第三单元 小鸡吃食 导学案-2022-2023学年数学一年级上册-北师大版_第1页
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文档简介

第三单元小鸡吃食导学案学习目标能够理解数的概念，用语言描述数的大小和数之间的大小关系；能够掌握数1到10的顺序和大小关系；能够通过绘制可视化图形，理解加法和减法的概念和过程；能够用具体的物体模型和简单的加法与减法算数题目解决实际生活问题。教学准备PPT课件；课本；黑板、彩色粉笔或蓝色笔；米粒、小米、小花生等小物品；巧克力、奶糖或其它小食品。教学内容1.数的概念什么是数？数是用来计算和描述数量的语言符号，它可以用来描述物品的数量、大小和关系。2.数的大小和数之间的大小关系在学习数的大小时，我们需要掌握以下概念：大数-数值较大的数；小数-数值较小的数；相等-数值相等的数；比较-比较大小的关系。例如，我们现在有5个小米和2个小花生，我们可以说“小米的数量比小花生多3个”，也可以使用符号进行表示“5比2大3”。3.数1到10的顺序和大小关系1是最小的数；10是最大数；2~9的数按大小顺序排列。4.加法和减法的概念和过程加法加法是指将两个或多个数值相加得到一个新的数值。例如，现在我们有3颗巧克力和2颗奶糖，我们可以将它们放在一起，然后数一数，得到总共有5颗糖。减法减法是指从一个数值中减去另一个数值，得到一个新的数值。例如，现在我们有5颗糖，其中3颗是巧克力，我们可以将巧克力分开放，将2颗巧克力放在一起，数一数，得到总共有2颗巧克力。5.应用现在我们来看一个简单的例子。小明有7颗奶糖，小红有3颗奶糖，他们将奶糖放在一起分享，他们应该吃掉多少个奶糖？应用步骤：计算小明和小红一共有多少个奶糖：7+3=10；将10个奶糖平分给小明和小红：10÷2=5。因此，小明和小红每人应该吃掉5个奶糖。总结在本单元学习中，我们学习了数的概念、数的大小和数之间的大小关系、数1到10的顺序和大小关系，加法和减法的概念和过程，以及如何应用这些

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