江苏省南通市濠河中学2022年高二生物月考试题含解析

江苏省南通市濠河中学2022年高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.以下关于ATP的叙述中，正确的是A.ATP中的能量可来源于光能、热能，也可以转化为光能、热能B.蛔虫细胞中ATP只能依靠有氧呼吸产生C.叶肉细胞中只有叶绿体能产生ATPD.细胞产生ATP时，不一定伴随着氧气的消耗参考答案：DATP中的能量不可以来源于热能，A错误；蛔虫细胞只能进行无氧呼吸，B错误；叶肉细胞中产生ATP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质，C错误；无氧呼吸的第一阶段、有氧呼吸的第一、二阶段和光反应阶段都可以产生ATP，不需要消耗氧气，D正确。2.图6表示叶绿体色素提取分离实验中纸层析的结果，据图判断用作实验材料的叶片颜色最可能为A．红色

B．黄色

C．绿色

D．紫色参考答案：B3.α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此，α-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是（

）

A.肌肉松弛、肌肉僵直

B.肌肉僵直、肌肉松弛C.肌肉松弛、肌肉松弛

D.肌肉僵直、肌肉僵直参考答案：A4.在不同的生物体内，相同的是A．ATP水解后能量的用途

B．ADP转化成ATP的场所C．ADP转化成ATP所需能量的来源

D．ATP中高能磷酸键的数目参考答案：D5.如图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是(

)A.甲不生长也不弯曲；乙直立生长；丙向左生长；丁直立生长；戊向右生长B.甲直立生长；乙向右生长；丙向左生长；丁不生长也不弯曲；戊向左生长C.甲向左生长；乙向右生长；丙直立生长；丁向右生长；戊向左生长D.甲直立生长；乙向右生长；丙直立生长；丁不生长也不弯曲；戊向右生长参考答案：D6.下列有关限制性内切酶的叙述，不正确的是（

）A．从反应类型来看，限制性内切酶催化的是一种水解反应B．限制性内切酶的活性受温度、pH的影响C．一种限制性内切酶只能识别双链DNA中某种特定的脱氧核苷酸序列D．限制性内切酶识别序列越短，则该序列在DNA中出现的几率就越小参考答案：D略7.图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线（纵横坐标分别表示被M、N两个物种所摄取的食物数量和种类），其中表述正确的是①曲线不重叠时，M与N也可能存在竞争②b越大，生物适应环境能力越弱③d<b时，M与N种间竞争激烈④M、N将呈现“J”型增长A.①③

B.②④

C.①④

D.②③参考答案：A8.人体血液的pH7.35~7.45，能维持pH范围而变化不大，主要是因为血液中含有下列哪对物质A、NaCl——HCl

B、NaHCO3——H2CO3

C、NaOH——HCl

D、NaHCO3——NaCl参考答案：B9.右图是某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图，在此变化过程中最可能合成A．抗体

B．血红蛋白

C．呼吸酶

D．DNA合成酶参考答案：A10.右图显示，经济发展和环境质量之间的关系，根据这种关系，发展中国家应认识到 A．环境污染不可避免，只能采用先污染后治理的策略B．后工业化阶段环境问题会自已解决C．保护环境至关重要，必须杜绝兴建大量排污的工业D．可采取措施减少或避免发展过程中的环境污染问题参考答案：D11.有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验，正确的叙述是A．可能出现三倍体细胞

B．多倍体细胞形成的比例常达100%C．多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期

D．多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会参考答案：C12.培育具有三个染色体组的无籽西瓜采用的育种方法是（

