小学主任个人述职报告集合九篇

第页共页小学主任个人述职报告集合九篇小学主任个人述职报告篇1我叫**，*，*年2月出生。*年参加工作，分配于**中心小学。本人工作态度认真，擅长钻研教材，于**年被评聘为小学一级老师。如今我任教于**，我从严要求自己，用心对待党的教育事业，用心对待每一个学生。下面我将本人任现职以来的思想政治表现、教育教学才能和工作业绩等各方面情况简介如下：一、思想觉悟高，爱岗敬业，责任心强。我在担任现职期间，政治思想觉悟高，坚持党的四项根本原那么，热爱祖国，热爱人民，立场坚决，遵纪守法，作风正派。忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的理想，安教、乐教。我谦虚进取，事业心强，讲原那么，待人热情大方，关心集体，关心别人，有团队精神。在工作上兢兢业业，尽职尽责，任劳任怨，积极协助领导的工作，工作态度得到领导、老师以及群众的一致好评。能尊重、关心、保护学生，平等对待学生，努力工作，不断进步自身的业务程度，为教育事业作出了自己应有的奉献。二、努力钻研教学，教学才能强。任职以来，我担任过小学语文教学任务，又担任过小学数学教学任务、科学教学任务等。作为一名小学老师，本就要求是全能型的老师。为了更好地完成好教学任务，我做到了以下几点：1、积极参加各种培训，进步业务才能。我是个爱好学习的人，98年至20xx年，我参加了桃江县进修学校举办的小学数学微格班培训，成绩优异顺利结业。结业后，我担任了嘉桥镇小学老师第二轮继续教育数学科的辅导老师。20xx年至20xx年我又参加了桃江县小学语文骨干老师培训，如今已顺利完成学业，只是还未发证。至于普通话培训和信息技术培训我都按要求参加了两次，普通话到达了二乙，信息技术程度到达了高级。2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法。每堂课，我都根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真搜集每课书的知识要点，归纳成集。3、在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流。为了充分表达学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，我注意精讲精练。在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到进步。如今学生普遍反映喜欢上我的课，就连以前极讨厌上课的学生都乐于上课了。4、虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改良工作。5、认真修改作业，布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进展挑选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业修改及时、认真，分析^p并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透彻的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。我备有自己的练习题集，每期一大本。数学我钻研得最多，已有五本习题集。6、积极投身到教研教改中，努力进步教学艺术。为了进步自身的业务程度，掌握先进的教学方法，我积极投身到教研教改活动中。几年来，每次学校或教研组的活动我都积极参加。20xx、20xx年我还担任过数学教研组长，每次教研活动，我毫不推辞地带头上公开课，屡次参加各级教学根本功比赛。XX年4月，在县数学教学比武课中获三等奖，XX年4月，在小语“说授评”教学比赛活动中获三等奖，XX年10月，在学校“人人上好课”活动中获学校一等奖。正是因为在教学上这样舍得花功夫，我任教的科目，每次考试，在平行班中总是名列前茅。XX年上期我任教的嘉桥中学小学部六年级两个班的语文成绩，在全镇近三十个班中获得了名列第二、第三的好成绩。XX年下期，我调入灰山港镇向阳花小学，我任教的五2班数学，班级整体成绩在三个班中遥遥领先，及格率100%，优秀率45%，高分率18%。从教十二年来，我担任过9年的班主任工作。在工作中，我能贯彻教书育人的原那么，针对班级的实际情况，采取实在有效的措施进展管理。关心保护学生，对待学生一视同仁，强化学生的思想教育，注重个别教育。在培养优秀生的同时，不放松后进生的转化工作，转化了一大批后进生，挽救了许多彷徨在辍学边缘的学生，普九稳固率高。XX年我任教的班级有个叫杨强的学生，厌学情绪重，六年上期时他屡次逃学。