有关设计工作计划汇编九篇

第页共页有关设计工作方案汇编九篇有关设计工作方案汇编九篇设计工作方案篇1一、部门定位(一)部门性质组织部是一个严谨的部门,起纽带作用,是协调团委加强全院共青团思想建立、组织建立及共青团干部的培养和管理的重要职能部门。组织个团支部开展活动,并对学生会全体干部进展考评、选拔、任用和监视。(二)工作宗旨严谨高效,民主团结。(三)主要工作理解和掌握全院团组织的根本情况、团员证的注册和管理,团员登记、团费收缴、团员组织关系转接、开展团校、举办和考评团日活动、协助团委做好团组织、团员的档案建立和管理工作,做好组织工作的各种数据统计和材料搜集工作、评选优秀团员和团干、部长考评和星际干事量化考核、完成学生会交办的其他任务。二、内部建立(一)例会制度我部的例会时间定于每周一晚21:45,部内成员不得无故缺席、迟到或早退。因故不能参加会议的,应提早向部长请假。在部门会议上应按要求遵守会议纪律,认真听取会议精神并做好笔记,配合办公室同学做好会议记录。要求发言时当积极发言,提出可行性意见,以便更好的完成工作。与会时尊重别人,认真聆听别人发言讲话,保证会议顺利进展。例会会议上,及时的对工作进展分阶段总结,充分理解本部门和其他部门的工作方案,强化部门成员进展批评与自我批评的力度。(二)干事培训我部各个部长将对新干事耐心地进展一系列培训,使其尽快适应学生会,可以尽快地投入到学生会的工作中以便于为同学们效劳。其培训包括:office软件培训、学生会内部适度培训、礼貌礼仪培训、汇报意识培训等。同时定期以游戏等轻松愉快的方式,增加部门凝聚力。(三)小组长负责制每周设小组长一名,负责部长和干事直接的联络工作。我们将努力做到让每一位从我部门走出去的同志都具有超强的战斗力。(四)优秀干事评选:本部的优秀干事评选主要采取民主投票的方式,每人均有平等的时机中选部门优秀干事,另外,违背部门相关规定的部员也有相应的惩罚措施。如,开会迟到将写检讨以保证今后不再发生此类情况等。内部每周将评选表现突出的优秀干事加以表扬,以鼓励干事积极投入到工作中,为了完善本部门内部的梯队建立,我们将有意识的努力从干事中挖掘一些人才进展培养,以强化本部门的后备力量。(五)部内分工组织部的工作量多且复杂,因此需要干事分工明确、团结协作,对工作进展责任分配制,让每位干事感觉到有事做、有东西学、有进步,为每位干事创造充分锻炼自己的时机。每月轮流写好方案和总结并按时上交,重大活动的筹划和总结由大家共同完成。团日活动的考评以及团工作手册的收取等,由每个干事分管一个专业,按时通知和转达上级指示,同时需要注意的是,要加强同各班团支部沟通与联络,充分理解,稳妥工作。(六)部门互助在完本钱部工作的同时,还要加强与其他部门的沟通和联络,全力协助其他部门工作。积极参加凡属学生会的各个部门的活动,并力求做到最好,为整个学生会增光添彩。(七)优良学风建立本部内要养成优良的学习作风,干事学习部长的经历,干事互相学习,部长向干事学习,互相学习,取长补短、共同进步。此外,还要走出本部,像其他部门学习各方面的才能,在学习的过程中,也不断提升自身的人际交往才能、语言表达才能和沟通协调才能等等。20xx组织部工作方案书【二】新的学年又是一个充满希望和挑战的学年。回忆过去,展望将来,又是一个新的开场,新的学期标志着新颖的热情将再一次注入我们这个年轻的团队,我们将带着我们这支年轻的队伍风雨兼程,做好一学期中该做好的事情,用满腔的热情去做好每一件事,用饱满的精气神去迎接每一份挑战,我相信,只要我们共同努力,那么,我们就一定可以把我们的工作做得更好,去更好的效劳与大家。为了更好的完成上级分配的任务,进步工作效率,我部暂拟定工作方案:一、内部建立1、增强内部交流,想要做好工作,首先要从自身做起。所以在今后的工作过程中,要不段进展内部人员的交流,培养彼此间的默契程度,增强部门的团结意识。以增强部门凝聚力,树立组织部良好形象。所以,我们部门还会不定期的召开部门内部会议。