）A.诱变育种

B.单倍体育种

C.多倍体育种

D.基因工程育种参考答案：C13.溶酶体是由高尔基体“出芽”形成的一种重要细胞器，内含60多种酸性水解酶溶酶体内pH大约在5.0，比细胞溶胶中pH（7.0～7.3）低得多。下列相关叙述中错误的是A．溶酶体的形成体现了生物膜的流动性B．正常溶酶体不会被自身酶水解破坏C．溶酶体酶在游离核糖体中合成D．少量溶酶体酶进入细胞溶胶后会失活参考答案：C14.下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是（）A．在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高B．在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性提高C．在一块牧草地上栽种乔木形成树林后，其恢复力稳定性下降D．一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力稳定性提高参考答案：B【考点】G6：生态系统的稳定性．【分析】生物系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性．一般地说，生态系统的成分越单纯，营养结构越简单，自动调节能力就越小，抵抗力稳定性就越低．相反，生态系统中各个营养级的生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越大，抵抗力稳定性就越高．抵抗力稳定性和恢复力稳定性一般呈相反的关系．【解答】解：A、在一块牧草地上播种杂草形成杂草地，生物多样性提高，自我调节能力增大，其抵抗力稳定性提高，故A正确；B、在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，导致其它杂草减少，结构变得简单，其抵抗力稳定性下降；故B错误；C、在一块牧草地上栽种乔木形成树林，使得生物多样性提高，其抵抗力稳定性提高，故C正确；D、一块弃耕后的牧草地上形成灌木林生物多样性提高，其抵抗力稳定性提高，故D正确．故选：B．【点评】本题考查生物系统的稳态的相关知识，考查学生对生态系统稳态的概念、类型和特征的理解．在近几年的高考生物试题中，这类“正确的是”、“不正确的是”、“错误的是”试题将近了选择题的一半以上．其实，对这类试题来说，只要我们掌握“错误原理”，明确“知识错误”是不可原谅的错误，“逻辑错误”、“表述错误”的迷惑性较大，有些答案选项是正确的，但是与题干要求无关，也就能轻松作答．15.自然界存在着许多微生物，它们是自然界不可缺少的生物，下列有关自然界的各种微生物的叙述中，正确的是(

)

A．所有微生物在细胞结构上都无成形的细胞核B．只有附着在豆科植物根部的微生物才能进行生物固氮C．所有微生物在生态系统中均属于分解者

D．自养型细菌都可以固定CO2合成有机物参考答案：D16.下图表示人体内细胞与外界环境进行物质交换的过程，下列叙述正确的是

A．①中可以直接合成大量的血浆蛋白B．③和细胞内液之间通过毛细血管壁进行物质交换C．肝脏中①的葡萄糖浓度一定高于③D．淋巴细胞和吞噬细胞均可与②直接进行物质交换

参考答案：D17.如图一表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系，其中a、b、c代表不同的细胞器，①～⑤代表不同的物质．请据图回答问题（1）写出以下结构或物质的名称：物质③______，结构a______．（2）①在b内参与的反应是有氧呼吸的第______阶段．反应场所是______．（3）②在a内变为④所需的直接条件是需要多种酶及______．（4）该细胞吸收K+，需要膜载体协助和⑤，其中⑤的结构简式为______．（5）图二表示棉田内，棉叶在一天内吸收二氧化碳变化情况，如果C、F时间点合成葡萄糖的速率相等，则C、F两点的呼吸强度的比较结果是______．参考答案：

(1).O2

(2).叶绿体

(3).二

(4).线粒体基质

(5).ATP、[H]

(6).A﹣P～P～P

(7).F＞C试题分析：本题以图文结合的形式，综合考查学生对光合作用、细胞呼吸及其关系等相关知识的熟记和理解能力。解答此题需从图示中提取信息，准确定位图一中数字所代表的物质名称和字母所示的细胞结构，理解图二横、纵坐标的含义，重点分析起点、拐点、交点、落点这“四点”以及把握曲线走势。在此基础上结合题意并围绕光合作用、细胞呼吸的知识对各问题情境进行分析解答。(1)分析图示可知：①表示H2O，②表示CO2，结构b表示线粒体。在H2O和③的参与下，线粒体中的丙酮酸被彻底分解为H2O和CO2，说明物质③为O2。结构a可利用光能，表示叶绿体。(2)在线粒体基质中进行的有氧呼吸第二阶段，其过程是丙酮酸与水一起被彻底分解生成CO2和[H]，释放少量的能量，即①在b内参与的反应是有氧呼吸的第二阶段，反应场所是线粒体基质。(3)②所示的CO2在a所示的叶绿体内变为④所示的葡萄糖的过程属于光合作用的暗反应阶段，所需的直接条件是需要多种酶及ATP、[H]。(4)该细胞吸收K+的方式为主动运输，需要膜载体协助和⑤所示的ATP提供能量，ATP结构简式为A﹣P～P～P。(5)图二的纵坐标所示的CO2吸收量表示净光合速率，C、F时间点的净光合速率依次为36、32。如果C、F时间点合成葡萄糖的速率相等，说明C、F时间点的实际光合速率相等，依据净光合速率＝实际光合速率－呼吸速率和C时间点的净光合速率大于F时间点的净光合速率，从而推知：F时间点的呼吸速率大于C时间点的呼吸速率，即C、F两点的呼吸强度的比较结果是F＞C。18.关于现代生物工程技术应用的安全性，下列说法不正确的是()A．对待生物武器的态度应明确而坚定，即坚决禁止生物武器B．中国对于克隆人的态度是不反对治疗性克隆，可以有限制的进行克隆人实验C．对转基因植物外源DNA要进行认真选择，避免产生对人体有害或过敏的蛋白质D．一旦发现转基因生物出现了安全性问题，要马上停止实验，并销毁重组生物参考答案：B19.关于高等动物激素的叙述，正确的是