我一次又一次地做他的思想工作，给他讲读书的重要性。还一次又一次地家访，既理解他的在家表现，又做好他家长的思想工作，肯定杨强的优点，还说愿意给他补习功课。我的诚心打动了学生和家长，约一个多月后，杨强没有再逃学，顺利毕业。作为一名班主任，我努力与学生建立新型的师生关系，做学生的良师益友，为学生营造良好的成长环境。二OOO年我刚接到一个班，开场学生都不愿意接近我。后来我发现原来是学生很怕上一任班主任，因此对我也“敬而远之”。于是我就利用活动课与他们下棋、跳绳等，目的是为了接近他们。几次以后，学生都争着要跟我玩。时间一长，我跟学生的间隔就拉近了，成了他们的朋友，与他们无所不谈，他们也很听我的话。此后，班主任工作都能顺利地进展。要学生做到的事我自己总是先做到，例如不迟到、博览群书、老实、守信等。有了老师的典范，学生自然学得好。我所管理的班级，差不多期期是学校的优秀班级。三、工作勤恳，工作成绩优异。对待工作我很敬业，这么多年来，我没有因个人原因请过一天假，也没有迟到、早退过。天天都是早出晚归，视工作为自己的生命。一分耕耘一分收获，我付出的努力得到了学校和上级领导的充分肯定。我在二0XX年年度考核中被评为优秀等次，所教班级屡次被评为“优秀班集体”和“文明班”。20xx年4月在全县数学教学比武课中获三等奖。20xx年4月，在小语“说授评”教学比赛活动中获县三等奖。20xx年6月，在第二届小学“希望杯”全国数学邀请赛中获“数学竞赛优秀辅导员”称号。学生丁禹、卢莎都获县二等奖。20xx年9月，在全县小学数学“同课异构”教学设计评优活动中，写的《圆的认识教学设计》获县二等奖，《圆的认识教学反思》获县二等奖。教学工作是一项无止境的工作。我在任职期间虽然获得了一些小小的成绩，但还很缺乏，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面进步自己，争取把工作做得更好，使自己无愧于“人民老师”这个荣耀称号。小学主任个人述职报告篇2尊敬的各位领导、老师：大家好!一年的光阴在弹指一挥间悄然离去，本学年，教务处的工作得到了各级领导和各位老师的大力支持，热情帮助和真心理解，在此我向你们表示衷心的感谢!回忆这一年的工作，艰辛而快乐、繁忙而充实、平凡而实在。我想用三个词语来概括：做人、学习、合作。一、做人。我自从20xx年9月来到xx中心小学，这一呆就是十二年。其间，在我烦闷、迷茫彷徨的时候，我遇到了这样一群充满无私奉献的老师群体——xx中心小学的全体老师。他们高尚的人格魅力，对工作的热情以及为人处事，都无不时时影响着我、鼓励着我、鞭策着我不断地努力奋斗。在这样一个充满关爱的大家庭里，我幸福快乐的成长着。我知道，在我成长的背后，付出的是老师们无私的汗水。这一切，我永远不会忘记，也无以回报。因此，我把一颗感恩之心付诸于我的工作，用我的工作业绩来报答老师们的助人之美，爱人之心。我努力摒弃自身为人的缺乏，做到尊重别人、信任别人、理解别人，遇事多进展换位考虑，力求做到与老师们打成一片。工作中，在老老师、____的工作艺术的潜移默化中，我对自己提出“以身作那么、率先垂范”的工作原那么，以较高的要求来约束自己。平时，要求老师们做到的，我一定要自己率先做到;不仅要做到，而且要尽可能的做到更好，把做事当做是一种历练。但是，人无完人，金无赤足，由于我本人性格使然，遇事不冷静，处理问题缺乏艺术。在担任教务工作一年间，或许在言语上无意间伤害到了有些老师或领导，在此，诚挚地表示歉意，在今后的工作中，我一定会扬长避短，努力进步自身的人格魅力和处世艺术。二、学习。作为一名教诲主任必需要有渊博的文化科学知识，精深的教育管理知识和扎实的教学根本功。在这方面，我还不够称职。因此，为了进步自身的业务素质，担任好教务主任这一职业，我主要是从以下几个方面去努力的：第一，抓住机遇。每年，教育部门组织的培训学习很多，因此，我抓住这些学习的时机，不断学习新的教育教学理念，学习别人的先进教学经历，在学习中来进步自身的业务程度，增强自身的教育教学和管理的才能。第二，自己勤奋。学校给予的时机和平台是有限的，因此我除了从学校图书馆借阅专业书籍，还自费购置各类有关教育教学的资料来给自己不断地充电。在闲暇之余我还学习课改实验的有关书籍杂志，上网查阅最新的教育教学资料，从而扩大了自己的知识面，端正了新的教育方向，更新了教育观念，树立了新的育人思想。第三，向同仁学习。学校很多老师的教学才能和教学方法都有我学习和借鉴的地方。因此，在平时的工作中，通过“备、上、评”这一常规活动，我竭力向身边的老师们学习，学习她们教学中的机智、学习她们评课中精彩的点评，然后，我把这些好的经历进展内化，积累和创新，以此来进步自身的教育教学才能，为努力形成自己独特的教育教学风格而不断探究钻研。