2023年家长会家长发言稿篇

2023年家长会家长发言稿篇家长会家长发言稿1

敬重的各位家长挚友，你们好：

金桂飘香，秋风送爽，沐浴在满意的秋风中，我们满怀欣喜地迎来了充溢蓬勃朝气，隐藏无限希望的新学期。

作为太和一幼的老师，我感到特别荣幸和骄傲，因为有这么多的家长挚友支持我们的工作。信任有了你们的支持和激励，我们一幼的老师将会更有信念把工作干好，更让你们满足！感谢你们的光临！作为一名光荣的幼儿老师，在与孩子们朝夕相处的日子里，我有幸见证了孩子们的进步，和他们一起欢乐的成长。

虽然，我们的工作是琐碎的，从给孩子把屎把尿，穿衣吃饭，到和孩子们一起学习，嬉戏，每一件事我们都必需亲力亲为，因为，对于家长来说，孩子是你们的心甘珍宝；对于老师来说，孩子就是祖国的希望和将来，教化好孩子，带给孩子暖和、确定、激励、微笑、机会和信任，是我们幼儿老师最神圣的职责。虽然，我们苦了累了，但也华蜜着，欢乐着。

看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高兴奋兴嚷着上幼儿园；从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话；从乱涂乱画到画出一张张色调斑斓的图画……那一点一滴的进步，无一不让我们感到欣慰和骄傲！辛勤劳作，静默耕耘，无私奉献，不求回报，这就是我们一幼的老师！人们常说：“爱是教化的`前提，爱是老师的天职。”作为太和一幼的老师，我可以毫不夸张地说：“太和一幼的老师就是有爱心，有耐性，有责任心！选择太和一幼，选择一幼的老师，你们永不懊悔！”“不能让孩子输在起跑线上”是家长挚友和我们一幼老师的共同心声！在此，我代表全园老师在这里庄重承诺：我们有这个实力，也有这个决心让太和一幼的每个孩子特性得到张扬，潜能得到最大的发挥，我们要让每一个孩子在太和一幼健康，欢乐地度过每一天，请信任我们！最终，祝家长挚友们身体健康，万事如意！祝小挚友们在太和一幼华蜜地走过最纯真，最美妙的童年时间！

感谢大家。

家长会家长发言稿2

各位家长：

你们好！

今日，我们都经过了白天的劳碌生活，牺牲了晚上休息的时间，选择这个宁静的时刻，坐在一起，放开心扉，来参与一次集体会议。那就是为了孩子的学习进步，为了孩子的将来发展。希望家长多了解孩子的在校表现，我们之间能加强联系，让孩子们学得更好，也让孩子们拥有一个既欢乐又充溢的童年！

升入二年级以来，这些孩子都有或多或少的进步，当然更有很多值得傲慢的地方。

单元测试光荣榜

日常书写光荣榜

看图写话光荣榜

美中不足的地方：

1.丢三落四，遗忘带学习用品，遗忘带课本，遗忘带作业

2.课堂走神，做小动作

3.预习不能坚持，书写不能始终如一

4.学得快，忘得快。写话忘字

一、重视学习习惯的培育

孩子上二年级了，有很多事情得渐渐学会自己处理，比如整理书包，打算其次天上课用的学具，（家长要为孩子打算的文具：课本、笔、尺、练习本、橡皮）孩子忘带数学书、忘带文具盒在最初都是难免的。有时还真得麻烦各位家长花点时间送一下，但作为一个好家长，是不会让这样的事反复出现的。他们会让孩子逐步学会自己管理自己，培育起孩子细心仔细、打算齐学习用品的习惯。

有的孩子生性大大咧咧，不是忘带这样，就是忘带那样，于是出门前，母亲就反复嘱咐，别忘带作业本，别忘带钥匙……而孩子可能一面不耐烦的答应着一面又把该带的.东西丢在了家中，一位有心的母亲是这样做的，她在孩子的书包上贴了张醒目的纸条：查一查，你的东西带全了吗？要是都全了，就和妈妈说声再见。此方法未必大家都好用，但多少可给我们一些启示。

学习习惯的另一方面就是作业的按时完成，一、二年级没什么书面作业，但一些实践性的活动作业和读一读，说一说，算一算的口头作业还是有的。请肯定提示孩子仔细完成。特殊在开学的最初两个月，我们最好每天抽些时间听孩子说一说当天的作业，看孩子做做实践操作。逐步培育孩子良好的作业习惯。

家长须要留意些什么呢？

1.重视孩子的课前预习

2.重视孩子的课后复习

3.了解人的记忆曲线

二、今后家长须要留意些什么

1．发觉问题刚好与老师联系。

尤其是孩子思想上的问题，作为家长不要怕麻烦老师，教化孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较淘气，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，须要我们常常联系，多沟通孩子的状况，双方相互协作，让小问题歼灭于萌芽状态，不要等问题严峻了再来找老师。还要教化孩子自己能给老师说的让孩子自己给老师说，家长不要包办。

2.督促孩子仔细完成回家作业，动作快速。对书写质量严格要求。

说明：许多孩子的回家作业比课堂作业要差许多，因为不仔细，所以错误也多，而从小培育孩子良好的学习习惯是特别重要的。

习惯包括仔细、刚好做作业、作业完成后能仔细检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿态端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。

平常我在班里发觉有几个孩子写作业不仔细，这个习惯很不好。还有些孩子学习不用心。在此我就不再点名了，这些坏习惯的改正须要家长主动协作。习惯培育的奇妙，可以总结出一句话：培育好习惯用加法，改正坏习惯用减法。

3.有些题目孩子不懂，家长要耐性地说明题目的意思，激励孩子不懂就问。但是家长最好不要干脆把答案告知他，我发觉成果不够志向的孩子，往往依靠性比较强，不愿独立思索，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也确定很拖拉。家长要留意正确引导。

4.为孩子创设祥和安静的学习环境，激励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争辩、看电视等。

5.保证孩子有足够的睡眠时间和孩子有熬炼身体的时间。

二年级的孩子8：00左右睡觉差不多，不要太晚，否则会影响其次天的学习。平常应当让孩子有玩的时间，在玩耍中得到熬炼。所以，我们应当多从孩子的角度去考虑，真正让孩子欢乐地成长，这样才能使孩子身心健康。

6.关于回家作业

许多家长希望老师布置的作业再多一些。我在这里要向大家说明一下：每个孩子的状况是不同的，做得快的孩子觉得作业太少，但做得慢的孩子已经觉得负担很重了，再多就完不成了。另一方面，我觉得方法懂了就可以了，不须要机械重复地做。要留给孩子更多的时间自己支配，可以预习后面的内容，也可以多看些课外书。

