卫

1、各分部布置专人进行安全值日，不得有外来闲杂人员进入活动区间，做好消防应急预案。

2、各班班主任全时段强化本班同学的`管理。

幼儿园消防安全的活动方案4

活动名称：

小孩不玩火

活动目标：

1、了解火的用途，明白用火不当会给人们带来灾难。

2、使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志，明白它们的含义，学会简洁的自我爱护方法。

3、教育幼儿懂得最根本的安全防火学问，做到在日常生活中不玩火。

活动准备：

1、“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。

2、有关火燃烧的图片，有关汽油引燃、小孩玩火造成火灾的录象。

活动过程：

1、谈谈火的用途。

（1）老师出示图片，观看片刻后提问：“你们明白什么在燃烧”“小好友想一想，火可以帮忙我们人类做哪些好事”（火在燃烧，火可以烧饭菜、水，还可以照明、取暖、发电等等）。

（2）老师总结并补充火的用途，让幼儿明白人类的生存和发展离不开火。

2、谈谈火的害处：

“刚刚，大家说了很多火对人类的好处。你们明白吗假如用火不当，火也是很危险的，它一旦发起脾气来，谁也管不住。”

（1）观看录像片中有关汽油引燃、小孩玩火等原因造成火灾的'片段，让幼儿明白用火不当会造成火灾，会给国家和人民的生命财产造成危害。

（2）认识常见的易燃品，了解正确的运用方法。

“录像中的火灾怎么发生的呢”“在我们生活中，还有哪些东西简单燃烧”（木材、煤炭、棉花、纸、煤油等）“汽油为什么不能放在炉火旁边”“厨房里为什么不能同时存放液化气瓶和煤炉呢”老师依据幼儿讲解并描述，逐一在黑板上展现有关图片或在电脑上展现，启发幼儿谈谈对常见易燃品的认识和正确的存放方法。

3、出示并认识“严禁烟火”、“安全出口”标志，教幼儿明白其特别含义并懂得预防火灾。

4、总结：

（1）看了录像，我们明白很多东西都怕火，运用不当心就会引起火灾。

（2）教育幼儿懂得火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩；小孩玩火是非常危险的，不仅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要按时阻挡。

幼儿园消防安全的活动方案5

一、活动目的

1、为了认真落实我园火灾事故防范措施，杜绝重大火灾安全事故的发生，最大限度地削减事故损失，确保师生员工财产安全，稳定学校教学、工作、生活秩序，强化我园火灾安全事故应急救援工作。

