关于幼儿教师学习心得体会集合范本6篇

关于幼儿教师学习心得体会集合范本6篇

关于幼儿教师学习心得体会集合经典范文6篇

爱岗敬业。首先，要喜爱幼儿教育事业，要对幼儿教育事业尽心尽力。选择了幼儿教育事业，我对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。下面是为您推举的关于幼儿教师学习心得体会集合经典范文6篇，欢送大家借鉴与参考，盼望对大家有所帮忙。

幼儿教师学习心得体会篇1

《幼儿园工作规程》的学习让我感悟很深，受益良多，让我对幼儿园工作和教育方面的熟悉上有了更深的熟悉和改观。我认为做为一名幼儿园教师，仔细学习《幼儿园工作规程》是特别重要的。

《规程》是为了加强幼儿园的科学治理，标准办园行为，提高保育和教育质量，促进幼儿身心安康，依据《中华人民共和国教育法》等法律法规制定的。《规程》中指出“幼儿园是根底教育的重要局部，是学校教育制度的根底阶段”，仔细学习《规程》能够让我们把工作做到实处。

《规程》总则中，提出了幼儿园的任务是：贯彻国家的教育方针，根据保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心进展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面进展的教育，促进幼儿身心和谐进展，幼儿园同时面对幼儿家长供应科学育儿指导，在这里提出的“保育与教育相结合的原则”就是对幼儿园保教工作的解释，幼儿园的工作与学校的不同点之一就是保教不分别，所以做为幼儿园教师，我应当遵照规程，每一个人都应既做好保育又要做好教育，这是对我工作的根本要求。而幼儿园的保育和教育目标大致有：增进体质，培育良好的生活习惯；

进展幼儿智力，培育兴趣和求知欲，和初步的动手力量；

萌发爱国，爱集体的情感，培育幼儿感受和表现美的情趣和力量等。

这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目标。

《规程》其次十九条提出幼儿园应当将嬉戏作为对幼儿进展全面进展教育的重要形式。幼儿园应当因地制宜创设嬉戏条件，供应丰富、相宜的嬉戏材料，保证充分的嬉戏时间，开展多种嬉戏。幼儿园应当依据幼儿的年龄特点指导嬉戏，鼓舞和支持幼儿依据自身兴趣、需要和阅历水平，自主选择嬉戏内容、嬉戏材料和伙伴，使幼儿在嬉戏过程中获得积极的心情情感，促进幼儿力量和共性的全面进展，并注意活动过程。这始终以来也是我幼儿园工作的原则，而《规章》让我进一步明白彻底转变原先学习的小学教育教学法至关重要，现在我们给孩子们设计的活动特别丰富多彩，孩子们在开心的嬉戏中进展着社会性和自己的才智，比方在手工活动时，我去除了对孩子活动内容的规定，而是选择符合他们年龄和阅历的几种内容，让他们自由选择自己所想做的。兴趣是胜利之母，我觉得应当从幼儿的兴趣动身，一步步引导幼儿去学习。《规程》中指出教育内容要从幼儿的生活阅历动身，关注幼儿的兴趣，引导幼儿积极主动的参加活动，供应选择和制造的时机；

幼儿园应当充分敬重幼儿的个体差异，依据幼儿不同的心理进展水平，讨论有效的活动形式和方法，注意培育幼儿良好的共性心理品质。每个幼儿都有自己的闪光点，这需要我们细心去开掘，依据不同的特点制定不同的目标。我们为幼儿布置科学的学习生活环境，供应幼儿认知进展所需的材料，特殊强调人际关系、环境、强

调幼儿之间的相互交往，这些指导思想为我工作指明白方向，成为我教育教学的活动指南。作为教师，要很好的把握教育教学方向和目标，在教学实践中在吸取其他教师的特长上，还要学会创新，从而提高自身的教研力量。对于教育所遵循的进展方向，所要制定的教育目标等都有据可依。

