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教材分析:《轮椅上的霍金》是一篇写人记叙文，抓住人物的显著特点，精心选择事例，通过典型人格。从文章的谋篇布局上看，开头先声夺人，先以人物两个典型而又形成强烈对为“宇宙之王”。他被誉为继爱因斯坦之后世界上最著名的科学思想家和最杰出的理论物理4、了解霍金是一位物理天才，也是一位生活强者，教育学生学习他不断求索的科学精神和凭借具体的语言文字感受霍金不仅是个充满传奇色彩的物理天才，更是个令人折服的3、了解霍金是一位物理天才，也是一位生活强者，教育学生学习他不断求索的科学精神和 2、霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生出示含有三个“飞出”的句子，齐读：你觉得这个句子有什么特点？从中你体会到什么？会其忘我的工作和不懈的追求)通过一个小细节，为突出人物的品质服务)(1)别看妹妹年纪小，却能写一手漂亮的毛笔字，令人(

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