实训科研督导工作计划

实训科研督导工作计划20xx-20xx学年度第二学期督导、科研、实训工作计划指导思想本学期督导、科研、实训工作将在主管校长领导下，与各部门密切配合，紧密围绕学校工作计划，切实发挥督导在教学质量监控中的作用，进一步建立“督教、督学、督管”的长效机制，实现以督促学，以督促教，以督促管。坚持“科研兴校”战略，充分发挥科研的先导功能、服务功能，以课题研究为抓手，创新人才培养模式，努力推进学校的内涵建设，促进学校教学质量和教科研水平的全面提高。督导工作计划一、工作思路与目标进一步完善教学督导机制的职能。坚持以教学为中心，实行督教、督学、督管一体化，坚持“以督促改、以导助建、导督并重、重在引导”的方针，实现教学督导与教学改革、教学建设、教学管理的有机结合，相互促进。二、具体措施与方法1.督教1）树立准确的人才培养目标和科学的学校定位，保证教学各项制度的落实。2）重点在人才培养方案、课程计划的执行和落实以及实训机房的管理、使用效果和效率等方面加强检查。3）深化专项督导，重点检查教学改革和项目教学执行、完成情况，加强对教学资料的检查。2.督学1）通过问卷调查、个别访谈、召开师生座谈会等形式，及时了解学生的学习情况、对教师的教学要求、对学校管理的意见、建议等。2）抽查学生作业、笔记及完成情况，了解学习效果，掌握教师对学生作业的批阅、修改情况。3）随机查课，检查学生的课堂状态，重视对实训课、体育课的检查。4）做好督导记录，归纳反馈信息，及时向有关部门反馈。3.督管理1）监督学校教学、德育部门，各级部、教研组对上级做出的重大决议和学校形成的重要决定的落实情况，确保100%的执行率。2）针对教学、德育部门、各级部、教研组自定工作计划的落实、完成情况进行督促检查，要求保质保量地完成任务。3）设立“督导”邮箱和“督导室开放日”。收集广大教师对学校各职能部门及学校建设、发展的意见、建议，归纳整理后提交相关职能部门，发挥督导室的协调、沟通的桥梁作用。三、坚持学期考评：根据督导考评条例，学期末继续搞好评教评学活动，通过教师工作考评，为下学期人事聘任提供依据。科研工作计划一、工作思路与目标坚持教科研“为教学改革服务、为教师专业发展服务、为学校决策服务”的方针，围绕学校工作重心，加强教科研的规划管理，建立教科研长效机制，提高科研层次，服务于学校发展大局。二、具体措施与方法1.完善各项教育科研管理制度。1)进一步完善课题的申报与立项工作、加强课题的过程管理、搞好科研成果的鉴定与奖励、做好科研档案管理工作。2)建立教育科研成果评定和奖励制度，加大对优秀科研成果的奖励力度。3)将教育科研能力的培养与发展与教师评价相结合。2.着力提升教师的科研素质和教育科研能力。1)利用教研组活动等时间，定期组织全体教师学习教育教学新理论，构建“学校教育科研”校本培训课程。2)定期邀请专家学者来校讲学，介绍教育改革的信息。3)组织老师到教育改革成果显著的学校参观学习交流，把握教育前沿的信息。4)举办科研论坛，邀请本校教师结合自己的教科研实践作“如何开展教科研”的专题发言。5)继续在教学常规工作中渗透教科研基本方法。如搞一次班级学业管理研讨、开一堂教学研究课、作一次期中考试试卷的质量分析、写一篇教育教学经验总结或论文等。6)构建分层次的教科研群体：第一个层次是有能承担国家级和市级课题研究的教师群体；第二个层次是能承担区级课题研究的教师群体；第三个层次是能承担校级课题研究的教师群体。3.规划本学期科研课题指南。1)以课题《激发学生发展潜能的实践研究》为龙头，设计以解决学校教育教学实践中重点难点问题的相关子课题群。2)继续规范做好课题的申报、遴选、立项、中期检查、结题、审核等工作。进一步加强课题的选题指导和过程管理。3)以课题中期检查交流会、科研成果鉴定会、科研论坛、科研网站等形式进一步推广课题研究成果，促进教科研成果的及时转化力。4.重视科研管理信息化建设。1)利用学校网络资源，初步实现科研信息电子化管理。2)加强科研室网站建设，做到每月进行更新、充实。3)做好教育科研档案工作，筹建教育科研资源库。5.推进徐英杰名师工作室工作，实现“以点代面，以面促整体”的战略目标。继续“闭环培养模式”的实验研究，在新入校年级中开展“梦想、信心、方法”人才培养模式的研究。结合工作室成员的“个人成长计划”做好工作室展示活动，制作工作室成员的宣传册。活动时间初步确定为三月底四月初。展示主题为“职教教学改革探索”，内容为：?“项目引领、任务驱动”的教学模式探索（李军、于虹和王颖老师）?“以赛促训、赛训结合”的培养模式探索（滕广和孙政老师）?“从做中学、在做中教”的实训模式探索（邱直天老师）在此基础上，通过理论学习、外出访问学习等方式加强教育教学理论学习，提高工作室成员教育教学素养。组织工作室成员进行教学试验，充分发挥专业引领作用，建立个人专业成长档案。