江西省九江市田家炳实验中学2022年高二生物知识点试题含解析

江西省九江市田家炳实验中学2022年高二生物知识点试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列生物群体中，属于群落的是（）A．闽江里的全部生物

B．黄河里的全部鱼C．武夷山中的全部植物

D．太湖中的全部微生物参考答案：A考点：种群的特征有分析：生物群落是指生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和．判断某一生物群体是否属于生物群落时要紧扣概念中关键词“各种生物”，包括动物、植物和微生物．据此答题．解答：解：A、闽江里的全部生物属于生物群落，A正确；B、黄河里除了鱼以外还有其他生物，因此黄河里的全部鱼不属于生物群落，B错误；C、武夷山除了植物，还有动物和微生物，因此武夷山中的全部植物不属于生物群落，C错误；D、太湖中除了微生物还有动物和植物，因此太湖中的全部微生物不属于生物群落，D错误．故选：A．点评：本题考查群落的概念，要求考生识记群落的概念，能紧扣概念中“各种生物”一词作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．2.下列有关植物体细胞杂交与动物细胞融合的比较，正确的是A．两者应用的原理都是高度分化的细胞具有全能性B．两者都可用聚乙二醇（PEG）诱导细胞融合C．两者最终都能获得杂种生物D．两者都已用于大量生产分泌蛋白参考答案：B3..把含有生长素的琼脂小块，分别放在甲、乙、丙三株去除顶端幼苗的切面上（如图），然后从左侧给予光照．不会发生的现象是（）A.甲向右侧弯曲生长

B.乙直立生长C.丙向左侧弯曲生长

D.乙弯向光源生长参考答案：D【分析】胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的，胚芽鞘的尖端部位能感受单侧光的刺激，单侧光能引起生长素的横向运输。根据题图可知：含有生长素的琼脂小块能将生长素向下运输，但由于没有胚芽鞘的尖端，所以单侧光不起作用。【详解】A.甲由于含有生长素的琼脂小块放置在偏左侧，所以左侧下部的生长素多，生长快，因而向右弯曲生长，A正确；

B.乙由于含有生长素的琼脂小块放置在正中央，所以下部的生长素分布均匀，因而直立生长，B正确；C.丙由于含有生长素的琼脂小块放置在偏右侧，所以右侧下部的生长素多，生长快，因而向左侧弯曲生长，C正确；

D.乙直立生长，D错误。4.下列关于组成细胞有机物的描述中，正确的是(

)A.组成蛋白质的氨基酸都有一个氨基或羧基B.纤维素和果胶是组成大肠杆菌细胞壁的主要成分C.质量相同的糖类、脂肪和蛋白质氧化分解释放的能量是相同的(

)D.细胞核内的核酸可能含有尿嘧啶，细胞质中的核酸可能含有胸腺嘧啶参考答案：D5.在下列有关胰岛素和胰高血糖素对血糖浓度变化影响的叙述中，正确的是

A．高浓度的胰岛素会刺激肝脏分解糖元B．胰高血糖素会刺激肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖C．若数小时未进食，胰岛B细胞分泌的胰岛素会增加D．当小肠大量吸收葡萄糖时，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少参考答案：D6.父亲是色觉正常的多指（由常染色体显性基因控制）患者，母亲表现型正常，他们生了一个手指正常但患红绿色盲的孩子。下列叙述正确的是

A．该孩子的色盲基因来自祖母

B．父亲的基因型是杂合的

C．这对夫妇再生一个男孩，只患红绿色盲的概率是3/4

D．父亲的精子不携带致病基因的概率是1/3参考答案：B7.科学家研究发现，紫外光可抑制植物生长。原因是紫外光增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶(含铁蛋白)的活性，而吲哚乙酸在乙酸氧化酶的作用下已被分解为3亚甲基氧化吲哚(不能促进细胞伸长)。为验证紫外光抑制植物的生长与吲哚乙酸的氧化有关，请补充下列实验设计并完成相关的实验分析。一、材料用具：燕麦幼苗，完全培养液、缺铁培养液(以上溶液浓度均适宜)，蒸馏水，琼脂块，刀片等。二、实验步骤：（1）准备4个配有培养支架的烧杯，分别标记为A、B、C、D。（2）向A和B烧杯中加入等量适量的完全培养液，C和D烧杯中加入________。（3）先取生长状况相同的燕麦幼苗若干株，平均分成四组，分别放在A～D4组烧杯中培养一段时间。（4）给予A、C适宜的可见光光照，给予B、D________________光照，继续培养一段时间。（5）切下幼苗的胚芽鞘尖端，分别用琼脂块收集生长素，并对应标记为a、b、c、d。（6）将a～d含生长素的琼脂块两两分组，并分别置于去尖端的胚芽鞘两侧(分组号标记为①～⑥，如下图)，培养一段时间后，观察胚芽鞘的弯曲情况。三、实验分析：（1）请预测上图2中第①、④组胚芽鞘的生长情况：①________，④_______。（2）上图2中第_____组胚芽鞘的生长情况可证明紫外光抑制植物的生长与吲哚乙酸的氧化有关。参考答案：

