学校规章制度

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学校规章制度时间：2023-06-2509:35:18规章制度我要投稿

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学校规章制度

在现实社会中，许多地方都会使用到制度，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。那么制度的格式，你把握了吗？以下是我整理的学校规章制度，盼望对大家有所关心。

学校规章制度1

一、为了沟通讲课阅历，不断提高学校老师的讲课水平，培训学校实施听课制度。

二、学校原则上每门课程支配一次听课。每次由该课程具有较丰富教学阅历老师授课，学校专（兼）职老师原则上均参与听课。

三、支配听课的.老师由学校教务处负责通知，参与听课老师应按时到场，并应仔细做好听课笔记。

四、凡参与听课的老师必需遵守学校培训班制度，自始至终参与，不得擅自中途离开。

学校规章制度2

一、担当每一门课程教学的专业或兼职老师，在上课之前必需首先备好课。严禁老师未备课就讲课。

二、每位老师必需仔细备好每一堂课。备课必需根据所担当课程教学大纲的要求实施。备课须用专用备课簿，或备课打印资料。

三、学校教务处要不定期检查老师的'备课状况，对备课质量不符合要求的，应准时指出，并要求改进，确保备课质量。

四、认可老师每次上课后，应准时总结阅历，并结合学员反馈看法，随时修改备课内容，不断提高教学质量。

五、同一课程不同任课老师之间，应加强备课内容沟通，取长补短，不断提高学校整体的教学水平。

学校规章制度3

雨果说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的灵魂。”老师是塑造人类灵魂的工程师，而班主任是战斗在这一阵地最前沿的战士，是一班之魂。管好一个班级，如同搞好一个系统工程，班主任从任职那天起就要有非常剧烈的质量意识，要真正在培育同学高尚情操，塑造同学美妙心灵上下功夫，怎么做才能是一个合格的老师，结合此次制度学习，我想谈谈我自己的一些体会。

第一、要有责任心，有敬业精神。

责任心是指做好份内的事的思想，敬业精神是指用心致力于学业或工作的精神。无论从事何种职业，惟有这种精神，才会想尽一切方法把自己的工作做好。

其次、有无私奉献的精神。

这看起来已是老生常谈了，但作为一名老师，就得有无私奉献的精神。不求同学的任何回报。我们做的是人的工作，教育对象是人，他们有自己的思想，有自己的看法，有自己的行为。我们想尽一切方法教育同学，究竟会取得怎样的效果，有些是立竿见影的，更多的却是潜移默化的影响。我们不能认为，我们是他们的'老师，我们肯定可以享受“师道尊严”的待遇，这样，我们就是凌驾于同学之上，没有师生之间地位的公平。就会要求我们的付出肯定要有回报，无论是精神上的还是物质上的。假如有功利之心，我们在工作时将会患得患失，不行能成为一个合格的班主任。

第三、要有爱心。

这是做一名老师的必备条件。爱，是师德的重要内容，是老师职业道德的核心，是打开同学心灵的钥匙。班主任

要把真诚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好同学，更要爱那些缺点较多的同学，要让每一个同学都从老师这里得到一份爱的琼浆,从中吸取奋勉向上的力气，更加自爱、自尊、自信和自强。有爱心的老师才会融入同学的生活，与他们同喜同乐，共同经受他们的学校生活。老师的爱是一种特别工具，借重它是为了一个更深层的目的——激发同学在思想感情上产生共鸣,激励同学奋勉向上。

第四、通过学习提高了思想熟悉，增加了遵纪守法的自觉性。

信任通过此次学习，能够切实加强我们对新制度的理解领悟，进一步净化校风，促进学风，共同制造淮师更辉煌的将来。由于我们平常疏于学习，对规章制度学习不深，理解不够全面，只抱着兢兢业业干好工作，遵守纪律，规章制度和法律法规等与己关系不大的可学可不学，在这种思想支配下，久而久之，就会萌生一些自由散漫的思想，造成违规违纪的现象发生。

通过这次规章制度学习教育，使我深刻地熟悉到，不熟识规章制度对各环节的详细要求，就不行能做到很好地遵守规章制度，并成为一名合格的教职工。把握法律法规基本学问，学好内部的各项规章制度，对我们的工作和生活具有重要的指导意义和现实意义。

学校规章制度4

一、考勤组织机构和管理程序

1、考勤工作在党支部、校委会的监督下实施。

2、考勤部门分办公室，三个班级组，体育艺术健康教研室及综合实践教研室和总务处组织实施。办公室负责汇总中层以上领导出勤状况，总务处负责汇总后勤人员出勤状况，保卫科负责保卫人员的出勤状况，教务处负责汇总其他老师的出勤状况。

3、办公室，教务处，总务处和保卫科每月将出勤汇总状况统计表上报人事部门，本部门留一备份。

4、人事部门统计公示后存档，年终汇总。所扣款项由财会室从十三个月奖金中一次性扣除。

二、考勤细则

1．请假1天以内由班级主任审批，3天以内由学段长审批，3天以上由校长审批。请假者必需在主管班级或部门履行请假手续，否则按旷工处理。极特别状况，可以先请假，后补假条，请假必需得到主管准假才生效。