第四，勤于笔耕。光有学习，不积淀思想是不行的。朱永新教授说“一个老师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。要做一个教育有心人。”因此，教学工作之余，我勤于笔耕，从写日记开场，不断撰写学习心得和读书笔记，并发表在自己的博客里，让我的博友来评论。在跟博友进展思想交流的过程中，我的思想又得到了另一层面的净化和提升。为了进一步走进新教育，我在“教育在线”上注了册，也时常写些心得体会之类的。总之，通过系列的理论和理论学习，使我开阔了视野，丰富了知识，进步了才能，坚决了我的工作信念和对生活的热情。第五、课堂教学方面。尽管教务工作占去了我很多精力，但我在个人专业成长和辅导学生方面一点都没放松。屡次担任校级及其以上公开教学任务，并获得大家的好评。其中XX年10月执教的《高尔基和他的儿子》获得霍邱县优秀课例二等奖，XX年11月荣获县小学语文优质课一等奖。辅导学生方面，所教班级学生朗读才能、思维才能及语言表达才能较强，对学习语文都有着浓重的兴趣。三、合作。教务处的工作离不开学校所有成员的合作。在老师们的鼎力支持和帮助下，本学年，教务处顺利的完成了这几项工作：(一)学籍管理工作：1、学年初，在一年级班主任的支持和配合下，完成了新生根本信息的采集，搞好新生学籍审批。2、每学期开学初，在陈校长的帮助和指点下，为转走学生办理转学手续，并为转入学生及时办理学籍增补。(二)教务教学工作教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作，需要更多的耐心和细心。刚上任的我经历缺乏，在此，我非常感谢老师们的理解，陈校长、刘主任的提醒和帮助，才让教务处的各项工作得以圆满的完成。1、结合本校师资情况，按照教育部课程设置，开足开齐有关课程，做到了“三表(课程表，时间表，教务工作方案表)”的统一。2、抓实教学常规工作，做好日常教务工作。3、当好调度员，及时安排好临时的课务调动和代课安排，确保学校教务教学工作正常有序的开展，努力为学校教学工作保驾护航。4，做好效劳员。教务处的工作宗旨是效劳教学、效劳老师、效劳学生。本学期，由于工作繁忙，导致有些老师找我借资料没有及时的效劳或是归还了没有及时的销号，在此表示歉意。本学期，我假设还担当这份工作，一定会摒弃这些工作中的缺乏，尽心尽责为老师们搞好效劳。(三)业务学习工作1、本学期，积极组织老师以教研组为单位进展校本培训。根本到达每人每学期上一节公开课，课后及时研讨交流，并进展认真有效的集体备课。坚持把校本培训融入学校教研工作中，为老师的专业成长搭建舞台。2、组织并落实期初、期中、期末业务检查工作。本学年，以教学质量为中心，组织了期中、期末的质量检测，及时作好分析^p与反应工作，使老师们心中有数，以便采用相应的教学措施，进步学科质量。3、本学年，教务处在各部门的协助下，全体老师的努力下，积极开展了各项活动，有：书法竞赛，美术竞赛，读书讲故事比赛，美文诵读比赛，歌咏比赛，小型秋季运动会，庆六一文艺演出等。还成立了：音乐、美术、舞蹈、书法、军鼓腰鼓等课外兴趣小组。制定了晨诵、午读制度。引导各小组积极开展了丰富而有意义的活动。其中少先大队辅导员胡老师辅导的腰鼓队在全县首届腰鼓比赛中获得三等奖。语文教研组长杨老师排练的合唱队在今年我县合唱比赛中荣获三等奖。通过活动，让学生在参与中体会生命的成长与快乐。4、当前新教育实验在我县开展的如火如荼。虽然我们学校没有有幸第一批进入新教育实验，但是我校在陈校长英明决策指挥下，在教务处精心安排下于去年10月组织全体老师分期分批到临近新教育实验学校参观学习。回来后，教务处组织各教研组分别讨论，交流心得体会。今年4月份，我与陈校长还有洪校长又分别观摩了白莲、宋店、乌龙、长集四所新教育实验学校的考核评估活动。新教育实验这个概念首先深深地植入了我们每一位老师心中，为我校下步真正走入新教育实验打下了根底。反思这一年的教务工作，我感觉各方面显得比拟稚拙，经历还缺乏。随着教育形式的不断开展，还有不少的困惑和缺乏亟待解决：一是“深”字的表达上还不够。表如今组织老师业务学习工作深化创新力度不够;对各位老师的困难和需求理解甚少，超前效劳、及时效劳、细致效劳的工作做得不到位。深化课堂，指导语数业务的力度不够。二是“实”字的表达上不够。表如今抓实课堂教学、深化班级不够。缺乏一种抓细、抓实、抓详细和“一竿子插到底”的实干精神。三是“韧”字的表达上不够。我本人由于性格的原因，处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，教学管理程度和技巧有待于进一步进步。以上三点是我在今后的工作中应当注意的问题，也是我今后锤炼的方向，相信在大家的帮助下我一定能不断地加以克制。