2023年小学学校工作计划集合五篇

2023年小学学校工作计划集合五篇小学学校工作安排篇1

新学期，新起点，新任务，我们用新观念，新思维谋划新工作，为了使学校工作有新的起色，依据上级要求，结合学校实际拟定本期工作安排。

一、指导思想

本学期学校工作坚持以义务教化基本均衡迎接省督导评估和国家评估认定为重点，以深化教化改革、促进学校内涵式发展、努力提升教化教学质量为目的，加强师资队伍建设，强化精细化管理，规范教学秩序，注意学生品德培育，使学校全面工作上一个新台阶。

二、工作目标和措施

（1）加强学校思想政治工作，做到令行禁止

1、加强教职员工思想政治工作。组织老师进一步学习《义务教化法》、《老师法》等教化法律法规。进一步加强时政学习，实行党的教化方针政策，不断提升教职员工的思想素养。强化师德师风建设，提高老师的责随意识、服务意识和终身学习意识，增加依法治教的自觉性。

2、加强党风廉政建设。仔细贯彻执行中心、省、市、县、出台的有关纪律规定。深化开展廉政建设和反腐败工作，加强廉政文化进校内活动的推动，培育广阔师生廉洁高尚的道德情操，切实落实“一岗双责”的主体责任。大力推动惩防体系建设，深化贯彻学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。严禁老师办补习班、乱收费、让学生购买教辅资料的行为，严禁老师接受家长的宴请和礼物。建立健全内控机制和廉政风险防控机制。深化推动阳光治校、廉洁从教，努力营造风清气正和厉行节约的育人环境。

（2）加强平安、德育管理，确保校内平安和谐发展

强化平安责随意识，健全平安工作制度，建立健全平安管理长效机制，以校内平安、道路交通平安、食品卫生平安、消防平安、防溺水平安、上下楼梯平安、学生节假日平安、教化教学平安和学生心理健康为重点，深化“防六灾一渗透”教化，遵循“主动预防、科学管理、全员参加、各负其责”的方针，建好平安工作台账管理制度，层层签订“一岗双责”平安责任状。定期开展校内平安隐患大排查，刚好整改存在问题。严格警务室工作管理制度，明确值班分工和工作纪律要求，加强外来车辆人员管理登记。根据上级主管部门要求刚好开展各项季节性平安教化活动并收集归档相关资料。做好校内师生集会结合区域布置和平安疏散路途规划，强化学生上放学纪律秩序和学生日常行为规范养成教化。为全校师生创建良好的文明育人环境和校内平安环境，促进学校平安工作步入科学化、规范化和法制化轨道，学校教化教学稳步健康发展作保障。

（3）加强制度建设，确保学校工作良性发展

加强各项工作制度建设，严格请销假制度，无特别状况不得电话请假；坚持老师签到坐班制度，对不按时到岗、旷工人员被上级明察暗访扣除学校的分值加扣在个人绩效考核中；严格会风会纪，对无故迟到、早退、旷会人员进行考勤扣分制，分数列入绩效考核；实行大型事务会议决策制度，凡属于学校大型物品选购 ，大型活动实行，大型外出学习、参观、培训活动均以行政会议议定；加强评先选优、嘉奖性绩效、年度目标嘉奖等评定方案的修订完善，通过职代会议定备案执行。

（4）抓好教研教改，促老师发展和教学质量提升

按规定开齐课程开足课时，坚持学生为主体，老师为主导，教学相长的教化方针，深化推动素养教化。仔细落实教学常规，深化探讨新课程标准。加强校内外研修培训，努力为老师创建培训学习条件，提高老师驾驭课堂的'实力和综合实力，做到教书育人两不误。大力推行推门听课制度，提倡老老师对新老师结对帮扶教学指导。接着实行校本教研开放周活动，开展好骨干老师上示范课，年轻老师上研讨课活动。加强老师上挂跟岗学习力度，分期选派老师赴xx市其次试验小学跟岗研修和师徒结对活动。加大教学常规督查力度，接着坚持“月查”的工作机制，强化教学过程管理和质量管理，完善教学常规月查评价制度，协作县局和xx街道教办开展好各种教研活动和校本教研帮扶活动。