()①由无导管的腺体分泌的②通过体液运输③激素的化学成分是蛋白质④血液里含量极少，但对动物起重要作用

⑤激素作用于其特定的靶器官和靶细胞⑥激素的作用具有持久性，激素能保持很长时间的活性⑦激素能与作用的细胞结合，成为细胞结构的一部分A．①④

B．①②④⑦

C．①③④

D．①②④⑤参考答案：D20.某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一健康眼睛也将失明，这在免疫学上称为自身免疫病，其主要致病过程如图。下列有关表述正确的是

()。A．①代表过敏原B．②代表溶酶体酶C．③保留了对抗原的记忆D．③在再次接触相同抗原刺激时，可合成并分泌抗体参考答案：C21.如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是()A．图示“白菜—甘蓝”植株不能结籽B．愈伤组织的代谢是自养需氧型C．上述过程中包含着有丝分裂，细胞分化和减数分裂等过程D．“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果参考答案：D22.下列有关“DNA是生物的主要遗传物质”的叙述，正确的是（） A．所有生物的遗传物质都是DNA B．真核生物、原核生物、部分病毒的遗传物质是DNA，少部分病毒的遗传物质是RNAC．动物、植物、真菌的遗传物质是DNA，除此之外的其他生物的遗传物质是RNA D．真核生物、原核生物的遗传物质是DNA，其他生物的遗传物质是RNA 参考答案：B【考点】证明DNA是主要遗传物质的实验． 【分析】1、细胞类生物（真核生物和原核生物）都含有DNA和RNA两种核酸，但它们的遗传物质均为DNA． 2、病毒只含有一种核酸（DNA或RNA），因此其遗传物质是DNA或RNA． 【解答】解：A、DNA是绝大多数生物的遗传物质，A错误； B、真核生物、原核生物、部分病毒的遗传物质是DNA，少部分病毒的遗传物质是RNA，B正确； C、除了少数病毒的遗传物质是RNA，其余生物的遗传物质均为DNA，C错误； D、绝大多数病毒的遗传物质也是DNA，D错误． 故选：B． 【点评】本题考查生物的遗传物质，对于此类试题，需要考生理解和掌握几句结论性的语句即可对各选项作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查． 23.当缺乏氧气或有氧呼吸受抑制时，生长素的极性运输的速率将A、加快

B、减慢

C、不变

D、不能确定参考答案：B24.如图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述中，正确的是（

）

A．若图1表示减数分裂,则图1的CD段表示同源染色体分开B．若图1表示减数分裂,则图1的BC段一个细胞中可能含有0条或1条Y染色体C．若两图均表示有丝分裂,则两图的DE段一个细胞内染色体数相同D．若图1表示减数分裂,图2表示有丝分裂,则两图的CD段都发生着丝点分裂参考答案：B25.图为人体体液流动交换示意图，其中正确的叙述是A.A、B、C依次为细胞内液、组织液、血浆B.在A、B、C、D中，含量最多的是AC.B、C、D依次为组织液、细胞内液、淋巴D.A、B、C依次为组织液、淋巴、细胞内液参考答案：C【分析】本题考查人体内环境的相关知识，要求学生了解内环境的组成及相互间的物质交换，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。【详解】分析题图可知，A中的物质可以进入B，B中的物质可以进入A，B还可以进入D，D通过循环途径再进入A，由此可以判断：A是血浆，B是组织液，D是淋巴；B是组织液且与C相互渗透，因此C是细胞内液，C正确，A、D错误；在A、B、C、D中，含量最多的是C，B错误。【点睛】人体内以水为基础的液体叫体液，分成细胞内液和细胞外液，分为组织液、血浆、淋巴，组织液渗入淋巴的量少于于组织液渗回组织液渗入的量，因为组织液渗入淋巴是单向的组织液渗入血浆是双向的。26.人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在其中可发生的化学反应有

A．蛋白质消化水解成氨基酸

B．神经递质和激素的合成C．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水

D．乳酸与碳酸氢钠生成乳酸钠和碳酸参考答案：D27.生态系统中含有各种各样的信息，这些信息的传递具有重要作用。下列属于物理信息的是A.昆虫的性外激素

B.雄鸟的“求偶炫耀”C.桂花散发的香气

D.狼发出的嚎叫声参考答案：D昆虫的性外激素属于化学信息，A错误；雄鸟的“求偶炫耀”，属于行为信息，B错误；桂花散发的香气，属于化学信息，C错误；狼发出的嚎叫声，属于物理信息，D正确。28.以下依据神经细胞功能做出的判断，不正确的是