一份春华，一份秋实。在工作的道路上，我虽然付出了艰辛和汗水，但是我却收获的是一份份的充实，即老师们的信任、支持、帮助和我综合素质的进步。在此，我衷心的表示感谢。谢谢各位领导、老师的支持、帮助、理解和配合，才使得我校的教育教学工作有条不紊的进展。谢谢大家!小学主任个人述职报告篇3尊敬的领导：自从从事老师这一行，当一位好老师就是我的目的。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。如今又到年末，现对一年来的工作进展述职报告。一、思想品德方面在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱学生。作为一名老师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识程度、教育教学才能等方面的不断进步来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的根底。二、教育教学方面一年来我一直担任高年级的语文教学以及____班的班主任工作，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断进步业务程度，不断学习新知识，探究教育教学规律，改良教育教学方法。1、尊重学生是以学生为主的关键在教学中，深化体会到要以学生为主，以学生的开展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的考虑权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才可以放手让学生去考虑，让学生探究。2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习形式必由之路学生的层次不同，考虑的效率不同，往往会造成一些学生怕于考虑，懒于探究，依赖别人的思想。教学中假如让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次一样，才能一样的情况下有了考虑问题的时间，这样就到达了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。3、明确学习目的语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。假如千篇一律地字词教学，课文分析^p，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个才能而且有各自独特的方法。在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析^p看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生根据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要到达什么样的程度，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原那么的纠纷，处处以一名人民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和才能。此致敬礼!述职人：______20____年__月__日小学主任个人述职报告篇4各位领导、各位老师：大家好！担任教诲主任一职，不知不觉已过去将近三年，任期即将届满。回忆任职期间的工作，我收获了很多。任职以来，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢！三年的光阴匆匆而过，三年的工作经历让我感触颇多。有过成功带来的喜悦，也有失意时的惆怅和心酸。三年来，在学校领导的支持扶助下，我与全校老师一同拼搏奋斗，同舟共济。乘着课改的东风，迎着希望的朝阳，为了孩子们的安康成长，为了教育事业挥洒汗水，默默耕耘。三年的工作生活是一个值得欣慰和快乐的历程，是一个繁琐而充实的历程，是一个付出和希望的历程，是一个拥有机遇和挑战的历程，是一个令人难忘和留恋的历程，是一个让你信心倍增无限暇想的历程。三年的工作经历让我拥有了与大家共度美妙光阴的同时，更让我积累了较为丰富的工作经历，形成了坚韧的意志品格，乐观的人生态度，平和的内心世界。在此，我也深深地感谢各位，是你们给予了我的支持和帮助，是你们鼓励我不断进步，伴随我成长。成绩的获得是大家汗水的积淀，付出的回报。