2、定期召开本部门例会,适当组织部门活动,增强部门人员的各方面才能。二、团活方面1、严格做好团员的开展工作,团员的注册和管理工作,做好大一新生的团员登记、团员组织关系的转接工作,以及各年段的团费收缴工作。2、及时给团支书开会以及监视团日活动的展开。认真做好团日活动的检查、催促工作,本学期的团日活动要力图创新,摒弃呆板枯燥,主题贴近生活,形式丰富多彩。积极同各相关部门联络,做好活动前的准备工作,确保每次活动能成功开展。3、推荐优秀团员作为党员开展的对象,与各班团支部亲密配合做好这项工作。三、党员方面1、及时统计新生党员开展情况,按时收取入党申请书及思想汇报。2、协助老师确立重点培养对象转为预备党员的考核工作。3、及早通知各批次重点培养做好预备党员材料的准备。4、协助学院分党校顺利召开入党积极分子的党课培训工作以及党课考试考察等相关工作。四、整体协调积极协助配合学生会其他部门工作的展开。团结各兄弟部门,认真、友好地帮助各方面活动的开展。增强部门间的交流,在认真完本钱部门工作的同时,主动理解其他部门的需要,并及时给予协助,积极配合工作。本学期我们组织部将总结上学期的工作经历,扬长避短、积极工作,力争做到真诚,实在效劳于学生会、效劳于老师、效劳于同学,与大家共同努力,不断进步!设计工作方案篇220xx年已经过去，新的一年也已降临，回忆过去一年的工作，在公司领导及各位同事的支持与帮助下，我严格要求自己，按照公司的要求，顺利的完成了自己的本职工作。进入公司后，从起初新办公室的装修，到公司一个个同事的到来，分工细化，部门间的协作以及制度的健全，我感到了公司正在一步步的壮大，通过一年来的学习与工作，工作形式上有了新的打破，工作方式有了较大的改变，现将我这段时间的工作情况作工作总结如下:设计部的工作对我来说应该是一个熟悉的领域，主要负责了印象城购物中心的整体广告以及美陈设计。由于之前的工作是做商场美陈设计的，所以做起来就轻车熟路，但是平面方面就稍差些，在整体的分工中，总监主要负责设计的大体方向确实定以及平面类的设计工作，我主要负责美陈方面以及小局部的平面类设计，以及联络第三方等工作。10月份:公司新办公室的装修，物料购置，网线等安装。月底，同总监一起做了印象城万圣节的局部设计，(这局部是为其他公司做的万圣节进展补救)。并且全公司进展了现场施工。11月份:开场拟定印象城圣诞节的主题元素，大体方向等，做了相应的平面广告类设计和美陈设计。在甲方意见中不断进展修改，与11月下旬开场施工。期间做了印象城美食节的设计方案。宝龙城市广场的户外等。12月份:相应的平面类的户外、海报、活动背景墙等做的多了些，并且协助筹划部做活动现场多，采购、现场配合等。1月份:上旬开场做印象城春节的美陈方案，改了很屡次，方案也做了好几套，庆幸的是最终对方案进展了施行。由于人员装备齐全，商场施工由外联的同事负责，对我们设计部有了很大的帮助。下旬对外联部的活动筹划进展了相应的道具设计及采购。2月份:开场着手设计印象城三月份的约会春天，畅想海洋为主题的美陈方案。公司明年开场做住宅，由于之前没有做过相应的工作，感到自己身上的担子很重，而自己的学识、才能和阅历与其任职都有一定的间隔，所以不敢掉以轻心，向总监学习，从网上多看，多搜集资料，感觉自己这段时间，在平面上还是有一点进步的。经过这段时间的学习、积累，可以处理日常工作中出现的设计问题。在组织管理才能、综合分析^p才能、协调办事才能和文字言语表达才能等方面，经过这半年的锻炼都有了一定的进步，保证了本岗位各项工作的正常运行，可以以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，认真努力贯彻到实际工作中去。当然，我也存在一些问题和缺乏，主要表如今一下几点:第一，商业广告对我而言是一个新的领域，一些工作都是边学习边做，以致工作起来不能游刃有余，工作效率有待进一步进步;第二，有些工作还不够过细，一些工作协调的不是非常到位;第三，自己的理论程度还不太适应公司工作的要求。