2．学校中层以上领导请假，由校长亲自批准。

3、教职工因病、因事不能上班，不得擅自调课、调班，必需事前办妥手续。病假3天以上者出具医院证明，病假累计一天扣除10元，事假累计一天扣除15元。

4．旷工一天扣50元，且另惩罚金100元。

5．产假90天（难产增加15天）、方案生育假依据医务部门证明计假15天。婚假累计5天，丧假累计5天，送子女上学省内3天，省外5天属正常假期，超出部分按事假处理。特别状况参照《黑龙江省方案生育条例》和省人事厅《关于机关事业单位工作人员病假问题的有关规定》执行。

6．迟到或早退累计3次为事假半天，零星请假累计5课时为病假或者事假半天。

7、学校办公室，教务处随机查岗，一次不在岗扣除30元，并惩罚金50元。

8、因公离岗必需经校长批准，并通知相关部门。

9、未按规定应当参与由党支部，学校，班级组，教研组等组织的.各种会议、活动每次扣除15元。

10、值班、值宿未按规定时间驻校，扣除值宿津贴并罚款50元。

三、考勤管理制度

1．全校教职工应当根据学校统一的作息时间按时上、下班。考勤时间为

上午：7：30——11：10

下午：13：30——17：00

2．各部门考勤范围

（1）办公室负责：中层以上领导

（2）三个班级组：本组老师。

（3）总务处负责：后勤工人。

（4）保卫科负责：保干人员

（5）信息、综合实践教研室负责：本室人员。

（6）体育艺术健康教研室负责：本室人员

（7）大型活动由行政办负责考勤。

四、缺勤界定

1、零星请假：指未经本组、室或者部门主管准许，请不够半天假，要以课时为单位请假，累计5课时为病或事假半天。

2、迟到：指未经本组、室或者部门主管准许，过了规定的15分钟到岗时间。（因恶劣天气、车辆故障、交通事故除外）

3、早退：指未经本组、室或者部门主管准许，未到规定的时间离岗。

4、中途离岗：指未经本组、室或者部门主管准许，工作或者活动中途离岗后又返回岗位。

5、旷工：指未经本组、室或者部门主管准许，工作或活动全程缺岗。

五、特殊说明

1、不论公事或私事，凡未经请假，或请假未准，或未履行相关手续，或未按规办理手续，擅离岗位的；私自超假、逾期未归的；弄虚作假、谎报事实，发觉查实的；离岗期间，学校无法与本人取得联系，或取得联系却不按时归校的，均计脱岗或旷工。

2、遇有重大活动，或学校强调大事，未按要求参与的，计脱岗或旷工。

学校规章制度5

学校财产的管理是总务工作的一项基础工作。为了创建与品牌学校相全都的财产管理制度，更好地管好、用好学校的财产，最大限度的发挥财产的效用，特制定本制度。

一、学校财产

学校财产主要分为固定资产和低值易耗品。

固定资产是指使用时间较长，单位价值较大，并在使用过程中基本保持其原有实物形态的物质资料。

我校的固定资产大致分为：

1、家具设备：办公桌椅、课桌椅、柜架、试验桌椅、会议桌椅、沙发、床铺、衣柜等；

2、教学设备：教学仪器、标本、模型、电教设备等；

3、图书(包括声像资料)；

4、文体设备：体育器材、乐器、服装等；

5、交通运输工具：机动车辆等；

6、医疗器械：

7、办公与事务用品：电气设备、打印机、速印机，复印机，计算器等；

8、生产劳动设备，指机械和工具等；

9、其它如房产等。

二、学校财产的常规管理

学校财产的管理原则应当是：物尽其用。但要想用得好，用得便利，先要管得好。用须先管，而管是为了用；常规管理的一般要求是：既要有组织保证，又要有相应的规章制度和措施，并要形成系列化、规范化、常常化。

1、建立组织管理系统，使财产管理有牢靠的组织保证。

(1)校长对全校的财产总负责，实行统—领导。

(2)总务处在校长的领导下，对全校财产负责统管，财产管理详细由财产管理员负责。各部门负责人对自己所属部门的财产负责，班主任对自己班级财产负责，个人对自己所管理和使用的学校财产负责。

全校教职工和同学对学校财产都有用好管好的责任，不允许只用不管，谁使用谁负责，在管理上实行管用相结合。

2、建立固定资产帐、卡登记、领用和赔偿制度。

(1)建立固定资产总账：由学校会计统管。先要根据规定设置固定资产科目和财产资金状况表。仓库管理员还要建立财产明细账，对全部财产予以登记；学校会计要记载财产总值和财产资金活动状况。各部门要建立财产帐薄，管理记载要与实物相符，并要与总账相符。

