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文档简介
江苏省徐州市新沂棋盘中学高一生物期末试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.适于观察细胞有丝分裂的材料是()A.洋葱鳞片叶表皮细胞
B.人的口腔上皮C.蛙的红细胞
D.马蛔虫受精卵参考答案:D2..据报道,英国科学家从人皮肤细胞中提取出细胞核,植入剔除了细胞核的牛卵细胞中,从而培育出人兽混合胚胎。从遗传学角度来看,这种混合胚胎中有99.9%的遗传物质来自人,只有0.1%来自牛。你认为这0.1%的遗传物质最可能存在于牛卵细胞的A.细胞核
B.线粒体
C.叶绿体
D.核糖体参考答案:B3.下列叙述不正确的是(
)A.只含有RNA的生物,遗传物质是RNAB.只含有DNA的生物,遗传物质是DNAC.既有DNA又有RNA的生物,遗传物质是DNA和RNAD.既有DNA又有RNA的生物,遗传物质是DNA不是RNA参考答案:C略4.为研究酵母菌的呼吸方式,某生物小组制作了如下图中a~f所示装置,下列判断不合理的是
A.若a装置液滴不移动,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行无氧呼吸 B.若a装置液滴左移,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行有氧呼吸 C.连接e→d→c→d,并从e侧通气,可验证酵母菌进行了有氧呼吸 D.连接f→d,d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了无氧呼吸参考答案:B5.能催化脂肪酶水解的酶是:(
)A、脂肪酶
B、蛋白酶
C、淀粉酶
D、肽酶参考答案:B6.下图为进行有性生殖的同一种生物体内的有关细胞分裂图像,下列说法不正确的是
A.图④时期细胞内有两种共4个DNAB.图①是该生物体细胞内染色体数目最多的时期C.DNA的复制和蛋白质的合成主要发生在图⑤时期D.图②所示分裂时期与图③所示分裂时期不可能出现在同一组织器官参考答案:D略7.下列关于蛋白质和氨基酸的叙述,正确的是(
)A.具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的B.高等动物能合成生命活动所需的20种氨基酸C.细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质D.在胚胎发育过程中,基因选择性表达,细胞会产生新的蛋白质参考答案:D8.人类多指基因(T)对正常指(t)为显性,白化基因(a)对正常基因(A)为隐性,都是在常染色体上且独立遗传。一个家庭中,父亲是多指,母亲一切正常,他们有一个白化病而手指正常的孩子,则下一个孩子只有一种病和同时有两种病的概率分别是A.3/4、1/4
B.1/2、1/8 C.1/4、1/4
D.1/4、1/8参考答案:B9.已知小麦抗锈病是由显性遗传因子控制,让一株杂合子小麦自交得F1,淘汰掉其中不抗锈病的植株后,再自交得F2,从理论上计算,F2中不抗锈病占植株总数的(
)A.1/4
B.1/6C.1/8
D.1/16参考答案:B试题分析:假设抗病基因为A,杂合子小麦Aa自交,F1为1AA:2Aa:1aa,淘汰aa,则F1剩余个体为1AA:2Aa,自交得F2,只有Aa(2/3)自交才能得到aa个体,比例为2/3×1/4=1/6,B正确。考点:本题考查遗传定律运用,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。10.人胰岛细胞能产生胰岛素,但不能产生血红蛋白,下列说法正确的是 A.胰岛细胞中只有胰岛基因B.胰岛细胞比人受精卵的基因要少C.胰岛细胞中既有胰岛素基因,也有血红蛋白基因 D.胰岛细胞中有胰岛素基因和其他基因,但没有血红蛋白基因参考答案:C11.右图是人体某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图,在此变化过程中最可能合成的物质是A.呼吸酶
B.血红蛋白
C.唾液淀粉酶 D.维生素参考答案:C12.制作洋葱根尖细胞有丝分裂临时装片的制作程序依次是A.解离→染色→漂洗→制片
B.染色→解离→漂洗→制片C.解离→漂洗→染色→制片