下面，本人就将三年来的详细工作情况向在座各位领导、老师们做以下述职：一、政治思想方面：全心全意"三效劳"本人能坚持四项根本原那么,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守老师的行为标准,结实树立效劳意识:为学生效劳、为老师效劳、为学校效劳。真诚、热情、公正的对待每一个人,每一件事。严格遵守学校的教学管理制度,能以身作那么,要求别人做到的,自己先做到,努力使自己成为校长的.好助手,老师的好帮手。二、学校管理方面：关注学校开展作为教诲主任，是学校的内当家，努力做好校长的助手，工作认真负责，坚决服从组织安排，办事公平公正，敢于承当责任，不计报酬，不计名利，为学校的开展奋力拼搏：1.做好学校常规事务工作，保证学校工作井然有序。工作中加强教学常规监控，通过教学常规管理制度，使教学常规管理逐步走向有序化、科学化、标准化的轨道。我尽心尽职地协助校长管理好学校的一切工作，尤其是在学校教学常规管理、教诲处日常事务处理、学校档案的搜集与整理、教育科研等工作中做出了较为出色的成绩，受到领导及老师们的竭力赞赏。〔1〕每学年初，认真做好课程设置、课标安排和教学分工工作，严格按照课程方案开齐开足课程。〔2〕精心制订教学工作方案，工作目的明确，工作思路清楚，工作要求详细，对教学具有指导性。(3)学籍管理工作。每学年初认真组织老师做好学生的转出、转入管理，特别是去年12月份贵州省作为全国网上学籍试点，及时组织班主任老师搜集、录入学生学籍资料、数据，把学籍数据上传入库，实现了学籍的电子化标准管理。(4)教学业务常规管理。每月进展教学常规检查，对各年级的教案、作业等及时进展常规检查，并写出了总结、反应意见与建议，促进老师专业才能的开展。〔5〕安排好老师外出参加听课学习、参加教研和培训。〔6〕认真作好老师继续教育培训登记工作。〔7〕做好留守儿童的管理工作。我校地处农村，在外打工的家长很多，留下了大批的留守儿童，如今我校就读的留守儿童有100多人。占全校学生总数60%，我们的原那么是"进得来，留得住，学得好"。〔8〕在体卫艺工作中不断加强组织管理和制度建立，进一步标准学校体卫艺工作，为师生搭设体卫艺活动舞台，使我校体卫艺工作程度到进一步提升。〔9〕搜集整理学校各种档案资料，建立较为标准的学校电子档案和纸质档案。〔10〕协助校长做好各种临时紧急工作。小学主任个人述职报告篇5尊敬的领导：大家好!繁忙而充实的一学年转眼成为回忆，认真挑选后，留下的皆是幸福和感动。在教育示范县复评的迎检准备中，领导和老师齐心协力、不分彼此、早出晚归、牺牲假日，咬一口面包，塞一根咸菜，手里的笔照旧在“唰唰”飞舞着，老师们不上厕所不挪地方。他们的工作热情深深地感动着我，那时我想，我要为这些可敬的老师做好效劳。但凡我能做到的，我绝不费事老师们。因此，在一学年的时间里，我快乐地做着每一件事，并因此而感到幸福。一、以身示范，做师生表率。学生是我们的工作核心。学生是否能得以安康成长，学校教育是不可缺少的条件之一。我除了认真传授课本知识外，对学生的日常行为习惯也不放松。我亲密关注学生们在课间的言行，发现一丝平安隐患就及时消除。像学生没有规那么地追跑、时常出入冬青地、在教室中荡悠悠等等，我发现一例纠正一例。尤其是徐校长请假期间，我顿时感觉肩上的担子重了许多。每天我个到校，在校园中来回巡视，为低年级学生纠正扫地姿势，教他们按一定的顺序清扫卫生，护送学生外出倒垃圾，引导学生按正确的交通规那么走路，教育学生在班级中吟诵诗文，直到班主任或任课老师到场才撤离。我的行为感染了老师，他们也力争早到校，早进班，对学生悉心观察，谆谆教诲，将平安隐患扼杀在萌芽之中。在校长请假期间，我校未出现一例意外事故。徐校长做学期总结时，也快乐地说，以往每个学期刚开学的时候都要出点事儿，本学期却一件未发生，真不错。平安保障了，学校的各种工作也开展得很顺利：运发动的训练有条不紊，学生的各种特长也得以很好地开展。运动会成绩我校首次获得街道第三的好成绩，学生在Xx市中小学运动会上也获得理想的名次。在“热爱祖国、唱响和谐”的征文比赛、讲故事比赛中，我校获街道一等奖。二、身体力行，当学校主人我在朱旺小学工作___年了，跟随了4任校长，不管是谁，我都把朱旺小学看成是自己的家。如今，我作为学校的教诲主任，更是把自己看做学校的主人。每学期的课程表安排最费脑子，为了不影响开学后的正常教学，我都是在家中利用晚间的清净完成这项任务。每次安排，我都是既考虑到老师，又考虑到学生。既考虑到每位老师每天的工作量要匀和，又考虑到学生每天的学习和娱乐协调些。除此之外，新生入学统计、新生入学课、新生建学籍照相和录入数据等等，我都亲自参与。因为我校的一年级班主任任课多，很辛苦，我多干点，她就轻快一点。我校共有10位老师，除了校长，我的任课节数最少，校长的事比拟杂乱，我应该多为老师分担点儿。