(2)建立领用、借用、赔偿制度。凡常常使用的设备，可以领取专用，价值较低的由部门负责人签名同意，价值较高的由校长签名同意，并填写领用

财产登记单，仓库管理员发放财产后，应在固定资产领用单上注明，同时做好财产分布记录：用者交还时，还要有注销手续。

凡临时使用品，可作借用处理，办理借用登记手续，并由借用人签字；交还时，仍要在该档内登记交还日期，并记录物品的完好状况。

教职工调出学校时，需办理完财产移交手续方可办理调出手续。

赔偿制度是指：财产发生人为损坏或损失时，经教育对当事人进行的经济制裁。

(3)总务处要建立校舍的资料档案，做好房产编号。对校舍房屋的结构、面积、位置、价值和用途，都要具体记录；新建房屋应保存设计、施工的全部图纸以及水、电、煤气的安装线路图、消防设施、上下水道线路位置、施工合同、验收证书，建设金额及来源等。

3、常常检查、定期清理学校财产。对全校财产进行全面清查和部分清点。由于这项工作量大、面广，一般在年终或学年终，全面清查一次；也可以每学期进行一次部分清点，年终清理可为年终决算供应状况。

在校长的统一领导下、由总务主任组织财产管理员等有关人员对全校财产进行全面清理。要见物对帐，按帐清物。清理要有方案地进行，时间、人力要尽可能集中。清理完毕，应做细致的分类、统计、核实，账目核对要精确     地核对增减，并编制财产清册；在账目核实后，要准时调帐，并填报财产增减表。

部分财产的清点：依据学校状况有重点地进行。目的主要是为新学年做好预备，以便修理和添置。

4、修理和保养

修理分常常性修理和集中大修。常常性修理，应依据修理项目的状况，准时进行，以保持财产设备最佳状态。

工程较大，工期较长的项目，除特别状况外，可在假期进行，以不影响教育教学。对于易损零件，学校应有肯定数量的储备，

5、低值易耗品的管理

大量的低值易耗品是日用杂品、文具和纸张，还有各项修理配件，节假日用品，如党旗、国旗、彩旗、横幅等。

低值易耗品的管理要做到：方案选购，留有储备，保证供应。

低值易耗品的管理形式：应按需供应，分类定位摆放，一目了然，心中有数。

低值易耗品的管理要求是：建立收支帐，有盘点制度，每日或一学期有一次报表，不管是谁来领物都应严格登记。

6、搞好财产设备的管理，要坚持思想教育。

(1)学校领导要教育全体师生员工，自觉遵守各项管理制度，规章制度的建立增加了管理人员的责任和权限。未经领导批准，任何人对学校的财产都不准私自使用、转移或调换，如发生要进行教育、制止。

(2)有针对性地向同学进行爱惜公物教育。开学初进行宣扬规章制度的教育；其中发觉好人好事准时宣扬，期末结合评比财产管理的先进集体和个人进行教育。

(3)学校领导应重视平常的管理育人。要常常进行文明用物、管物的.教育，如使用桌椅要平起平放，不准推拉；开窗户时要挂风钩，关窗时要插插销；在试验室上课师生要严格按试验操作规程操作，节水、节电，人走灯灭等等。还要进行文明举止的教育、门要轻开轻关、不准用脚踢；借用图书不准乱画乱写字。总之，管理人员也是教育工，学校总务处和政教处要亲密协作，对同学进行思想教育。