还有一点要引起大家的留意。我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因为我们对自己的孩子特别了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应当理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要留意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在逆境中历练。记得有一位全国闻名的教化学教授，他主见：无限信任孩子的潜力；恒久不要对孩子悲观；决不吝啬父母的表扬和激励；教给孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我就以此和各位家长共勉，结束今日的我的讲话。

我的发言完毕，感谢大家！

家长会家长发言稿3

敬爱的父母和挚友们：

大家下午好！

特别感谢您在百忙之中来学校检查指导我们的工作，感谢您始终以来对我们工作的支持和酷爱！你的到来是对学校工作的大力支持和亲密协作，是对全体初中老师做好本职工作的最大激励和鞭策，是对孩子全面关切的详细体现。希望你能借此机会了解学校的发展，希望得到你的理解、支持和激励。

家长会前，我督促家长把手机静音或关掉，不要抽烟，在教室里走来走去，大声说话。给家长造成的不便，请谅解。

今日的家长会分为两个阶段：

第一阶段是年级家长会，其中xxx。

其次阶段是班级家长会，班主任组织班级家长会，有老师和你见面沟通。

下面请__总裁为大家讲话：

(刚才__校长给家长简洁汇报了我们学校这一年的工作。校长_是我们学校负责教学的副校长，他带领的团队也是一个优秀的团队。在_校长的带领下，__中学肯定会取得更好的成果。学校教化离不开大家一如既往的支持，再次感谢大家。)

家长挚友们，除了我们全部老师的不懈努力，学校教化也离不开社会各界，尤其是你们家长的支持。一年来成果优异的缘由离不开家长的协作，下面有请最终一名优秀学生的家长发言。

父母挚友们，你们给了我们你们孩子和家人的将来和希望，这是我们最大的信任和支持。我期盼您接着关注和支持我们的工作。感谢！)

家长和挚友们，现在请欢迎xxx.

敬爱的父母挚友们，我们对自己的不足有着醒悟的相识。假如一个学生没有教好，老师的缺憾可能只有非常之几；但是对于一个孩子来说，会导致全家100%的悲观。我们不敢马虎大意，我们会尽最大努力把热忱倾注到工作中。但是孩子的父母，你是孩子成长的第一任老师，是孩子的第一责任人，是孩子的监护人，你要帮助孩子顺当的.走完人生的每一步。尤其在即将到来的九年级，在社会飞速发展的今日，教化不仅是学校和社会的责任，也是每一个家长应当关注的问题。只要我们的学校和家庭能够相互沟通合作，用科学聪慧的方法教化我们的孩子，那么我们的孩子肯定会成为社会上有用的人。我坚信，在您的合作下，在我们学校敬业、敬业、充溢活力、富有爱心和事业心的老师们的帮助下，您的孩子会健康欢乐地成长。

一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”，那就让我们携起手来共同托起孩子们的将来!__中学九年级全体教职员工诚心的祝您：合家快乐，身体健康。祝福您的孩子在明年的夏天有一个满足的结局!

接下来请各班班主任组织本班的家长会，请课任老师到班与家长见面沟通。感谢大家!

家长会家长发言稿4

各位家长：

大家好！

首先，请允许我代表全部老师向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己的子女的关切和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的沟通什么，而在于给学生鼓鼓劲，在孩子们的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参与会议，对他们来说这就是傲慢就是华蜜，他会觉得自己的家长是关切自己的学习的，就会转化为取之不尽用之不竭的力气源泉。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下我们班的学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教化的一个根本动身点。我希望也坚信，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！今日我想跟各位家长谈谈以下几个问题：

一、班级基本状况：

1、本班学生48人，其中男生25人，女生23人。刚开学近一个月来，学生总体来说在校都比较乖巧听话，没有一个迟到早退现象，每天的值日工作仔细负责，上课大部分学生能仔细听讲，作业也只有几个学生会遗忘做或者质量完成得不是很好，同学之间能团结友爱，班级在朝着良好的方向发展。

2、本学期我们加强了班级管理，同学们共同探讨制定出了班级管理细则。为了让家长挚友们更好地协作学校教化好孩子，我把我们孩子们自己制定的班级管理细则念给大家听一听，一边家长们教化，督促孩子。

孩子们除了制定了《班级管理细则》，还制定了《班干部工作评价表》和《值日生工作评价表》每周星期五的下午最终一节我们都将请班干部和值日生总结自己的工作，让全班同学给他们的工作评个等级。以便他们更好的完成自己的工作。老师这样做的目的，也是加强孩子们自己管理自己的实力，在学习上、行为习惯上都能自觉地监督自己，反省自己。

3、我们接着再谈谈孩子的学习成果吧！这可能是家长们都情愿听的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个，但在每个家长的眼中，似乎自己的孩子总是不太让人满足呢？我们班的学生总体来说，学习习惯是好的，绝大部分同学能按时完成老师布置的作业，有几个同学比如吴婷、杨姗姗、邱悦、刘家晟、兰洲、吴骏洁、杨腾颖、邓小凡、邹冬旭等几位作业完成的质量还很高，不光是字迹工整，而且答案正确率也比较高，日记作文也写得比较好。而有一小部分同学的作业就不太让人满足了。不但数量上达不到标准，而且自己特别潦草。其实这些都是没有养成良好的学习习惯造成的。现在我们已经到了小学阶段的高年级了，学生两级分化就比较严峻了，在前面基础打得比较好的同学呢，学习起来很轻松；但有一部分同学的基础学问驾驭不够扎实、坚固，学习看法也不端正，对待学习不当回事，马马虎虎，这部分同学下滑的比较快；这些都要引起重视，希望家长协作教化。

二、谈谈本期语文教学工作的总体思路。

本学期的教学、教化工作中，我从以下几项入手：

（一）注意阅读实力的培育。

学习语文，不光是学会本册的生字新词，会背几篇课文就行了，更重要的是语文综合实力的提高。比如表达实力，理解实力，写作实力等，都是学生的综合语文实力。要想使孩子的语文成果好，好多语文教化专家也提出了一个最根本的方法，那就是多读课外书。课外书不光是给孩子买几本作文书就够了，更多的是要让孩子广泛地阅读各种有益的书籍。要提高学生的阅读爱好，让学生爱读书、勤思索，拓宽学问面，让阅读成为一种习惯。所以，这学期我们班开展了读书爱好小组活动，自己组合小组，在组内将自己的好书交换看，这样做的目的也是为了提高孩子们的阅读爱好和阅读实力。再次，给家长们提个建议，给孩子最好的礼物就是书，多给他买书，让他没事就看书，双休日在家不要老看电视，看书的效果家长最好要定期检查一下。这样，才能起到监督的作用。