（5）加强校内文化建设，优化育人环境

校内文化是学校的门面，是陶冶学生情操的重要载体。根据教办工作支配学校列入20xx年xx街道中小学校内文化创建示范校，结合学校办学历史，校内文化建设将从以下几方面创建：将进行学校墙体文化建设，把围墙分成三个篇章：本土民族文化篇、体育运动篇、国学经典篇；把学校全部建筑进行命名：依次将学校楼房命名为思齐楼、书乡楼、墨韵楼、文笔楼、求索楼和笃志楼；重新建设完善班级教室文化、走道文化、办公室文化和厕所文化，重点以展示师生作品和艺术才能为主；加强校内美化亮化，添置绿化盆景进行装饰；增加学校移动宣扬展板，把学校常规的教化内容以展板形式进行展出。通过布局设置，使校内文化达到既有内涵又显精致的效果。

（6）加强总务后勤管理，确保经费规范支出

加强总务后勤管理使学校财务规范支出是学校教化教学正常运行的重要保障。本期重点是学校功能教室的装修，学校教化教学设备添置，校内文化建设，校门改进等工作。全部项目进行统一实行会议决策——预算报告制——批复实施的形式。物品选购 实行询价制，规范进出物品台账。用完用足有关财经政策纪律，最大化服务老师需求，服务教学须要。

（7）抓好工会工作，确保职工权益

工会是凝合职工心声，激发职工活力，保障职工权益的机构。实行好《学校教职工代表大会规定》，坚持和完善教代会制度，为老师搭建一个正常诉求平台，全面推行校务公开，施行透亮办学、阳光治校。帮助党支部扎实做好教职工思想政治工作和老师与家长间、老师与老师间、老师与学校间的冲突化解工作，刚好组织老师参加教职工的政府允许举办的红白喜事和调离职、生病慰问工作。务实做好关工委各项工作，真心关爱“留守儿童”工作，跟踪监督各班“减负”状况，确保儿童健康欢乐成长。

加强工会组织建设，使工会组织健全，从而发挥效能作用。加强对上工作对接，主动开展各项有益于职工身心的活动，把握好工会有关政策和加强经费运用管理，使工会真正成为名副其实的职工之家。

（8）加强教化宣扬力度，传递教化正能量

加大教化宣扬力度，以传、帮、带的方式激励老师多撰写教化教学论文、学校活动简讯、阅历沟通等提高写作实力。定期出工作安排，按月出德育简报和平安工作简报以及墙报、黑板报，周一至周五必需开通红领巾广播站。刚好完成OA平台上的公文流转和校内网站建设，按时上传下达，做到令行禁止、传递正能量、唱好正气歌。

三、本学期主要活动时间支配

二月份：

1、召开行政班子会议，支配部署新学期工作。

2、政治学习：《新老师法》、《义务教化法》和各级文件、会议和指示精神。

3、召开全体教职工开学工作支配会议。

4、平安、卫生工作大排查大整改，如期开学。

三月份：

1、筹备好教学和办公用品，清理班级财产和校产，调整课桌凳，财务清查和整理，新手校内文化建设。

2、组织开展好“3·5”双学、“3·8”、“3·12”植树、“科技之春”、清明扫墓、“道德讲堂”、“祖国好·家乡美”系列活动，召开党员老师会议，选举新一届支委成员。