()A．膝跳反射弧中传出(运动)神经元的轴突较长B．膝跳反射弧中传入(感觉)神经元的树突较多C．突触前膜释放的递质(如乙酰胆碱)始终不被酶分解D．分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多参考答案：C29.下列关于细胞工程的叙述，错误的是()A.通常用聚乙二醇诱导原生质体融合B.细胞分化程度越低，恢复其全能性相对越容易C．纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质体，便于植物杂交育种D.利用茎尖进行组织培养，可以获得抗病毒苗参考答案：D30.呆小症、侏儒症和糖尿病病人缺乏的激素分别是A．甲状腺激素、生长激素、胰岛素

B．甲状腺激素、胰岛素、生长激素C．性激素、生长激素、甲状腺激素

D．甲状腺激素、生长激素、性激素参考答案：A31.下列关于酶的表述，全面而准确的是（

）A．酶不能脱离生物体起作用

B．酶是蛋白质C．酶与无机催化剂没有本质区别

D．酶是活细胞产生的有催化作用的有机物参考答案：D32.关于人体免疫系统中的浆细胞和效应T细胞的下述说法，你认为准确的是：A．只有效应T细胞参与对病毒的免疫

B．浆细胞和效应T细胞都能特异性的识别抗原C．浆细胞和效应T细胞所含基因不同，功能也不同

D．浆细胞和效应T细胞的产生是一个细胞分化的过程参考答案：D33.绿色开花植物的结构层次是A．细胞—组织—器官—植物体B．细胞—组织—系统—植物体C．细胞—器官—系统—植物体D．细胞—器官—组织—植物体参考答案：A34.有关此图的叙述中，不正确的是A.若该图表示生态系统的四种成分，则应加上由丁到甲的箭头B.若该图表示食物网，则该食物网中共有3条食物链C.若该图表示一个群落，则丁为分解者D.若甲为生产者，则甲一定是自养型生物参考答案：B【分析】生态系统有四个主要的组成成分。即非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。其中生产者是自养生物，消费者和分解者是异养生物。【详解】A、如果该图表示生态系统的四种成分，则可确定甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者，丁是非生物的物质和能量，所以应加上由丁到甲的箭头，表示光合作用，A正确；

B、若该图表示食物网，则该食物网中共有4条食物链，B错误；

C、若该图表示一个群落，则甲是生产者，乙、丙是消费者，丁为分解者，C正确；

D、若甲为生产者，则能利用CO2和H20制造成有机物，所以甲一定是自养型生物，D正确．35.大气中的碳进入森林生物群落的主要途径是（

）A.细胞呼吸 B.光合作用 C.化能合成作用 D.分解作用参考答案：B【分析】碳元素在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2；碳元素在生物群落中的传递主要沿食物链和食物网进行，传递形式为有机物；大气中的碳元素进入生物群落，是通过植物的光合作用（主要途径）或硝化细菌等的化能合成作用完成的；大气中CO2的主要化石燃料的燃烧，分解者的分解作用、动植物的细胞呼吸。【详解】生物的呼吸作用属于生物群落中的碳返回大气的途径，A错误；大气中的碳元素进入生物群落，是通过植物的光合作用（主要途径）或硝化细菌等的化能合成作用完成的，其中光合作用是主要途径，B正确、C错误；微生物通过分解作用将碳元素返回大气，D错误。36.在左侧照光的情况下，对燕麦胚芽鞘进行处理，如下图所示。下列说法中错误的是(注：云母片不透水)（

）A.直立向上生长的是①B.弯向光源生长的是②④C.将⑤的右上角放置含少量生长素的琼脂块，会弯向光源生长D.将④放在匀速转盘上，会直立生长参考答案：C37.与常染色体遗传相比，伴性遗传的特点是（

）①正交与反交结果不同

②男女患者比例大致相同

③男性患者多于女性，或女性患者多于男性

④可代代遗传或隔代遗传A．③④

B．①④

C．①③

D．②③参考答案：C38.如右图所示的一个食物网(能量传递效率按10%计算)，则下列叙述中正确的是A．昆虫属于第一营养级，鸟属于第二营养级B．该食物网中初级消费者是昆虫，次级消费者是鸟C．在鸟类的食物构成中，若动物性食物和植物性食物各占一半，则鸟类增加能量a时，生产者需提供的能量为50aD．若绿色植物固定的太阳能总量为M，昆虫获得的总能量为m1，鸟获得的总能量为m2，则M＞m1＋m2参考答案：D39.下列关于生物膜结构和功能的叙述不正确的是