三、财产管理方法：

学校财产实行台账式管理

1、各办公室、教室、门卫及食堂内的学校财产，统一清理造册，并由各处室班级负责人签字后，由各处室自行管理。

2、教职工宿舍内的校产。私人使用的公物财产，学校由校产保管清理造册后，由使用者自己保管。

3、图书室、医务室、体育器材室、文印室、微机室、食堂等各室的财产经学校清理造册后，交给本室自行保管。

4、教室、同学寝室内校产。由学校清点后，属那个班级的，由那个班主任和该班班长、宿舍长签字后，交该班、室自行保管。

5、其它财物由学校保管员管理，使用者到仓库领取，用后归还，有损失的酌情处理，不能准时归还者要打借条，用后不能归还时，经手人要在登记簿上签名。

四、班级财产管理

1、班级、班级财产管理实行台账式管理和班级组长、班主任负责制。学期初建账，期末结算。

2、班级财产管理内容：

(1)课桌椅、讲台、电教器材；

(2)室内墙壁、黑板、教室外走廊、墙壁、门窗；

(3)电灯、电扇。

3、班主任必需常对同学进行宣扬教育，加强对公物的管理，对有关爱惜公物的好人好事应准时赐予表扬。

4、凡是正常损坏，班主任应准时向总务处反映状况，经查明缘由后，由总务处支配调换或派人修理，凡属非正常损坏则由损坏人负责赔偿。

5、凡属违反纪律有意造成公物损坏的除全额赔偿外，还必需赐予教育，后果严峻的还将予以行政处分。

五、办公室财产管理

1、办公室财产管理实行处、室负责人和班级组长负责制。

2、办公室（包括会议室、接待室）的财产，均由总务处财产管理员负责登记造册建账，并标明固定资产的标记。

3、人人都要爱惜办公室的设施，人人都必需具备仆人翁的态度，凡因失职造成的失窃或损失将由当事人负责赔偿。

4、调动或办公室的调整，全部财物由总务处统一调度。

5、办公室的财产由总务处财产管理员负责定期清点，做到账物相符，总账与分类账相符。

6、办公室内应保持财产设施摆放有序、整齐清洁。

7、加强以防为主的思想意识，切实做好防火、防盗工作。

六、同学宿舍财产管理

1、同学宿舍财产管理实行宿舍管理人员责任制。

2、宿舍的财产：每学期初由政教处落实包干到人，实行人和床铺定位制度，期限为一年，不得任意变换。

3、宿舍的共有财产：寝室中的门、窗、床、衣柜、空调、电扇等，每学期由政教处落实包干，实行宿舍长负责制，包干期为一个学期。

4、每学期分期中、期末由宿舍管理人员两次检查验收，每次检查验收要作好记录并上报学校财产管理员。

5、嘉奖：宿舍中无一公物受损者，以宿舍为单位奖给文明宿舍。

6、赔偿：单独包干到人的财产，依据谁损坏谁赔偿原则。由个人担当损失赔偿；公共财产不能查实的由宿舍全部人员共同担当损失。

七、以上各类公物的赔偿原则是：

丢失或无意损坏公物照价赔偿或酌情赔偿，人为有意损坏公物照原价赔偿，并视情节轻重报请学校行政处分。

学校规章制度6

一、学校教室采纳本校教室和借用教室两种形式进行。借用教室应由学校与借用方联系协商。

二、依据每期培训学员的`数量，由教务处提前一天落实好相应规模的教室。

三、教室必需做到课桌凳齐全，能满意学员学习的需要。

四、无论是本校教室或借用教室，在培训班教学支配期间，必需确保正常使用。

五、保证教室卫生、干净，照明良好。

学校规章制度7

为了加强同学宿舍管理，使同学养成良好的生活、卫生习惯，创建美丽生活环境，形成良好校风，经学校讨论打算进行文明寝室评比活动，详细支配如下：

一、考核项目及评分标准：

1、地面清洁(10分)

2、日常用品清洁摆放整齐(10分)

3、室内整体及床上用品摆放整齐(30分)

4、门窗、墙壁、天花板清洁(10分)

5、室内私接电源(10分)

6、储物箱摆放(10分)

7、寝室的玻璃框内容是否完整(10分)

8、寝室内是否有异味(10分)、

二、考核方法及表彰

由班主任老师带领同学值日干部对寝室进行检查评分，以此为依据计算各寝室得分。各评比出男女文明寝室各4个，在本月量化评比中加2分，混合寝室每班加2分。评出较差的'寝室，全体开除寝室!本周内发放奖品，通报被处分寝室。

学校规章制度8

为了使我校的“书香校内”开展活动落到实处，取得实效，特制定以下各项制度和细则：

一、成立创建读书活动领导小组

成立领导小组：

组长：张学武

副组长：杨春王成功

成员：各班班主任、语文老师

二、建立开展活动工作方案

学校依据区局精神指定活动方案方案，各班语文老师依据本班同学的年龄特征制定指导同学读书方案，方案中要明确读书时间支配。

三、建立各项规章制度

1、图书室读书制度

（1）早读课、午间活动以及各班专设读书课都是同学到图书室读书时间，图书室工作人员要依时开放图书室，各班还要严格执行学校统一支配的其次课堂活动课图书阅览的时间表。

（2）图书室读书要保持宁静，遵守秩序，爱惜图书，按规定借书，做文明的小读者。

（3）工作人员要保持图书室的干净，维护纪律，登记好借书状况和图书造册登记管理工作，做好每学期同学新书的分发工作。

2、黑板板宣扬制度

（1）学校板报和班级板报应每月出一期，各栏目负责人和班主任

应确定好板报小组成员，依据本月教育主题选定宣扬内容，做好指导工作，依时出好黑板报。

（2）学校板报小组应对每一期板报进行评比并公布结果。

3、读书橱窗制度

读书橱窗公布“书香校内”相关规章制度，宣扬书香校内的主题、口号、读书格言等，定期更换好书推举，展览师生征文。

4、自读制度

（1）各位老师应向同学推举好书或报刊，班主任应定期与家长联系，了解同学在家的读书状况。

（2）师生应培育良好的读书习惯，有专用读书笔记，做到勤写读书笔记。

5、检查制度

每周检查、每月抽查

各周的值周领导和老师对各班的书香校内活动的开展状况进行检查，学校也将组织相关人员不定期抽查，以真正做到有方案、有落实。

四、各项活动评比细则

1、“书香之星”评比细则

学校每学期开展“书香之星”评比活动，各班级按同学总数的3%的名额推举。评比项目及标准如下：

（1）有依据自己实际状况制定的读书方案，有专用读书笔记（摘录、感想或启发等）；

（2）有良好的阅读习惯和较深厚的阅读爱好，能在班级或学校发

挥模范带头作用。

（3）能用一般话背诵课本规定的需背诵的课文、段落、句子（会背诵经典名句，一班级5句，二班级10句，三班级20句，四班级30句，五班级40句，六班级50句，每学期读一本好书（可以是“读好书推举”中的著作，也可以是报刊、杂志中的优秀文学作品），一、二、三班级同学能讲出读后感，四、五、六班级同学要写出读后感，坚持读报刊、看杂志。