（二）注意学生学习实力和学习习惯的培育。

1、注意基本实力的训练

（1）要求学生做到“五仔细”即：仔细预习、仔细听讲、仔细思索、仔细作业、仔细复习。

（2）注意写字训练，针对部分学生书写欠规范的状况下，五年级语数老师注意写字训练。

（3）重视朗读与背诵的训练，常言道“会读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，可见读与背的重要。语文课文中除略读课文外，一律要求背诵。一些重点段落还要求能默写。

2、注意基础学问的积累与运用

如今的教化与以前的教化在方法上有了变更，而变更最大的却是观念的改变。注意实力的培育，注意平常学问的积累，一学期下来学生要驾驭多少成语，多少名言警句，多少首古诗，均有安排地支配。

3、早上要求7：30到校读书，家长们要督促孩子们早睡早起，吃好早饭准时到校。中午11：50放学，中午在家要让孩子在家里休息，不要乱跑；下午2：30上课，2：00中开校门，不要过早的出门，防止在外发生平安事故和养成一些不好的习惯。下午是3：50放学，家长们要督促孩子一回到家就写作业的习惯，不要玩到很晚了才来赶作业。

三、就本班的实际状况，给家长们提一个建议；

重视家庭教化，家长的善导是家庭教化的黄金，要驾驭孩子的心理，抓好萌芽教化，才能使孩子渐渐步入正道。教化孩子是我们老师的责任，也是家长们的责任。在剩下的这段时间里，我希望家长挚友多费点心思，协作我们做好以下几个方面的工作。

1、树立正确的教化观念。教化观念是家长素养的核心，它不但制约着家长对学问和实力的运用，而且干脆影响着家长对子女的教化内容和方式，影响着家长对子女教化时间、精力投入和物质经济投入的方向。我们家长的观念也要渐渐发生改变，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。相识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷确定的，而是社会对他的检验。将来社会须要的是人格健全、心理健康、有社会适应实力、有终身学习的愿望和实力的人。一个人的视察实力、思维实力、综合运用学问的`实力、生存实力是特别重要的。因此，光有学问是远远不够的，学生的综合素养、情感、看法、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、激励点滴进步，在很大程度上，学生的学习主动性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更须要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚挚友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家观赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不小成果。在别人面前，我们应当夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐性教化，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都情愿取得好成果，只是因为方法不当或是努力不够而短暂落后，老师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。总的来说就是多激励，多赞扬，少指责，适当指责，指责中应给孩子指出如何做，怎样做才是对的，让孩子轻轻松松的改正。

2、和孩子沟通，多关注孩子的学习，刚好了解孩子的心理，适时引导，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。每天请检查孩子的学习状况、家庭作业，督促孩子背书，刚好查漏补缺，做到坚持不懈。

3、给孩子创建良好的学习环境，宁静的环境，和谐的家庭；学生有自己的一张学习桌，一张凳子，一台灯；身教重于言教，给孩子树典范。

4、针对学生的状况，刚好和老师联系，刚好沟通。我觉得在教化孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长挚友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生在家长老师之间两头瞒，自己落得一个逍遥自由，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就须要我们进一步沟通。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美妙的志向，我们必需一起努力，实现这个志向。老师情愿从一点一滴做起。

四、强调平安责任

孩子的平安是我们常抓不懈的工作。在家里，家长们要随时留意孩子们的平安，要随时跟孩子讲清一些平安学问，特殊是上学放学路上要多留意平安，还要留意交给孩子一些必要的防骗，自我爱护的学问。在学校我们也是讲孩子的平安放在首位。在这里，学校有一份平安责任书，请家长们仔细阅读，签名。

另外，关于学校保险的问题，本期要求一年一次性投保，保费40元，完全自愿的原则。假如有不愿投保的家长，会后请写一份自愿不参与学校保险的申请书。

以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来，再次感谢！

五、下面就请我们的数学老师来谈谈我们同学的学习状况。

六、家长看孩子作业。

七、结束语。

最终，祝各位家长工作顺当，家庭华蜜，再次感谢你们的支持。愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能健康成长，成为栋梁之材。

家长会家长发言稿5

敬重的各位老师、家长们:

大家下午好！

我是罗力嘉的妈妈，今日能得到范老师的信任，作为家长代表在这里发言,我特别兴奋,也很荣幸。一年多来，我的孩子通过学习，在各方面都得到了熬炼和成长，孩子的成长和进步是与老师的辛勤劳动分不开的，想想我们只有一个孩子都没有精力去管好、教化好，而老师们一个班就有八十多个学生！他们都在努力的想把孩子们教好。她们须要付出多少艰辛和努力呀！在此，我提议在座的各位家长以热情的掌声对各位老师的无私奉献表示诚心的感谢！须要说明的是，我不是一个很优秀的家长,在教化孩子方面还做得不够好。我的孩子也不能说是一个很优秀的学生，还有许多缺点。所以，今日在这里我不是来谈自己是怎么教化孩子的，只是想和大家一起探讨好的教化方法。说的不好的`地方，希望大家见凉、包函。我本人是个简单怯场，不够自信的人，但我想让我儿子看到我在努力克服我的缺点，我希望能成为让儿子傲慢的妈妈!

要培育孩子良好的行为习惯比学习成果更重要，坏习惯一旦养成想要改正很难，要想孩子有好的习惯，首先家长要以身作则，不希望孩子做的，自己也不应当做，比如不喜爱孩子打嬉戏等事情，我们家长也应当坚持不做，我每天回家第一件事就是检查他的作业，如有错或不懂的我就和他一起做，竞赛谁先做完，他先做完就会表扬他，嘉奖他，我儿子最大的缺点就是内向、胆子小，但我始终希望他能开朗大方、懂礼貌，每一次他能主动招呼人，我都会刚好的表扬，增加他的自信念，我觉得我们班的老师就做的特别好，只要听话都有所嘉奖，主要就是要多和老师沟通孩子在校、在家的表现。