(1).等量适量的缺铁培养液

(2).同等强度的可见光和一定强度的紫外光

(3).向b侧弯曲生长

(4).直立生长

(5).①②【分析】根据题意，紫外光增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶(含铁蛋白)的活性，吲哚乙酸在乙酸氧化酶的作用下被分解为3亚甲基氧化吲哚，导致不能促进细胞伸长，实验目的是验证紫外光抑制植物的生长与吲哚乙酸的氧化有关，则由实验设计步骤可知，A、B、C、D四组中，C和D烧杯中应加入等量适量的缺铁培养液，故不能合成吲哚乙酸氧化酶，生长素含量最高，A和B烧杯中加入等量适量的完全培养液；由于A组正常光照，生长素含量正常，B组应另加紫外光照射，吲哚乙酸氧化酶活性最高，生长素含量最低，故生长素含量为C=D＞A＞B。图2①中a生长素含量多，生长快，所以①中向b侧弯曲生长，②中向a弯曲生长，⑥中c、d生长素含量相等则直立生长，由①、②两组的胚芽鞘生长情况可证明紫外光抑制植物的生长与吲哚乙酸的氧化有关。【详解】二、实验步骤：（2）C和D烧杯中加入等量适量的缺铁培养液。（4）实验设计应保证单一变量原则，和A、C相比较，B、D的不同在于多了紫外光照射，故给予A、C适宜的可见光光照，则应给予B、D同等强度的可见光和一定强度的紫外光光照，继续培养一段时间。三、实验分析：（1）由于A正常，而B组另加紫外光照射，吲哚乙酸氧化酶活性最高，生长素含量低，因此a生长素含量多，生长快，所以①中向b侧弯曲生长；由于C和D烧杯中加入等量适量的缺铁培养液，不能合成吲哚乙酸氧化酶，生长素含量高，且c、d含生长素相同，故④直立生长。（2）琼脂块a是A组胚芽鞘尖端收集生长素的琼脂块，A组适宜的可见光光照，生长素产生正常，含量较多；琼脂块b是B组胚芽鞘尖端收集生长素的琼脂块，B组是用同等强度的可见光和一定强度的紫外光光照处理的琼脂块，紫外光增强植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，没有促进细胞伸长的作用，所以a侧的生长素浓度较b侧的高，胚芽鞘向b侧弯曲生长；琼脂c是C组胚芽鞘尖端收集生长素的琼脂块，C组是用同等强度的可见光处理，生长素产生正常，含量较多；故由①、②两组的胚芽鞘生长情况可证明紫外光抑制植物的生长与吲哚乙酸的氧化有关。【点睛】本题考查了有关生长素的试验设计，解答本题的关键是根据题意正确分析各组中的生长素含量，分析过程较为抽象，有一定难度。8.下列关于人体免疫的叙述，错误的是（）A．效应B细胞通过胞吐作用分泌抗体B．在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫C．B细胞通过识别抗原﹣MHC复合体即可消灭抗原D．效应细胞毒性T细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞参考答案：C【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：2、能识别抗原的细胞有：吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞和效应T细胞．能特异性识别抗原的细胞有：T细胞、B细胞、记忆细胞和效应T细胞．能特异性识别抗原的物质：抗体．【解答】解：A、抗体属于分泌蛋白，浆细胞分泌抗体属于胞吐，A正确；B、T细胞在胸腺中成熟，其可以参与细胞免疫过程，B正确；C、B细胞通过识别抗原﹣MHC复合体后迅速增殖分化为浆细胞，浆细胞分泌抗体可消灭抗原，C错误；D、在细胞免疫过程中，效应细胞毒性T细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞，使其裂解死亡释放抗原，再由体液免疫将其清除，D正确．故选：C．9.在白杨树的细胞和黄牛的细胞中，都能发现的细胞器有

(

)A．中心体和内质网

B．线粒体和质体

C．核糖体和线粒体

D．核糖体和叶绿体参考答案：C10.如果两种动物的精细胞都含有10个染色体，那么他们的卵细胞核中（

）A．含有数目相同的基因

B．都含有5对同源染色体C．含有质量相等的DNA分子

D．含有数目相同的DNA分子参考答案：D11.激素作为信息分子，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响胰岛A细胞分泌因素及其发挥作用的过程。刺激X