（4）乐观参与班级、学校及上级组织的各类读书、征文、背诵等竞赛活动。

（5）学以致用，视野开阔，学习成果优异，能在各项读书活动竞赛中获的较好的成果。

2、“书香班级”评比细则

（1）有详细可行的班级读书方案与班级读书总结；主题明显，切实可行；同学在学习生活中有明显转变，亲子阅读乐观开展。

（2）班级读书氛围深厚，人人仔细阅读推举书目，经典诵读持之以恒。

（3）班级图书角书籍丰富，班级图书管理员管理有效，《班级图书名目》、《班级借阅记录》齐全，并落实专人管理。

（4）每人每学期阅读量能基本达到《课程标准》的'要求。

（5）能开展富有特色的课外阅读活动，形成自己班级的活动共性。

（6）读书有成果，有各类活动资料(活动方案、活动小结、活动照片、读书小报、班级文化布置的照片、证书、奖状、发表文章等)。

（7）珍惜图书，爱惜图书，借阅图书无丢失。

3、“书香老师”评比细则

（1）有老师个人的读书方案。

（2）能乐观撰写读书随笔，一学期学习笔记不少于15篇。

（3）能常常向同学推举读物，自己有肯定的阅读量(了解阅览室借阅记录)。

（4）乐观撰写论文，至少有一篇论文获区二等奖以上。盼望各位老师对比以上制度和细则，切实做好读书活动，为丹达学校的“书香校内”建设作出自己的努力。

学校规章制度9

学校固定资产是国家财产的组成部分，是保证完成学校各项行政任务和教学工作的物质条件。为加强我校财产管理，明确经济责任．保证资产的安全完整、账实相符，防止固定资产流失，依据有关财经法规，结合我校实际．制定本制度如下：

一、管理原则

1、分级管理原则

总务处是学校财产物资的总管。总务处设置专职财产管理员和仓库保管员，依据财产物资的分类建立各类帐册，做好财产物资的验收、登记、计帐工作，定期清点工作，报损、报废、销帐工作。

组室部门管理。财产物资使用部门（主要是试验室、信息中心、图书馆、食堂等部门）落实部门兼职财产管理员，依据财产物资分类建立部门分类帐册，做好新添置财产物资的登帐工作，协作总务处财产管理员清点财产，做好报修工作以及报废销帐工作，做到帐物相符。

班级管理。班主任是班级财产物资管理的直接责任人，班主任要落实班干部一起管好班级财产，要对同学进行爱惜公物的教育，防止班级财产的丢失和人为损坏。

财务监管。财务是负责固定资产财务金额变动审核记账。

三中固定资产管理人员配置结构图：

2、资产管理的范围

产权属于本单位使用的固定资产都需要登记。这个定义从两个方面进行了界定：一是产权属于本单位，它包含了产权属于单位，但发给职员个人使用的.办公用品，例如：笔记本电脑、数码相机等。同时它排解了租借的办公大楼、其他单位托付或暂存的资产、个人带到单位的资产等非本单位产权的资产；二是固定资产。使用期限在一年以上并且长期保持形态不变化的资产，可以依据价格数量分为固定资产和低值耐用品两类。这里我们只管理固定资产、耐用品，易耗品和易损品不登记，易耗品是指在使用过程中渐渐损耗的资产，有些虽然价值不菲，例如打印机硒鼓几百元一个，使用不到几个月，就不用登记，易损品是指简单损坏的，例如玻璃杯、灯泡、试管等也不用登记。

二、固定资产管理

1、固定资产的核算范围

(1)单价在800元以上、耐用在一年以上的各类物品

(2)课桌椅

(3)图书资料

2、固定资产的分类

按原国家制定的《固定资产分类名目》

3、固定资产的计价

(1)新建、购入、有价调拨的固定资产，分别按造价、购入价和调拨价入帐。

(2)自制的固定资产按实际开支的人工费、材料费入帐。

(3)原财产改制成另一财产，应先办理报废手续，后这将改制成的财产估价入帐。

(4)无偿调入、赠送的固定资产，按同期市场价估价入帐。

(5)调出、报废、盘亏和变价处理的固定资产在办妥手续后按帐面数销帐。

(6)房屋和建筑物扩建、拆除应分别增减其原值。

(7)修理、修缮所开支的费用不计固定资产（不增加其原值）。

(8)购置固定资产所发生的包装费、杂费不计入固定资产原值，购置固定资产所发生的附加费（除汽车外）也不计入固定资产原值。

学校固定资产按现行财务制度不计提折旧。

4、固定资产的管理方法

(1)固定资产应由总务处统管，建立学校固定资产总帐和部门财产明细帐。

(2)部门指定兼职财产管理员，建立部门财产明细帐。

(3)定期清查财产做到学校帐、部门帐。帐帐相符、帐物相符。

(4)固定资产购置，必需经由仓库保管员验收、登记，在核对数量、规格、质量和金额无误后录入教育资产监管网，打印出资产条形码连同实物交使用部门验收。并开出固定资产记账单送财一式二份，一份连同发票办理手续。