最终，最在座的各位老师和家长身体健康，工作顺当！祝福孩子们在老师和家长的共同努力下，健康成长，欢乐学习，感谢大家！

家长会家长发言稿6

家长在孩子高考整个过程中扮演的角色，可谓“形形色色”，其对子女的看法，用“鞠躬尽瘁”或“春蚕到死丝方尽”形容一点也不过分。但详细如何发挥作用？发挥何种作用？则各家有各家的招数。为了考前和考试过程中给学生营造一个优良的学习和生活氛围，特对每位家长提出以下几点建议。

一、家长要努力做到

1、努力营造一个温馨轻松和谐的家庭氛围，不刻意制造一个一切为了学生的高考惊慌沉闷压抑的氛围，少谈高考反而有利于高考：无需备战气氛很浓；生活习惯无需作大的变更；家长之间要和谐，削减冲突，“高考无斗争”；“看透不说透”—种心照不宣的沟通和提示；不过度关爱。

2、期望值宁愿低些也不要太高，压力宁愿小些也不要过大。

3、家长要调整好自己的心态：平常心、安静心、理解心、爱抚心、激励心、信任心；高考欢乐，欢乐高考；要三个“敬重”——敬重学生的人格、敬重学生的复习方式、敬重学生的应对策略。

4、家长要留意限制自己的心情，劝慰学生应对各种苦恼，如：（1）记忆力下降；（2）水平不升反降；（3）考场惊慌；（4）压力和焦虑等。

信任只要做就有可能，用微笑传递你的信任、激励和关爱。

二、家长怎样帮助学生解压

考试来临，学生面对压力，家长生活得也不轻松，但家长要限制好自己的心情，同时要给学生减压。这里给家长介绍几种减压法，不妨一试。

第1招：为学生打气。不要让学生单独面对压力，让他知道全家人都和他在一起，为他打气，以乐观的看法面对问题。激励学生和同学一起温习功课，相互探讨、切磋，这样可以事半功倍。当学生心情有改变的时候，要帮助学生树立信念，战胜短暂的困难，最终赢得比较满足的考试结果。

第2招：赐予赞美和确定。家长平常要多发掘学生的优点，赐予他们赞美和确定，这能增加学生的自信念。这段时间，学生可能会有一些焦虑心情，家长这时不要明显地流露出过分的关注和担忧，这样简单使学生的焦虑扩大而变成压力。

第3招：要有放松心情的时间。家长的心情会影响学生，试着放下担忧，放松心情，利用空余时间陪学生到户外走走，呼吸簇新空气，比如到公园漫步、做些有益身心的`运动，甚至看看电视，让脑筋略微休息休息，这对应付考试都有帮助。

三、家长如何给学生帮忙

建议1：把学习权交给学生。高考复习，是一种自主性极强的活动。有阅历的老师，往往会随着考试的接近而适当削减对学生学习的详细要求，给他们以肯定的自主学习时间。学校尚且如此，家庭更需提倡。

建议2：后勤服务要讲适度。学生迎接考试，家长做好后勤保证，这是每位家长都必需具有的服务意识。从学生的心理感受方面看，家长的关切未必都起到了主动的作用：学生正在那冥思苦想，爸爸走来好心相问：“复习得怎样了？”学生刚进入连续思索状态，妈妈端来一杯热汤：“先喝了再复习”，此时，学生不得不切断思路。学生坐在书桌旁用心学习，家长把牛奶静静送上就行。另有一些家长，临到考试时就怕学生吃不好，影响了考试，于是就努力改善伙食。结果大鱼大肉，使学生生理失调，学习精力不济，甚至影响了身体健康。更有一些家长，从广告上东查西找，给学生买养分品、补脑液一类，希望创建以吃促学的奇迹。从曾经这样“吃”的同学反映的实效性看，往往是白花钱，不顶事。因此，家长的心理关切要细致，物质关切要科学。平常住校的学生，考试期间仍应住校。家长平常不常到学校看学生，考前和考试期间也没有必要伴在学生身边。

建议3：提倡接受现实心理。学生参与高考，家长对此人生大考的看重是可以理解的。但假如将这种重视迁移到过高提升考试期望值则是不正确的。过高的期望会造成家长心态的失衡，会给学生施加不当压力。家长此时的怒其不争，可能会造成学生的退缩躲避；家长此时的指责埋怨，可能会造成学生的心理逆反；家长此时的高分要求，可能会使学生望而生畏；家长此时的学习施压，可能会使学生无所适从。积考前复习、考后调整的阅历教训，特殊提示家长，要保持正常的期望心理，接受学生现实表现和现有实力，合理施教：变怒其不争为激励促进；变指责埋怨为冷静劝导；变高分要求为适当指标；变学习施压为放松调整。

学生高考的成果与外部环境的影响不无关系。而对高考生影响最大的外部因素莫过于家庭的环境。家长在高三一年中应当充当为学生排忧解难、做好后勤保障的角色，但是假如指导失误，也可能起到相反的作用。

四、高考关键时刻要留意生活细微环节

1、时间支配：考试当天要在开考前45分钟吃完早饭。因为吃完早餐的半小时内血液主要集中在消化系统内流淌，大脑供血削减，影响留意力集中。早餐不要吃不易消化的食物，如糯米、粽子、油条，而应当选择吃粥类和鸡蛋等。中午保证有15—30分钟

家长会家长发言稿7

敬重的家长挚友，同学们：

你们好！我是咱班的数学老师楚素芬。欢迎大家今日来参与期中成果分析家长会。

初四的一年是关键的一年，也应当是收获的一年，同学们，养兵千日，用在一时，所以同学们应当调整好心态，不遗余力的搞好学习，机不行失，时不再来！搞好学习是证明我们自己的最好方式，搞好学习是感谢父母感恩老师的最好方式，搞好学习也是增进友情，加深同学情感的一种最好方式。所以我在今日的家长会上，当着你们父母的`面提倡大家一切以学习为主。这是我想对同学们说的。

这次的数学考试成果我们班的平均分73分（四班69分），排第一名（四班第5名），及格率第一（四班其次），优秀率第9（四班第3），相对而言，优秀率不是很志向（四班平均分不志向）。但大部分同学学习数学的热忱高涨，上课的主动性很高，学习上的主动性很强，有着独立自主的学习实力，有着不怕困难的学习精神。在这里我要表扬的是本次成果进步的几位同学，基本上大考小考成果稳定，发挥正常，他们是：卢云志、公冶文博、张晗、叶梦瑶、杜悦（四班张彤菲、司亚茹、胡振烨、付开拓）这部分同学之所以成果很好，与他们的仔细努力的学习是分不开的，大家有目共睹，上课仔细专注的是他们，主动思索、举手参加的是他们，作业完成优秀的也是他们，课后主动追问，解决心中疑问还是他们。所以他们这次取得了很大的进步！