《幼儿园工作规程》是全部幼儿教师在幼儿园教育中的理论依据，它为幼儿园我们的教育工作指引了方向。

幼儿教师学习心得体会篇2

其次次教师培训是由李教师为我们主讲的，主要从幼儿教师职业道德的方向、核心等各个方面进展了论述，并相应地排列了许多身边的事例，真是有形有色。

经过一天的培训，使我深深感到了人民群众给予我们的责任我们是孩子人生旅途的启蒙人。我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的将来，只有教师不断反思，才能分析自己的教育言行，努力批阅自己的教育行为，才有可能更新自己的教育观念，确立新的目标，规划新的进展，使每个孩子的潜能得到充分的呈现。

有人说：一个人常常有甚么样的行为，就会有甚么样的习惯，有甚么样的习惯，就有甚么样的态度，有甚么样的态度，就有甚么样的习惯，有甚么样的习惯，就有甚么样的性情，有甚么样的人生。从这个意义上说，教师对孩子的作用就象国王一样宏大。

幼儿期是孩子品德构成的最好时期.不管从任何意义上讲，父母都必需承担起幼儿德育工作。父母的素养、价值观都会影响到幼儿。教师作为专职工，对幼儿德育有不行推辞的责任。但在平常父母和教师都只重视幼儿道德认知的培育，而无视了幼儿道德行为的培育。认知与行为就如理论与实践是相辅相成的，不能有任何轻重之分。

二十一世记要求青少年要有宽阔的胸怀，知天下事，有较高的道德标准。就幼儿园而言，德育教育已不再是单纯地对幼儿进展爱祖国、爱家乡、爱集体、爱科学、爱劳动，培育幼儿狡猾、勇敢、不怕困难等良好品质，而应当进一步帮忙孩子学会共处、学会怜悯、学会关怀、学会竞争、学会分清是非、正确处理各种冲突，构成相互协作、严守纪律，具有集体主义精神的良好行为品德，只有这样，才能顺应时代的进展。

在幼儿园常常使用说服、典范、将故事和赏罚来对幼儿进展德育，他们常常是自上而下，由外到内地把肯定的思想、熟识或观念给予幼儿，而不是让幼儿自由选择，自己实践而得到的正确观念，更不是让幼儿应用聪慧和阅历与环境相互作用后产生的熟识，意图动摇，不坚固。

本次培训使我重新熟识了幼儿，传统的教育观，把幼儿当作一个接纳学问的容器，一个被动的承受者。随着教育观的不断转变，幼儿的一个自主的、又力量的学习者的观点，被我们渐渐认可，而现在我知道了，幼儿不单单使一个学习者，而是一个有力量的思索者、思想者。他们有自己分析事物的规律，有独特的解决题目的力量，更有我们无可相比的大胆的想象力和制造力！重新熟识幼儿：从一个容器到有力量的学习者，到有力量的思索者，在这一进程中我取得了更多更好的教育灵感和教育聪慧

幼儿教师学习心得体会篇3

从事幼儿教育工作三年多，经受了数不清的琐碎事情，也正是这些琐碎的事，熬炼了自己各方面的力量，培育自己成为细心，注意细节的人。但是琐碎的平凡，却是一种神圣的使命，由于我们面对的是孩子，每一个琐碎可以说联系到孩子的安康、安全、成长和欢乐！这三年多来，我面对着孩子，懵懂、迷茫、不知所措、慌张、焦虑也有宠爱和成就感带来的欢乐。总的来说，自己是发自内心的爱孩子，但是没有更好的方法和专业理论来指导自己工作。爱孩子是母鸡都能够做到的事，所以真正做到爱孩子，要不断学习师德师风，不断学习和充实自己的专业理论学问，才能真正使孩子一生受益。

告辞人生中二十六年班主任和六年的校医工作的经受，学校武副校长找我谈话说幼儿园缺教师，让我去幼儿园，我听从领导的安排来到了幼儿园。在这里面对新的挑战，一切从零开头，难免感到吃力。但是幼儿园的文化丰富多彩，这不，我们幼儿园近期开展了师德师风的学习活动，通过学习，我不但更爱孩子，而且更懂得如何去爱。原来，教师的语言、动作、态度和科学的教育方法是表达真正的师德师风的精神风貌。

