浙江省丽水市龙泉第二高级中学高二生物知识点试题含解析

浙江省丽水市龙泉第二高级中学高二生物知识点试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列哪项对种群的基因频率没有影响?A．随机交配

B．基因突变

C．自然选择

D．染色体变异参考答案：A2.一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件①无毒的环境

②无菌的环境

③合成培养基需加血清、血浆④温度与动物体温相近

⑤需要O2，不需要CO2

⑥CO2能调节培养液pH．A.①②③④⑤⑥ B.①②③④C.①③④⑤⑥ D.①②③④⑥参考答案：D【分析】动物细胞培养需要满足以下条件：(1)充足的营养供给——微量元素、无机盐、糖类、氨基酸、促生长因子、血清等。(2)适宜的温度：36.5℃±0.5℃；适宜的pH：7.2～7.4。

(3)无菌、无毒的环境：培养液应进行无菌处理。通常还要在培养液中添加一定量的抗生素，以防培养过程中的污染。此外，应定期更换培养液，防止代谢产物积累对细胞自身造成危害。

(4)气体环境：95%空气+5%CO2。O2是细胞代谢所必需的，CO2的主要作用是维持培养液的pH。【详解】动物细胞培养需要无毒和无菌环境，①②正确；用于动物细胞培养的合成培养基需加入糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质，③正确；动物细胞培养需要适宜的温度和pH，其中温度要与动物体温相近，④正确；动物细胞培养需要一定的气体环境，95%空气和5%的CO2，其中5%的CO2能调培养液的pH，⑤错误、⑥正确。因此以上说法中正确的有①②③④⑥，故选D。3.某同学在“探究生长素类似物IBA（萘乙酸）促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果，有关本实验分析或评价的叙述错误的是枝条

甲组

乙组

丙组

溶液

10－10mol/L的IBA溶液

10－5mol/L的IBA溶液

清水

生根数量（条）

43

8

22

A.本实验的自变量是促进插条生根的IBA浓度大小B.银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果C.本实验说明，促进银杏插条生根的最适浓度为10－10mol/LD.用三种溶液处理插条的时间应该相同参考答案：C有表格可知，本实验的自变量是IBA浓度大小，A正确；侧芽能产生生长素，生长素能促进扦插的枝条生根，所以银杏插条上的数目会影响实验结果，故B正确；本实验中，IBA浓度为10-10mol/L时插条的生根数目最多，但不能说明促进银杏插条生根的最适浓度为10-10mol/L，因为浓度梯度太大，还需缩小浓度梯度进一步进行实验，C错误；实验要遵循单一变量原则，所以用三种溶液处理插条的时间应该相同，故D正确。【考点定位】探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用。【名师点睛】本题考查“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最适浓度”实验，意在考查考生分析表中数据提取有效信息的能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤。4.右图表示物质跨膜转运的一种方式。据图分析错误的是（

）

A．这种转运方式可顺浓度梯度进行B．葡萄糖是以这种方式进入小肠上皮细胞的C．细胞产生的能量不会提高该物质的转运速率D．载体蛋白与被转运物质之间有特异性结合关系参考答案：B5.某学生在玻璃温室里进行植物栽培实验。为此，他对室内空气中的CO2含量进行了24小时的测定，下图所示曲线中能正确表示其测定结果的是（横坐标为当日时间，纵坐标为CO2浓度）（