3、开展班主任培训、教学工作、主题班队会和墙报、黑板报评比活动。

4、与各老师签订师德师风承诺书，与各班和各家长签订平安协议书，协作开展好各种疾病预防接种和健康教化活动。

5、完成学籍录入上传工作，完善“控辍保学”和“新两基”资料建设，资料收集归档。

6、召开教研工作、教学视导和毕业班工作会议，开展“校本教研开放周”活动，筹备好联片教研活动。

四月份：

1、比照县局《加强师德师风建设规范老师从教行为实施方法》，开展师德师风建设月自查自纠整改活动。

2、开展“体育大课间”、“应急逃命演练”活动。

3、选派老师参与xx试验二小支教帮扶跟班学习工作、“小学语文老师技能大赛”、“联片教研”、“百名骨干老师、县管专家教化精神帮扶”活动。

4、做好“四在学校”、“留守儿童”工作，迎接试验、图书、信息化工作专项视导。

5、开展校内德育阅历沟通活动和各种教研活动，教学环节督查。

五月份：

1、期中考试。

2、召开班主任工作沟通会，家长座谈会，毕业班学生动员会，党员老师会，选派老师参与全县中小学德育工作阅历沟通会和校内平安工作现场会。

3、组织学生到县档案局和县青少年活动中心参观德育教化和爱国主义教化基地。

4、筹备好开展“运动之夏暨校运会”活动，开展好全县中小学生“祖国好·家乡美”系列活动、“全国科技活动周”主题教化读书征文活动。

5、做好义务教化学校办学水平过程督导、推动规范化、精细化管理工作和教学常规资料月查。

六月份：

1、召开班主任工作和党员老师会议。

2、举办“六·一”庆祝活动。

3、开展学生“三小”作品评比、学科学问竞赛活动。

4、开展“敬老爱老助老”和“诚信文明”教化活动。

5、开展好“运动之夏”、学科渗透法制教化培训会和“6·26”禁毒教化宣扬、平安宣扬月活动。

6、仔细开展好“六化四园”和支教、考核工作。

7、开展“道德讲堂”活动和教学常规资料检查。

七月份：

1、打算师生参与全县小学生艺术节活动。开展文化户口摸底核查工作。

2、选派学校领导干部和优秀老师外出培训。

3、组织好期末检测、考评工作。

4、期末工作支配。

5、做好期末清账工作。

6、开展散学典礼，加强期末平安教化。

7、完成各级“名师”年度履职考核工作和老师绩效工资考核、师德师风考核、班主任考核、优秀老师考核工作。

小学学校工作安排篇2

一、指导思想

以“人的全面发展理论”为指导，以有关学校德育和家庭教化的文件为指引，落实《宝安区家长学校20xx-2023学年第一学期工作安排》精神，把促进少年儿童健康发展，提高学校当前家庭教化有效性作为根本任务，进一步规范家长学校教学内容，创新教学方式，进一步提高家校共育工作的实效，以提升家长科学文化素养和教化实力，延承石岩公学高端办学，全面实施卓越绩效管理，构建全面、全程、全员的德育管理模式。

二、工作目标

以《宝安区老师培训?6?1家长培训“双优学校”》督导评估工作为抓手，进一步提高工作的针对性和实效性，全面提升家长科学教子素养，促进社会和谐发展；创新培训模式，探究家庭教化新模式；打造老师队伍，切实提高家长素养和家庭教化质量，培育现代型的合格家长；主动探究“1+x”德育模式，努力构建家庭、学校、社区德育教化网络；细心组织本学期家长开放日活动。

三、详细工作措施

1，加强领导和管理。

成立一年级家长委员会，成立加拿大试验班家长委员会组织，适当调整与充溢家长学校、其他年级家长委员会领导小组；进一步发挥家长委员会的作用。成立家长学校授课老师队伍，特地探讨家长学校教学工作。

2，召开家长委员会成员会议，听取广阔家长的看法；进一步加强与委员会的联系，尝试家长到校巡察工作、座谈会、问卷调查等形式，进一步探讨办好家长学校的措施，刚好反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和看法，协调并参加学校管理，进一步提高管理的实效。

3，主动推动社区化学校德育工作。充分发挥公学精神文明高地作用，以“书香家庭”的评比、“百位老师访千家”、努力优化学生成长与成才环境。通过小手拉大手，实现一个学生影响一个家庭，一群家庭带动一个社区，创建和谐融洽、文明健康的家校氛围。推动“1+x”德育模式，推动该模式进家庭、进社区的工作，努力实现该模式全员、全程、全面的.育人效力。

4，强化家校沟通工作，严格执行《小学部家校沟通联系制度》，落实家校沟通工作。完善老师家校联系考核评价制度，将老师家校沟通效果列入老师年度考核内容。以网络为基础，开通管理人员、老师与家长的多种沟通渠道，开展网络评教活动。

5，仔细组织家长开放日活动，充分发挥开放日作用，提升家校联系的效益。

6、加强对家长的培训，使一年级新生及家长快速适应小学的教化教学方式、方法。做好一年级新生及各年级插班生或换班主任班级学生的家访、电访、信访沟通，开展“送喜报”活动，刚好让家长了解孩子在学校取得的成果与进步，刚好针对孩子出现的问题家校联手开展教化，尽早让学生适应并宠爱校内生活。