(5)固定资产的报损、报废应区分不怜悯况妥当处置。属自然损耗可由使用部门，财产管理员经部门主管审定后填写报损、报废单连同报废残品如数交总务主管核对验收。

(6)报废残品变价处理后的残值收入交学校财务部门，财务部门打入财政局指定账户，作重置固定资产之用。

(7)图书资料按图书管理方法管理，凡借阅图书产生损坏或遗失应照价赔偿，对珍贵和稀缺图书资料无法补充的应视其价值增加不同倍数补偿。

(8)部门财产管理员应相对稳定，确因工作缘由变动，必需会同学校财产管理员一起办妥财产清点交接手续。

(9)固定资产帐务核算。会计掌握固定资产总值，总帐设固定资产和固定资产基金；部门设部门明细帐记录本部门新有财产物资，会计和学校财产管理员应定期对帐，保持帐帐相符。学校财产管理员应定期与部门财产管理员对帐，保持帐帐相符、帐物相符。

三、低值耐久物品管理

1、价值在500元以下，使用时间在一年以上的财产列为低值耐久物品。

2、低值耐久物品分类。按使用功能区分分类。

3、低值耐久物品管理方法与固定资产同。

4、学校设低值耐久物品总帐，部门设低值耐久物品明细帐。

四、低值易耗品管理

凡领用后就被消耗的材料物品即为低值易耗品，如办公用品，试验用药品材料，修理用材料等均属之，这些材料物品都是先行于工作和教学活动的必备物资，在财产物资中占相当大的比重，有的还要常常保持肯定的库存量。学校设收发室及仓库管理员，建立低值易耗品明细帐做好购入验收登记和使用登记手续。

五、帐簿设置

1、财产物品验收登记簿

凡订购、自行选购和上级调拨的财产物资，无论是固定资产、低值耐久物品，还是低值易耗品都必需经由仓库管理员验收登记入帐、记入《财产物资验收登记簿》。

2、固定资产、低值耐久物品验收单

仓库管理员按物品分类，对固定资产、低值耐久物品开出验收单，第一联留存，其次联交财务（必需是固定资产）登记入固定资产总帐，低值耐久物品验收单不需要交会计，第三联交部门管理员登入部门财产帐。

3、固定资产登记册

固定资产登记册是随时随刻具体记录学校固定资产状况的表册，仓库管理员凭固定资产验收单登入固定资产登记册。

4、耐久物品登记册

耐久物品登记册同固定资产登记册，记入方法完全相同。

低值易耗品明细帐

消耗性物品，面广量多，在记录同一物品，不同型号或不同价格时，可一并记录，在记录中宜粗不宜细，但必需做到帐与实物数相符，并结出存数。

5、固定资产帐册

学校设固定资产资产总帐、总分类帐，部门设固定资产分类帐。固定资产总值表固定资产总值表是反映学校每年固定资产变化状况的表格，一般一年记录一次。

6、教职工公物借用保管登记卡

学校教职工借用或专人保管学校固定资产、低值易耗物品在一个月以上的必需记录在卡，不满一个月的可用借条的方法，便于教职工在离开学校时移交新有物品。

学校规章制度10

1.加强安全用电教育，规范用电行为，成立学校安全用电领导小组，完善安全用电管理制度，并责任落实到人，防止用电事故的发生，保障正常用电，确保学校师生的安全用电。

2.电工必需持证上岗，熟识岗位规章制度和用电设备的性能、操作方法，正确使用电工用具。电工要随时关注学校用电设备，周周有检查，准时消退事故隐患，准时修理开关、插座、电灯等，排解用电故障。修理用电器时程序要规范，严禁在未停电的状况下搬动用电设备。

3.学校各办公室、教室、宿舍的用电设备由学校总务处统一负责，不准私自变更和增设。

___对全校的'电线、灯具、插座、插头、各种电气开关每月进行一次检查，发觉问题准时更换，确保用电安全。严禁在校内内使用“三无”(无中文标识、无厂名、无厂址)产品、不合格产品、劣质电器产品和自制的用电设备。严禁私拉乱接、自行改线或铺线，以免发生短路及漏电现象。

5.严禁各办公室、教室、宿舍使用大功率的电器，增加用电设备时要向总务处申请或电工批准，不得私自安装电气插座。寝室严禁使用电褥子、电暖器等取暖设备，以免电路短路及火灾事故的发生。

