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文档简介
一张嘴巴大又大，两只耳朵长又长，书本文具装进去，上学带上可别忘。温馨提示：自己的事情自己做，不会的事情学着做，自己的书包自己整理。10.分一分活动一：给积木分类温馨提示：1.以小组为单位先仔细观察每个积木的外部特征。2.然后找出有相同特点的积木把它们放在一起。3.看看哪个小组找到的方法种类又多速度又快。
根据积木的外部特点（如颜色）把特点相同的积木分在一起就是在分类。通过活动我们知道：活动二：给铅笔分类温馨提示：1.同桌之间先观察铅笔的外部特征，想想可以按照什么标准分类，说出分类的方法。2.找到分类标准后，再动手分分看。
开动脑筋：我们按不同的标准给铅笔分类，最后分出来的结果一样吗？1.分类的标准不同，得到的结果也不同。2.给物体分类时到底选择什么标准还得看人们的目的和要求。活动总结：分类练习，巩固成果。闯关一：根据分类标准，进行归类。闯关二：你能找到几种分类方法？你还观察到生活中哪些地方用到了分类？活动四：欣赏图片，感受分类带来的便利1.给事物分类先要观察事物的特征。2.给事物分类可以有不同的标准。3.标准不同，分类的结果可能不同。4.分类可以给我们的生活带来益处，科学是为生活服务的。小结
1.请同学们放学回家后及时整理自己的书包。
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