当然还有几个同学，恕我直言，没有把学习当成是自己重要的事来做，学习上缺少恒心和毅力，也缺少主动性和自觉性，感性偏多，想学的时候学一学，心情不好的时候，或是其它科目作业多，催得急的时候，就把数学放在一边去了，想搞好学习，应当从个人意识和人生目标下手，从心理上相识到学习的重要性，主动的参加学习，老师

的外因才能起作用。

状况分析到这里，不到之处请家长和同学们谅解，指责指正！后阶段我们的设想是在七周内完成剩下的全部内容的教学，从时间上分析，任务重，时间紧，所以课前的预习，课上的仔细听课，课后的刚好巩固显得尤为重要，一步慢，步步慢，假如跟不是这个步伐，将会影响到中学重点班招生的考试，也会不利于中考，所以同学们应当坚决信念，心无旁骛，信念十足的搞好每一科的学习！

最终祝福同学们，身体健康，学习顺当！欢迎时常来找我探讨数学问题，可以通过写纸条，打电话，当面交谈等方式。来者不拒，尽其所能。也祝福家长挚友们，工作顺当，心想事成！感谢各位！

家长会家长发言稿8

各位家长：

你们好！

特别感谢你们能在百忙之中抽出时间来参与今日的家长会，我对你们的到来表示真诚的欢迎！

就像我对孩子们所说的一样，应当说我们是熟识的生疏人，熟识是因为我的儿子张xx是咱们这个班级的一员，作为家长，我们早就熟悉了，生疏则是因为今日我是以三年5班语文老师兼班主任的身份出现在大家面前，但不管是哪种身份，我想我们都会相处得很开心的！

接手咱们这个三年5班已经将近10天了，应当说对班级各方面的状况都有了些初步的了解。刚开学的前两天，我的确有一种焦头烂额的感觉，学生刚刚经过漫长的暑假，上课很难静下心来用心听讲，喜爱做点小动作的也不是极个别，我对林老师笑称：我都抓不住他们的眼神，但是我发觉咱们班的绝大多数孩子很有上进心，思维比较活跃，只是一部分孩子自控实力还需加强，所以我信任经过一段时间对学校生活的适应，以及我们彼此之间的磨合，状况确定会有很大改观的。

但我更想说的是，咱们班这么一个大家庭光靠我一个人的微薄的力气是远远不够的，我特别须要你们的支持和协作，因为只有我们携手共进才能让孩子们进步更快，成长更好，这也是今日我们召开家长会的最主要的缘由。

首先在班级管理方面，我想还是接着实施“嘉奖分”制度。今年班级重新制作了全新的嘉奖卡，分成1分、2分、5分三种面值的，将会在学生上课发言、中午用餐、完成作业、值日等方面进行发放，每月得到的嘉奖分在班级前25名的将被评为“每月小明星”，每获得一次“每月小明星”就能在期末选票中加2票，前10名的将被评为“每月大明星”，同样，每获得一次就能获3票加票。这样的嘉奖分制度包括了孩子们在校的学习、生活、劳动，也包括孩子们家庭作业的完成状况，所以须要家长们刚好监督、检查孩子们的作业。另外，“每月小明星”和“每月大明星”在每月底评比一次，所以也请你平常要提示孩子妥当保管，丢失了一概不予补发。

关于检查作业，今年我也想做一个全新的尝试：大多数的家庭作业我们老师还是会上交检查，所以语文只剩下一些抄抄写写、预习、读书、背诵之类的作业得让组长帮忙检查，而小组长每天要检查家庭作业还是挺辛苦的，因此今年我想每个星期抽星期三的中午让组长检查一个星期来孩子们完成的这些抄抄写写、预习签名、读书背诵签名之类的作业，这样就给我们家长提出更高的要求，须要你们平常加强监督，不让孩子有混水摸鱼、偷工减料的机会，也须要你们提示孩子留意保管作业本，不要写一张丢一张，而要完整地保管，直到检查的那一天。假如真的不当心将作业本丢失了，只要有你们家长的签名保证，我和组长确定认定他有完成，因为我信任我们家长确定不会和孩子一起来骗老师和同学的。

这几天，我也发觉：升入三年级之后许多家长已经起先尝试让孩子自己一个人上学或放学回家，我觉得这是值得确定的，因为我们的孩子总有一天得离开我们的庇护，独立生活。但我们家长平常得常常对孩子念念“平安经”，提示孩子过公路要遵守交通规则，留意车辆，不和生疏人说话等等。

说到独立，我还想补充一点的是：从这学期开学，请肯定让孩子自己做值日工作，不要替他扫地、拖地，其实每个孩子的潜力都是很大的，只要你给他空间，他肯定能做得很好！

在管理好班级的同时，我也不能忘了我的根本任务，我是一名语文老师，我得引领孩子们更好地行走在语文路上，享受学习语文带来的乐趣。

记得去年孩子们手头都有一本课外辅导资料《教材全练》，而今年我想做一次尝试不再购买，因为今年我想重点带领孩子们做两件事：一、练字二、读书积累，下面我就详细来说一说：

去年孩子们在苏老师的细心指导下，很多孩子都写出了一手美丽的铅笔字，令人特殊兴奋。从今年起先，孩子们要学习写钢笔字，这对初写钢笔的孩子来说，也不是一件简单的事，能写好铅笔字不见得能写好钢笔字，所以我准备接着购买《同步字帖》，过一段时间起先在这里练写钢笔字，假如哪天这项作业也是带回家完成的话，也家长挚友也能像以往一样，把孩子写得美丽的字圈一圈，当然我也是会再次赐予评价的，发放嘉奖分的。

除此之外，开学以来，我思索最多的应当还是怎么更好地带领孩子们读课外书，做积累。关于读书的重要性，下面我想想和大家一起学习一篇文章《童年的阅读》中的一些语句。

一个希望优秀的人，是应当亲近文学的。亲近文学的方式当然就是阅读。阅读那些经典和杰作，在故事和语言间得到和世俗不一样的气息，优雅的心情和感觉在这同时也就滋生出来；还有许多的才智和见解，是你在受教化的课堂上和别的书里难以如此生动和好玩地望见的。渐渐地，渐渐地，这阅读就使你有了格调，有了不平凡的眼睛。其实谁不知道，十有xxx你是不行能成为一个文学家的，而是当了电脑工程师、建筑设计师……可是亲近文学怎么就是为了要成为文学家呢，成为一个写小说的人？文学是抚慰全部人的灵魂的，假如真有一种“灵魂”的东西的话，文学是这样的一盏灯，只要你亲近过它，那么不管你是在怎样的境遇里，每天怎样的职业和操持，是设计房子还是打制家具，它都会无声无息地照亮你，使你可能为一个城市、一个家庭的房间又添置了经典、添置了可以供世代的人去观赏和享受的美，而不是才过了几年，人们就已经在说，哎呦，好难看哦！谁会不想要这样的一盏灯呢？