6.使用各种电器设备时若发觉特别现象，如发觉电器、电线冒烟起火或有刺鼻气味时，应马上关闭电源开关，并上报部门领导或总务处，通知专人修理。

7.严禁在灯具、电扇、空调等电器上悬挂掩盖装饰品等易燃物。办公室摆放计算机时，尽量靠近电源，避开四处布线、盘绕电源、跨接电线。教室内多媒体设备使用专人负责，不得将多媒体设备用于玩嬉戏或私自拆装多媒体设备。

8.增加安全用电意识，学习安全用电常识。留意保持用电设备及四周的环境卫生，严禁堆放易燃物品。

9.教育师生把握正确的触电急救方法，一旦发生触电事故，必需马上呼救，断开电源，招呼四周人员前来帮助抢救，并拔打120急救电话。

10.值班领导、老师必需每天巡查一遍校内电路，发觉问题，准时处置。班主任是班级用电安全第一责任人，必需每天检查教室电路，保证教室用电安全;宿舍管理员要每天都检查宿舍电路，保证同学宿舍用电安全。

11.校内的全部设备用电电源线路的设计、施工、检查、验收、维护均由学校统一管理。不得自行接线接电，禁止私拉电线，私自安装用电设备设施。

12.在变压器、配电房四周设立防护栏，并用醒目的警示牌提示同学危急，禁止靠近、攀爬。

学校规章制度11

教育主任是校长做好同学思想政治教育、少先队工作、体育卫生工作和领导教学，进行教学改革，以及开展各项活动的主要助手，帮助校长全面贯彻党的教育方针、政策，负责领导、组织和检查全校的教学、教研、教学改革工作，指导少先队工作。

副教育主任帮助教育主任履行其职责。

1、组织老师学习和贯彻国家的教育方针，仔细贯彻执行《基础教育课程纲要》、学科《课程标准》和上级的有关教学工作的指示；制定和实施学校的科研和教学工作方案，常常检查，定期总结，拟定教学常规，建立正常的教学秩序。定期检查教育成果，培育师生良好的校风、学风和班风。

2、组织管理支配教学工作，拟定学校教学工作实施方案，全面了解老师的`业务专长和教学水平，妥当支配老师的教学业务工作。审查教研组工作方案、老师教学工作方案、班队工作方案，并对执行状况进行检查和指导，定期检查教学进度状况，每期听课不少于20节，定期检查老师的教案，定期检查分析教学质量，仔细总结教学阅历，切实把握教学第一手资料；搞好考试命题工作，组织好期中、期末检测，定期召开班级工作会议。

3、领导班主任制定工作方案，定期召开班主任工作会议，讨论同学的思想道德、行为习惯和改进教育方法，布置、检查同学操行评定，负责同学奖惩，指导学校少先队工作，搞好学校、社会、家庭三结合教育。

4、与教科室主任一道组织好教改试验、整体性试验，进行教改试验方案的制定和实施，准时进行试验状况调查，进行试验总结，推广试验阅历。

5、支配好期初、期中、期末工作，抓好学籍管理。做好学龄儿童的调查招生、编班、休学、转学、复学、升留级、毕业工作，建立健全学籍档案，管理好同学学籍。组织支配考试的有关工作，搞好成果统计与质量分析。

6、负责做好教育行政工作，支配老师代课、调课、管理教学秩序、统计老师出勤状况、管理老师业务档案，支配学校行事历、课程表和作息时间表、积累教育、教学体育卫生资料，提出充实图书、教仪等教学设备的购置，方案抓好电化教育工作。

7、帮助校长抓好体育、卫生保健工作，抓好课外体育、文娱、科技活动的开展，统一支配同学在校活动总量，掌握考试（检测）次数和课外作业量，负责教辅读物的审定，切实减轻同学过重的课业负担。进行各科学问智力竞赛、小型竞赛和展览，指导办好“学习园地”，激发同学爱好，丰富同学学问，活跃同学生活。

8、抓好教研组长、班主任、辅导员的业务考核，建立健全教育教学业务档案，仔细做好老师的考勤、考绩记载工作。

学校规章制度12

消防安全制度

加强消防安全工作、爱护公共财产及全校师生的生命及财产的安全，把防火安全工作纳入学校的日常管理工作之中，现特制定以下消防安全制度。

一、加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有维护消防安全、爱护消防设施，预防火灾，报告火警的.义务。要做到人人都知道火警报警电话119。

二、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%，并做好检查记录。

三、教学楼、办公楼、同学宿舍楼等设有安全通道标志，在楼道内不得堆放物品、保证楼道畅通。

四、易燃、易爆的危急试验用品、做到特地存放、由化学试验员负责保管，在室内必需有沙池、灭火器等。在利用易燃、易爆化学药品做试验时，老师必需在做试验前向同学讲清晰留意事项，并指导同学正确使用，防止火灾事故发生。