7、开展家长评教活动，促进老师立足岗位仔细并创建性地落实工作，提高教化教学水平。

8、主动开展家长委员会活动（力争本学期一至两次），发挥家长委员会在家校共育工作中的桥梁作用。

9、制定家长学校工作安排，主动办好家长学校，开设系列家庭教化讲座，对家进步行教化理念和教化方法的培训。

10、接着将“阅读人生”工程由学校向家庭推动，大力提倡家庭亲子阅读活动，组织开展“故事爸爸故事妈妈”竞赛活动。

11、接着完善家长投诉登记跟踪制度，刚好反馈解决家长投诉看法，全面促进家校联系工作实效。

12，细心组织主题宣扬周活动，打造学校家教品牌，11月下旬，学校将组织参与第十二届家庭教化宣扬周系列活动，主动组织家长参加，与社区居委会协作，开展询问、论坛、嬉戏、展板、报告会、家长学校授课周、亲子读书竞赛，家庭读书总结会、亲子才艺表演等多种形式的宣扬活动，让家庭教化深化千家万户。

13，以宝安区老师、家长培训“双优学校（园）”专项督导评估为杠杆，学生发展处亲自负责，加大人力投入，根据创建标准，开拓性开展创建活动，刚好总结阅历，规范管理，示范带动，推广家庭教化工作阅历。争取通过评估检查。

小学学校工作安排篇3

一、工作思路

以“为学生发展奠基，为老师成长铺路”作为办学理念，以“校本教研和远程教化”为特色，以“校内文化建设”为重点，以“规范教学常规管理”为中心，关注“学生行为习惯养成教化”，加强学校平安管理，树立“后勤为师生服务的意识”，努力提高全体老师的工作主动性，全面提高教化教学质量。

二、工作目标

1、完善相关管理制度。

2、全面落实各项工作的`常规管理。

3、加强校内文化建设，开展书香童年读书活动，加强学生行为习惯养成教化，提升学校底蕴和品位。

4、仔细组织以“远程教化课题”为重点的课题探讨活动。

5、规范学生学籍管理，严格限制超级大班。

6、仔细组织好“体育节”、“艺术节”庆祝活动。

7、进一步推动学校信息化发展，深化网上教研工作，达成老师专业化成长新的生长点。

8、加强后勤工作管理，努力提高后勤服务质量。

三、主要工作

（一）党政工作。

1、加强教职工思想政治工作，创建团结和谐的老师团队，组织老师创建性地开展有益的活动。

2、重视学校基层组织建设，定期召开党员民主生活会。

3、做好校务公开公示工作，主动发挥组织监督职能。

4、重视学校安排生育工作，建好相应台帐。

5、努力创建市级、州级文明单位，大力宣扬学校各项工作。

（二）德育工作。

1、加强班主任管理和班集体管理工作，组织召开班主任阅历沟通会和班集体展示活动。

2、落实“班主任队伍建设月培训制度”。

小学学校工作安排篇4

指导思想：

以学校“和谐发展、严谨有序、学习创新、质量效益、特色品牌”的工作主题为指导思想，紧紧围绕学校的工作思路和德育工作安排，结合年级组的实际状况，抓好学生行为习惯的养成教化，以行为规范教化为抓手，以榜样树人，进一步促进良好班风、学风的形成。以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为突破口，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教化主攻方向，进一步加强教化教学常规管理，为即将进入六年级打下扎实的基础。

年级组现状分析：

1、本年级共有老师12人，其中2位是今年刚加入的新老师，新老师的加入为年级组增加了新的活力。本年级老师多为教学阅历丰富的老老师，及年轻有为的中年老师，这些无论是阅历丰富的老老师还是充溢激情的年轻老师，他们对本职工作极其负责，有剧烈的敬业精神。

2、本年级共五个班：五(1)班50人，五(2)班50人，五(3)班51人，五(4)班47人，五(5)班45人，总人数243人。其中，四班和五班是英语试验班。学生虽说在学习上、行为习惯上已经养成一些良好的习惯，这些良好的习惯还没有形成定势，须要每天强化。思想上也须要进一步地引导。

年级组主要目标：

(一)接着创建合作、和谐、共进的年级组：

1.重视组内团队建设，营造轻松和谐的工作氛围，争创和谐办公室、和谐班级与和谐年级组。

2.重视各任课老师之间的工作协调合作，协调各方面的关系，尤其是各备课组、班主任与科任之间的关系;家长与级组之间的关系，针对班级、级组状况有针对性的进行商讨管理。确保教学工作的`顺当进行。