）参考答案：C6.如图是两种细胞的亚显微结构示意图，请据图判断下列有关说法正确的是（

）A．若将两图所示细胞同时置于质量分数为0．3g/mL的蔗糖溶液中都可以观察到质壁分离现象B．图一所示细胞合成的抗体以主动运输方式进入内环境，需要该图中⑥提供能量C．以18O标记的H218O分别研究图二所示细胞的有氧呼吸和光合作用过程，发现有氧呼吸和光合作用产物中最先出现的放射性物质分别是CO2和O2D．用含18O标记的丙氨酸的培养液体外培养图一所示细胞，该细胞内合成抗体的过程中，脱水缩合产生了H218O，则其中的18O来自于丙氨酸的羧基或R基参考答案：C略7.人类活动对生物多样性产生影响．以下措施中，有利于保护生物多样性的是（）A．大量引进外来物种，使当地生物群落中的物种更多样化B．禁止游人进入自然保护区的核心地区，让生物自然繁衍C．把沼泽地改造成农田，种植多种农作物，增加经济收入D．在亚热带林区大面积种植速生桉树，以增加林木生长量参考答案：B【考点】生物多样性保护的意义和措施．【分析】保护生物多样性就是在生态系统、物种和基因三个层次上采取保护战略和保护措施，主要有就地保护、迁地保护和制定必要的法规．【解答】解：A．大量引进外来物种，很可能引起生态危机，而破坏生物多样性．A错误；B．禁止游人进入自然保护区的核心地区，让生物自然繁衍，属于就地保护，B正确；C．把沼泽地改造成农田会破坏当地生物的多样性，C错误；D．在亚热带林区大面积种植速生桉树会破坏当地生物的多样性，D错误．故选：B．8.人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B.兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放)，再转化为电信号C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的D.兴奋在突触处只能单向传递参考答案：A9.下图1表示幼苗在水平放置时的生长情况，图2表示根和茎对不同浓度生长素的不同反应，则图3中能表示a、b两点的生长素浓度变化的曲线依次是A.①和②

B.①和③

C.②和③

D.②和④参考答案：A10.某人用天竺葵叶片进行实验，发现14Ｃ标记的葡萄糖向着生长素浓度高的地方移动。利用这一特性，可在生产实践上用于A．促进扦插的枝条生根

B．使子房及其周围组织膨大而获得无子果实C．防止落花落果

D．促进植株的长高参考答案：B11.减数分裂中染色体数目减半的直接原因是A．同源染色体的联会

B．同源染色体的分离C．非同源染色体的自由组合

D．染色体的复制参考答案：B12.同源染色体是指A．一条染色体复制形成的两条染色体

B．减数分裂过程中配对的两条染色体C．形态、特征相似的两条染色体

D．分别来自父方和母方的两条染色体参考答案：B13.下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激,则能测到动作电位的位置是()A．a和b处

B．a、b和c处

C．b、c、d和e处

D．a、b、c、d和e处参考答案：C14.在基因工程中使用的限制性内切酶，其作用是（

）

A.将目的基因从染色体上切割出来

B.识别并切割特定的DNA核苷酸序列

C.将目的基因与运载体结合

D.将目的基因导入受体细胞参考答案：B15.细胞核基因与细胞质基因相比，相同的是A.载体

B.数目

C.分离时机

D.随机分离参考答案：D16.下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是

A．蛋白质的空间结构被破坏时，其特定功能不会发生改变

B．RNA与DNA分子均由五种碱基组成

C．ATP、脱氧核苷酸、线粒体外膜共有的组成元素是C、H、O、N、P

D．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、脱水缩合的产物参考答案：C17.关于遗传病的说法正确的是（

）A.先天性心脏病都是遗传病

B.单基因遗传病是由一个致病基因引起的C.多基因遗传病在群体中发病率较高D.21三体综合征不是染色体异常遗传病参考答案：C18.如图表示一个神经元在一次兴奋后，将兴奋传递给另一个神经元的过程。下列相关叙述不正确的是（）A．a处产生的动作电位表现为内正外负B．神经递质是通过自由扩散释放到突触间隙的C．兴奋由a→b→c的传递过程体现了细胞膜的信息传递功能D．某些麻醉药可以通过抑制突触前膜神经递质的释放而发挥作用参考答案：B19.人体内水和无机盐主要来自食物和饮料，水和无机盐的排出主要是通过肾脏，其次是皮肤。此外，两种物质代谢还具有的是（

）

A.无机盐还来自体内物质氧化分解，水还通过肠及随粪便而排出

B.水还来自体内物质氧化分解，水还通过肺及随粪便而排出

C．水还来自体内物质氧化分解，无机盐还通过肺及随粪便而排出

D．无机盐还来自体内物质氧化分解，无机盐还通过肺及随粪便而排出参考答案：B20.某一DNA分子上有一个基因，经转录翻译后产生两条共含2000个肽键的多肽链，则该基因所含的碱基数至少是