①

②

③

胰岛A细胞构成反射弧，其中结构①称为传入神经，结构②位于下丘脑，结构③通过释放化学信息直接影响胰岛A细胞的分泌。胰岛A细胞为反射弧的（

），胰岛A细胞的分泌物是（

）A.感受器，胰岛素B.效应器，胰高血糖素C.感受器,胰高血糖素D.效应器,胰岛素参考答案：B12.卵细胞作为生殖细胞，在生物技术中可用于（）①克隆动物时细胞核的受体；②进行体外受精，培育试管动物；③形成受精卵，作为培育转基因动物的受体细胞；④植物组织培养形成试管苗；⑤动物细胞融合形成单克隆抗体；⑥形成受精卵，利用转基因和植物组织培养，培育抗虫棉植株．A．①②③④ B．③④⑤⑥ C．①③⑤⑥ D．①②③⑥参考答案：D【考点】RD：动物细胞核移植技术；Q3：基因工程的应用．【分析】细胞核移植过程中，可以将供体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中；卵细胞在体外环境中可以与获能的精子完成受精作用；在基因工程中，可以将目的基因导入到受精卵中，获得转基因生物；通常采用花药离体培养获得单倍体植株；单克隆抗体的制备过程中，是用浆细胞与骨髓瘤细胞融合．【解答】解：①在细胞核移植过程中，可以将供体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中，①正确；②卵细胞在体外环境中可以与获能的精子完成受精作用，②正确；③在基因工程中，可以将目的基因导入到受精卵中，获得转基因生物，③正确；④通常采用花药离体培养获得单倍体植株，④错误；⑤单克隆抗体的制备过程中，是用浆细胞与骨髓瘤细胞融合，⑤错误．⑥卵细胞可以和精子受精形成受精卵，利用转基因和植物组织培养，培育抗虫棉植株，⑥正确．故选：D．13.某一不可逆化学反应（S→P＋W）在无酶和有酶催化时均可以进行。当该反应在无酶条件下进行到时间t时，向反应液中加入催化该反应的酶。右图中能正确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线是A．甲

B．乙

C．丙

D．丁参考答案：D14.A、B、C、D四个基因位于非同源染色体上，基因型分别为aaBbCCDd和AaBbCCdd的两种豌豆杂交，其子代中纯合体的比例为

A.0

B.1/16

C.1/8

D.1/4参考答案：C15.采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵，培育出了转基因羊。但是人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。下列有关叙述，正确的是()

A．凝血因子属于蛋白质，因此这项技术也属于蛋白质工程

B．通常需要将凝血因子基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起

C．在该转基因羊中，人凝血因子基因只存在于乳腺细胞，而不存在于其他体细胞中

D．人凝血因子基因表达后，该转基因羊体内会发生免疫排斥反应参考答案：B16.下列判断细胞死活的方法中，表述错误的是

①将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中，发生质壁分离的是活细胞

②在高倍镜下观察，若发现细胞质流动，则表明细胞是活的

③将某细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵光

照部位，则说明细菌为死细胞

④洋葱根尖经解离后，若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色，则表明根尖细胞在解离前已死亡

A.①④

B.②④

C.③④

D.①③参考答案：C17.现有黑色短毛兔和白色长毛兔，要育出黑色长毛兔。理论上可采用的技术是(

)

①杂交育种

②基因工程

③诱变育种

④克隆技术A．①②④

B．②③④

C．①③④

D．①②③参考答案：D18.下图为生物体内细胞呼吸过程的图解。请据图回答第61--64题：61．图中a和b代表的物质分别是A．丙酮酸和CO2

B．丙酮酸和水

C．糖原和CO2

D．淀粉和水

62．在①②③④反应过程中，不可能在人体细胞中发生的过程是A．①

B．②

C．③

D．④63．只在线粒体中进行的反应过程为A．①

B．②

C．③

D．④64、植物根细胞无氧呼吸的过程A．①②

B．①③

C．①④

D．②④参考答案：61—64ACBB19.如下图a、b表示种群在不同条件下的增长曲线，c为b曲线对应的种群增长速率。下列叙述错误的是()A．在自然界中不可能存在类似a曲线表示的种群增长情况B．在t时刻b曲线对应的种群数量大小为环境容纳量的一半，即K/2C．b曲线表示种群的数量增长可能受其本身密度增加的制约D．c曲线表示的种群增长规律可用于指导渔业捕捞等参考答案：A20.分析下表，可推测溶液双缩脲试剂碘液斐林试剂甲＋－－乙－＋＋－甲、乙混合＋＋＋注：“＋”显色，“＋＋”显色更深；“－”不显色。A.甲溶液含有淀粉