3.开展丰富多彩的师生文体活动。

(二)教化教学仍为工作中重点之重

抓好本级语文教改的试点工作及数学的奥数培训工作。2.争得三面流淌红旗，争创优秀年级。

3、加强学校、老师、家长之间的沟通联系，建立家长委员会，强化后进生的转化和跟踪管理工作。

详细工作及措施：

1.以学校的教学工作思路和教学安排、德育工作安排为指导，抓好教学管理工作，培育团结协作精神。只有发挥集体才智和力气才能取得事业的胜利。组内老师要做到广泛团结，坦诚相待，加强合作相互帮助。

2.以争三面流淌红旗为契机，进一步加强学生的文明礼仪、卫生习惯的养成教化。紧抓班风建设，努力营造“和谐、自主、文明”的班级文化。

这也是本学期年级组工作的重点。各班应依据实际状况(优势和不足、学生的自主管理水平)，制定适合本班学生的学期工作安排和强有力的“班级公约”等管理措施，着重培育学生的文明礼仪习惯和自主学习的实力，以实现学生实力的发展。如：早晚自习的自主管理;劳动卫生的自觉行为养成;文明礼仪习惯的养成;课堂听课习惯的培育;作业的刚好完成;时间观念的培育等等。

3.接着加强班干部队伍的培育，发挥他们的带头作用。

一个好的班集体的建立，光靠班主任的力气是不够的，必需有一支好的班干部和主动分子队伍要依靠他们，运用他们。要结合班级的实际状况，严格选择，合理运用。对于五年级的学生，更要充分发挥其主动性，在实践中熬炼他们。

4.重视学生平安(包括课间活动平安、生活区平安、体育课平安等)。

班主任应充分利用晨会、班队会、品德课等途径加强学生平安教化，刚好发觉问题，刚好予以教化、整改并上报学校，全体学科老师也应主动参加到这项工作中来。

5.发挥少先队主阵地作用，强化小主子主动开展德育实践活动

(1)以“迎奥运会，做文明人”为主题，开展相关的少先队活动。

(2)仔细组织好升旗仪式，日常行为规范的检查工作。

(3)利用少先队主题班会，进行各种宣扬教化。

6、各班做好每天“两扫”和每月一次大扫除工作，要求值日学生要做好教室内的清扫和保洁工作，协作卫生室做好每天晨检工作。

7.加强劳动教化，主动培育学生的劳动意识，主动参加学校组织的公益实践活动。

小学学校工作安排篇5

一、指导思想：

以养成教化为基础，以礼节教化为核心，以学生为本，让学生自我发展，大处着眼，小处着手。在德育内容上注意小、近、实，抓准实质题目，讲究实际效果。健全学生品行，提倡人人发展，努力培育举止文明、注意礼节、心理健康、富有创新的X小学生。

二、工作目标：

1、加强各学科德育渗透，挖掘学科德育点，促进德育教化科学、规范、有序进行。

2、加强行为习惯的养成教化，完善各项评比制度，促进礼节校内的形成。

3、深进开展国学教化，践行《***规》，弘扬博大精深的中华优秀传统文化。

4、深化少先队教化活动，组织开展校内外丰富多彩的、形式多样的特色活动以及综合实践活动，给学生发展的机会，让每位学生都成为“X小之星”，打造学校德育品牌。

5、加强学生自主治理，建立校内学生自主治理机制，建立班级自主治理岗位模式。

6、接着加强校内文化和班级文化建设，营造良好的德育环境。

7、坚持“三个加强”，即加强常规治理，加强队伍建设，加强德育科研，争创德育工作先进学校。

三、主要任务和目标：

（一）发挥学校德育的主体作用。接着完善德育制度治理机制，以严格的制度进行常规治理和教化。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。

（二）不断优化和整合德育资源，建立学校、家庭相互协作的社会教化网络，主动构建德育活动社会化模式。

（三）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。详细设想：

1、接着做好班主任的培训工作，通过班主任例会学习、阅历沟通、班队会的参观等，促进班主任治理班级的工作水平和实力的进步。

2、开展“选、评、树”优秀班主任“三个一”活动。即要求班主任有一篇阅历论文，做一次阅历沟通，有一套创新班级治理模式。通过“三个一”活动的开展，把“选、评、树”活动推向深进，评比、树立一批典型的班主任代表，为优秀班主任的评比打基础。

（四）开展丰富多彩的德育实践活动，让学生接受良好的思想品德教化。

1、养成教化。仔细落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，接着坚持和完善活动红旗评比制度，少先队大队部、值日老师和值日班级要对学生仪容仪表、卫生习惯、课堂常规、课间活动等进行严格检查，客观