2、培育幼儿消防安全意识，懂得根本消防学问及根本消防技能、自救技能，熟识安全疏散路线。

二、活动地点：

幼儿园

三、活动时间：

11月1日

四、活动人员：

全校教职工及幼儿

五、活动准备

1、召开会议，明确熟识演习预案规程，宣传演习的实战意义，做到人人参与，临危不乱，严格认真，听从指令，听从指挥。

2、明确人员所在位置，指定指挥人员，按预案规定进行疏散时。做到有组织，严格认真；防止显现推搡、践踏现象。

六、活动过程

（一）中大班听消防员讲解火灾安全学问。

（二）全园火灾演习

1.发生火灾，门卫按时拉响警报。

2.园长听到报警之后，紧急启动应急方案，并进行监控措施。

3.各班老师及保育员按时进班维持秩序。

4.带班老师赶紧停止上课，带着幼儿到盥洗室取湿毛巾捂住口鼻，保育员帮助老师维护幼儿安全。

5.保安做好全部楼道的监控工作，通过监视器了解个通道的情况，发生情况按时汇报。

6.照紧急疏散方案，有秩序疏散同学：

l.一楼三个班级直接把教室的后门打开，从后操场向前操场集中。

2.二楼中一班、中二班从东侧楼梯撤离，小二班从西侧楼梯撤离。中一班经一楼东边小门向前草场集中，中二班经一楼大厅向前草场集中，小二班经西边小门想前草场集中。

3.三楼大三班从东侧楼梯撤离，大一班、大二班从西侧楼梯撤离。大三班经一楼东边小门向前操场集中，大一班、大二班经一楼大厅向前草场集中。

4.后勤人员负责楼道安全，帮助带班老师维持秩序。常老师负责西侧楼梯，徐老师负责东侧楼梯。

5.带班老师清点人数向卫生老师汇报，卫生老师向园长汇报人数。

6.找到火灾源，由消防人员灭火。

七、活动反应

对于来到幼儿园的消防员叔叔们，孩子们显得好奇又崇拜。中大班幼儿在和消防员叔叔打打招呼、找找消防员服装上的标志、和消防员叔叔训练敬礼的一系列互动活动中，拉近了与消防员的距离。通过观看录像、听消防员解说、答复互动，孩子们也了解了许多关于防止火灾的`学问。

在全园消防演习的环节中，全体教职工都能主动地互相协作，沉着冷静的面对火灾演练：保安拉响警报宝、园长现场监控、卫生老师调控指挥，老师与保育员维持各班秩序，一环紧扣一环，有序地爱护并带着孩子经过规定的逃命路线撤离到安全场地，共用时3分30秒。

此次火灾演习强化了我园处理火灾事故的应急力量，落实了各部门、各教职工的职责，同时也充实了孩子面对火灾自我爱护的学问与技能，例如面对浓烟时应用湿毛巾捂住口鼻弯腰下楼。

幼儿园消防安全的活动方案6

一、活动目标

1.了解火的用途，明白用火不当会给人们带来灾难。

2.认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标识，明白它们的含义，学会简洁的自我爱护的方法。

二、活动准备

1.“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”标识各一张。

2.有关用火的图片（做饭、炼制钢铁、照明、取暖、发电）。

三、活动过程

（一）火的用途

1.老师出示用火图片，幼儿观看。

相关提问：图片告知我们什么火可以帮忙我们人类做哪些好事

2.简洁小结火的用途。

（二）火的害处

结合幼儿生活实际和生成的问题组织商量，即时点拔和回应。

相关提问：说说你们看到或遇到的“火”，火有害处吗

（三）认识标识

1.出示“严禁烟火”“安全出口”“火警119”的标识。

相关提问：你们在哪看到过这些标识这些标识是什么意思

2.引导幼儿沟通共享，依据现场幼儿的根本经验进行整合小结。

（四）商量“救火”方法

相关提问：发生了火灾怎么办家中着火怎么办在公共场所碰上火灾怎么办邻居

家着火怎么办依据孩子的经验逐一归纳来自孩子的.、切实可行的方法和技能。

四、活动延长

引导幼儿正确认识有关火的标识，并通过主动思索，了解简洁的自救方法，学会爱护自己。

五、活动评价

幼儿安全教育需要浸透防火意识。本活动结合幼儿的实际需要，同时，关注了幼儿的爱好点，从生活中引发教育内容，用提问、商量的方式让幼儿把握简洁的自我爱护的方法。

幼儿园消防安全的活动方案7

幼儿应当把握：

1、消防员的工作；

2、消防员的特别着装；

3、消防员所运用的交通工具；

4、灭火时所需的装备；

5、其他有关消防的学问。

（二）主题活动网络图

设计主题活动网络图（见图一）是幼儿园老师开展主题活动前不行缺少的环节。通过主题活动网络图的设计使老师能够围绕活动的中心，具体归纳活动触及的内容，以便做好资料搜集、玩教具准备、外联协调等工作，便于活动方案的实施。