A.12012

B.12000

C.12006

D.6006参考答案：A21.下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述，错误的是

A、甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体B、a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C、乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节D、血浆中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用参考答案：C略22.参考答案：A23.下列有关细胞工程的叙述，正确的是

（

）A．运用植物体细胞杂交技术就可使作物能自行固氮B．运用动物细胞融合技术而产生的新细胞，利用了基因突变的原理C．经细胞核移植培育的新个体主要体现一个亲本的性状D．用胡萝卜韧皮部经组织培养形成的个体，若有变异，其变异类型是染色体变异参考答案：C24.以下关于基因结构中“RNA聚合酶结合位点”的说法错误的是

（

）A．“RNA聚合酶结合位点”是起始密码B．“RNA聚合酶结合位点”是转录RNA时与RNA聚合酶的一个结合点C．“RNA聚合酶结合位点”能够使酶准确地识别转录的起始点并开始转录D．“RNA聚合酶结合位点”在转录mRNA时，起调控作用参考答案：A25.有一批抗锈病(显性性状)的小麦种子，要确定这些种子是否是纯种，正确且最简单的方法是

A.与纯种抗锈病的小麦杂交

B.与易染锈病小麦进行测交

C.与杂种抗锈病小麦进行杂交

D.自交参考答案：D26.环境中一些化学物质可使雄性动物精子数量减少、运动能力低下、畸形率上升，并逐渐雌性化。由此可推测这些化学物质的作用可能类似于（

） A．甲状腺激素 B．生长激素 C．雌性激素 D．抗利尿激素参考答案：C27.人体内细胞外液构成的液体环境称为内环境,内环境的稳态是细胞生活所必需的。下列说法错误的是

A.渗透压的稳定遭到破坏，必然会引起代谢紊乱

B.pH和温度的稳定，都给酶正常发挥催化作用创造了条件

C.免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制

D.内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下维持的，体液调节占主导地位参考答案：D28.下列关于同源染色体的叙述，正确的是①同源染色体一条来自父方，另一条来自母方②同源染色体是由一条染色体经过复制形成的两条染色体③同源染色体的形状和大小一般都相同④在减数分裂中配对的两条染色体

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④参考答案：B29.参考答案：C30.运用标志重捕法对动物进行野外调查，下列假设不符合这一方面的调查的是(

)Ａ．被标志的动物在种群中完全混合Ｂ．个体被捕的概率相等，与标记状况、年龄和性别无关Ｃ．被标记的动物物种有明显的群聚现象Ｄ．动物在行为上不受标记物的影响，标记物不脱落参考答案：C31.下图表示呼吸作用过程中，葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于A．线粒体、线粒体和细胞质基质

B．线粒体、细胞质基质和线粒体C．细胞质基质、细胞质基质和线粒体

D．细胞质基质、线粒体和细胞质基质参考答案：D32.用一定量的甲状腺激素连续饲养正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为（）A．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强参考答案：B【考点】动物激素的调节．【分析】甲状腺激素的生理作用：一是促进幼年动物个体的发育；二是促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解；三是提高神经系统的兴奋性．【解答】解：甲状腺激素具有促进生长发育，促进新陈代谢，能提高神经系统的兴奋性．由于该鼠为成年鼠，因此连续饲喂一定量的甲状腺激素，该小白鼠的代谢加快，耗氧量增加，神经系统的兴奋性增强．故选：B．33.下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是

A．神经调节都是通过反射弧完成的B．兴奋在反射弧上都是以电信号形式传导

C．脑干内有呼吸中枢和水盐平衡中枢

D．激素有选择地被体液运送到靶细胞参考答案：A34.关于豆腐“毛坯”装瓶时的描述，不正确的是A．动作要迅速小心B．加入腐乳浸液后，要用胶条将瓶口密封C．因为其内有盐，一定不会再滋生其他微生物D．封瓶时，最好将瓶口通过酒精灯火焰参考答案：C35.下列有关内环境的叙述，正确的是：A．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和水的含量B．突触前膜释放的神经递质可经扩散作用通过组织液，作用于突触后膜上。C．人体血糖浓度升高时，部分血糖就会通过肾脏形成的尿液排出体外，以维持内环境的稳态。D．血浆蛋白、胰液、抗体均属于内环境的物质成分参考答案：B36.假若在一个与外界隔绝、没有食物的荒岛上，给你三只鸡（其中2只为母鸡）和40斤玉米，就无法从外界得到任何食物，理论上分析，如何利用它们使你在此荒岛上生存的时间最长A．交替食用玉米和鸡