文学是很丰富的，各种各样。但是它又的确分成优秀和平凡。我们哪怕可以活上三百岁，有很充裕的时间，还是有理由只阅读优秀的.，而拒绝平凡。所以一代一代年长的人总是劝告年轻的人：“阅读经典！”这是他们的前人告知他们的，他们也有了深切的体会，所以再来告知他们的后代。这是人类的生命关怀。

美国诗人惠特曼有一首诗：《有一个孩子向前走去》。诗里说：有一个孩子每天向前走去，他望见最初的东西，他就变成那东西，那东西就变成了他的一部分……

假如是早开的紫丁香，那么它会变成这个孩子的一部分；假如是杂乱的野草，那么它也会变成这个孩子的一部分。我们都想望见一个孩子一步步地走进经典里去，走进优秀。优秀和经典的书，不是只有那些很久年头以前的才是，只是安徒生，只是托尔斯泰，只是鲁迅，当代也有不少，只不过是我们不知道，没有人告知你，你的父母不知道，所以没有告知你；你的老师可能也不知道，所以也没有告知你。我们都已经望见了这种“不知道”所造成的阅读的稀有了，我们很着急，所以我们总是特别热心地对你们说，它们在哪里，是什么书名，在哪儿可以买到。我就好想为你们开一张大书单，可以供你们去找寻、得到。

——摘自梅子涵《信任童话》

从这篇文章中，我们可以很深刻地相识到阅读的重要性。所以这学期，我想将孩子不做课外辅导资料而节约下来的时间用来读书。首先我会给孩子们举荐一些必读书目和选读书目，也就是孩子们在这个学期必需阅读5本必读书，读完这5本书后，孩子们再从选读书籍中选择一些自己喜爱的来阅读。

每天我会要求孩子们至少阅读半个小时的课外书，家长分阅读看法、阅读天数、阅读时间总量进行评价，每周一我会上交检查一次，赐予评价。我希望各位家长都能依据孩子的实际阅读状况进行实事求是的评价，因为孩子的眼睛是光明的，他的心里也会有一杆秤在评价我们家长的所作所为。

这样坚持下来，结合阅读评价表的表现，一学期仔细阅读完5本书籍的同学，书香等级是苹果级；

仔细阅读完8本书籍的同学，书香等级是香梨级；

仔细阅读完10本书籍的同学，书香等级是樱桃级；

仔细阅读完12本书籍以上的同学，书香等级是西瓜级，将被评为班级的“书香小友”！（当然我这里所说的书是不包括杂志的）

书是看了，但有些孩子简单走马观花，没在心里留下些什么痕迹，所以还要结合摘抄积累。详细做法是这样的：

假如没有特别状况，每个星期做两次摘抄，两次相同的要求是1、摘抄好词5个2、好句3句3、从5个好词中任选3个词语连词成句，不少于50个字，当然越多越好。

唠唠叨叨了这么多，估计大家听烦了，有些可能也有些糊涂了，没关系我会将今日的发言稿挂在我博客上，以后在做的过程中，我也还会用短信和大家沟通的。

以上这些只是我个人一些不成熟的想法，正所谓“想象是美妙的，现实是残酷的”，在做的过程中，假如你们有建议和看法的话，肯定要开诚布公地和我沟通，帮助我更好地改进我的工作了孩子们更好地成长！感谢！

家长会家长发言稿9

敬重的老师，家长挚友们:

大家晚上好!

我是xx的妈妈，首先请允许我代表咱们班的全体家长感谢班主任xx老师，数学老师，和英语老师等各位老师对孩子们的关爱和培育，正是因为有了你们的细心培育，才有了我们孩子的强壮成长，你们辛苦了！

今日，我非常感谢xx老师供应了这样一个平台，让我有机会在这里和各位家长挚友们一起探讨和共享关于教化孩子的话题。说实话当孩子兴致勃勃告知我这个消息时我还感到非常惭愧，因为我觉得在座的各位家长在教化孩子方面都是特别优秀的，我站在这里有点班门弄斧。既来之，则安之，下面我就把自己教化孩子的一些感受和体会谈一谈，与大家一起探讨、共同共享，如有不妥的地方，还请大家宽恕和指导。

我们的孩子有十多岁了，他们有了一些自己的观点和对事物的`看法，所以这个阶段的教化不是单纯的吩咐孩子要怎么怎么做，不能怎么怎么做，而是要跟他摆事实，讲道理。常常性的跟孩子树立一些正确的人生观。我常常跟xx说：男孩子做事要有责任感，自己的事情自己做，别人能帮你一次，不能帮你一辈子。就是希望增加他的责任感、养成独立的好习惯。我经常听到有的家长这样说“我们家的孩子不听我的，他只听老师的话，懒得管了！”我认为之所以有这样的孩子，缘由还在我们家长身上，是我们作为家长没有责任感，教化孩子是我们的责任，常言道“父母是孩子的第一任老师”，我们要做好孩子的第一任老师。孩子从诞生到现在，大部分时间和我们家长在一起，因此我们的言行举止都会在潜移默化中深深地影响孩子。

培育孩子树立正确的金钱观。孩子大了，渐渐地对金钱有了相识，在我相识的家长中，有两种，一种是肯定不给孩子零花钱，所以他的孩子不会找大人要钱，也不会花钱；还有一种是孩子开口就给，十块、二十块，一百块...，长此以往，孩子大手大脚乱花钱，盲目攀比，花完就找家长要。对这两种做法我都不赞同。前者可能会造成物极必反的效果，后者会养成孩子任性胡来的性格。原来我家xx就有点大手大脚，给他多少零花钱他都能快速花完，为了培育他正确的金钱观，我从去年起先跟他约定，每次按安排给他零花钱，我不干涉他怎么花，但每年年底只要有存款，就跟他两倍兑换。到现在，孩子渐渐养成不乱花钱的习惯，也有了初步的的理财观，在这个问题上我也不必担忧了。