（三）家园沟通

下面是老师寄给家长的联系卡（见图二），以便得到家长对本主题活动的支持和帮助。

（四）主题活动方案

活动（一）参观消防站

目标：

1、了解消防员的工作任务；

2、了解消防车、消防器材及消防员的特别穿着；

3、了解消防站（消防站是消防员和消防车的.所在地，有车库、厨房、工作间和卧房等）；

4、培育幼儿热爱尊敬消防员的感情，教育幼儿学习消防员的英勇精神。

准备：

1、活动前与消防站联系好参观的时间和内容；

2、罐装烤菜豆、热狗、番茄酱；

3、刀子、微波炉。

过程：

1、交代参观内容，提出参观要求；

2、参观消防站：

（1）请消防员讲解消

防车的结构及各个部件的功能（假如答应，可以让幼儿到消防车上参观）；

（2）观看各种消防器材的特别结构，请消防员示范其特别功能；

（3）讲解消防员的特别服装。

3、与消防员一起做点心，以此拉近幼儿与消防员的距离；

4、回园。

幼儿园消防安全的活动方案8

一、活动目的

为了进一步强化老师和幼儿对突发事故的敏捷应变力量，使幼儿把握消防安全学问，制造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全学问教育的学习，并进行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培育幼儿把握正确的逃命要领，沉着应对火灾等突发大事。

二、活动内容及准备

1、消防应急演练

2、湿毛巾人手一块、灭火器（老师学习运用方法）等。

三、时间、地点、参与人员

1、时间：下午3点20分。

2、地点：幼儿园操场内。

3、参与人员：全体教职员工、幼儿

四、演练现场人员分工

现场总指挥：韩老师

现场副总指挥：杨老师

疏散人员：全体教职工

五、演练过程

1、在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带着下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行；用湿毛巾捂住鼻子，遇到烟雾和火苗，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。

2、3：40各班主任清点疏散人数，发现少人，快速与疏散总指挥部联系

3、3：40如发现有幼儿受伤，立刻与现场抢救小组联系，并绽开紧急抢救。

4、3：40—3：45应急疏散总负责向现场总指挥汇散情况。

5、老师学习灭火器的运用方法

（1）由杨老师示范讲解灭火器的运用方法。

（2）每个老师学会运用灭火器并扑灭明火

（3）请幼儿训练灭火器的运用

六、留意事项

1、详细疏散还要依据现场实际情况，听从疏散指挥老师的`指挥。疏散通道必需保证时辰畅通。

2、为模拟活动的真实性，参与演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，削减说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。

3、在撤离过程中，留意依据老师指示，根据撤离路线快速逃出楼外。

4、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从活动室撤出的幼儿不能任意再次进入楼内，不要在操场任意走动。

5、各班保教人员带着本班幼儿撤离，各位老师必需时辰留意幼儿情况，防止楼梯、过道拥堵造成危险。在操场集合后，各班老师清点本班幼儿人数，并向韩园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习胜利。

幼儿园消防安全的活动方案9

一、指导思想

结合“11、9”全国消防安全宣传日，进行一次消防安全演习，旨在进一步增加我园全体教职工与幼儿的消防安全意识，提高大家的`自救、自护、逃命力量。

二、演习时间

20XX年XX月9日（星期五），详细时间不定。

三、演习地点

XX市XXX幼儿园内

四、参与人员

XX市XXX幼儿园全体教职工与幼儿

五、组织领导

总指挥：XX，发布火警、组织疏散、灭火。

通讯联络员：XX，接警后跑步口头通知，不得运用电话，防止影响对外联络。

现场指挥员：XX，组织现场灭火、报警、与外界联系。

疏散引导员：XX，组织幼儿到疏散点集中、安抚。

六、演习过程：

1、“失火”地点向总指挥XX报告，显现火警；

2、总指挥XX通知联络员ss发布疏散通知；

3、现场指挥员ss与安全员到达“失火现场”勘察、组织灭火、报警；

4、各班保教人员组织本班幼儿沿安全逃命路线疏散：

小（1）小（2）班打开活动室两侧门，从活动室东侧到中班活动场地上；

小（3）班打开活动室两侧门，从活动室西侧到中班活动场地上；

小（4）小（5）班打开活动室两侧门，从活动室东侧到小班活动场地上；

中（1）班打开活动室两侧门，从活动室东侧楼梯下，到中班活动场地上；

中（2）班打开活动室两侧门，从活动室西侧楼梯下，到中班活动场地上；

大（1）班打开活动室两侧门，从活动室东侧楼梯下，到小班活动场地上；

大（2）班打开活动室两侧门，从活动室西侧楼梯下，到小班活动场地上。

要求：

（1）幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1X2排，弯腰沿墙角边有秩序地撤离，不抢道，不惊慌；

