2023年幼儿园师带徒徒弟发言稿（精选6篇）

2023年幼儿园师带徒徒弟发言稿（精选6篇）幼儿园师带徒徒弟发言稿1

敬重的各位领导、各位老师：

大家下午好！

首先，感谢学校领导为我们支配了这次“师徒结对”的活动！感谢各位老师、各位师父们为我们供应了珍贵的学习机会！在此，以一鞠躬表达一个新老师真诚的谢意！

作为年轻的新老师，我们有志向有激情有闯劲，但同时，我们还存在许多不足。比如，我们的业务水平有待提高、教学阅历有待丰富、业务学问有待拓宽等等。总之，与老老师相比，我们还有很大的差距，迫切须要在您的指导与帮助下逐步成长。

我们的师父都是在教坛上静默耕耘了多年的老老师，积累了丰富的教学阅历，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特的教学风格。可以说，每一位师父都是一个丰富的资源库，都有很多值得我们青年老师学习和借鉴的地方。因此，我们肯定会虚心向师父们学习、请教，真心诚意的接受您的指导与督促。

我信任，在学校领导的正确领导下，通过师父的言传身教，以你们深厚的涵养，丰富的学问，精湛的技艺，肯定会促使我们快速成长，在“三尺讲台”上，实现自己的人生价值。

最终，再一次感谢学校给了我们这个学习的机会，再一次感谢师父：师父们，请多指教，感谢。

幼儿园师带徒徒弟发言稿2

敬重的各位领导、老师们：

大家好，我在这里代表徒弟发言，深感荣幸，在此，请允许我向供应这次珍贵学习机会的校领导们表示诚心的感谢，向曾经在工作中帮助过我，向将在以后工作中对我们进行悉心指导、耐性帮助的导师们致以崇高的敬意。

跨入民立小学伊始，我为加入这个光荣的集体而倍感骄傲，同时也深深感受到了身上的责任和压力。作为年轻老师，我们虽有志向有激情有闯劲，但缺乏阅历，教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学阅历有待丰富，班级管理模式有待创新。回想2023年，刚踏上讲台的我无从下手。同年段的老师赐予了我多数的帮助，他们教会了我对待学生要有爱心，教会了我批改作业要细心，教会了我管理班级要耐性，教会了我备课要专心。我开课时有他们的陪伴，迷茫时有他们的点拨，灰心时有他们的激励，停滞时有他们的携手，而今虽已不在同个年段，但他们爱岗敬业、无私奉献、严谨治学的精神已深深影响了我。感谢曾经帮助过我的全部老师。

如今，虽已是我工作的第四个年头，但我清晰地相识到，我仍需进步，仍需成长。学校“师徒结对”活动的适时实行，如同雪中送炭给了我希望和信念，我肯定不会停下前进的脚步

“学高为师，身正为范”，我迫切期盼在导师的带领下，尽快提高工作实力。通过这次拜师结对活动，我肯定会仔细学习你们精于教书、勤于育人、一丝不苟、严谨治学、刻苦钻研、诲人不倦的`工作作风和精神。

作为徒弟的我会制定好安排，明确发展方向，向着目标一步一个脚印，扎扎实实地走下去。我会虚心向你们学习，真诚地向你们请教。我定会勤学多问，刚好总结，仔细探讨教法，增加教化教学实力，尽快提高自身水平。诚意、细心、细心、耐性是我拜师学习的看法;勤学、勤问、勤看、勤听是我拜师学习的方法;成长、成熟、成才、胜利是我拜师学习的目的。为此我会常常听导师们的课，努力使自己成为教化工作的实践者，教化理论的探究者，成为具有创建性和反思实力的工作者。

导师们，你们的身边又将多一位学生了。希望你们多指出我们的不足，不管是教学上的不足，还是为人处事方面的欠缺，对我们千万不要吝啬你们的指责。我们肯定会虚心接受，勇于面对自己的不足。。导师们，你们是我们的目标，站在前面指引着我们前进。作为徒弟的我们肯定会牢记导师们的训诲，决不辜负你们培和期望。“滴水之恩，当涌泉相报。”最终我代表徒弟们真诚道一声：“导师们，请多指教，你们又要辛苦了!”