五、图书馆、化学试验室、物理试验室、木工房、电脑室等场所严禁吸烟及使用明火、下班后工作人员要准时关好门窗，确保安全。

六、装有消防栓、防火器材等部位，要人人爱惜。任何人不得随便移动和损坏，违者要严厉 处理。

七、加强用电安全检查，电工必需常常对校内的用电线路器材等进行检查，如发觉担心全隐患，要准时进行整改、维护、确保安全。

八、同学宿舍内不准私自接用任何家用电器，不准烧火、点蜡烛，如发觉一律收缴。

九、校内居住的教职工，必需以身作则，并且监督教育家属，及子女做好安全防火工作。

十、住户在使用煤气等易燃、易爆物品要严格根据正确使用方法使用，留意防漏气、防暴、防火，使用后要关好气阀，确保安全。

十一、锅炉要定时检查，锅炉工要持证上岗，严格按操作规程操作，严防事故发生。

十二、对因不重视防火安全规定而造成不良后果者，要从重惩罚，直至追究法律责任。

学校规章制度13

各位领导、老师、同学们：

上午好！

今日我主要是针对学校的新同学进行一些温馨提示，当然老同学也可重温，加深一下印象。

新学期开学已半个月了，我们的新同学对学校应当有了一个初步了解，为了更好让同学们了解学校的一些规章制度，更快的融入学校生活，在此我提示同学们记住以下10点：

1、早上来校、晚上回家时，请不要乘坐麻木，细心的同学应当看到学校团委的“禁麻倡议书”还张贴在公示栏中。

2、任何时候不要从校外带一次性的餐具进入校内，包括你的亲人送进来，你也要阻挡他的这种行为。

3、你要常常理发，不得染发，也不得剪各种怪异发型。男同学头发前不遮眉毛，两侧不能有一丁点遮耳朵，后面不能接触衣领；女同学前面的.留海也一样不能遮眉毛，两侧也不能盖耳朵，后面不能披发，只能扎成马尾辫。

4、进入校内请穿校服，且上下衣都要穿校服。所以要保管好自己的校服，建议同学们在校服里面写上自己的级别、班级、姓名，校服的外面任何同学不能乱写乱画。

5、珍贵财物请自己的班主任或生活老师帮你保管，要用的时候找老师领取。

6、校内飞歌时，全部同学都要站立唱歌，且全班超过3个人未唱就要扣分。

7、就餐时，任何同学都要按规定的路线行进，行进队列只能是两列，同学们在行进的过程中不能勾肩搭背，不能跑步前进，路上一旦被值日生抓住就要扣分；进入食堂不能插队；打饭的时候要留意，由于政教处在食堂推行光盘行动，所以你肯定要吃多少打多少，多了请食堂阿姨帮你减一点，少了请阿姨帮你加一点，打好以后你就要吃完，吃完后还要记得整理餐桌，桌上不能有剩饭剩菜。

8、晚上就寝时，进入寝室要立即开头洗漱，洗澡时每个人不能占用太多时间，由于寝室里面还有其他同学也要洗，时间晚了，寝室就要关灯了。洗漱用品、鞋子统一摆放，军训时教官也经教了你们；熄灯后，寝室不能再吃零食；早上起床要叠被子，整理床铺，不穿的衣服要叠好放在箱子里，不能放在床上；离开寝室时，值日生要关水关灯后方能离开。

9、上美术、音乐、阅读等课时，只能站在1号楼下面的操场等候，不得进入楼梯，否则简单造成垃圾乱扔，同学在墙上写字、画画，还可能造成楼梯拥堵，留下安全隐患，这一点也请相关老师要做好强调。

10、集会，要快、齐、静，假如是个别同学在里面说话，会有人请你站到班级后面去，假如班级说话人多，可能你的班级分被点名，还有可能在会后单独留下来。

同学们，记住了吗？只要同学们记住上面十条，我信任你肯定会成一名合格的隽中同学，你所在的班级也肯定会成为一个团结、奋进的班级，我们的学校也会更加的和谐、美妙！

感谢大家！

学校规章制度14

教材是保证学校教与学的重要工具。搞好教材管理和方案供应是保证教学质量，提高办学效益的重要手段。为加强教材管理，特作如下规定：

一、教材管理原则

1、凡教学方案内所设课程的教科书、讲义、教学纲、试验指导书、老师参考书、同学制式练习本等均属教材管理的范围。

2、教学方案内开设的课程均应有相应的教材或讲义。教材的选用应依据教学纲的要求。由任课教研室集体争论，经系（部）主任审查后，每门课程确定不同的2至3套教材版本报学校教学员会讨论确定使用其中的一套，教学员会认为部（系）所报教材版本不当亦可另选，选定的教材应保持相对的稳定性，不宜常常变动。

3、全部教材的订购、保管、供应均由教务处教材科统一负责，订购或自编的教材一律由教务处教材科验收入库，妥当保管不应损坏，并建立完整的帐目。教材科应每学期向教务处领导和主管院长报教材出库清单，每学期末清库盘点一次，要求做到帐物相符。

二、教材的订购

1、教材的'订购不受经济利益的驱动，必需以保证教学质量和教材质量为前提条件。并在学院纪审计部门监督下，与学院方案财务装备处共