A．所有生物膜都具有选择透过性，但透过的成分不同B．生物膜具有流动性，使膜很难保持有序的结构，不利于物质交换C．所有生物膜的结构都是由蛋白质和磷脂双分子层组成D．生物膜在结构和功能上的紧密联系，是细胞成为有机整体的必要条件参考答案：B40.下列有关精子细胞变形成精子过程的叙述，不正确的是①细胞核变为精子头的主要部分②中心体演变为精子的尾，线粒体聚集在尾的基部③高尔基体演变为顶体，内有大量的酶，可溶解卵丘细胞之间的物质④在睾丸的曲细精管内既能观察到有丝分裂，也能以观察到减数分裂⑤精子的大小与动物体型大小也有关⑥精子是在睾丸的曲细精管内形成的⑦家畜每次排出数以亿计的精子是一种浪费A．①②③⑥

B.①②③④⑤⑥

C.②③④⑥⑦

D.①②③④⑥参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.自然情况下，牛的生育率很低，通过胚胎工程的技术手段，可以实现良种牛的快速繁殖。回答下列问题：(1)自然条件下，哺乳动物的受精作用是在雌性动物的_____内完成的。当在卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到______时，说明卵子已经完成受精。(2)釆用胚胎移植的方法，可使一头良种雌性黄牛一年生下数十头自已的后代。该方法的操

作过程中需要用激素对该良种母牛和代孕母牛进行_____处理。一般来说，胚胎移植的适宜时期是胚胎发育至_____阶段。在胚胎移植过程中，移入子宫的胚胎能在受体内存活的生理学基础是_________。(3)釆用试管动物技术还可以使普通雌性黄牛产下奶牛、良种肉牛等不同品种小牛。该技术中首先要做的是_____和早期胚胎培养。采集的精子需要经过_________处理，才具备受精能力。一般情况下，符合受精要求的精子和卵子可以在_________溶液中完成受精过程。培养早期胚胎时，所用培养液的成分除了一些_________类外，还需要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分，以及_____等物质。参考答案：

(1).输卵管

(2).两个极体

(3).同期发情

(4).桑椹胚或囊胚

(5).受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应

(6).体外受精

(7).获能

(8).获能(或专用的受精)

(9).无机盐和有机盐

(10).血清【分析】1、体外受精主要包括：卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、受精。

（1）卵母细胞的采集和培养

①主要方法是：用促性腺激素处理，使其超数排卵，然后，从输卵管中冲取卵子。

②第二种方法：从已屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞或直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞。

（2）精子的采集和获能

①收集精子的方法：假阴道法、手握法和电刺激法。

②对精子进行获能处理：包括培养法和化学诱导法。

（3）受精：在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精过程。

2、胚胎移植的基本程序主要包括：①对供、受体的选择和处理（选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体。用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理）；②配种或人工授精；③对胚胎的收集、检查、培养或保存（对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段）；④对胚胎进行移植；⑤移植后的检查。【详解】（1）自然条件下，哺乳动物的受精作用是在雌性动物的输卵管内完成的。当在卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到两个极体时，说明卵子已经完成受精。（2）胚胎移植操作过程中需要用激素对该良种母牛和代孕母牛进行同期发情处理。一般来说，胚胎移植的适宜时期是胚胎发育至桑椹胚或囊胚阶段。在胚胎移植过程中，移入子宫的胚胎能在受体内存活的生理学基础是受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥。（3）采集的精子需要经过获能处理，才具备受精能力。一般情况下，符合受精要求的精子和卵子可以在获能溶液中完成受精过程。培养早期胚胎时，所用培养液的成分除了一些无机盐和有机盐类外，还需要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分，以及动物血清等物质。【点睛】本题考查胚胎工程的相关知识，要求考生识记体外受精的过程，掌握胚胎移植的基本程序，能结合所学的知识准确答题。42.红外线CO2分析仪可用于测定混合气体中CO2的浓度及其变化量，将水稻的成熟绿叶组织放在密封透明的小室内给以一定光照，在不同CO2浓度下测定光合作用效率，下图为光合作用增长速率随CO2浓度变化的情况。请分析回答： （1）图中光合作用增长率最大的是

▲

段，在

▲

点光合速率最大。在E点时

▲

或

▲

是光合作用速率的重要限制因子。 （2）如要研究CO2中C在光合作用中的转移途