教师的语言对孩子的影响特别大，许多孩子在幼儿期特别喜爱仿照，假如教师的语言不文明，孩子也会跟风，有些孩子也会把不文明的语言带回家，势必让家长觉得我们教师没修养，从而对我们教师的印象大打折扣；

教师批判孩子的语气和方式也很重要，假如过重，可能会打算孩子一生的命运和欢乐，由于孩子假如承受不当的批判，会形成自卑感，没有自信念，想想后果多么严峻。

教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素，孩子与教师朝夕相处，行为的养成是环境打算的。教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之，孩子也会形成文明的行为标准。让孩子得到四周人的敬重和宠爱，从而增加孩子的自信念。假如每个孩子都能够做到这一点，那么教师的这一举动可以说为社会制造了和谐。

态度打算一切，不管做什么事情，态度是特别重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要爱岗敬业，用职业道德标准来要求自己，做到细心、急躁、专心爱孩子，要有极强的责任心，才能表达工作的价值。

固然盲目地爱孩子是远远不够的，能让孩子科学安康地成长，我们教师应当多学习教育理论，提高自己的专业技能，把握科学的教育方法，才能做到有的放矢。

古语有云：“师者，所以传道授业解惑者也。”转瞬间，走进幼儿园工作三年多了，一路走来，有泪水，也有欢乐；

有迷茫，也有收获。教书育人，马虎不得更何况是这些懵懂的小孩子了。“他山之石可以攻玉”，于是虚心向有阅历的教师请教学习，学习他们教书之法秉承他们的育人之德。我不敢说非常喜爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个一般幼儿教师存在的价值！

今年，我校开展了师德师风学习教育活动。通过学习，进一步明确了开展师德师风教育活动的重要性。作为一名幼儿教师，要忠诚党的教育事业，要有广博的学问、更要有高尚师德、优良的师风。陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的学问，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。教师是幼儿的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是幼儿私下谈论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行全都，表里如一，成为幼儿的表率。我面对的是一群五六岁的小孩子，我就是他们的典范。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”一切师德要求都是基于教师人格，由于师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我乐观向上，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带着下玩的很快乐，我觉的这就是我工作的价值和意义。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。排解追赶名利拈轻怕重心理，用平寻常常的心态、高快乐兴的心情来干实实在在的事情。

有一种爱，叫无私，有一种爱，叫关心，有一种爱，刻画着宏大的灵魂，有一种爱，歌咏着崇高的品质。那就是教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培育。我有一个7岁的女儿，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关心着她的成长，这种情怀是无私的、投入的。每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步，我都会特别快乐，这种喜悦之情溢于言表，可以消退一天的劳累。每个孩子都是母亲的珍宝，工作中我也犹如对自己的女儿那样对班里全部的孩子。这使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，这就是你工作的意义。幼儿身体安康、欢乐、学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的欢乐。

良好的师德师风的形成，除了在制度约束的根底上，还需要我提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不好习惯，在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。

我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素养。

1、爱岗敬业。首先，要喜爱幼儿教育事业，要对幼儿教育事业尽心尽力。选择了幼儿教育事业，我对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。仔细设计每一节课，甚至一个小小的动作。不求最好，但求更好。只有这样幼儿才能承受教师的教育而情愿学习，不断进取。

2、敬重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到教师的爱和敬重。要与幼儿公平相待，不能把幼儿当下级任凭呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重，幼儿得到教师的敬重，他们才会敬重教师喜爱教师，情愿学习这个教师所传授的各种学问。

3、努力进取。作为传道授业的教师，只有不断的更新自己的学问，不断提高自身素养，不断的完善自己，才能教好幼儿。假如自身散漫，怎能要求幼儿仔细。要提高自身的素养，这要求自己不断的学习，积极探究，不断开拓新的教法。

4、以身作则。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿均喜爱仿照，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师肯定要时时刻刻为幼儿做出好的典范，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。

