2023年中学校园文化艺术节活动方案

2023年中学校园文化艺术节活动方案中学校内文化艺术节活动方案1

竞赛时间：xx月xx日（周x）

参与人数：xx人以上

参赛场地：电教室

（一）竞赛要求及规则：

①舞蹈类别不限（可民族舞、现代舞等等），评委由学校专业老师学生代表组成，最终评出表演一二等奖。

②参赛节目要健康向上，朝气蓬勃，符合中学生特点的舞蹈，激励创作，自编自导。

③每个作品的演出时间不少于4分钟，不超过7分钟。

④要求班级在xx月xx日把报名单送到团委来。

⑤参赛同学必需充分做好参赛打算；

⑥自备伴奏带或CD，参赛前交现场工作老师（假如是CD，请在封面标明曲目序号及伴奏声道是左或是右）

⑦参赛班级学生自备道具、服装，服装、化妆大方得体。要求符合学生特点，青春健康。

中学校内文化艺术节活动方案2

一、指导思想

全面落实国家的教化方针，培育学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进我校艺术教化的不断提高和发展；以多元评价促学生多元成才，丰富校内文化生活，营造主动向上、清爽高雅、健康文明的校内文化氛围，建设新常态下的和谐校内。

二、宗旨

搭建一个平台、展示一技之长，相互切磋，自主管理、自我教化，提升校内生活品位。

三、主题：多彩艺术魅力铁中

四、活动时间及参赛对象

时间：20xx年11月7日------20xx年1月9日

对象：全校师生

五、活动内容

（一）师生艺术作品展示(二)寝室文化设计大赛（三）文艺演出（四）校内艺术之星大赛

六、参赛要求

（一）、师生艺术作品

1、绘画作品

国画、油画、版画、素描、水彩/水粉画（丙烯画）、黑白画、POP手绘等。其中，中国画尺寸为三尺或四尺宣纸，油画布尺寸应小于40c*40c，其他画种要求四开纸张。

2、书法、篆刻作品

书法字体不限，尺寸均为四尺宣纸。

3、摄影作品

单张照和组照（每组不超过4幅，需标明依次号），摄影作品洗印规格为七寸，不得进行电脑后期制作和暗房技术处理。

注1、全部作品必需是原创，杜绝抄袭、临摹和网上下载他人作品。每件作品，须要注明：班级、姓名、作品名称；

2、每班艺术作品不少于三件，稿件于12月2日前以班为单位交到教化处；

3、教化处组织评委按比例评出相关奖项，并于12月9日前完成布展工作。

（二）庆元旦、迎新年文艺演出暨社团展演活动

1、12月9日下午4:00社团展演；

2、年级庆元旦、迎新年文艺演出于12月16日至23日分年级进行；

3、师生联谊文艺汇演于12月30日下午在报告厅进行；

4、中韩国际沟通文艺汇演预料于20xx年1月9日晚在报告厅进行。

（三）寝室文化大赛参见《寝室文化大赛方案》执行。

（四）校内艺术之星大赛参见《校内艺术之星大赛方案》执行。

七、奖项设置及评奖方法

（一）奖项设置：

1、优秀组织奖：6名（2个年级奖，4个班级奖）

2、艺术作品展示类分类设置一、二、三等奖：按参赛作品数量来确定获奖比例。

（二）评奖方法：

1、组织奖分为年级组织奖和班级组织奖；

2、年级组织奖由教化处依据各年级庆元旦、迎新年文艺演出活动的组织实施状况以及年级学生参与艺术节的参加程度予以评奖；

3、班级组织奖依据班级在本次活动中获奖数量和质量的积分多少排名；

4、单项奖由评委评分取相应名次。

八、详细工作及支配：

1、教化处：①确定艺术节主题，制定《校内文化艺术节活动方案》并组织实施；

②联系各处室，协调人员调配、时间支配，保障各项活动和赛事顺当进行。

2、年级组：制定本年级《文艺汇演活动方案》并组织实施；

3、班主任：广泛发动学生和学生家长参加，根据年级组的统一要求，确定符合本届艺术节主题的节目，并组织训练，要求节目上档次；

4、办公室：负责活动的宣扬和报道；

5、总务处：负责物品的供应与购置；帮助活动场所的布置；供电及其它后勤服务。

6、保卫科：负责维护活动场所内的秩序和安保。

7、音响：杨映荭2名团委会干部，要求及早维护并调试好设备，确保活动顺当进行。

8、专业指导及评委：

①文艺汇演组：王蓓（高二）成娜（高一）毕建文彭玲华（初二）刘新苗胡懿文（初一）

②艺术作品展示组：刘百兵刘晓枫金映辰

九、整体要求

1、主动支持和举荐学生参与各项活动，保证参赛节目和作品的数量和质量，辅导和排练听从学校的整体支配。

2、实行活动管理责任制，明确分工，周密筹划，团结协作；

