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文档简介

PAGEPAGE1幼儿园《最奇妙的蛋》教案一、教学目标掌握《最奇妙的蛋》的内容，了解故事情节;引导幼儿认识到生活中的科技和发明对我们带来的便利;培养幼儿总结思考的能力，让幼儿在情境中能够灵活运用所掌握的知识;培养幼儿喜欢阅读的兴趣和好习惯，增强幼儿的语言表达能力和阅读理解能力。二、教学重点掌握《最奇妙的蛋》的内容，了解故事情节;培养幼儿总结思考的能力;三、教学难点让幼儿认识到生活中的科技和发明对我们带来的便利;让幼儿在情境中能够灵活运用所掌握的知识。四、教学内容1.导入教师演示男孩在使用智能手表时的场景，并引导幼儿思考：男孩使用智能手表完成了哪些任务？智能手表能带给我们哪些便利？可以想一下，生活中还有哪些科技和发明为我们带来了便利呢？2.学习内容2.1阅读故事《最奇妙的蛋》教师与学生一起阅读《最奇妙的蛋》，让幼儿了解故事情节，并引导幼儿积极思考故事中的问题。2.2分组探究将幼儿分成小组，让他们自行探究下面几个问题：故事中小鸟的蛋孵化后会变成什么样子？故事中男主人公的发明叫什么？发明具有什么样的功能？2.3分享讨论让小组代表分享组内讨论的成果，并通过小组分享形式展示他们所得出的结论。引导学生根据小组总结的内容讨论发明对人类的帮助，让他们从真实生活的角度出发，描述科技和人类的关系是互利共赢的。3.示例故事中的小鸟的蛋孵化后变成了一个含有多种功能的红色机器人，这台机器人可以帮助男主人公完成家务事，例如故事中餐具清洗，协助整理房间等等。4.拓展延伸加深幼儿对科技的理解，让幼儿通过自己的家庭和环境，寻找和探究属于他们自己的科技发明；扩大幼儿对科技发明的认知，通过教授科技发明原理或课外体验活动，增加幼儿的科技知识；引导幼儿了解科技发明与社会环境的关系，例如生活环境条件发生变化对科技的影响。五、教学总结《最奇妙的蛋》是一则优美的故事，通过这个故事，幼儿不仅能了解科技带来的便利，更能从故事情节中体会出发明带给我们的幸福感。此外，故事还提醒我们科技不仅存在于电子产品中，它广泛分布，我们可以结合生活中经常接触到的日常物品，让幼儿更深刻地体会到科技把我们紧

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