第四，由于比拟喜欢卡点上班，遇到堵车的时候就会有迟到的现象。第五，平时喜欢在工作的闲暇时间阅读一些网站，看一些新闻资讯，不知道是否违背了公司的规定。这些缺点和缺乏我会在明年的工作中进展改善。非常感谢公司给我这个成长的平台，令我在工作中能不断的学习，不断的进步，不断提升自身的素质与才能。展望新的.一年，我将继续努力，力争各项工作更上一个新台阶。设计工作方案篇3一、本学期工作指导思想以《纲要》和《指南》为教育指导，以“幼儿开展、老师开展、幼儿园开展为本”为教育目的，坚持保持一园两部的“四个统一”，加强全园专业理论学习和新老师专业技能培训，以承办“宣城市园长联谊会”为契机，建立良好的研讨气氛，夯实教育内涵，彰显教学特色，发挥示范辐射，全面带动全市幼儿教育平衡开展。二、本学期工作目的1、以承办宣城市园长联谊会为契机，合理安排一日常规，全面提升一日教学的质量，突出我园艺术特色教育，营造艺术气氛，做到高品质的常态化教学。2、以课题研究为抓手，加大园本研修的力度，全面进步老师整体教学程度，营造积极互动的讨论气氛；扎实区域游戏活动、户外活动的开展；继续尝试游戏化教学课程的改革及电子白板在教学中合理运用；深化片级教研活动开展，多方面为老师提供展示的平台和学习的时机，实在把有效学习落到实处。3、以“老带新”的方式，按照青年老师个人开展方案，帮扶老师要有方案、有目的的帮助青年老师成长。同时由教务处加强青年老师专业技能的培训，要求每月绘画、钢琴、舞蹈、读书笔记个一次，由教务处抽检。4、以家长工作为纽带，认真贯彻落实《纲要》精神和《指南》目的，注重幼儿个性的培养，促进幼儿全面开展，合理利用家长和社会资，开展丰富多彩的家园互动活动，利用半日活动向家长开放我园特色教学，让家长进一步理解先进的教育形式，更好的推动家园一致的和谐教育。5、以平安教育为保障，鼓励老师不断学习，提升全园师生的平安文明素养，做到“平安屋小事，事事在心中”；多形式、多渠道的开展各类平安教育和演习活动。6、以户外游戏和早操队列为特色，加强师生身体锻炼，打造积极向上，精神饱满的师生风采，启用功能室，合理安排幼儿活动时间，一切以“幼儿开展为本”，促进全园幼儿协调一致的平衡开展。三、工作措施〔一〕加强理论学习，注重内涵开展本学期我们将在分散自学的根底上，以年级组为单位，进展每周一次业务学习和政治理论学习，把《纲要》作为终身学习的重要内容之一，参照《3—6岁幼儿开展指南》和《幼儿老师专业化开展标准》的要求，严格履行老师职责，加强师德师风建立，开展老师心理安康培训和专业技能的理论培训，撰写学习心得，做好学习反思，把理论与理论相结合，打造高素质的优质老师队伍。〔二〕标准常规教学，优化课程体系1、加强日常教育教学活动的监视和管理，在一日活动正常化的根底上，催促老师备好课、上好课、积极开展随堂听课、评课活动，要求老师每周互听互评课不得少于一节；每周一次师徒之间听评课；每月上交质量较高的教学笔记、反思各一篇，教务处做到推门听课。2、严把备课质量，要求40岁以下老师备详案，重反思。把电子白板和其他现代信息技术巧妙的的运用到日常教学活动中；每半月的备课中要有一次创新课程设计，一次信息技术课程设计；及时更新班级博客内容，借助博客搭建老师、家长之间交流沟通的平台，不断提升老师自身专业素质。3、深化开展区角、体育、晨间、户外等游戏活动，积极创设合适幼儿年特点的游戏活动内容，把游戏化教学浸透到各项教育活动。积极开展幼儿体育锻炼活动，加强游戏活动的指导，通过游戏活动的开展，让幼儿在满足快乐的同时，增长知识和经历，获得各种才能的开展。4、制定日常工作量化考核表，使幼儿一日教育教学活动更加标准化、优质化，同时也促使老师更加专业化。〔三〕深化园本研修，形成园本特色1、继续加强对新老师的练兵和培训。为新老师创造学习锻炼的时机，本期将加强新老师的专业技能培训、师徒结对听评课，“新老师考核课”的帮扶活动，帮助新老师快速成长。