（2）主班老师在前引路，配班老师在后爱护，保育老师在中间照料，不许漏一名幼儿。

5、各班清点人数，向疏散引导员朱惠芬报告。

6、总指挥XX、现场指挥员ss及后勤人员协作消防人员开展“灭火”行动，并依据火情确定是否连续撤离。

7、各班回活动室。复习《安全歌》：小好友，请登记，假如着火不要怕，不乱跑，不喊叫，跟着老师最重要，低着头，捂住嘴，防止烟气吸入肺，一个跟着一个跑，逃离火场心欢笑。

幼儿园消防安全的活动方案10

目标：

1、了解消防演习这个概念；

2、初步了解防火救火学问，学会自救逃命的方法；

3、培育幼儿的自我爱护意识；

4、培育幼儿遇事不慌、不惧危险的英勇精神；

5、记住消防站的专用电话号码。

准备：

1、安全门标志，安全通道；

2、火灾录像，一部电话机；

3、喷烟器、湿毛巾、失火的模拟录音。

过程

1、观看火灾录像，让幼儿认真观看，记住人们逃命的全过程；

2、引导幼儿自由商量，说出防火、灭火、自救方法；

3、消防演习；

4、集体商量；

5、老师示范一次正确的逃命方法；

6、用正确的'方法来稳固演习一次；

7、让幼儿商量应留意的安全原则，并写在一张大纸上展现给家长看。

二、活动的分析与评价：

这一活动设计有以下几方面的长处：

（一）题目选得好。老师选择“可爱的消防员”作为活动的题目，抓住了幼儿的心理特点。在，消防员是孩子们心中的偶像，有极高的社会名誉。某机构进行的民意测验显示，在最受尊重的职业中，消防队员名列榜首，而总统排在第26位。消防员特别的工作任务、特别的生活节奏、特别的装备也吸引着孩子们的好奇心。

（二）家园联系做得好。消防安全、自救求生是幼儿生活中的必备技能。在主题活动中，以家园联系卡的形式，让家长参与到活动中来，有助于家长与幼儿园之间的沟通，也有助于家园之间的协作，有效地强化了教学效果。

（三）社区资源利用得好。社区是幼儿最熟识、最简单接受的教育场所。充足利用社区资源拓展幼儿视野，丰富幼儿生活经验是幼儿教育的特点之一。和很多主题活动一样，在这一主题活动中，老师很好地利用了消防站等社区资源。

（四）活动趣味性强，多领域相互浸透结合得好。这个活动设计以幼儿关注的消防员为核心，通过参观消防站、制作消防车和消防服装、实际逃命演练、结合儿歌做手指游戏等多种活动浸透教育的内容，使活动的趣味性显著增加。活动自然触及到了健康与安全、语言、认知、社会、艺术等领域，使幼儿的力量得到全方位的和谐发展。

我国的幼儿园对于安全教育很重视，有关安全教育的活动许多，其中，防火安全学问的教育活动也已经成为幼儿园的必修课。幼儿园消防安全教育的做法肯定能给我们提供许多的帮忙。

幼儿园消防安全的活动方案11

一、活动目的

为了贯彻落实各级安全工作会议及文件精神，抓好幼儿园的安全教育工作，让全园师生在教学大楼突发火警火灾的情况下，能安全、快速、有序地撤离教学大楼，确保全园师生的生命安全，将损失减小到最底程度的目的。通过消防安全演练，让全园师生熟识消防逃命路线，学到有关的安全防护学问，做到有事不慌、主动应对，到达自我爱护的目的。