市里组织教研活动，不管是哪个班级缺老师，我都会自觉顶班，按照课程表，根据学科进度，我与学生一同学习。除了体育课，我不会按部就班外，其余的课程我都能讲个一二三来。只要我空闲，我绝不费事其他老师。通过看班，我对各班的学生情况了如指掌。校长有时向我理解各班的情况，我会对答如流，从不同的方面汇报情况。校长亲自入班查看，根本没有出入。三、直言不讳，对老师负责本学年，我校老师获得一次Xx市优质课，七次Xx市优质课，一个综合理论活动获山东省一等奖，一人获得平安工作先进个人，一人获得信息宣传先进个人，一人获得优秀少先队辅导员和教育科研先进个人，三篇文章收编入在小材料中，小课题申报有了崭新的打破。这些成绩的获得于老师的努力，老师的努力就是来自我的直言不讳和出言不逊。在我承当学校工会小组长和计生工作时，高职低聘的奖励工程中有这两点，我校的万老师和杨老师岁数大，学历低，担忧自己在竞聘中不占优势，和我商量转让工作，当时，我就毫不客气地说，转让行，干得不好可不行，得拿出实际行动来看看。事实证明，这两位老老师真的干得很好。万老师的各种信息发表了许多，杨老师微机方面有点欠缺，她能边问边学，将材料整理得规规矩矩。周旭丽老师初来我校，有些事情不太好逞强，我就直言不讳地对她讲：“你来支教是为了什么，就一点私心没有?该表现的就要表现，你不表现，谁知道你的才能?”在我的游说下，她渐渐地放开了手脚，这一放不要紧，综合理论、教科研先进个人、优秀辅导员各种奖项揽入囊中，仅市级优质课就获得了四个证书。我意味深长地说：“小周，你在朱旺小学支教这一年，把前面十几年想获得的荣誉都获得了，你得感谢咱街道的支教政策。”我还开玩笑说：“朱旺是风水宝地吧，别回去了。”看似玩笑，实那么我校有广阔的开展空间，只要是有志之士，在我校总会收获喜悦。身为教诲主任，看着学校的老师、学生开心工作和学习，我感觉很幸福。但与各位主任相比，我的缺陷还很多。三年了，未见个人的成绩，倍感压力宏大。今后，我要积极努力，争取向各位同仁看齐。谢谢!小学主任个人述职报告篇6本学期，我校在乡中心学校领导下，以科学开展观为统领，深化学习贯彻党的十八大及十八届五中全会精神和区教育局20xx年工作要点精神，紧紧围绕教育“科学开展、标准开展、平衡开展、内涵开展、优质开展、协调开展”六大主题，以“聚焦课堂，全面进步教育质量；创新方式，全力提升教研品味”为要务，以促进学生全面开展和老师专业成长为目的，努力改良老师教学教研方式和学生学习方式，全面深化教学改革，全面推进素质教育，坚持特色办学，优化教学管理，深化教学改革，提升办学效能，不断进步教学质量。现将本学期教诲工作汇报如下：一、加强常规管理，催促工作标准1、树立标准意识我们强调标准学科课程，强化教育法规意识，严格执行课程方案，按照规定开齐、上足、教好所有规定的课程，以保证学生的全面开展和个性开展。坚决做到老师、教室、教诲处的课表一致。以标准化建立和平衡化开展为契机，学校成立课程检查落实小组，每天对全校老师落实课程情况进展抽查，实行推门听课，获得一定成效；减轻学生课业负担，严格控制学生在校学习活动时间。2、严督教学常规教学工作是学校的中心工作，认真上课是老师的根本要求，必须加强各级管理，做到层层把关，处处落实、环环相扣，即“谁的班级谁负责”、“谁的课堂谁负责”、“谁分管的谁负责”，强化岗位责任意识。学校对老师的教学常规进展严格规定：抓好“备、讲、批、辅、考、思”六个环节，优化教学过程。通过对6个方面的要求，强化学校的常规管理，明确老师的常规工作。老师能认真备课、上课、按时批阅作业、耐心辅导学生，做好每节课有反思。二、加强业务学习与研究，进步老师素质教育教学理论能指导教育理论，能不断更新老师的教育观念，进步老师的理论修养和业务程度。加强业务学习与教育教学研究，能有效进步老师的专业程度。1、本学期，我校认真组织以师德建立为核心加强老师队伍建立，提升老师职业道德素养，打造一支爱岗敬业、品德高尚、无私奉献、公正廉明的老师队伍。2、积极组织老师深化学习各科课程标准和《义务教育法》，认真学习，认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变老师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织老师学习，用理论来指导老师的教育教学理论，进步广阔老师的教科研理论程度，使广阔老师能运用理论知识解决教学中的实际问题；积极组织中青年老师学习、纯熟使用交互式电子白板技术，掌握现代教学技术，促进课堂教学。3、“请进来，走出去”。鼓励老师积极参加片、乡、区、市级各类教学和教研活动，如乡“1234”教研、“七助一”办学共同体活动、全区城乡百名老师成长结对活动、中心片级教研、区“图书漂流”活动以及区“三定备课”；支持青年老师参加网上培训：促进老师更新观念，更新知识，进步业务程度。