幼儿园师带徒徒弟发言稿3

敬重的领导，敬爱的同事们：

大家上午好!今日我作为一名“导师带徒传技，青年拜师学技”活动中的青年徒弟代表，向在以后工作中，对我们进行悉心指导、耐性帮助的师傅们致以崇高的敬意。

工程局举办的“拜师学艺”活动，给我们这些新来高校生供应了一个特别难得的机会。我们要努力学习师傅们不思辛苦、一丝不苟的工作作风，

我来到八局的溪洛渡施工局，成为技术部一员，能够参与中国其次大水电工程施工而倍感骄傲，同时，也感到从事技术工作的责任和压力。我深知自己存在着许多不足，有着从学校里带来的书生气，有着教化体制下的眼高手低，动手实力和主动性差的一些坏毛病。现在我接触工作也有段时间，对工作有了初步的了解，和师兄师姐们相比，我有太多的差距。我的观念有待于更新，业务水平有待于提高，阅历有待于丰富，学问领域有待于拓宽。而师傅们则是在专业领域耕耘多年，有着深厚的理论功底和丰富的实践阅历，练就了独特的技艺，形成了不同的管理和技术风格。

今日我拜的师傅是肖局，他将传授我关于混凝土工程施工和钢结构专业技术两方面的学问。在这一年内，首先是通过工程实例和实物了解工艺，熟识混凝土施工的整个流程，再干脆参加设计和现场施工。在混凝土工程施工和钢结构专业上，能够进行混凝土施工组织设计和各种技术措施设计，以及钢结构设计等。他告知我“在施工技术措施设计前，先明确任务，启发思路，广泛参考。在措施编制和设计过程中，不断改进，最终做到能独立思索和完成工作安排。”

在拜师的过程中，我们肯定要虚心学习，真诚请教，努力去挖掘师傅们那里的宝藏，吸取他们积累多年的学问技艺。通过师傅们的言传身教，快速成长，挑起大梁，独挡一面。“师傅领进门，修行在个人”。我深知拜师学艺要有西天取经的精神，心存精诚，虚心勤奋;要有纪昌学射的看法，不骄不躁，不畏万难;同时也要有列子学射的方法，踏踏实实，从基础做起，把细微环节做好。在求教的过程中，初期我们可能只是照搬照做，但到了中后期，我就要，求得突破，求得创新。

“树不修不长进，玉不琢不成器”。一方面，我要虚心向肖局请教，另一方面，也恳请肖局严格要求我，多多指出我的缺点和不足，多多供应珍贵的看法和建议。同时，我还想说，在座的各位领导，师兄师姐们，您们都是我们的师傅，希望您们在我们以后的工作和学习中，不吝赐教，将您们的珍贵阅历和精湛技艺多传授给我们一些，以助我们的成长，让我们共同为八局的发展服务出力，共创辉煌!

诚意、细心、细心、耐性是我们拜师学艺的看法;

勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学艺的方法;

成长、成熟、成才、成名我们拜师学艺的的目的。

我自己写了一幅对子。上联是：师傅施展才能显露绝技;下联是：徒弟用心致学自我磨炼。横批即是—“拜师学艺”。

最终，忠心地祝福师傅们身体健康，工作顺当。

幼儿园师带徒徒弟发言稿4

各位领导、各位老师：

下午好！新学期转瞬间已经过去一个多月了，虽然这段时间我们每个人都很劳碌，但却在这劳碌中收获着工作的阅历、学生的进步、同事的关切和领导的关怀……有困惑，有喜悦，有感动……我觉得这是一个充溢活力和潜力的大集体，年轻老师主动进取的精神相互激励着彼此，老老师“爱岗敬业，无私奉献”的高尚品质更是深深的感染着我们，推动着我们前进。在这个暖和的大家庭里，我们慢慢得到了真挚的关怀和无私的帮助。

作为年轻的新老师，我们有志向有激情有闯劲，但我们缺乏阅历，还存在许多不足。比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学阅历有待丰富、业务学问有待拓宽……总之，与老老师相比，我们还有很大的差距。我们迫切须要老老师的指导和帮助，希望在老老师的指导和帮助下尽快成长。学校“师徒结对”活动的适时实行，如同雪中送炭给了我们希望和信念，为我们开启了一扇通往胜利的大门。

我们拜师学艺，就是要继承和发扬师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神，就是要学习他们教书育人、严谨治学的教风，将学校的优良传统发扬光大。我们的师傅都是在教坛上静默耕耘了多年的老老师，他们积累了丰富的教学阅历，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、显明的教学风格。可以说，我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库，都有很多值得我们新老师学习和借鉴的地方。因此，我们肯定虚心向师傅学习、请教，真心诚意地接受他们的指导和督促。

俗话说：“师傅领进门，修炼在个人”。在师傅的指导和带领下，我们更应当严格要求自己，更主动的去学习。日常里肯定要勤学多问，多听课，多探讨，多总结，有问题刚好向老老师请教，有困惑刚好向老老师询问。仔细学习教化教学理论，刻苦钻研教材教法。在学习老老师阅历的同时，注意与自身特点相结合，学以致用，多探究，多积累，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。争取早日成长为学校的栋梁！

我信任，我们新老师肯定不会辜负师傅的希望与厚爱，也肯定不会辜负学校的要求和培育。通过老老师的言传身教和我们自身的努力，我们肯定能在这块沃土上强壮成长，我们的教化之路也会越走越宽，越走越稳！