二、活动时间：

202X年4月19日上午9：00

三、活动布置

（一）师生逃命线路布置：

三楼教学楼：中一班、中二班、中三班、左侧楼梯下，在橡胶操场集中。

二数教学楼：大二班、大一班从左边楼梯下；大三班、右边楼梯下，在橡胶操场集中。

一楼各班：直接出教室在橡胶操场集中。

各班到达橡胶操场时，由班上老师组织本班幼儿按组织升旗时的位置站好。

（二）消防演练活动教职工岗位布置：

火灾发生时，教职员工以当前工作岗位的最近位置为原则，快速到达各楼面的走廊、楼梯转角处、楼梯口，指挥幼儿安全、快速、有序地撤离现场后，随之按幼儿的逃命线路离开现场。

1、总指挥：

2、消防演练负责人：

3、播送指挥：

4、拍照：

5、抢救人员、操场站位指挥：各科室主任

6、第二灭火梯队：梁荣等4人为灭火器梯队；全拥军为消防栓梯队。

7、操场点名、秩序管理：各班级老师

四、详细实施：

（一）播送指挥：宣布消防演习开头。

（二）各班模拟火灾现场（班上某处电器或插座短路起火）

（三）各班保育员以最快的`速度拿来灭火器模拟灭火，老师同时组织本班幼儿用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，在各层疏散引导人员的指挥下，按预定路线有序撤离到幼儿园塑胶操场。（保育员灭火后跟着组织幼儿撤离火场）

（四）第二灭火梯队拿来灭火器在操场待命，全拥军则快速拿来消防栓接上水源。

（五）撤离到塑胶操场的班级指定一人报告人数。

（六）如发现有幼儿受伤，立刻与现场抢救人员联系，并绽开紧急抢救。

（七）消防负责人总结活动情况。

五、疏散要求与留意事项：

（一）听到幼儿园发出的警报声后，立刻快速、安全对全园师生进行疏散，不能再整理物品。老师应指导同学快速、有秩序地跑出教学楼，到达安全区。师生进行疏散逃命时要听从指挥，有序疏散，确保安全。各班到达安全区后应立刻清点人数，按时汇报。

（二）疏散集合地点：在塑胶操场集中。

（三）老师一人到达固定站位指挥，一人在班上指挥幼儿，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。各班到达橡胶操场后，由厨房人员组织各班幼儿按升旗时的位置站好。

（四）教育幼儿发生紧急大事时，能够做到：遇事不慌，头脑冷静；判明情况，思索对策；主动自救，互帮互助；听从指挥，有序疏散。

（五）在进行演练之前，各班按要求对幼儿进行消防常识、火场逃命教育。

幼儿园消防安全的活动方案12

消防文化是人类在长期同火的斗争中积累的学问和技能的总和，它属于生命科学的范畴。高校在传播学问、传播各种技能的同时，也应注意消防安全中生存技能的传授，并切实做好消防安全工作。

