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文档简介

进位加二年级上册学习目标01理解个位数相加满十进一的算理，能正确计算两位数加两位数的进位加法。02具有良好的学习倾听习惯，尝试用数学知识解决日常实际问题。03探究两位数加两位数进位加法的多种计算方法。01情境导入二（1）班和二（3）班一共有多少名学生？35+37=怎么列式？个位上的数相加等于12，可以直接写下来吗？35人37人PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/

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02探究新知35+37=

35+3721

35+377个位相加满十，向十位进一。2102探究新知笔算口诀相同数位要对齐，要从个位开始加，个位满十不要慌，就向十位进个一。03做一做56+37=46+24=29+5=

56+37

46+24

29+5想：个位上6加7得（），该怎样写？想：个位上6加4得（），该怎样写？131039074311193703404巩固练习1.我会笔算。15+26=9+18=65+19=1

15+2614

9+18172

65+1914841842704巩固练习2.他们一共拔了多少萝卜？我拔了47个萝卜。我只拔了15个萝卜。15+47=62（根）答：他们一共拔了62个萝卜。04巩固练习3.购物。18元25元10元88元（1）买一本书和一辆玩具车要多少钱？（2）你还能提出其他问题吗？25+18=43（元）答：一共要43元两位数加两位数

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