3、充分发挥老师、家长和学生特长，为校内文化艺术节增加光彩；

4、严格根据学校支配的时间地点，进行申报、打算、演出及展示活动；

5、加强环境卫生及校内秩序的管理和教化；

6、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

xx一中

教化处工会家长学校

20xx年11月8日

中学校内文化艺术节活动方案3

参赛时间：20xx年xx月xx日

参赛场地：本班级

竞赛规则：1、小学课本内的诗词

2、诗词普新曲（网上下载诗词歌曲）

3、表演形式：诵读+演唱，依次可自由选择；

竞赛要求：

着装要求：整齐大方

表演要求：表演队列形式不限，精神饱满，声音响亮美丽，要有伴奏协作

七、奖项设置

整个文化艺术节将分成三大部分，各个部分根据各自的特点与特色分别进行竞赛或评比，个人赛按参赛人数评比一、二、三等奖若干名，分别积3分、2分、1分，并计入班级总分。团体赛设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名，分别积30分、25分、20分，计入班级总分。班级团支部书记负责统计各班总分，并评比出校内文化艺术节一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。

八、活动要求：

1.人人参加，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

2.充分挖掘学校的现有环境资源，主动营造校内文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣扬橱窗、广播、宣扬横幅等）。

3.充分发挥班主任和学生干部的工作主动性，以校内文化艺术节为契机，提高班级学生的管理水平。

4.充分发挥老师和学生特长，提倡以个人的才能为校内文化艺术节增加光彩。特殊是老师们，如有想参与艺术节的，艺术节组委会大力欢迎！

5.严格根据学校支配的时间地点，进行申报、打算、演出及展示活动。

6.各班级要主动支持和举荐学生参与各项活动（包括辅导和排练），听从学校的整体支配。

7.加强环境卫生及校内秩序的管理和整治，以清爽和谐、文明向上的校内风貌迎接文化艺术节的召开。

8.正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

中学校内文化艺术节活动方案4

一、指导思想

弘扬时代主旋律，丰富师生校内文化生活，提倡高雅、健康的文化艺术生活，培育和提高青年学生的文化品位和艺术修养。同时，通过校内文化艺术节这个窗口，呈现我校师生团结协作、奋勉向上、至纯至正、自信自强的精神面貌，推动校内文化艺术健康发展。

二、活动宗旨：

以班级为单位，面对全体学生，重在人人参加；搭建一个平台、供应一次机会、展示一技之长、培育一代新人。

三、活动时间：

20xx年x月xx日—20xx年xx月xx日

四、成立组织机构

成立“第九试验学校20xx年校内文化艺术节领导小组”及职能组，详细指导本次活动的开展和评比。（一）领导小组成员如下:

组长：张群、祖宴飞、周世杰副组长：耿直、沈秀丽、伦刚

成员：姚红晶、邵春玲、杨畅、徐海波、赵佳、赵秀兰、康书霞、徐晓辉

（二）成立职能组

宣扬组：赵佳

负责文化艺术节期间的宣扬工作,尤其是组委会领导致辞讲话稿的撰写以及各种讲稿（文艺汇演节目串联词）。

后勤组：徐海波

负责文化艺术节所需物品、奖品的打算工作。

音响设备组负责人：周晨鸣、周凤臣

负责艺术节期间的音响设备安装与调控，确保相关活动顺当进行。

摄影摄像组：周晨鸣、赵丙宇

负责文化艺术节活动的摄影和摄像工作。

五、组织实施

第一阶段：发动打算阶段（x月xx日—xx月xx日）。各班在学校动员会后进行全面广泛的宣扬和发动，激励广阔同学主动参加艺术节的活动；

其次阶段：组织实施阶段（xx月xx日—xx月xx日）。在个人打算、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的校内文化艺术活动；

第三阶段：总结表彰阶段（文艺汇演表彰）（xx月xx日）。对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁发奖状。本届艺术节将依据详细状况对个人和班级设立若干单项奖。

