2023年小考作文应试技巧

2023年小考作文应试技巧一、拟题多样化

运用修辞手法拟题。以因我为例，传统写法不外乎写亲情、友情，如：《家庭因我更温馨》、《室友因我更和谐》。换个角度思索，运用比方的修辞手法拟题，《花儿因我更娇美》，写成老师辛勤劳动，浇灌祖国的花朵，搭建学生呈现个人才华的舞台;运用拟人手法拟题，《学生公寓因我更干净》，以第一人称一只蚊子的视角，写学生在公寓里常常被蚊子咬，有人猛然发觉干净整齐的环境不简单滋生蚊虫，学生公寓越来越干净，蚊子越来越少;运用夸张手法拟题，《少年因我多痴狂》讲解并描述一个中学生对音乐执着追求，最终修成正果的故事。

打着显微镜拟题。选择一个角度小的切入点入题，小视角反映广袤的社会生活，更令人回味。例如写人的专题训练，选择详细的`微小场景，展示同一组人物各自的特性：《阳光下的运动场》，记叙一堂体育课上的几个小插曲，表现同学之间的互助友爱;《1401班教室的早晨》，描述早自习之前同学陆接连续来到教室的情形，表现丰富多样的少年生活;《224寝室熄灯前的非常钟》，谱写一曲劳碌热闹的入寝前奏曲，呈现人性的光辉。

二、思维训练多维化

写作有感而发，以情动人，水到渠成，那是比较成熟的境界。要达到这种高度，日常写作中的思维训练显得犹为重要。好作文肯定有精致的构思。思维训练的渠道应呈现单一向困难发展的螺旋式上升趋势。

整体布局，结构出新。构思立意，重在布局谋篇。作文结构方式大体有：并列式、层进式、总分式、题记式、片段式、镜头式、小标题式。写《童年趣事》，学生用总分总式，中间分说部分细心锤炼小标题坐飞鸡、学游泳、养花儿，三个小标题紧扣趣字，结构相同，内容相承。写《奶奶的农家小院真让我着迷》，学生按春夏秋冬的依次描写小院的风光，并列式结构层次清楚，给人印象深刻。写《公益囧事》，学生用三个镜头定目标、捡垃圾、过公路，三个部分逐层深化，呈现小作者对公益活动社会意义的相识。

细心设计，文体出新。行文上不流于俗套，向学生举荐多种文体的写作规范，学生是乐于追随的。学校里邀请心理学大师做了一场大型感恩报告会，以不要让爱你的人悲观为话题作文：《妈妈，我想对您说》写成书信体，文体上有所创新，换种思路写给自己，理性的自我剖析和对师长的'感恩融于一体更动人心魄;《那一刻，感动溢满心间》用日记体缀连成篇，记忆中的画面和内心的感动移山倒海汹涌而来，势不行挡;《孩子，爸爸知道你很棒》，采纳语录体，记录平常藏在心底不曾沟通的真心话，沟通理解后的相知相爱溢于言表。

三、写作内容多元化

从心动身，抒写性灵。我用我手写我心，听从心灵的呼唤，抒写内心最真实最深刻的感受是最能打动人心的。以《真让我着迷》为题，有学生选择语文朗读指导课：老师绘声绘色地朗读着，犹如一汩甘甜的清泉流淌进我的心里，滋润着我干枯的心灵。那悠扬的旋律，像雨点，时而绵长，时而简短，时而轻缓，时而急促。读到哀痛的句子，给我的.感觉一片荒芜落寞，如秋风瑟瑟，枫叶凋零。创作不应当是生活的实录，它源于生活而又高于生活。

想象联想，托物喻人。做生活的有心人，细致视察，适当加入作者的想象和联想，就能收到出乎意料的效果。指导学生练习妙笔生花写动物，《蜘蛛的才智》描绘一场暴风雨中蜘蛛的挣扎自救，细腻传神的动作、神态描写之余，生发出一段生活哲理：面对比自己强大的对手要有勇有谋，要有屡败屡战、坚持不懈的精神。《蚕的华尔兹》描写小家伙蠕动的旋律：它的身体由头到尾有节奏、有依次地蠕动着，像是在跳华尔兹，好看极了。它又像是被电击了一样，浑身都散发着隐藏的光线。桑叶是它的背景，盒子的底面就是它的舞台。

四、赏评方式自主化

日常教学中根据阅读、仿写、赏析、评价的程序操作，读写赏评训练形成系列后，学生自主赏评的实力将得到大幅度提升。以语文教材为素材，每一个单元确定一个阅读研讨主题，或写景层次依次，或人物描写方法，或抒情争论方式，或写作技巧的综合运用，选择三五篇范文先精读再仿写。然后师生一起探讨，依据阅读主题确定作文赏评要点和赏评要求，学生相互评改，最终老师对作文和评改状况进行整体评价，举荐优秀作文和优秀赏评进行班级展示，或选登文学社刊物。久而久之，将来作家、赏评专家层出不穷，学生的阅读、写作、观赏水平自然达到一个连老师都难以比及的高度。

学生给《×老师的语文课真让我着迷》做了这样的旁批：题目切入点小，开篇点题，总领下文;运用了环境描写，写出了天气的恶劣，与下文老师生动的课堂气氛形成对比，突出老师课堂的妙;运用侧面描写，烘托老师课堂的`趣;运用