B.乙溶液含有还原糖C.混合溶液不含淀粉

D.混合溶液含有淀粉酶参考答案：D21.下列与人体免疫有关的叙述，正确的是

A．抗原再次侵入人体内不能被浆细胞识别B．记忆细胞由造血干细胞直接分化而来C．吞噬细胞不参与细胞免疫过程

D．免疫系统有防御功能，而没有调节功能参考答案：A22.下列，哪项不是基因突变的特点的A.一般有利于生物生存

B.在生物界普遍存在

C.随机发生

D.频率很低参考答案：A23.下列对纯合黄色圆粒豌豆和绿色皱粒琬豆杂交实验结果的叙述，错误的是（

）A.F1能产生4种比例相同的雌配子和雄配子B.F2中圆粒和皱粒之比接近于3:1，与分离定律相符C.F2出现4种基因型的个体D.F2出现4种表现型的个体，且比例为9:3:3:1参考答案：C试题分析：F1的基因型为YyRr，能产生四种雌雄配子，即YR、Yr、yR、yr，A正确；F2中圆粒和皱粒之比较近于3：1，黄色与绿色之比也接近于3：1，与分离定律相符，B正确；F2出现9种基因型，C错误；F2出现4种性状表现且比例为9：3：3：1，D正确。考点：单因子和双因子杂交实验24.与维持内环境稳定无关的生理活动是 （

）

A．剧烈运动时血液中的乳酸上升

B．干渴时尿量明显减少C．人少量失血后，血量很快恢复正常D．炎热的夏天，人体出汗散热使体温不至于上升参考答案：A25.图1为ATP的结构，图2为ATP与ADP相互转化的关系式，以下说法正确的是A.图1的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键B.图2中反应向右进行时，图1中的b、c键断裂并释放能量C.图2中ADP转化为ATP的能量可来自光能或化学能D.图2中酶1和酶2的的功能相同，化学结构也相同参考答案：C试题分析：图1的A代表腺嘌呤，b、c为高能磷酸键，A错；图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量，B错；图2中ADP转化为ATP的能量可来自光合作用吸收的光能或呼吸作用释放的有机物中的化学能，C正确；图2中酶1和酶2的的功能不相同，酶1是水解酶，酶2是合成酶，两者的结构也不同，D错。考点：本题考查ATP与ADP相互转化的相关知识，意在考查考生意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。26.下列有关生物体内酶的正确叙述是①是有分泌功能的细胞产生的②有的从食物获得，有的在体内转化而来③凡是活细胞，都能产生酶④绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA⑤有的酶是蛋白质，有的是固醇类⑥酶在代谢中有多种功能⑦在新陈代谢和生殖发育中起调控作用⑧酶只是起催化作用A．①②⑤

B.②③⑦

C.③④⑧

D.④⑤⑥参考答案：C27.下列实验或调查活动中所得到数值与实际数值相比较，肯定会偏小的是A.酵母菌计数时，从静止的酵母菌培养液底部取样统计B.调查野兔密度是，野兔的标记使其更容易被天敌发现C.调查草地中蒲公英的种群密度时选取的样方数量偏少D.调查山坡中松树种群密度时，未对一米以下松树苗计数参考答案：D酵母菌计数时，从静止的酵母菌培养液底部取样统计，会导致计数结果偏大，A错误；调查野兔密度是，野兔的标记使其更容易被天敌发现，则重补个体中被标记的个体减少，导致结果偏大，B错误；调查草地中蒲公英的种群密度时，选取的样方数量偏少，结果可能偏大，有可能偏小，C错误；调查山坡中松树种群密度时，应该对样方内所有的个体计数，若未对一米以下松树苗计数，则结果肯定偏小，D正确。28.下列生物属于原核生物的是A．大肠杆菌

B．杨树

C．小麦

D．鲤鱼参考答案：A29.人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是A．从平原到高原，有的人出现肺水肿症状

B．寒冷时出现寒颤C．接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化

D．饮水不足时，抗利尿激素分泌增加参考答案：A30.某同学在制作腐乳的过程中，发现豆腐腐败变质，下列不属于其原因的是（

）A．用盐腌制时，加盐量太少B．用来腌制腐乳的玻璃瓶，没有用沸水消毒C．制作卤汤时，料酒加的量较多D．装瓶后，没有用胶条将瓶口密封参考答案：C31.医生给低血糖休克病人静脉注射葡萄糖溶液，其目的主要是（）A．供给全面营养