2、把阅读活动、区域游戏、户外活动贯穿到一日生活的各个环节，丰富幼儿一日生活，让全体幼儿平衡开展。3、加强幼儿品德教育，通过开展“平安教育活动”、“中秋节”“国庆节”、“重阳节”、“元旦节”等活动对幼儿进展品德教育，并潜移默化的将品德教育贯穿于一日活动的各个环节之中。4、结合班级特色，合理布置室内外环境、主题墙，营造艺术气氛，让幼儿和家长感受艺术熏陶，增强幼儿艺术鉴赏程度，进一步进步幼儿园整体素质，提升办园品味。5、利用亲子活动、半日活动、社区活动等形式，展示我园多渠道的教育风采，鼓励家长积极参与，更加全面的理解幼儿在园的学习生活，促进家园教育协调一致。6、加强师生的平安教育，组织老师学习相关平安知识；组织开展“平安第一课”、“9‘18平安演习”、“11、9消防平安”及平安疏散演练等活动，以“小手牵大手”的形式带动家园重视平安教育，保证幼儿生命平安。7、利用片级教研活动的开展，采取走出去，请进来的方式，加强园际之间的交流，开拓老师的视野，提供应老师更多的学习和展示的平台，有效提升我园教育教学质量。四、月工作方案八月份1、园班子会议、行政后勤会议〔8月20日〕2、班主员任〔带教老师〕座谈会〔8月25日〕3、青年老师座谈会4、新老师岗前培训5、保育工作会议6、制定教学方案、年级组方案、班务方案〔8月25日———29日〕7、新生报名编班8、新生家访、创立班级博客〔8月29日———9月4日〕9、班级环境布置〔8月25日———29日〕九月份1、幼儿入园登记入册〔9月1日———4日〕2、国旗下讲话〔9月1日〕3、各年级组编排早操〔8月25日———9月5日〕4、老师节庆贺活动5、全园开展开学平安第一课6、结合9。18开展平安演习〔9月17日————18日〕7、园支部活动8、全园家长会〔9月17日〕9、新生园服征订工作10、丰富环境创设材料〔区角、环境、橱窗、园地〕11、园本培训：a、理论学习b、年级组教研活动12、青少年活动中心幼儿基地开班筹备工作13、电子白板课例拍摄14、结合中秋节各班开展活动〔9月5日〕15、结合国庆节各班开展活动创设节日气氛〔大班亲子活动〕16、环境卫生、保教常规检查〔9月30日〕十月份1、青少年活动中心幼儿基地正式开班2、礼仪小卫士上岗3、园本培训：a、新老师拜师b、年级组教研活动4、各年级组开展社区活动5、片级教研活动6、向家长开放半日活动7、成立园长联谊会组委会8、各班结合重阳节开展敬老活动〔中班亲子活动〕9、幼儿冬季运动会筹备工作10、秋、冬季传染病预防宣传工作11、课题结题准备工作12、环境卫生、保教常规检查十一月份1、消防平安教育活动〔11月7日〕2、青年老师手工大赛3、幼儿冬季运动会4、片级教研活动5、园本培训：a、学习汇报b、教学研讨6、园长联谊会筹备工作7、环境卫生、保教常规检查十二月份1、迎接园长联谊会2、园本培训：a、理论学习b、教学研讨3、片级教研活动4、各班结合圣诞节开展活动〔小班亲子活动〕5、幼儿迎新系列活动〔语言比赛；书画、手工展〕6、冬季校园平安工作7、平安疏散演习8、课题结题汇报9、环境卫生、保教常规检查元月份1、元旦庆贺活动2、幼儿达标活动〔小班：自理才能；中班：手工；大班：体育〕3、老师读书活动比赛4、完善校本研训册5、各项迎检工作、资料整理6、班主任交流会、学期总结设计工作方案篇4一、大胆的说自己想说的在屡次的会议讨论上或者是培训课上，明显的意识到自己的语言表达才能的这个弱点，尤其是对自己不专业的地方，应该通过学习，和大家的交流和沟通，通过自己的分析^p和判断，准确的表达自己想要表达的意思。二、大胆的做自己想做的创意是设计的灵魂，创意也是设计师用来最直白的表达自己工作才能的方式，各个工程都有它自身的特点和工程优势，准确的表达工程所要传达给受众的信息是设计至关重要的，所以设计最重要的就是设计对象本身的功能性，这个功能性要通过我们新颖的、有创意的、并且准确的传达给受众是我们经常会考虑的问题，同时这点也是在设计领域里一个围绕产品不变的准那么，在这点上，我想也是我今年要继续坚持学习的重点，大胆创意，大胆的表现。