培育读书的好习惯。儿子原来不喜爱看书，我挺发愁的，因为不读书就意味着写作实力不会很好地提升，所以每到周末，我都商议着带他去图书馆，但他的条件是只看漫画，我想漫画就漫画吧，总得有个起先。就这样孩子从看漫画到报纸，现在就连班上订阅的杂志都特别宠爱，每次捧手里都拿不下来。现在作文水平也有所提升，我想这全是看书的功劳。“读万卷书行万里路”只要有空，我们都会带儿子外出游玩，开拓视野。

少让孩子沉迷电子产品。这一点说实话，我们父母的影响至关重要，现在好多家长除了工作时间，连吃饭、睡觉甚至上厕所都在玩手机，孩子对新事物原来就新奇，所以现在的孩子电脑、手机无所不通，既耽搁了学习，又影响了身体。所以平常我们在家禁止当孩子面玩手机，电脑等，尽量让孩子到户外运动。

培育劳动的习惯。作为独生子女，孩子备受宠爱，不会干家务，衣来伸手饭来张口，不能体谅大人的辛苦。我就教他简洁的家务劳动，比如扫地、拖地、整理房间等，规定每周让他打扫一下自己的房间，也让他体会一下大人的辛苦，并培育他自己动手的实力。

四年级的孩子说大不大，说小不小，但孩子对事情都渐渐地有了自己的观点，所以我们在家庭教化中，有什么事先听孩子说，听听他的看法，然后再陈述我们大人的观点，观点不一样时，我们会各自讲解并描述自己的道理，举手表决。我家是个民主的家庭，约定每周末实行一次家庭会议，每次会议家庭成员都要评分，我们和孩子都发言，主要讲这周发生的事情，快乐的和不快乐的，家庭每位成员的表现等，会议上孩子也可以指责我们，不要以为孩子什么都不懂，其实他们心中的世界很大，可以明白很多道理。

以上几点是我在教化孩子方面的一点体会，肯定有不足之处，敬请各位老师和家长指责指正。希望我也有机会向各位家长多多学习。在此我也呼吁各位家长：投资股票您最多赚得金钱，但投资孩子您才能赢得人生！

最终希望四（4）班的孩子都能在老师们的辛勤教化下强壮成长，成果更上一层楼！

感谢大家！

家长会家长发言稿10

敬重的位家长：

您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参与今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家进步一步协作老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成果！

第一方面：班级介绍

半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候留意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能主动动脑，特殊是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增加了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也仔细了，作业完成也得又快又好，还有许多方面我就不一一举例了。

其次方面：说说期中检测。

当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成果，忧的是孩子的成果不志向。当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的实力，注意孩子的全面发展，老师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。许多孩子分析实力推断实力还有待加强。

第三方面：阅历沟通

1。激发孩子的识字爱好。

现在有不少家长已经发觉生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感爱好，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平常，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，相识商品标签上的.事物名称等等。这样，孩子识字的爱好可能会更浓。

2。关切孩子的学习。

有的家长总说孩子在家不愿读书，反映的家长许多，我知道，现在都是独生子女，都特别的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你确定不希望这样，所以我想告知你们一句话，教化孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培育孩子主动的、健康的成长。

这就是说，达不到某个标准的时候，肯定要有所限制，要惩处，这个惩处肯定要剥夺他最喜爱的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得嘉奖他最喜爱的事情。孩子通过这样的调整，渐渐地就习惯了。习惯培育的奇妙，可以总结出一句话：培育好习惯用加法，改正坏习惯用减法。

3。有些题目孩子不懂，家长要耐性地说明题目的意思，激励孩子不懂就问。

但是家长最好不要干脆把答案告知他，我想只要你把题目说明清晰，孩子是能够自己解答的。我发觉成果不够志向的孩子，往往依靠性比较强，不愿独立思索，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也确定很拖拉。家长要留意正确引导。

4。家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要仔细检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。

4、孩子动作慢，怎么办。

首先要分析缘由，是孩子不会做，还是懒得做。

我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他恒久也快不了。从慢到快确定要有个过程，家长不要太焦急，要多供应孩子熬炼的机会。

今日，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：

1、思想上要接着引导孩子。作为家长，我们平常要教化孩子爱劳动，讲文明，敬重长辈，待人有礼。教化孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教化魅力是巨大的。在平常的生活中，我们发觉一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子肯定是个仔细细致的孩子；反之，生活在一个关系不和谐，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、急躁的。”小树易直也易弯“，家长们，只要我们从小教化引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。

2、行为要接着辅导孩子。比如，要主动培育孩子的自理实力，动手实力。我发觉班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在许多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手熬炼，孩子的能力就渐渐提高了。

3、学习上要帮助孩子。孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5——10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的密切关系；还可以帮助孩子提高学习成果，好处是多方面的。

以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们指责指出。假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。感谢大家！

家长会家长发言稿11

一、读好书

1、孩子的阅读展示（阅读实力强的同学讲故事，讲阅读经验，展示读书笔记）。

2、阅读的重要性：阅读实力低下的孩子，阅读文章时必定抓不住重点；遇到数学题目时，可能因为题目太长而心生恐惊；对于自然课程中关于热传导，原子量，辐射等叙述感觉好像是天书。这样，孩子的成果必定不好，而家长和老师往往武断地认为孩子成果不好是因为不用功。孩子在内在和外在的夹击中，逐步走向两极分化，有的孩子甚至选择了自我放弃。

要帮助好这些孩子，只有依靠阅读。苏霍姆林斯基说：“思索习惯的养成，在确定性的程度上取决于非必修的阅读。假如一个学生只读教科书，把全部时间都花费在学校课程里，那么学习对他来说就会变成不堪忍受的负担，并由此产生很多的灾难。

在阅读中，孩子可以学会思索，并逐步养成良好的思维方式。我们坚信，大量阅读必定能提高孩子的阅读实力，而孩子的阅读的实力的提高必将带动其全部学科的提升。

3、孩子要有自己的阅读目标与规划。

一年的规划：

※读什么书？古今中外经典名著。列好年度阅读安排表，并按安排扎扎实实地进行。

※怎样读？精读与泛读相结合。

精读经典书籍（反复读，写笔记，做记忆）

报刊杂志，可泛读。了解信息，扩大学问容量，融会贯穿。

（有实力的同学快步走，不须要等待老师。充分利用小学六年最为自由的阅读时间，为自己的初中、中学的学习打好扎实的基础。期盼孩子最终的阅读实力能读中国古文版的四大名著，能读《红与黑》等一系列世界名著，带着丰厚的人文素养与强大的语文实力走向更高的学府，让孩子成为离开学校仍能坚持阅读的真正意义的读书人。）

