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文档简介
随堂演练
1.(2017•滨州邹平一模)下列有关水的说法中不正确的是()
A.水(H20)和过氧化氢(H2O2)分子中都含有氢气分子(乩)
B.电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
C.用肥皂水可以区分软水和硬水
D.常用吸附、沉淀、过滤和蒸储等方法净化水
2.(2017•滨州博兴一模)2015年3月20日联合国发布报告:到2030年,全球
将有4.0%的国家和地区面临干旱问题节约用水和合理开发利用水资源是每个公
民应尽的责任和义务。下列关于水的认识正确的是()
A.过滤能除去天然水中所有的杂质
B.将活性炭放入硬水中可使其软化
C.工业废水要经过处理达标后再排放
D.过量使用农药、化肥不会造成水体污染
3.(2016•咸宁中考)“上善若水,水善利万物而不争”。下列有关水的说法不
正确的是()
A.地球上可供利用的淡水资源匮乏
B.水是由氢分子和氧原子组成的
C.生活中通过煮沸可降低水的硬度
D.自然界中的水都是混合物
4.(2017•青岛中考)下列关于宏观.事实的微观解释中,错误的是()
A.自然界中水的天然循环一一水分子不断运动
B.天然气经压缩储存在钢瓶中一一压强增大,分子之间的间隔变大
C.电解水生成氢气和氧气一一在化学反应中分子发生改变
D.通过气味辨别酒精和水一一分子不断运动,不同分子的性质不同
5.(2017•聊城中考)关于水的说法正确的是()
A.水蒸气遇冷凝结成水,说明水分子体积变小
B.生活中常用肥皂水将硬水转化成软水
C.通过电解水实验说明水是由氢、氧两种元素组成的
D.天然水经过自来水厂净化后得到的是纯净物
6.原(创)2017年8月8日,九寨沟发生7级地震,震后灾区人民须将河水净化
成生活用水,常见的净水操作有
①过滤②加明矶吸附③蒸储④消毒杀菌,应选用的净化顺序为()
A.①②③④B.②④①③
C.②①④D.①③④
布
7.(2015•山西中考)小李学习了水的有关知识后,自制了如图所纱
卵
石
小
布
纱
砂
英
示的简易净水器,下列说法正确的是()日
布
炭
纱
性
活
A.该净水器中的活性炭起吸附作用布
纱
厮
B.该净水器可以降低自来水的硬度松
C.该净水器能起到杀菌消毒的作用
D.该净水器可将自来水变为蒸储水
8.(2015•新疆中考)河水净化的主要步骤如图所示,有关说法错误的是(
X液氯
II
河水f|1沉降、过滤|fI口吸附I-加一净化的水
A.步骤I可除去难溶性杂质B.X试剂可以是活性炭
C.步骤HI可杀菌、消毒D.净化后的水是纯净物
9.(2017•邵阳中考.)如图是电解水实验的装置图,下列说法正确的是(
A.在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性
B.与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃
C.该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2:L
D.该实验说明水是由氢气和氧气组成的
10.(原创).水的天然循环为我们的生产和生活提供了淡水。兴趣小组的同学取
一烧杯天然水样,欲对水样进行净化,观察发现水样略带颜色并呈现浑浊。首
先,向烧杯中加入少量明矶,搅推静置一段时间后,需要进行的操作是,
加入明矶的目的是;水样净化的过程中,同学们还向滤液中加入一个
活性炭包,其目的是;水的硬度影响着人们的生活,用
可以鉴别硬水和软水,生活中将硬水转化为软水常用的方法是O
11.(2015•聊城中考)为了探究“水的净化”过程,某实验小组从东昌湖某区
域中取了水样,观察到:水样呈淡黄色,有异味;水样浑浊,有固体小颗粒。
现对水样进行如下处理:
(1)将水样经过沉降、过滤、、杀菌消毒等步骤,可初步净化为自来水。
(2)通入氯气杀菌消毒,发生的反应为C12+H20=HCl+HC10(次氯酸)。请判断:
次氯酸(HC10)中氯元素的化合价为o
(3)含有较多的可溶性钙、镁矿物质的天然水称为o
(4)铁制品在空气中锈蚀的实质就是铁与空气中的(填序号)发生了化学
反应。
A.氧气B.二氧化碳
C.水蒸气D.氮气
12.2017年某市初中毕业和化学实验操作技能考查中,小波抽到的试题是“水
的净化”,请你与小波一起完成实验,并回答下列问题。
(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和,其中玻璃棒的作用
是。
⑵小波准备按右图所示的装置进行操作时,发现装置存在一处明显错误,该错
误是,纠正错误后接下来.的过滤操作可除去水样中的—(填“可
溶性”或“不溶性”)杂质。
(3)小波将浑浊的水样过滤后,得到的水仍浑浊,其原因可能是(写出
一点即可),•然后小波进行了有效处理,使水样.变的澄清透明。
参考答
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