三、克制自己的惰性，学自己应该学的都说知识学得越多越好，就像刘总说的，筹划行业是个杂的行业，博学多才，懂的越多考虑问题的时候就可以面面俱到，更能做到准确性及专业性，虽然只是设计人员，但是设计也是来于生活，看的多，想的多，悟的多了，创意的来也就更广，发散思维就更不用说了！四、不断地创新求进，进步工作效率快速的有效的完成工作任务是每个公司都希望员工可以做到的，也是我个人认为比拟重要的，两个小时能完成的工作假如可以在一个半小时内完成，剩余出来的时间就可以自己支配用来学习自己没有时间学习的相关知识了。设计工作方案篇5又是一个新学期，回忆刚刚踏入三中的上学期，我们的工作和谐、踏实、有序;面对已经根本理解的三中学生现实，我们今后任重道远。为使文综教研组教学、教研工作有序开展，我们将在新课程标准的指导下，进一步深化各科教学改革，结合三中现状和办学理念努力转变教育教学观念，大力进步课堂教学效率，以立足实际、特色办学、稳步推进为基调，结合学科自身的特点扎实有效地开展工作。现将本学期工作安一、学好理论，更新观念，进步素质1、进一步认真学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》，紧紧围绕三中学生2、全体文综组成员要坚持通读二、三种文综教学研究刊物，及时理解教学的动态和教改趋势，开拓视野拓宽教学改革思路;同时，结合自己的教学理论，吸收并消化别人的先进的教育经历，不断练好自身的教学3、严密结合上期各科教育教学实际和三中学生的学习实际，本学期方案以教研活动为平台，以个人课堂教改为阵地，稳步推进扎实有效的探究完成以下四大课题：①结合三中学生实际如何推进课改工作，进步教学效率?②如何正确对待处理特长生专业成长与文化课提升的关系?③如何正确认识引导学生普遍抄袭作业的现象?④如何帮弱扶困正确对待学困生?二、立足教研抓常规，改革教学，进步效率1、加强教研组建立。排如下：①整体构建教研组，进一步标准教研组活动制度：定期召开教研组全体老师会议;进步教研活动的实效性，每次活动有主题、有针对性，通过一系列活动将全校文综老师凝结为一个整体，强化整体意识，发挥整体作用，实现智慧共享。②强化备课的责任意识：在统筹全组工作的前提下，各成员老师分工负责，开好分科备课组会议及做好集体备课。③安排本组内的公开课、示范课活动。对本期的教学内容、教学进度、教学深度进展统一布置，对教学内容进展教材分析^p、对作业进展设计。④积极参加本市及学区的教研活动，深化研究新教材，及时理解教学新动向，把握重点，打破难点。⑤每个老师积极参加会议、遵守会议纪律，认真服从教研组集体定下的教学安排;老师共同出谋划策，协同本组成员完本钱年级的教学工作。2、抓课堂教学常规的落实。要对照新的课程标准的要求，真正树立老师的效劳意识，转变学生的学习方式;改革课堂教学形式，研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的课堂教学形式;注重激活学生的求知欲，培养学生的阅读、分析^p、理解、比拟、评价等根本的文综学科才能，突出学生正确的情感、态度价值观的培养。按时有序备课，认真有效写好反思;分科协调合理布置适量书面的识记的作业任务，抓好早晚自习的跟班与辅导。3、加强常规调研，确保过程增效。每学年每人至少上一节公开课。配合学校本学期课堂大奖赛方案组织两大类组内公开课：①组内示范课第3周闫霞(政治)第4周魏彩霞(历史)第6周赵伟军(地理)②组内交流课第7周杨丽萍(政治)第8周史芳英(地理)第12周吴月红(历史)第13周蔡亚虎(地理)再结合上学期公开课选拔老师参加学校新课改课堂大奖赛。同时，教研组将配合教务处通过听课、抽查教学反思、听课笔记、作业修改等多种方式，检查常规落实情况，要求每学期每个老师听课不少于10节，作业批阅不少于16次，课后反思不少于32次。