4、给老师搭建开展展示的平台。本学期，学校教诲处积极配合组织老师参加乡中心学校“电子白板使用环境下三环五步课堂教学形式”展示活动、第五届教育博客评比、班主任教育案例评比、评课论教等，让老师们展示风采，引领老师专业成长，促进老师专业开展。5、以课题研究为引领，促进学校教研程度的提升和老师专业化开展。本学期，我校继续组织力量，参加迎江区根底教育科研小课题研究工程《预防和纠正小学生错别字的有效策略研究》，与兄弟学校一起，分工合作，现已完成第二阶段的研究，并获专家组的肯定。我们将积极参与研究，争取早日结题。三、构建高效课堂，提升教学质量1、组织老师认真学习讨论研究“三环五步”教学法和交互式电子白板技术，以先进的教学理念和教学技术武装自己。2、扎实开展校本教研。本学期教诲处进展了“一人献一课”校本教研公开课，上课的老师都能课前认真备课、为上好公开课做好充分的准备工作；听课的老师都能认真做好笔记；课后在教研组长的主持下对每一节公开课进展评课。在全校老师中开展“构建高效课堂”的大讨论，引导老师改良教学方法，进步教学效率，不断进步课堂教学质量。四、关注学生全面开展，进步办学程度教育应以人为本，为了进一步促进学生素质的全面进步，在抓好文化课的教学质量的同时，我校也没有放松体育、卫生、艺术教育：全面施行《国家学生体质安康标准》，开展学生“体育、艺术2+1”活动，建立学生体质安康监测体系；组织开展了丰富多彩的活动，如安庆市青少年科技创新大赛、交通平安知识竞赛、小学科学学生实验操作技能竞赛、写字比赛等。众多的活动为学生提供了展示交流的平台，丰富学生的文化生活，优化了育人环境。同时也检验了我校创立特色学校的成果。五、探究开展创特色特色学校的建立，是全面施行素质教育的需要，是学校发挥优势、开拓创新的有效载体。是学校是否可以持续开展的关键。本学期，我校加快以书法为特色的特色学校建立步伐，实在做好创特色学校创立工作。努力提升办学品位，进步教育教学质量，真正使学校成为师生身心愉悦、安康成长的乐园。六、存在的问题1、专业老师装备不齐，虽然体育课有走教老师，但是科学、艺术等专职老师缺乏，从而使该方面教学不能获得良好成绩；2、教研还只停留于本校、本乡，影响面较小。七、下学期工作思路1、继续抓好常规工作，保证教学质量；2、加强校际教学交流，发挥辐射作用，鼓励与兄弟学校开展各种校际间的教研、教学交流活动，搭建互助平台；3、继续抓好课题研究；4、完善老师学习制度，加强老师业务程度的进步；5、开展具有本校特色的各类活动，促进学生全面开展。小学主任个人述职报告篇7寒冬腊月，寒气袭人，繁忙的一个学期过去了，回首不平凡的一学期，我在校领导及各位同事的关心、指导和帮助下，严格要求自己，尽职尽责地完成了本职工作，成绩虽少，感慨良多。下面我就一学期来的工作、学习、管理等情况作以下总结。一、本期干的主要工作及采取的有效措施1、团结一致、全员奋战，完成“管理标准学校验收”工作。我校上半年学校刚完成郑州市“现代化学校达标工作”，这学期又要迎接新密市“管理标准学校”的验收，教学楼又刚刚建成，难度可以想象。面对困难我们全体老师积极奋战，通力合作，才顺利通过验收。在验收前，德育处积极进展着材料的整理，我们的班主任们按照学校的统一部署，严抓学生的文明礼仪教育，积极配合学校，以昂扬的斗志进展教室布置、“守那么标准”的背诵检查及相关材料的撰写工作。在检查中班主任们付出了更多的汗水，付出了更多的心血，我想：班主任们是迎接验收工作的核心力量、同时更是我们各项工作的排头兵。2、养成教育常抓不懈：学生值周，坚持日检查，周总结，月评比制度。我们要求各班利用主题班会，根据学生实际对学生进展“爱校守纪、明礼诚信、团结友爱、勤奋自强、乐学进取”教育，通过学习《守那么》、《标准》，努力使学生做到“守秩序”、“懂礼仪”。强化日常生活中良好行为习惯的训练，并进展正确的人生观、世界观和价值观的教育。同时对学生进展了心理安康教育。本学期进展美化教室评比与黑板报评比活动2次。3、坚持每周一的升国旗仪式和国旗下讲话制度，学生在庄严庄严的升国旗仪式中受到教育。仪式不但让学生认识国旗，热爱祖国，而且让学生知道国旗是国家的象征，理解国旗的含义。国旗下的讲话激发了学生的爱国激情和作为一名中国公民的自豪感。每周严格升降旗制度，国旗下讲话的内容与各大节日、新闻时事、学生生活严密联络，周周内容不同。4、以评促行，不断强化对学生的成长评价。这主要是每学月对学生进展一次综合评价。5、住宿生虽少，但也没有放弃对他们的管理。二、获得的成绩三、存在的问题学校德育工作是学校各项工作的重点。一年来，我详细落实学校德育工作的方案和安排，完成上级教育部门下达的工作任务。