因此，师德——不是简洁的说教，而是一种精神表达，一种深厚的学问内涵和文化品位的表达！师德需要培育，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！我愿我的爱奉献在我喜爱的工作岗位上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德连续下去，让自己在不断自我剖析、自我进展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值！

幼儿教师学习心得体篇4

我有幸参与了在xx进行的“xx市xx英语高效课堂研讨会暨骨干教师培训会”活动。整个活动流程，听了两位专家的精彩报告和六位优秀教师的示范课，授课教师们创新的教学设计、高效的教学过程以及扎实的教学根本功深深让我震撼。课堂教学中他们充分表达了新课程理念，注意培育学生实际生活中综合运用学问的力量。

通过教两天紧急而有序的学习，我觉得自己对xx英语教学的理念和教学方法方面都有了新的熟悉和体会，下面我就把自己参与此次学习的心得体会汇报如下：

教师们求知的热忱很高，整个会场上座无虚席。xx教师讲座的主体是“xx英语教学中词汇教学的建议”。xx教师讲座的形式活泼生动，预备相当充分，有大量的资料可供参考。xx教师的精彩演讲至今仍历历在目。幽默幽默的xx教师不仅让远道而来的教师们一扫疲乏，更让我们见识了不一样的教学理念，信任对日后的教学工作有很大的启发。

xx教师对这套教材的解读，特殊是在教学过程中如何创设符合生活实际的情景进展教学给我留下了深刻印象。我们在教学过程中都会为学生创设情景，引导学生进展对话练习，熬炼学生的交际力量。但是，有时候，我们没并没有考虑过创设的情景是不是符合生活实际。这种与生活实际不相符的情景对学生的交际力量的熬炼是无实际意义的。

在开展学困生的转化工作中，xx教师的做法值得我们借鉴。xx教师提倡小组互助学习，组与组之间存在竞争，势必导致小组内部优等生帮扶学困生。这种竞争与合作并存的局面，在竞争中整体进步，教师颇为省心。

“亲其师，信其道。”xx教师特殊关注学生的感受。“让每一个学生风光的坐下”这句话让我印象深刻。回忆自己的课堂，学生表现不好，此时我不友好的话语或表情是会不由自主的消失的。听了xx教师的报告，我对于自己的行为也有了一个深刻的反思：学生幼小的心是极其敏感的，要尽力爱护他小小的自信念。

xx教师的报告让我受益匪浅，在今后的教学工作中，我将努力改良，不断完善自我。在以后的教学中，我会好好的反思加提升。在今后的教学中，我将努力改良自己的教学方式，争取让学生学得更快乐、更有效。

幼儿教师学习心得体会篇5

我们今日xx教育机构的专业人士培训。上午是余教师给我们讲的《幼儿教师的心情掌握》。我觉得与教师讲的很好。假如教师没有把自己的心情治理好，那也不是一个合格的教师，也得不到家长和孩子的认可，我们不能把自己的坏心情带到学习。

下午靳艳来说给我们讲的《如何做一名优秀的教师》。靳教师给我们讲很多案例，而且有的都是我们学校所发生过的，她还给我们讲了如何解决这些问题。靳教师还给我们讲了如何跟不同类型的家长沟通。孩子的不良习惯如何改正，以及教师的形象和态度。讲了一下午对我们的帮忙很大。

通过这次学习，我学到了许多多。熟悉到孩子都是一个独特的个体，不同孩子不同阶段在不同领域的进展，有快慢之分，仔细观看每个幼儿，了解把握他们的不同点，这是重要的。给孩子主动思维，想象与表达自己观点的时机不封闭孩子、限制孩子。学中玩、玩中学。让小朋友在欢乐中成长，在欢乐中学习；

实践练习------观看练习-------移情练习。只要在课上、课下、课余，欢乐中学习中间可以加以嬉戏，手指操、儿歌等等。每个孩子是一个天使，需要鼓舞与帮忙，一个鼓舞表扬为主。小朋友会学得