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小学语文教学如何实现学生创新能力培养探究小学语文教学如何实现学生创新能力培养探究

随着时代的变迁，人们对于教育的要求也在不断变化。传统的教育虽然已经可以满足人们对于知识的需求，但已经无法适应当今社会对于创新能力需求的提升。小学语文教学是一个非常重要的教育环节，对于小学生的学习和成长具有极为重要的意义。如何在小学语文教学中实现学生创新能力的培养，是目前亟待解决的问题。

一、教师的执教理念

教师的执教理念决定了学生的学习态度和思维方式。传统的教学方式注重知识的灌输，而新时代的教育要求学生具备创新能力和解决问题的能力。在小学语文教学中，教师应该转变过去传统的教学方式，采取开放性、多元性的教学方式，创造一个良好的学习环境，让学生能够在这样的环境中自由地探究、交流和创新。

二、创新教育活动的设计

在小学语文教学中，要运用创新教育活动来实现学生创新能力的培养。在教学中，可以通过加强实践活动、提升学生观察能力、增强创造性思维等措施，推动学生思维的开放性，培养学生的创新能力。

1.加强实践活动

实践活动是很好的锻炼学生创新能力的方式。在语文教学中，可以通过采取各种形式的实践活动，如文学创作、朗读比赛、课外阅读等活动，让学生在活动中创新思考，发挥自己的创造力。如：小说创作活动，让学生通过创作小说来训练自己的想象力和创作能力，同时也可以培养学生语文表达能力。

2.提升学生观察能力

提升学生观察能力有利于开启学生的创造能力。在小学语文教学中，可以采用多种媒介材料，如图片、影像等，拓宽学生视野，丰富学生内心。同时，可以进行一些多种感官参与的活动，如摸图说话等，既可以锻炼学生观察能力，也可以培养学生的口头表达能力。

3.增强创造性思维

语文教学是培养学生思维能力的重要途径。如何引导学生进行创造性思维能力的训练，是教师需要重视的问题。在小学语文教学中，可以采取一些策略，如鼓励学生表达自己的思想，让学生学会从多个角度思考问题等，从而使学生的思维能力得到提升。

三、教材的更新和改善

小学语文教材的更新和改善是小学语文教育能够顺利地推行的前提条件。教材作为教育教学的重要载体，其思想内容的丰富度、科技化、普及性等属性，对其推行十分关键。教科书的内容应贴近学生的生活实际，尽可能地引导学生创新、勇于探究，创设一个开放的学习平台，让学生不为不必要的束缚所消耗、不为愚昧所控制。

最后，在语文教学中，要注意学生创新能力的培养，要注重学生的学习情感、培养学生的合作学习能力，以及创新设计课程内容，运用现代化教育技术，开展各种创新性教育活动。这些

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