记录教师的成长轨迹，主要内容有：学习内容安排、荣誉、案例、公开活动记录、论文、阶段性评语等。实训工作计划一、工作思路与目标以提高教育教学质量为中心，以发展为主题，技能提升为主线，本学期的实训工作将以“创新、规范、优质”为工作重点，以协调、服务、管理为抓手，全面提升我校学生的技能水平和综合职业素养。二、具体措施与方法1.加强管理、促进实训工作科学化、制度化、规范化。1）加强实训计划的管理。规范实训课程计划的制定，在上一学期末，教务处应给出课程计划和系统要求，开学第一周应为设备、系统检修时间（设备已使用六年，老化严重）。学期内的课程变动应考虑机房系统的适应能力，及时与实训部门沟通，避免出现事故。2）注重实训过程的管理。规范实训备课要求，定期组织专业实训的教学研讨，实现实训过程规范化、标准化。在实训过程中，教师认真记录每一个班级的实训情况，反馈每一个学生的实训信息，及时解决存在的问题。机房管理人员要深入到实验室、机房，加强实训教学的巡查力度。3）加强实训作业的监督。学生实训手册、作业、教师点评作为重点内容进行检查，切实提高学生操作技能。不定期对各专业学生进行技能抽测，严格按技能考核标准评分，落实奖惩。2.及时更新实训设备，严格实训物资的进、销、存制度。1）完成A6、A8机房的设备更新工作，确保教学正常使用。2）建立采购审批制度，各部门在上一学期末提交采购计划，开学初由实训部门汇总提交校长，由分管校长审批（大额设备报校长室审议通过）方可购置，由总务部门实施政府采购。凡是没有列入审批计划的，不予购置。3）所购物品首先由总务部门登记、建帐，由实训部门建立使用制度。一般情况下实训设备随借随还，专业不对口不得借用，不得借到校外使用。3.完善特长生培养机制，完善过程管理，落实培养目标。1）提前组建各项目组（至少上一届市赛后），聘任专任指导教师并拟定培训计划。2）定期、不定期抽查各小组培训进展情况，根据各项目组目标，进行期中、期未两次考核检查。3）各项目组期末上交过程性材料（包括点名册、教师备课、活动总结等）及相关作品存档。4）积极备战全国技能大赛，力争实现新突破。开学第一周，组织各参赛项目的教师总结前阶段训练情况、讨论本学期学校的技能大赛工作，制定参赛计划，全面进入备战。针对各项目实际情况做好耗材的准备工作，并安排专人负责，加强训练期间的管理，既保证精心组织训练又确保实训过程安全有序。4、做好培训专用机房的组建工作随着新设备的使用，将有三个机房100余台计算机被替换下来，报告厅三楼的多媒体教室已经停用。因此，为充分发挥设备的余热，可以改建两个培训专用机房，避免教学与培训的冲突。第二篇：教科研学年工作计划1000字教科研学年工作计划一、指导思想本学期，我校教育科研工作将立足当前课程改革的新要求和新学期的中心工作，以课程改革为重点，以教育教学为中心，以中心校和学校工作思路为依据，坚定“科研兴教、科研兴校”的思想，向科研要质量，切实提高科研效益，再创我校教科研工作的新局面，为提高我校的办学水平作出新贡献。二、主要工作：这学期的教科研工作要紧紧围绕“提升我校办学层次”这个目标开展工作。具体计划如下：1、理论学习促提高。本学期将继续通过教育教学理论的学习来更新观念，促进全体教师不断提高对现代教育思想的认识，要求每一位教师经常翻阅教育杂志，细心研读教育专著，潜心研究一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获。这学年我们仍提倡以自学为主、组织学习为辅的学习方式，认真学习新《课标》和各类理论杂志，坚持写好学习体会，要求每们教师每月在博客上至少发表一篇读书心得体会。努力提高教师的教科研意识和理论水平，做科研型的教师。剪贴本上每周至少剪贴2篇文章，并及时写下不少于５０字的所思所想。2、校本教研讲实效。第一、抓好校本教研，以“提高课堂教学”为主题，充分发挥骨干教师、教研组作用。让教师带着问题走进课堂，带着思考去研究，带着经验去反思。确立上好一节课就是一次科研的思想，通过一课多上、师徒同上等方式积累教学经验，推广成功的教学方法。继续开展同组互助观课活动.由一、二名优秀教师与若干名教师组成一个学科教学研究小组，针对一个相对比较完整的教学内容共同设计和研究课堂教学过程。观课者带有明确的目标，凭借自身的一定感官及有关辅助工具直接从课堂情境中收集资料，并依据资料做课后的反思、交流、研计的一种教育科学研究。第二、结合教研活动问题化、主题化和课题化，做好课题研究。各年级组要围绕各教研组课题积极开展研究，宣传发动更多的教师参与到研究中来，开展群众性研究工作。3、严格管理求发展教科研工作是学校工作的水平线。这学年我们将根据我校特点，积极开展市级研究课题，严格科研常规管理，努力促进我校教科研工作健康发展，提高我校的教科研工作层次。第一，及时收集各地教育