三、加强课题研究，注重学生素养1、加强课题研究，注重培养学生的人文素养。在抓好课堂教学的根底上，在学生中进展研究性学习和社会调查。2、加强课题研究过程管理，及时方案、及时总结，鼓励老师们能结合教学实际，积极撰写1-3篇教研教改论文或反思体会。3、积极将符合三中学生实际的课题研究成果应用于教育教学中，提升学生的学习成绩，培养学生的良好习惯。四、加强对外交流，组织学生理论1、有方案的联络组织老师前去泾川一中听课、学习，并写出学习心得;积极倡导每位老师参加各种各类各项教研教改交流活动，交流经历，向其它学校取经。争取在教研活动中展现个人风采。2、适时组织学生到校外参观考察进展理论探究活动，如组织学生游览大云寺、王母宫、南石窟寺;或地貌大断层等。以上的教研方案还不够完善，随着教学中发现的新问题及时调整、完善，从而改良本组的工作。设计工作方案篇6新年要有新开展，正如公司所提出的“xx-xx年精耕细作·品牌升华年”的口号一样，我觉得这句话非常好，这句话不仅仅是我们作为尚锐人喊出的一句口号而已也是我们尚锐在今后这两年当中所要立起的一面旗帜。只有追随这么旗我们才能立足，才能不断扎稳脚跟。身处在这个世界我们必须遵循一个法那么，那就是适者生存的法那么，对于这个法那么我觉得有句话表达的很贴切就是“不能对抗那就享受吧”，怎么说呢，对抗的意思就是我们改变不这种法那么，享受呢就是我们提升自己的竞争力去享受淘汰别人的一种成就感了，我觉得我们尚锐的每个人都应该会去选择做一个淘汰别人的人，而不是做被别人淘汰的一种人吧，大家说是不是?既然说道不能做被淘汰的那种人那我们只能去做改变自己的事了，怎么改变呢我觉得改变也就是：1.每个人对自己的过去进展深度的总结，总结背后的优点和缺乏。保存优点，对缺乏的进展改良。在这里我总结一下我在过去一年工作当中的一些缺乏吧，工作方面：在我手头上的工程也比拟多，虽然自己这里负责的稿子还能把控的住，但是分配给下面人做的稿子中，在品质上还是会出现些问题，所以在xx年中我在指导工作上要再做做到位，不仅把握自己出品稿子的品质还要把握分配出去做的稿子的品质。我觉得自己优点就是还够细心做为一位设计师细心和责任是对自己的根本要求。另为还有在沟通方面我觉得还可以，在年终大会上也很荣幸获得公司最正确沟通力这个奖，所以我会继续保存自己的优点，继续努力做的更好。2.在原有根底上进展改良提升。我觉得每个人都要往前看，有所进步，有所进步，对于个人来说是进步个人的品牌效应，也就是进步自己的竞争力，对于公司来所是进步公司的品牌效应，提升公司在市场上的综合竞争力。对于我们房产效劳性公司来说今年的行情，众所周知是不容乐观的，所以我们更有必要去不断进步我们的竞争力。对于我个人来说，我觉得在设计上还可以有很大提升的，我觉得好设计师要创造出视觉兴奋点来升华你的作品，另外平面设计的过程也是一个有方案有步骤的渐进式不断完善的过程，设计的成功与否很大程度上取决于理念是否准确，考虑是否完善。设计之美永无止境，完善取决于你自己态度。所以我会坚持这种态度来更好的提升自己。在今年的工作方案中，我会继续效劳好自己所负责的工程，比方熙龙湾，浪琴湾，北辰金座和绿野春天，八方的2个工程，学府商业广场等几个工程，在去年的工作当中浪琴湾和熙龙湾的美墅馆总体来说还可以，北辰工程也效劳的比拟顺利，另外几个工程我觉得在今年的工作当中还需加强。我觉得今年在效劳工程的过程中一定要把品质放在第一位，时时刻刻贯彻“xx-xx年精耕细作·品牌升华年”这个理念，把尚锐制造成为在地产行业高品质的一个品牌，最后希望和尚锐同仁们一起努力把尚锐的口碑做的更好!设计工作方案篇7一、学情分析^p：本班共有学生33人,其中男生15人，女生18人。绝大局部学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学习任务。