一、活动名称：

第一届“消防安全”教育活动

二、活动口号：

消退火灾隐患，构建和谐现代

三、活动主题：

生命至上，平安和谐

四、活动目的：

1、带动身边的同学，把消防意识切实的融入校内；

2、增加广阔在校高校生的消防意识，普及消防安全学问，提倡消防文化；

3、切实提高同学的消防安全意识，提高同学的安全自救力量和自我爱护意识；

4、当遇到失火等其它特别情况时，能够在短时间内有条不紊的紧急疏散全体师生。

五、活动时间：

12月6日――7日

六、主办单位：

江西现代学院团委、江西现代学院保卫处

七、承办单位：

江西现代学院校同学会

九、协办单位：

江西现代学院各分院团总支同学会

十、活动对象：

江西现代学院全体在校师生

十一、活动内容：

1、在主干道进行消费危害、急救的.学问、图片展；

2、在报告厅进行消防、急救的学问讲座；

3、在报告厅火灾逃命演练

十二、活动前期和助理人员：

1、11月26日拟订出策划方案，并上交至江西现代学院同学会主席团审批；

2、11月27日上午携带策划书到保卫科邀请保卫科一起主办本次活动，并请保卫科负责人邀请专业消防人员前来进行消防学问讲座；

3、11月27日下午到同济医院邀请医务人员前来进行急救学问讲座；

2、做好前期宣传工作。详细方式有：（1）由学习宣传部制作中型海报（1.1X1.7）2张，分别张贴在主干道、第二食堂门口；（2）制作横幅3条（10米），内容分别为“预祝第一届消防安全教育活动圆满完成”、“消退火灾隐患，保障幸福安静”、“隐患险于明火，防范胜于救灾”批注均为：院团委院保卫科院同学会。分别悬挂于主干道、报告厅；

3、11月27日下午5点之前由本部门征集200张校内火灾相关的照片并打印；

4、11月27日X30日由学习宣传部协作本部门将已打印好的照片、相关学问做成海报

5、12月1日中午签到时间由本部门成员想江西现代学院同学会全体成员宣读活动表（详见附录）；

6、11月2日30：50与各分院纪检部负责人开会，商讨活动相关事宜；

7、12月3日之前有器材保障组按道具表（另见附录）的布置，把活动道具准备好，并布置专人保管；

十三、活动进行：

活动消防学问、图片展

1、12月6日7：30由本部门人员协同场地布置组一起把已经做好的消防学问、图片展的海报悬挂到主干道两边，并按值班布置表（详见附录）上的进行值班维护；

2、12月6日11：00在主干道建立签名展板，邀请观看的同学留言；

3、12月6日18：00由本部门把海报回收，并选出一部分粘贴在主干道橱窗内；

4、12月6日19：00本部门对此活动进行小结，并把相关材料先行入档。

活动消防、急救学问讲座

1、12月7日12：30校同学会全体成员对报告厅、接待室进行卫生清扫；

2、12月7日13：30场地布置组到位并开头工作；

3、12月7日14：00引导接待组到位，熟识场地布置；

4、12月7日14：10引导接待组开头工作，听众开头入席；

5、12月7日14：40由校同学会主席、同学自律委员会部长左星星在报告厅门口迎接主讲人叶林科长，并引导到接待室做讲座的最终准备；

6、12月7日13：00消防学问讲座开头；

7、12月7日17：00消防学问讲座完毕，听众退席；活动逃命演练

十四、活动后期：

1、竞赛结束后由江西现代学院同学会全体09级成员进行活动总结；

2、器材保障组按时归还道具；

3、连续宣传海报、横幅，进行长期宣传。通过播送或互联网介绍本次活动的发展和总结从而进行后期宣传；

4、12月4日由校同学会同学自律委员会做好“消防安全教育”后期的工作总结，并将影像、文字资料整理并存档；

十五、其他事项：

活动如与下雨天气，活动时间将另行通知

幼儿园消防安全的活动方案13

我园以“119消防宣传日”及校内安全教育工作的要求为契机，组织开展“119”消防日——“查火灾隐患，保家校平安”为主题的教育活动，为有序开展活动，特制定如下方案：

一、活动主题：

查火灾隐患，保家校平安

二、活动目标：

1、通过系列的消防活动，提高小好友的安全学问和安全意识，并通过逃命演习培育幼儿消防安全意识，懂得根本消防学问及根本消防技能、自救技能，熟识安全疏散路线。

2、提高小好友的自救力量。

三、活动内容：

1、消防学问竞赛。

2、各班进行消防学问教育课。

3、观看消防卡通短片，增加消防根本学问和自救力量。

4、消防演习。

5、消防学问展览

四、活动准备：

横幅、各种消防学问、消防展板，

五、活动时间和负责人员：

1、中、大班消防学问竞赛

2、各班消防学问教育

3、观看消防卡通短卡

4、消防演习

5、消防学问展览

6、安全检查——灭火器安全运用检查、火灾隐患排查

六、活动要求：

1、明确职责

为了消防宣传日活动的开展，幼儿园由园长任组长；安全员、保健老师为组员的.安全宣传活动小组。制定切实可行的消防逃命演练方案，细心组织，真正把开展消防日宣传活动纳入“平安校内”创立的重要内容，确保校内和师生安全的重要措施落实到位，抓实抓出成效。

