初中道德与法治-让友谊之树常青教学课件设计

——让友谊之树常青第五课交友的智慧学习目标知道建立友谊的方法了解怎样呵护友谊学会处理朋友之间的冲突老同学们，在吗？我在新的班级好孤单，都没有朋友，我也好想去结交朋友，可是不知道怎么做？那你有没有主动去找别人聊天，你要学着勇敢一点，主动一点。不要等着别人来找你。对的，不要害怕失败，即使第一次被拒绝，只要我们是真心，早晚会打动别人，获得友谊。我以前也和你一样的，不主动，错过了很多机会，后来我学着主动敞开心扉，现在有了很多好朋友。小A的困惑一如何建立友谊？建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。建立友谊，需要持续的行动。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。建立友谊面带微笑记住名字真诚夸赞寻找相似保持好奇学会倾听有助于建立友谊的方法？在建立友谊方面，哪一些你还需要努力完善？自我反思谢谢大家，用大家的方法，我已经交到了很多朋友，可是我想对朋友好一点，该怎么做呢？生活中学习上遇到问题多多帮助他，倾听他的烦恼。要细心观察，当朋友需要你的时候，要在他身边，给他提供帮助。小A的困惑二日常生活中要真心，用心的去关心朋友。呵护友谊呵护友谊需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁。以行动向朋友表达关心和支持。呵护友谊呵护友谊昨天我发现朋友小刚好像遇见了什么事，我问了他好久可是他不告诉我，还不耐烦的对我说，他不想说，让我不要问了。我该怎么办呢？小A的困惑三那就不要继续追问了，等他想说了就自然说了对的，每个人都会一些秘密或者心事，不想让人知道，我们不要强迫别人。给他留点空间，默默地陪在他的身边就好了。需要学会尊重对方。要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要以诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。呵护友谊谢谢大家，给我帮助和建议，我的困惑已经解除了，现在学会了怎么去结交朋友，也学会了怎么呵护友谊。不客气的。太好了。祝贺你啊。我有点儿喜欢隔壁班的那个男生，你们不要告诉别人啊。就你这个样子，人家怎么可能喜欢你呢？哎，我悄悄告诉你们啊，晓莹喜欢上了隔壁班的一个男生。呵护友谊需要正确对待交友中受到的伤害。做出选择——“宽容”或者“结束”需要勇气与智慧并存你和朋友发生过冲突吗？你是怎么解决的？需要学会正确处理冲突。冲突发生时可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。保持冷静坦诚交流及时处理勇担责任换位思考处理冲突的基本策略呵护友谊呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁.以行动向朋友表达关心和支持。呵护友谊，需要学会尊重对方。要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要以诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。怎样呵护友谊？需要学会正确处理冲突相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式需要正确对待交友中受到的伤害。做出选择——“宽容”或者“结束”需要勇气与智慧并存建立友谊呵护友谊让友谊之树长青同学们,人生路漫漫,有朋友在身边,甚好。朋友陪你哭,陪你笑,陪你分享喜悦,共担痛苦,朋友是你人生中不可替代的人。但是友谊的花朵脆弱易碎，需要小心呵护和打理，所以，带上你的热情的心，去结交朋友吧，带上你真挚的情，去体谅朋友吧。愿你们友谊之树长青，友谊的小船变巨轮

教师寄语1、古人云:君子和而不同,小人同而不和。这启示我们在处理朋友之间的关系时应该（）①互相尊重②相互宽容③不对朋友提批评意见④寻求无缺点的朋友A.①③ B.②④ C.①②D.③④检测反馈C2．(2016·广东)“友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。”马克思的这句名言告诉我们交友时应该做到

（）①宽容他人，理解他人

②热情大方，广交朋友③不讲原则，迁就对方

④真诚相待，用心呵护A．①③ B．③④C．①④D．①②C一位忧心忡忡的妈妈进行心理咨询时说:我的儿子上初中二年级了。最近班主任总跟我反映,说他不合群,下课后,别的孩子都成群地做游戏、聊天,他就喜欢一个人坐在教室里。同学叫他玩,他也会去,但去了就愣愣地站在一边,一点都不活跃。每逢周六、周日或者寒暑假,他总是自己在家上网、看书,很少出去。见了老师、同学或者熟人,他一般一低头就过去了。(1)你认为这位同学在交往中出现了什么问题?(2)你认为这位同学应该如何摆脱当前的困境?(3)生活中,你还有哪些有助于建立友谊的“金点子”?(1)这位同学