学生具有了一定的阅读才能、口语交际才能和写作才能和语文综合运用才能，也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生根底较差，家长又疏于催促，还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。二、教材分析^p：〔一〕教材构造：本册教材继续以专题组织单元，共八组，分别是：第一组“走进西部”，第二组“永远的童年”，第三组“语言的艺术”，第四组“他们让我感动”，第五组“中国古典名著之旅”，第六组“走进信息世界”，第七组“作家笔下的人”，第八组“异域风情”。全册共有课文28篇，精读和略读各14篇。一些课文的后面还安排了资料袋或阅读链接。全册共安排了五次“资料袋”，两次“阅读链接”。全册还编排了8篇选读课文，并附两个生字表。生字表〔一〕是要求认识的200个字。至此，完成小学阶段认识3000个常用字的识字任务。生字表〔二〕是要求写的150个字，至此累计写字量为2300个。〔二〕：单元重点、难点第1单元：激发热爱西部的情感；引导学生把握主要内容，联络上下文，体会优美语言的表达效果和理解含义深化的句子，进一步进步理解语言的才能，并不断积累语言，增强语感。第2单元：感受童年生活的美妙，童年光阴的珍贵，丰富情感体验，更深切地感受正在经历着的童年生活；二是通过比照阅读，领悟文章的一些表达方式；三是丰富语言积累；四是交流和描绘自己的童年生活。第3单元：一是让学生通过读书感受精妙语言的魅力，感受语言表达的艺术；二是通过对不同体裁文章的阅读，理解不同体裁文章表达方式；三是引导学生积累优美的语言。第4单元：引导学生潜心读书，感受人物的精神品质；体会作者的情感脉络和表达方法，继续培养学生的速读才能。第5单元：让学生感受古典名著的魅力，激发学生阅读名著的兴趣。第6单元：引导学生感受信息传递方式的变化，体会信息在人们生活、工作和学习中的作用，学习搜集和处理信息，初步学会利用信息，写简单的研究报告。第7单元：让学生进一步感受作家笔下鲜活的人物形象，体会作家描写人物的方法，并在习作中学习运用。第8单元：一是要抓住主要内容，理解不同地域的民族风情特点，增长见识；二是要揣摩作者是怎样写出景物、风情特点的，学习运用作者的写作方法；三是要注意积累课文中的优美语言；四是要通过多种途径尽可能多地搜集资料，以丰富对异域风情的感受。三、教学目的〔一〕识字与写字教学本册识字200个，写字150个，把字写端正。在强调写字质量的同时，还可适当要求进步写字的速度，并养成良好的写字习惯。〔二〕阅读教学1、继续加强阅读根本功的训练。2、发现语言规律，学习表达方法。3、把握每个单元丰富的人文内涵，把情感、态度、价值观的目的落到实处。〔三〕口语交际教学1、激发兴趣，引起学生交流的欲望，表达双向互动。2、不断进步学生的口语程度，培养良好的语言习惯。〔四〕习作教学1、进一步明确小学生作文的性质。小学生作文的性质是练笔，是习作，不是创作。2、培养观察、思维、表达三种才能。〔五〕综合性学习综合性学习，要进步学生筹划、规划自己学习的才能，用多种途径、方式解决实际问题的才能以及语文的综合运用才能。四、教学措施：〔一〕识字与写字教学本册识字200个，学生已经具备了较强的独立识字才能，因此教学要更加放手。鼓励学生在课外阅读中快速阅读，联络上下文，理解字词的意思。〔二〕阅读教学1、高年段的朗读要求，进展阅读教学，一定要多读少讲，让学生主要通过自主的入境入情的朗读，读懂课文，有所感悟；要做到读有要求，读有层次，要通过多种形式的朗读，悟情传情，培养语感。引导学生进入到文章的情境之中，在读中体味、感悟文章表达的思想感情。高年级的默读训练既要进步理解程度，又要进步默读速度。为学生留有充裕的默读时间，并提示相应的方法，引导学生按照要求认真考虑，在默读之后要检查学习效果。2、通过课后的考虑练习题，引导学生理解内容，领会表达方法。在课文中发现语言表达的特点。在“交流平台”中总结某些规律性的东西。3、要根据课文的不同特点，设计和采用灵敏多样的教学过程与方法策略。