但是，由于我的工作才能和程度有限，我感到我的工作还有很多缺乏之处，也会存在一些问题。自己主要概括为以下几个方面：1、思想保守，缺乏对学校德育工作有一个系统的、宏观的规划和设想，有时只是处于落实任务，完成工作等狭义的工作思路，正因为如此，学校德育工作特色的东西太少，学校德育工作内容、形式、活动等方面有所欠缺。2、与班主任的沟通不及时、不到位各项工作、活动的反应不及时。3、常规管理还有松懈的时候，对常规工作意识有所淡薄，不能始终如一。4、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。四、下学期打算1、重新酝酿并修订班主任评估制度，按章进展评估，创设气氛、树立典型，用一切积极因素调动班主任工作的积极性。2、建立班主任每月材料档案袋，工作化整为零，并做好班主任工作的反应。3、以“养成教育”为基石，结合学校“礼仪课”，开展学生“养成教育”，从文明礼貌、接物待人、文明言语、“座立行”姿态、上课纪律、活动秩序〔大课间、自习课、社团课〕等方面强化学生常规行为。4、想方设法着力研究解决学校存在的突出的学生问题。5、学校结合责任教育及重大节日开展系列活动，活动要求上层次、有效果，同时下学期各班结合责任教育要开展一次班级自主活动。6、继续开展相关比赛活动。7、强化板报、常规跟踪记录的检查与评比，使上述工作常规化，具有实际的意义、做实。一份耕耘，一份收获。在新的一年里，我将在日常生活和工作中不断地加强个人修养，以“踏踏实实做人，实实在在做事”为信条，踏实工作，老实待人，尽职尽责，同各位同事一道，为学校美妙的明天努力工作！小学主任个人述职报告篇8时间过的很快，xx学年即将过去。本人在学校的工作安排下，担任了一〔2〕班的副班主任，和低、高年级的美术教学工作。一学年来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责，努力做好各项工作。现详细总结如下：在担任一〔2〕班副班主任工作中，认真做到理解每个学生的思想动态。严格管理，积极与班主任唐老师配合，努力管理好这个班集体，并及时发现问题及时处理。在课间操时间，我努力做到和学生一起跑步一起出操。在美化教室方面，我总是和学生一起合作，出色完成各项布置任务，如黑板板、六一节教室布置、学生美术作品上墙展示等。同时我和唐老师也努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比拟好，并在学校各项比赛中获得了好成绩。在教学工作上，根据学校的工作目的和教材的内容，理解我校学生的实际情况通过钻研教材、研究详细教学方法，制定了实在可行的学期教学方案，为整个学期的美术教学工作定下目的和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。尝试各种教学的方法，以如何培养儿童创造才能教学实验专题。积极进展教学改革。积极参加区教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，汲取相关的教学经历，进步自身的教学程度。通过利用网络资、各类美术专业的书报杂志理解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。我经常在上课中说这样一句话“人无我有，人有我新”，来鼓励我的学生要不断的去创新，所以我在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的艺术风格，不强求千篇一律。第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。抓好第二课堂，让学生学到更多课外知识。根据本校学生的美术根底，开掘有美术兴趣、特长的学生组织他们开展美术创作活动，并按年龄、根底等情况分为美术兴趣小组初级班、提升班和创作班。按实际情况采用不同的方案、步骤，方法，进展有效的培训教学。初级班以根底训练，观察才能为主，提升班那么发挥技能，通过观察生活、外出写生把所见、所闻、所想在创作中自由表现。学生经过一个学年有方案、有步骤的培训后，美术程度有了很大的进步。所创作出的作品题材广泛，构思新颖、色彩丰富，具有一定的艺术程度。在学校的支持下建本钱校特色的美术展厅和艺术长廊，并接待各级领导和兴趣小组成员家长共262人次，在一定程度上进步了我校的美术特色教育的知名度。除了日常的教学工作之外，我还兼任校体艺教研组组长一职，虽然我教研组已被评为06——07学年鄞州区先进教研组，但是我深知我还有很多地方做的不是很到位，还需要不断去研究，不断去总结。平时除了组织开展教研活动以外，我还和我组老师开展各种形式的艺