2、查改到位

在布置专项检查时，要围绕灭火器等器材设备配备完好和有效、疏散通道和安全出口是否通畅等问题进行重点查改，彻底消退校内内存在的消防安全隐患。

3、宣传到位

发挥园内各种宣传途径，营造言论气氛，通过幼儿园网站、班级群给全园家长和教职工发送信息，增加家长及师生消防意识。

幼儿园消防安全的活动方案14

为切实为提高幼儿消防安全防范意识和避险自救力量，依据上级文件精神，共同携手，保障我园幼儿平安、健康、欢乐地成长，营造一个安全的学习环境，建设平安、文明的校内育人环境，特开展20XX年“11·9”消防日活动，现制定如下方案：

一、活动主题

远离火患，幸福平安

二、活动内容：

1、营造好宣传气氛。幼儿园在校内醒目位置设置消防宣传标语牌，利用园内、LED电子显示屏、宣传栏等宣传工具，丰富消防宣传形式和内容，增加宣传的针对性、学问性和趣味性。

2、开展好“六个一”活动。即召开一次全园师生消防安全教育大会（11月3日国旗下讲话）；上一堂消防安全学问主题活动；观看一次消防事故逃命自救宣传片；出一期消防安全宣传栏（黑板报、挂横幅）；进行一次“消退在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动；组织一次师陌生散演练活动。

三、活动要求

1、领导到位。为了确保消防宣传日活动的。顺当开展，幼儿园应成立由园长任组长、各班主任为组员的宣传活动领导小组，详细负责本次活动的开展。制定切实可行的活动方案，细心组织，真正把开展消防日宣传活动纳入“安全标准学习”创立的`重要内容，作为确保幼儿园和广生安全的重要措施，抓实抓出成效。

2、查改到位。在布置专项检查时，要围绕灭火器等器材设备配备缺乏、疏散通道和安全出口不通畅、疏散指示标志设置不合理、用电线路布线不标准、电线老化等问题进行重点查改，彻底消退校内内存在的消防安全隐患。

3、宣传到位。发挥园内各种媒体的作用，营造言论气氛，增加师生消防意识。

幼儿园消防安全专项行动方案2

一、目标：

1、组织幼儿在较短时间内，从安全出口逃离火灾现场，并能听从指挥，不慌乱。

2、稳固发生火情时自我爱护的方法。

二、准备：

1、119逃命学问的宣传。

2、老师结合园内的消防通道和安全出口标志，让幼儿认识、了解消防常识。

3、师惹事先熟识校内（安全通道、安全出口），下楼梯（方法、挨次、路线）。

4、总务准备火盆，鸣警用的器具。

5、各班老师准备逃命时的毛巾（幼儿人手一块）

三、演习的时间、参与人数

1、时间：20XX年04月9日

2、人数：小班至大班，6个班级

四、演习领导小组成员：

柏长红（组长）周宪琴、李玲玲

五、各教工分工：

1、园长在第一时间负责向119、教育局报警。

2、保安负责鸣警。

3、门卫负责先切断总电源，然后打开幼儿园大门。

4、保健老师负责灭火。

5、炊事员负责切断煤气总开关。

6、老师负责提供湿毛巾，并快速打开各自班级的疏散门，做好接应工作。

六、演练过程：

1、警报声起。

2、各班老师组织幼儿快速撤离活动室，沿安全逃命路线疏散。

要求：

（1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1—2排，沿墙角边有秩序的撤离；

（2）老师引导幼儿逃命时，教育幼儿不抢道、不惊慌；

（3）老师要组织幼儿有序