B．供给能源物质C．维持细胞的渗透压

D．供给水分参考答案：B32.HIV能通过细胞表面的CD4（一种受体蛋白）识别T细胞（如图甲），如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞，红细胞也会被HIV识别、入侵（如图乙）。因HIV在红细胞内无法增殖，红细胞成为HIV的“陷阱细胞”。这为治疗AIDS提供了新的思路。据材料分析，下列叙述错误的是A．CD4与双缩脲试剂反应呈紫色B．T细胞与红细胞发育成熟的场所相同

C．红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构有关

D．入侵到红细胞的HIV随红细胞凋亡后可被免疫系统清除参考答案：B33.下图a-d表示连续分裂的两个细胞周期。下列叙述正确的是（

）Aa为一个细胞周期

Bb为一个细胞周期

Ca和b为一个细胞周期

Db和c为一个细胞周期参考答案：C34.用14C标记CO2，可用于研究光合作用中A．光反应的条件

B．暗反应（碳反应）的条件C．由CO2合成糖的过程

D．能量的转换过程参考答案：C35.在洋葱根尖细胞中，遗传物质存在于

A．染色体和线粒体

B．细胞核、叶绿体和线粒体

C．染色体和核糖体

D．染色体、线粒体和叶绿体参考答案：A36.下列关于生物体内酶的叙述中正确的有(

)几项①分化程度不同的细胞内可能存在同一种酶②凡是活细胞都产生酶③有的酶成分是核苷酸④在代谢和发育中起调控作用⑤酶只能在生物体内起催化作用⑥只要有果胶酶就能彻底分解苹果细胞的细胞壁A.一项

B.二项

C.三项

D.四项参考答案：B37.从下图所示的实验中，可以直接得出的结论是

A．生长素能促进胚轴切段生长B．单侧光照引起生长素分布不均匀C．生长素只能由形态学上端向下端运输D．感受光刺激的部位是胚轴切段的顶端段参考答案：A38.下列有关生物学概念描述错误的是（

）A.生活在—定区域内，同种生物的所有个体是一个种群，如春天池塘里全部的青蛙就是一个种群B.研究生物的种间关系、物种丰富度属于在群落水平上C.研究生态系统的能量流动应从种群水平上进行,能量流动具有单向的、逐级递减的特点D.生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力参考答案：A【分析】生活在—定区域内，同种生物的所有个体是一个种群，这里的同种生物必须是同一物种的生物。在群落水平上研究的问题有：物种丰富度、优势种、种间关系、群落的演替、群落的空间结构、群落的生态位以及范围和边界等。生态系统的能量流动是以食物链（网）的渠道进行，具有单向的、逐级递减的特点。生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。【详解】结合种群的概念分析，由于池塘里全部的青蛙可能并不是一个物质，所以不是所有的青蛙构成一个种群，A错误；由于在群落水平上研究的问题包括物种丰富度、优势种、种间关系、群落的演替、群落的空间结构等，所以B正确；由于生态系统的能量流动是以食物链（网）为渠道进行，所以研究生态系统的能量流动应从种群水平上进行,能量流动具有单向的、逐级递减的特点，C正确；生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，D正确。【点睛】熟悉种群、物种、群落、生态系统、生态系统的稳定性等生物学概念是分析判断本题的基础。39.关于精子变形的叙述错误的是（

）A．细胞核变为精子头部的主要部分

B．高尔基体发育为头部的顶体C．中心体演变为精子的尾

D．线粒体退化消失参考答案：D40.下列需要载体协助才能通过生物膜的一组物质是A．O2、CO2

B．H2O、K+

C．葡萄糖、氨基酸

D．胆固醇、脂肪酸参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图。（1）图中虚线内物质总称为________，其中A代表_________，B代表_______，C代表_________。（2）填写图中D、E系统的名称：D_____________；E______________。（3）内环境稳态是正常机体通过____________________的调节作用，使各个器官和系统协调活动，共同维持内环境______________的状态。参考答案：

(1).内环境

(2).血浆

(3).组织液

(4).淋巴

(5).消化系统

(6).泌尿系统

(7).神经-体液-免疫

(8).相对稳定【分析】血浆和组织液之间的成分可以相互转化，组织液可以转化成淋巴，淋巴可以转化成血浆，淋巴、组织液和血浆中的成分与生活在其中的细胞成分也可以相互转化。据图分析，图示是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图，由B→C→A可知，A是血浆、B是组织液