家长支持很重要：赐予宁静的阅读环境；供应阅读书目（学校、花都图书馆、网上购书）；了解与激励。

二、写好作业

1、孩子的作业是有语言的。

工整的书写是在告知老师：我对自己的学习负责任，我敬重我的老师。

工整的作业背后，是孩子仔细做人，仔细做事，用于负责的好习惯。这种习惯影响孩子一生。

2、孩子的作业是有强大的功能的。

每天扎扎扎实实地读好书，培育好自己的阅读实力，在书中感悟做人做事的道理；

每天扎扎实实地背好书，训练好自己的'记忆力，让自己能以越来越轻松的状态面对学习；

每天扎扎实实地练好笔头，提高驾驭文字的实力（写作实力），让自己能自然畅达地表达对生活的所见所感。

三、上好课

上好课的要求：用心倾听敢于表达乐于合作

用心倾听：是一种礼仪，是一种专注力，能快速地把握课堂的学问。老师上课的节奏很快，生字的学习，许多的练习都放在课堂上。快节奏的学习，让孩子提高专注度，习惯上课不搞小动作；老师不会放慢节奏去让孩子们习惯于一边搞小动作一边上课。

敢于表达：阅读是一种输入，表达是一种输出。敢于表达，训练的不仅是一种自信的气质，更是训练出口成章，下笔成文的一种实力。

乐于合作：课堂上有许多小组合作。有的孩子去哪一个小组都能与同学合作学习融洽欢乐，其实是一种团队精神。

语文学习很简洁：读好书写好作业上好课

学生们都很清晰三句话

细微环节确定成败

看法确定一切

自觉，勤奋，上进，成就一个最优秀的自己

家长会家长发言稿12

尊敬的老师、敬爱的叔叔阿姨们：

你们好！

我叫许XX。今日是个特别的日子，我能作为学生代表在这里发言，心里感到无比激烈。在书法方面，我取得了一点小小的进步，我真诚的感谢老师和同学们对我的关切的帮助！关于我对书法和写作的一点微薄体会，也希望能和叔叔阿姨们共同共享。

俗话说：“爱好是最好的老师”。我对书法的爱好，是从小学一年级起先的。当时看着黑板上一行行美丽的汉字，我感到特殊奇妙，决心也练出一手好字。这时候，妈妈告知我：“字就像人的脸面一样重要。一手美丽的字能够给人留下美妙的印象，也能在以后的升学考试中占据优势，甚至会变更你的一生。”虽然我不能完全理解妈妈的话，但是从今以后，我总是时刻提示自己写好每一个字。刚起先的时候，我写的字笔划歪歪扭扭，宽窄不一样，字形大小不一，排列也不整齐，样子非常难看。爸爸就手把手的教我写笔顺，每当我有一点进步，就会对我大加赞扬。后来老师也发觉了我的进步，常常在课堂上表扬我，受的表扬多了，我就更有信念了，并且每次写字之前，都觉得假如不能把字写美丽，就有点对不起别人对我的表扬，因为有这种心理，所以每次的作业我都写得特别仔细，不敢有一丝懈怠。

我的其次点感受就是要坚持不懈。升入二年级的时候，老师要求我们买字帖练习。在临摹字帖的时候，我往往贪多求快，一写就是好几张，对笔画和结构不进行分析就应付了事。时间长了，不但写字水平没提高，还产生了厌烦心情。爸爸刚好发觉了这种状况，告知我只有读得懂、看得细，才会印象深、才会写得像、也才能记得牢。并且要求我看好字帖上的字，怎么写笔画，怎么支配结构，，还规定每天只能写一页，但是质量要高。当然爸爸妈妈工作忙，有时候顾不上检查，我也常常偷懒，但是一经发觉，都要补上。

我的`第三点感受是要多练。由于自我感觉良好，在和小伙伴一起玩耍的时候，常常用树枝在地上写字，还要比一比谁写的好，每当自己得了第一的时候，我都感到特殊兴奋。每次到爷爷奶奶家，吃过午饭后，我都要把爷爷家的地面写得满满的，看着自己的劳动成果，听着爷爷的夸奖，我的心里也美滋滋的。渐渐的，我写字也越来越娴熟，自己也越来越满足。

犜谛醋鞣矫妫我感受最深的感受就是要多读书，多读世界名著和关于写作方面的书。在写作文的时候，我们可以借鉴美丽的词句，也可以学习别人的写作方法。其次就是平常要多亲近大自然，多视察四周的事物，抓住它们的特征。再就是，尽量避开写成流水账，要写上人物的语言、神态，动作、这样文章才能生动。

最终，希望我的发言能给叔叔阿姨们一点启发，同时也祝福叔叔阿姨们工作顺当，祝老师笑口常开！

家长会家长发言稿13

尊敬的老师、家长们，敬爱的同学们：

大家上午好！

时间一每天流去，转瞬间，六年级上学期已经过去了，我们在一起大笑过，努力过，难过过。

难忘我们挺立的站姿，那烈日下的我们，寒冬下的我们，多像个小军人。

难忘在元旦晚会时，大哥哥大姐姐的魅力表演，那真是不行言说的漂亮。

难忘老师赐予我们的付出，英华是我家，老师像妈妈，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，感谢您们！

同学们，你们还记得吗，圣诞节那天，老师为我们举办了圣诞节晚会，我们尽情表演，呈现出最精彩的自己。

贾老师，您是否记得您为我们实行的古诗竞赛，为了那次竞赛，我们废寝忘食，最终取得了骄人的成果。

感谢老师，当我刚刚跟英华说你好时，是您暖和的.激励我、磨练了我。

感谢我情同手足的同学，当我接近你时，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。

感谢关切我的全部人，总有一天，我会用我的努力来回报你们，成为你们的傲慢。

我的演讲结束了，感谢大家

家长会家长发言稿14

敬重的老师、各位家长们：

你们好!

我是熊嘉鹏的家长。首先感谢老师的信任，给我这个机会与各位家长沟通孩子的家庭教化。其实阅历谈不上，儿子在学校取得的提高和成果主要归功于班主任和全体授课老师的关切教化。作为家长，我仅作了一些协作工作而已。事实上在座各位家长确定有许多很好的教化方法。下头，我把在家教化孩子的感受与各位家长沟通沟通。其次请允许我代表各位家长挚友向辛勤的各位老师致也诚心的感谢。

我对孩子的教化主要留意以下几点：

第一：从小培育孩子良好学习和