感谢各位领导和老师！

幼儿园师带徒徒弟发言稿5

敬重的各位领导、老师们：

大家下午好！

很荣幸今日能作为师徒结对的徒弟代表在此发言。作为年轻老师，或许我们有志向有激情有闯劲儿，但我们缺乏阅历，还存在许多不足。比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学阅历有待丰富、业务学问有待拓宽……总之，与老老师们相比，我们还有很大的差距。我们迫切须要老老师们的指导和帮助，希望在老老师的指导和帮助下尽快成长。学校实行“师徒结对”活动，如同雪中送炭一样给了我们希望和信念，为我们开启了一扇通往胜利的大门。

我们拜师学艺，就是要继承和发扬师傅爱岗敬业、无私奉献的精神，就是要学习他们教书育人、严谨治学的教风，使学生养成良好的学风。我们的师傅都是在教坛上静默耕耘了多年的老老师，他们积累了丰富的教学阅历，拥有精湛的教学艺术，并形成了独特、显明的教学风格。可以说，我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库，都有很多值得我们青年老师学习和借鉴的地方。因此，我们肯定要虚心向师傅学习、请教，真心诚意地接受他们的指导和督促。在学习师傅阅历的同时，注意与自身特点相结合，学以致用，多探究，多积累，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格，真正做到“课前有设计，课后有反思”。争取早日“青出于蓝而胜于蓝。”

师傅们，你们的身边又将多一名学生了。希望你们多指出我们的不足，不管是教学上的不足，还是为人处事方面的欠缺，对我们千万不要吝啬你们的指责，我们肯定会虚心接受，勇于面对自己的不足，这样才会有更大的进步。师傅们，你们就是我们的目标，站在前面指引着我们前进。徒弟的成长就是师傅的傲慢，作为徒弟的我们肯定不会辜负师傅的希望与厚爱，也肯定不会辜负学校的要求和培育。通过老老师的言传身教和我们自身的努力，我们肯定能在者楼中心小学、者楼中学这块新开发的沃土上强壮成长，我们的教化之路也会越走越宽，越走越稳！

最终请允许我代表全部徒弟再一次感谢师父们：您们辛苦了！

感谢大家！

幼儿园师带徒徒弟发言稿6

敬重的学校领导、敬重的教研员和来在座的老师们：

大家好！我是xxx幼儿园的xx，今日能作为徒弟代表在此发言我感到特别荣幸。首先，请允许我向供应本次学习机会的领导、教研员吴老师和支教老师单老师表示诚心的感谢，向在今后工作中对我们进行指导和帮助的优秀老师们致以崇高的敬意！

我们英语组的.成员们都是五年以内的新老师，虽然我们有志向有激情有闯劲，但因为年轻，我们缺乏阅历，做事简单浮躁，还存在很多的不足和欠缺，比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学阅历有待丰富、业务学问有待拓宽……同时，作为来自农村一线老师的我们，也须要进步，须要成长，我们还有太多的东西须要学习。这次由我校支教老师高桥小学单筱奕老师牵线搭桥，让我们与城厢镇的优秀老师进行“师徒结对”，如同雪中送炭给了我们希望和信念，为我们开启了一扇通往胜利的大门。

闻名教化学家陶行知先生说过：“要想做好老师，最好的是和好老师做挚友。”而我们有幸都有了一位属于自己的好“师傅”，给我们指引迷津。可以说，我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库，都有很多值得我们青年老师学习和借鉴的地方，因为师傅们有着丰富的教学阅历，有着超群的教学实力，有着很多优秀的教学品质。师徒结对就像一条无形的.纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了沟通和相互学习的机会，从而在师傅的“传、帮、带”下得到提高、强壮成长。

在这里，我代表新老师，代表徒弟们向学校领导和师傅们保证，我们肯定会特别珍惜这个机会，虚心的向我们的师傅学习，努力提高自己各方面的素养。诚意、细心、细心、耐性是我们拜师学习的看法；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、胜利是我们拜师学习的目的。我们会制定好安排，明确发展方向，向着目标一步一个脚印，扎扎实实地走下去。在结对期间，我们定会勤学多问，刚好总结，细致探讨教法，有困惑刚好向师傅请教。增加教化教学实力，尽快提高自身水平。我们将严格要求自己，争取做到“四多”：多学习，包括学理论，学阅历，学各种技术和技能；多实践，理论指导下的实践尤为重要，比如如何构建课堂框架；多反思，在反思中不断进步，可以撰写教学随笔；多积累，应将阅历或教训积累下来，再此基础上不断发展或改革。我们要在学习师傅阅历的同时，注意与自身特点相结合，学以致用，多探究，多积累，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。我们将更主动的去学习，不但要学习师傅的教学阅历、教学方法、教学基本功，更要学习师傅的无私奉献的品行，精益求精的工作作风和为人处世的原则，努力使自己成为教化工作的实践者，教化理论的探究者。

师傅们，你们的身边又将多一位学生了。希望你们多指出我们的问题存在，不管是教学上的不足，还是为人处事方面的欠缺，对我们千万不要吝啬你们的指责。我们肯定会虚心