六、活动内容及详细支配

（一）自选参赛项目（负责人：姚红晶）

（二）必选参赛项目（负责人：邵春玲、杨畅）

初一学年“歌颂祖国”大合唱竞赛：

竞赛时间：xx月xx日（周一）场地：另行支配竞赛要求及规则：

①人数要求：全员参与，按班级人数少一人扣0.5分

②歌颂内容要求：以爱国歌曲为主旋律，可以尝试有创意的表演形式。

每班两首爱国歌曲，（必需有串词）按参考曲目选曲。备注：后附报名单及参考曲目。

③着装要求：整齐大方，端庄得体。

④表演要求：队列整齐，精神饱满，演唱风格显明，表现精确细腻，声音美丽响亮，伴奏协作融洽。必需有指挥，本班学生或老师都可。

⑤伴奏要求：必需有琴或CD碟；（伴奏学生可以外班请）

⑥附加分加分细则：

表演形式或演唱曲目新奇、独特。（有串词加分）班主任能参加竞赛加分

奖项设置和评奖方法：

（1）班级评出一、二等奖；（一等奖公演）

（2）竞赛由评委现场打分，现场公布；

比赛安排：

（1）音乐老师负责歌曲的教授和排练工作。

（2）年级组长，班主任负责做好年级、班级的排练及竞赛的组织工作。

（3）报名时间：xx月xx日之前

中学校内文化艺术节活动方案5

一、指导思想：

进一步丰富我校校内文化生活，营造主动向上，清爽高雅，健康文明的校内文化氛围，打造和谐校内，呈现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的爱好和爱好，培育学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推动校内精神文明建设，提高学校的办学品位。

二、活动主题：多彩校内，放飞幻想

三、活动时间：20xx年xx月xx日

四、详细活动内容和要求：

形式详细为两类：一、语言类。二、表演类。

1、“歌曲”歌曲曲目必需向真、向善、向美，形式不限，自带伴奏，不得清唱。

2、“器乐”曲目自选，乐器和演奏形式不限。要求演奏时间不超过8分钟，演出乐器除钢琴外全部自备。

3、“相声小品”要求相声小品思想内容主动向上，时间不超过10分钟。

4、“舞蹈表演”舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合。

五、活动组织及参赛要求

放飞幻想、力求原创。

1、确保平安，各班级自接到通知后主动打算，严格根据学校支配的时间地点进行编排。

2、每个类型各班上报一个，各班要主动参加，仔细组织做好本班各个竞赛项目的选拔和排练。

3、竞赛和演出须要的物品一律自备。竞赛作品按学校通知规定时间及要求上报给文化活动处姚苏北老师处。

4、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。

六、嘉奖及计分方法

以班级为单位评定各年级各班总分前三名进行嘉奖，以各班级节目获奖为计算依据，合排节目给合排班级分别按获奖状况赐予计分，全部结果均纳入各年级各班的分数评比，并考核班主任。

中学校内文化艺术节活动方案6

一、指导思想：

为了进一步激发学生对艺术的爱好爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的学问，培育和提高学生观赏美、创建美的实力，发展他们的才能，使他们在愉悦、向上的校内文化环境中活泼健康地成长，使艺术之星脱颖而出，形成良好的校内文化氛围，学校将举办校内文化艺术节。

本届艺术节以面对全校师生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣扬学校艺术教化成果为主导，通过开展丰富多彩的艺术活动，进一步丰富学校的校内文化生活，营造浓郁的校内文化氛围，深化学校的艺术教化工作，激发我校师生对艺术的爱好和爱好，培育健康的审美情趣和艺术修养，充分发挥艺术教化的育人功能，使学生生动活泼地发展。

二、详细目标：

1、本次活动艺术节活动要紧紧围绕“愉悦、向上”这个主题，以重在师生参加的目的来推动素养教化，提倡形式多样化。

2、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，通过本届艺术节各项活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，来推动学生素养教化的深化，各班级要高度重视，人人参加、同心协力办好本届艺术节。

3、各班主任须主动协作、仔细组织，指导好本班级参赛、节目的打算与排练，主动参加。

三、领导小组

组长：陈爱婷

副组长：高金贵、吕丽娜

组员：郝志红、王永华、王凤娟

四、活动要求：

1、以美育德，以德促美。以传承民族文化,弘扬民族精神,培育学生的爱国主义精神和反映我校丰富多彩的校内文化生活为主旋律,坚持“艺术育人”的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持普及与提高相结合,坚持课内与课外相结合，提高学生艺术素养，培育学生审美情趣。

2、立足普及、重在参加。成立第十五届学生艺术节指导小组,，面对师生组织开展丰富多彩的集体艺术活动。引导学生自主选择参加,自我管理，形成“班班有活动、人人都参加”的艺术氛围，有效推动校内文化建设，构建和谐校内。

3、提倡出新、激励创作。注意开发学生和老师的艺术创建力，激励师生创作一批具有时代特征、校内特色、学生特点的文艺节目和艺术作品,通过广泛开展沟通展示，形成新品、精品，参与区艺术节活动。

