2019年中考生物总复习专题《绿色植物的蒸腾作用》精讲精练题附答案

2019年中考生物总复习专题《绿色植物的蒸腾作用》精讲精练题附答案2019年中考生物总复习专题《绿色植物的蒸腾作用》精讲精练题1.（2014•昆明）昆明市园林工人给移栽后吊瓶”的针头应插入到茎的（C）命题点2叶片的结构及蒸腾作用2.（2017•曲靖）水和无机盐能从植株的根部向上运输，主要动力来自于（C）3.（2016•昆明）移栽树木时去掉部分枝叶，主要目的是降低植物的（B）4.（2014•云南）关于叶片结构的叙述，正确的是（A）A.叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用C.叶片表皮上有气孔，白天全部开放，夜晚全部关闭5.于植物对水分的吸收、运输与散失的叙述，不正确的是（A）A.根吸收水分的主要部位是根冠C.根吸收的水分大部分用于蒸腾作用D.蒸腾作用促进了生物圈的水循环6.（2012•曲靖）早春播种以后，常用塑料薄膜覆盖地面，这主要是为了（C）C.提高土壤温度，减少水分散失7.（2014•昆明）取甲、乙两个型号相同的量筒，分别插入一个生长状况相同的天竺葵枝条，摘除其中一个枝条的叶，各注入清水至10毫升，然后将两装置放在光下，每隔10分钟记录量筒液面的读数。结果如图，分析正确的是（D）2019年中考生物总复习专题《绿色植物的蒸腾作用》精讲精练题附答案〔诫D.实验结果说明叶是蒸腾作用的主要器官图中序号表示某些物质。据图回答: __(1)物质①通过茎中的一导管(填“导管”或“筛管”)运输，其运输的动力来自—蒸腾作用。 __(2)若③为氧气，则是通过植物的—光合作用产生的，该作用能维持生物圈中的碳_氧—平衡。植物进行(3)植物进行各项生命活动所需要的能量来自于_呼吸_作用，在蔬菜贮藏和运输过程中，应_减弱 (1)甲图中的绿色植物通过蒸腾作用，提高大气湿度，增加降水。(2)能正确描述绿色植物参与生物圈水循环的是B(填字母)QA.大气-植物叶片-大气B.大气f自然降水f植物根系f植物茎叶f大气C.植物叶片—植物根系—大气D.大气—自然降水—植物茎叶—植物根系—大气2019年中考生物总复习专题《绿色植物的蒸腾作用》精讲精练题附答案(3)乙图中[④]表示气孔，它是气体进出叶片的“门户”。(4)乙图中[②]叶肉内含有大量的叶绿体，它是植物进行光合作用的场所。(5)丙图中根吸收水分和无机盐的主要部位是[⑤1成熟区__Q(6)丙图中幼根的生长一方面靠[⑦]_分生区细胞的分裂增加细胞的数量;另一方面靠[⑥1伸长区细胞的体积1.（2018•昆明五华区模拟）大面积植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植物可以通过蒸腾作用（D）C.增加空气中氧的含量D.提高大气湿度，增加降水2.（2018•昭通昭阳区模拟）蒸腾作用对植物的生理意义是（B）A.促进光合作用，合成更多有机物C.促进呼吸作用，提高光合作用效率D.增强对恶劣环境的抵抗力A.主要通过叶上下表皮的气孔进行B.散失的水分主要来自有机物分解C.可拉动水和无机盐在体内的运输D.能提高大气的湿度从而增加降水4.（2018•德阳）根从土壤中吸收的水分绝大部分将通过叶片蒸腾作用散失到环境。该过程中，这部分水依次经过的主要结构是（B）A.根尖成熟区一根中导管一茎中导管-叶脉导管一叶片叶肉B.根尖成熟区一根中导管一茎中导管-叶脉导管一叶片气孔C.根尖成熟区—根中筛管—茎中筛管—叶脉筛管—叶片气孔D.根尖分生区-根中导管-茎中导管-叶脉导管-叶片气孔5.叶片的结构中，控制蒸腾作用强弱的是（B）A.移栽植物后要及时施肥B.夏天早上和傍晚给植物浇水下列做法属于运用蒸腾作用原理的是（D）2019年中考生物总复习专题《绿色植物的蒸腾作用》精讲精练题附答案C.对栽培的花卉适时松土D.选择阴雨天移栽植物7.（2018•滨州）某同学参加实验技能测试时，观察到了如图所示的叶片横切面结构。下列叙述错误的是2019年中考生物总复习专题《绿色植物的蒸腾作用》精讲精练题附答案B.③是植物与外界进行气体交换的通道C.叶片的基本结构包括表皮、②和③三部分D.多数植物的⑤主要分布在叶片的④上8（2018•常德）在根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（D）9.（2018•扬州）要探究绿色植物叶与植物散失水分有关，应选用哪两个实验装置做对照实验（A）①②③。A.①是保卫细胞，它们成对存在B.②是气孔，它正处于张开状态C.②若关闭，蒸腾作用就会减弱D.②通常是夜间张开，白天闭合11•（2018•昆明五华区模拟）为了深入理解绿色植物在生物圈中的作用，兴趣小组的同学开展了下列探究，油沾水Ψ将图甲中的装置光照一段时间后，发现A蒸将图甲中的装置光照一段时间后，发现A蒸（2）小组同学从枝条上取下叶片，徒手横切后，要挑出最薄的一片制成临时切片，这是因为用显微镜观察的材料一定要一薄而透明_。：［2019年中考生物总复习专题《绿色植物的蒸腾作用》精讲精练题