B．先吃尽玉米，然后再吃鸡C．先吃掉三只鸡，然后再吃玉米

D．用玉米喂养母鸡使之产蛋，再吃之参考答案：C37.下列技术或方法与原理不相符的是（）A．紫草细胞的培养﹣﹣细胞增殖B．植物组织培养和动物细胞的培养﹣﹣细胞的全能性C．原生质体融合和动物细胞融合﹣﹣细胞膜的流动性D．纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁﹣﹣酶的专一性参考答案：B【考点】RC：动物细胞与组织培养过程；R3：植物组织培养的概念及原理；R8：细胞融合的方法．【分析】1、植物细胞工程包括植物组织培养和植物体细胞杂交技术，其中植物组织培养技术的原理是植物细胞具有全能性，植物体细胞杂交的原理是细胞膜具有一定的流动性和植物细胞具有全能性．2、动物细胞工程包括动物细胞融合、核移植、动物细胞培养等技术，其中动物细胞融合的原理是细胞膜具有一定的流动性，核移植的原理是动物细胞的细胞核具有全能性，动物细胞培养的原理是细胞增殖．【解答】解：A、紫草细胞的培养的原理是细胞增殖，B正确；B、植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性，动物细胞培养的原理是细胞增殖，B错误；C、原生质体融合和动物细胞融合的原理是细胞膜的流动性，C正确；D、植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，因此用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞壁是利用了酶的专一性原理，D正确．故选：B．38.菊花的组织培养和月季的花药培养都是利用组织培养技术，关于两者的叙述下列说法中正确的选项有()序号比较项目菊花的组织培养月季的花药培养①植物激素不必添加需要添加②染色体组数目鉴定不需要需要③光照每日日光灯照射12小时最初不需要，幼小植株形成后需要④形成愈伤组织或胚状体后不需更换培养基需要更换培养基A．①②③B．②③④

C．①②④

D．①②③④参考答案：A39.同样是储存能量的分子，ATP与葡萄糖具有不同的特点。下列关于ATP的几个说法正确的是

A．ATP分子中含有的化学能比葡萄糖的多B．ATP分子中所含的是稳定的化学能C．葡萄糖中的能量只有转给ATP才能用于生命活动

D．细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，不是生物界的共性参考答案：C40.基因型为AaBbCc的一个初级卵母细胞，经过减数分裂形成的卵细胞类型有A．1种

B．2种

C．8种

D．16种参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图是动植物细胞亚显微结构模式图；请据图回答问题(题中如有“[

]”，请在其中写出结构的标号，横线上写有关内容)：（1）图中动植物细胞都具有，但功能不同的细胞器是[

]

「2分」。（2）向该细胞内注射放射性同位素3H标记的氨基酸，则放射性同位素在细胞器中的出现顺序依次为（填图中的数字）

「2分」。（3）制作红茶的关键过程是“将细胞揉破”，这一过程的目的是破坏生物膜系统使酚氧化酶与酚类接触，底物被氧化成棕褐色的物质，从而使茶叶变褐色,上图中参与组成生物膜系统的结构有（填序号）

「2分」。制作绿茶（茶叶为绿色）过程中有热锅炒作的关键步骤，这一步骤的目的是

「2分」。（4）图B所示细胞形成的组织不是理想的鉴定还原糖的实验材料，为什么？

_

「2分」。参考答案：（1）[7]高尔基体

（2）③→②→⑦（3）②④⑤⑥⑦⑨⑩（全对才得2分）

使酶失活

（4）细胞内含有色素，会将实验中产生的颜色掩盖，影响观察

42.（8分）下图为高等植物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：

（1）若用磷脂酶处理该细胞，功能受到影响的细胞器有

，脱氧核苷酸被利用的场所有

，细胞中含有色素的结构有

。（本题要求填序号）（2）将成熟植物细胞浸泡