五、详细活动支配：

（一）、艺术节打算动员阶段：

（1）成立艺术节指导小组。

（2）商讨制订艺术节安排。

（二）、艺术节活动实施阶段：

1、艺术节开幕式。

2、初一新生“艺术新星选拔大赛”。

3、学生书画作品展览。

4、第十六届艺术节文艺汇演。

（三）总结表彰阶段：

1、艺术节各项活动总结工作。

2、艺术节闭幕式。

六、指导小组名单(略)

中学校内文化艺术节活动方案7

今年新生为学校注入了新的血液，各届学生更是精神充足，在这样一片朝气蓬勃的`大好形势下，为了提高我院的文艺水平，呈现当代高校生的精神风貌，展示我院莘莘学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，活跃学院的教学氛围，特举办“校内艺术节”。

本届艺术节坚持面对全体学生，以先进文化为导向，以育人为宗旨，通过举办艺术节来呈现当代高校生奋勉向上的风貌，不断提高高校生的综合素养和审美情趣，呈现高等院校改革与发展的丰收硕果，体现向真，向善，向美和向上的校内文化特质。

1、丰富同学们的课余文化生活，为同学们供应一个展示自我发挥潜能的平台。

2、以艺载德，以艺促智，充分发挥校内活动的育人功能。3、为创建省级示范院校营造良好人文环境，打造平安、和谐校内。

校内文化，艺术传承，呈现风采

江苏技术师范学院团委学生会

20xx年xx月至xx月

全校师生

1、宣扬阶段：xx月份发活动方案到各系，在校内内通过板报形式大力宣扬，让同学们了解此次艺术节的活动内容和目的，激励同学们主动报名参加。

2、实施推广阶段：艺术节活动正式启动，详细开展各项活动的选拔。

3、总结阶段：此阶段我们将会把艺术活动中优秀的节目在“五四”文艺汇演上一一呈现给广阔师生，并在校内内进行表彰。

一、活动一：找寻青春的声音——校内青歌赛活动形式：小组唱、歌伴舞

(一）活动主题：找寻青春的声音

（二）活动目的：通过竞赛促进学生之间的沟通，激发同学们对美妙生活的憧憬，呈现我院的青春风貌。

（三）活动形式：小组唱、歌伴舞

（四）活动要求：

1、各系均选送不少于两支参赛队伍进入竞赛。

2、演唱曲目必需体现青春励志、主动向上，内容主动、健康。

3、伴奏音乐自备，指挥由学生担当。

4、服装自行统一。

5、队伍组成：小组唱参赛人数不得低于8人；歌伴舞人数自拟。

（五）活动支配：

1、活动时间：xx月xx日下午2:00

2、活动地点：学校大礼堂

3、院团委组织评为老师对竞赛进行公开评分。

（六）评分、奖项设置：

一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名，其他为优胜奖

二、活动二：说出你的幻想——高校生脱口秀活动形式：单人脱口秀、双人脱口秀、激情朗诵

（一）活动主题：说出你的幻想——高校生脱口秀

（二）活动目的：通过竞赛熬炼学生的创新思维和口头表达实力。

（三）活动形式：单人脱口秀、双人脱口秀、激情朗诵

（四）活动内容：每位选手可就自己的学习、生活、社会现象、网络热门等题材绽开演说，提出自己的见解。激情朗诵竞赛支持原创作品。

（五）活动要求：

1、各系均举荐不少于5名选手参与竞赛。

2、参赛选手必需脱稿。

3、演说内容健康、向上。

4、举止大方，仪态自然。

(六)活动支配

1、活动地点：教室（详细地点另行通知）

2、初赛亮出自我，即自我介绍，选手实行多种形式将自己呈现给评委和观众。（3分钟）

3、决赛秀出自我，在这一环节，选手们可以畅所语言发表自己的真知灼见。（4分钟）

（七）评分、奖项设置

将邀请权威老师从选手的综合方面进行评分，现场颁奖一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名，其他为优胜奖

活动三：留住的时间——摄影作品展

活动形式：摄影作品

（一）活动名称：留住的时间

（二）活动时间：20xx年xx月—xx月

（三）活动目的：用细腻的镜头，独特的视角来记录漂亮的时间，也希望借此活动可以促进本院学生的沟通沟通。旨在严谨、规范的学术氛围外，营造一个人文的、愉悦的生活空间，以此突出我们学院大方、稳重又具有特性的特色。

（四）活动要求：

1、参赛稿件需为学生在生活中所拍摄的照片，每位学生限报三张（风景照、人物照均可）。

2、参赛照片必需为原创作品，且图片未经任何后期技术加工。因此，参赛照片务必在相机中留底不要删除，以备获奖后查验确认原创。

3、数码照片的尺寸不大于2500万像素。

4、提交的参赛照片统一交电子文档。

5、每幅参赛作品需为送审的电子版照片设计标题和署名。

（五）活动参与者：我校全体学生

（六）