〔三〕口语交际教学要创设特定的情境，要激发兴趣，引起学生交流的欲望。〔四〕习作教学1、作文指导从内容入手，作文讲评重在鼓励。作文指导，一定要从内容入手，首先解决写什么的问题，翻开思路，使人人都找到想写、要写的内容。至于怎么写的问题，在翻开思路、选择要写的内容的过程中浸透，在写作中、在交流草稿的过程中指导，指导的内容不外乎习作目的是否明确，内容是否详细，顺序是否清楚，选词用语是否适宜，是否表达了真情实感等几个方面。习作讲评重在鼓励。讲评的时候，要概括全班此次作文的优点与成绩，使每个学生通过讲评看到成绩与进步，享受习作成功的快乐，更真切地懂得应当怎样写，激起对下一次习作的渴望。2、加强平时练笔的指导。把练笔辐射到阅读课上，经常写写感受、启示，仿写句、段，续写结尾……自自然然地表达从读学写，读写结合。〔五〕综合性学习本册综合性学习活动一“信息传递改变着人们的生活”，目的是使学生理解从古至今信息传递的方式发生的变化，活动可以从两方面进展：一方面充分利用阅读材料中的《古人传递信息的故事》《因特网将世界连成一家》《神奇的电脑魔术师》《网上呼救》等文章，理解从古代到现代信息传递方式的变化和不同；另一方面通过自己搜集资料、调查访问、亲身操做。综合性学习活动二“利用信息，写简单的研究报告”，重点在于让学生学会怎样写研究报告。五、教学时间安排：时间内容课时总计第1周～第3周第一组走进西部12课时102课时第3周～第4周第二组永远的童年13课时第5周～第6周第三组语言的艺术10课时第7周～第10周第四组他们让我感动12课时第11周～第13周第五组中国古典名著之旅13课时第14周～第15周第六组走进信息世界14课时第16周～第17周第七组作家笔下的人10课时第18周～第19周第八组异域风情10课时选读课文8课时设计工作方案篇8(一)工作室组织构造总经理：工作室最高人事、行政管理、各项政策、财务管理，为本工作室最高的领导决策由本人担任。财务：财务、结算、出纳、收银、审计、采购、企管、财产管理等中心级权利事务处理由合作人担任。营销(2人)：主要负责市场开发、异业结盟、外展接单。技术(5人)：分为美工、IOS程序员、安卓程序员、网页工程师、调测师。主要负责：网站建立网站制作网站设计做网站公司网站推广网站优化营销型网站制作微博营销SEO优化网络平安APP二次开发等。优质优先——无论订单的大小，我们都及时响应，严格按照一印通技术标准消费操作团体协作——合作的精神，无论是在工作还是在与别人交往中追求卓越——我们努力做到超越我们客户、伙伴的期望勇于竞争——我们坚持公平相待和职业道德及人格力量，着意在市场竞争中取胜表扬业绩——我们崇尚美德，欣赏并提升为成功作出奉献的员工设计工作方案篇91、分管教育教学工作〔分管副校长〕①拟定好分管工作方案②认真抓好毕业班的中考备考工作③督查好政教、教务的各项工作④抓好七、八年级的教学工作，进步课堂效率⑤认真抓好平安方面的各项工作⑥催促组织好各项考试工作及各项竞赛活动。2、分管办公室、后勤工作〔分管副校长〕①拟定好分管工作方案②督查好办公室、总务处的各项工作③执行好营养方案的各项工作，保证营养餐正常运转，保障食品平安。④加强学校财物管理。⑤加强后勤人员的考核及管理。3、教育教学工作〔教务处〕①拟定好教务方案和各项常规管理细那么。②做好毕业班的教学管理和引导工作，有组织、有方案。③抓好体艺卫教育。丰富学生课外活动。力争创办各项兴趣小组，保证时间，进步质量。④狠抓教学质量，质量是学校的生命，是学校开展之本。强化老师的质量意识，形成教育合力。质量管理是一个系统工程，涉及老师、学生、家长三大要素，在老师这一因素中，除了教学程度外很重要的是责任意识和工作态度，一个优秀的班级背后一定有一个负责任的老师，每个老师要对每个学生负责，对每个家庭负责，要重视做学生的工作，做学生的知心朋友，让学习真正成为学生的自我需要而不是强加的任务，要加强与家长的沟通与交流，把家长的教育资有效的利用