D.漂洗→解离→染色→制片参考答案:C13.长时间运动引起机体缺氧时,血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是A.降低、CO2、Na2CO3
B.降低、乳酸、NaHCO3C.升高、CO2、H2CO3
D.升高、乳酸、NaHCO3参考答案:B略14.下列关于DNA分子和染色体数目的叙述.正确的是
(
)A.有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍B.有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍C.减数第一次分裂后期细胞中染色体数因同源染色体分离而减半D.减数第二次分裂过程中,细胞中染色体与DNA分子数始终不变参考答案:C15.大约在70个表型正常的人中有一个白化基因杂合子。一个表型正常、其双亲也正常、但有一个白化弟弟的女子与一无亲缘关系的正常男子婚配。他们的孩子患白化病的概率是多少?(
)A.1/40
B.1/280
C.1/420
D.1/560参考答案:C16.基因型分别为aaBbCCDd和AabbCcdd的两种果蝇杂交,在4对等位基因各自独立遗传的条件下,其子代中纯合体的比例为(
)
A.1/4
B.1/8
C.1/16
D.0参考答案:C17.血友病是一种隐性伴性遗传病,患者的凝血功能丧失。如果科学家通过转基因技术成功地将一位未婚女性血友病患者的造血干细胞进行改造,使其凝血功能正常。她与正常人婚后生育的男孩患血友病的概率为
A.0
B.
C.D.1参考答案:D18.在生物体内含量极少,但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素是(
)A.Fe、Mn、Zn、Mg
B.Zn、Cu、Mn、Ca
C.
Mg、Mn、Cu、Mo D.Zn、Cu、B、Mn参考答案:D19.下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的叙述中,正确的是
()
A.装片制作的正确顺序是:解离→染色→漂洗→制片B.视野内可以看到某个细胞分裂的连续变化过程C.看到的根尖细胞都正在分裂D.看到的分生区细胞大多具有完整的细胞核参考答案:D20.下列关于细胞工程的叙述,错误的是A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D、某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同参考答案:D略21.含有215个N原子的200个氨基酸,形成的5个四肽、4个六肽和1个2条肽链构成的蛋白质分子。这些多肽和蛋白质分子中,肽键与氨基数目的最大值分别是()A.200和200
B.200和215C.189和11
D.189和26参考答案:D22.下列分离叶绿体色素的实验操作,正确的是
(
)参考答案:B23.某同学在显微镜下观察花生子叶的切片,当转动细准焦螺旋时,有一部分细胞看得清楚,另一部分细胞较模糊,这是由于A.反光镜未调好,使用的是凹面镜
B.标本切得厚薄不均C.没调节好低倍镜或者是细准焦螺旋未调好
D.显微镜物镜被破坏参考答案:B24.假设将1个DNA分子用15N标记,并供给14N的原料,该细胞进行三次连续的有丝分裂产生后,含有15N的DNA所占的比例为(
)A.0
B.100%
C.50%
D.25%参考答案:D25.如图是显微镜观察物像时镜头的组合情况。使用下列哪一组合,在视野内看到的细胞数量最少A.A.1、3、6
B.2、3、5
C.1、4、6
D.2、4、5参考答案:D略26.萝卜的花有红色的、紫色的、白色的,由一对等位基因控制。以下是三种不同类型杂交的结果:紫色×红色→398紫色,395红色紫色×白色→200紫色,205白色紫色×紫色→98红色,190紫色,94白色下列相关叙述,错误的是A.红色与红色杂交,后代均为红色B.白色与白色杂交,后代均为白色C.红色与白色杂交,后代既有红色,也有白色D.可用紫色与白色杂交验证基因的分离定律参考答案:C根据紫色×紫色→98红色,190紫色,94白色,可判断紫色为杂合子,红色与白色均为纯合子。红色与红色杂交,后代均为红色,A项正确;白色与白色杂交,后代均为白色,B项正确;红色与白色杂交,后代均为紫色,C项错误;紫色与白色杂交,后代出现紫色与白色两种表现型,且比例为1∶1,可验证基因的分离定律,D项正确。27.在检测还原糖、脂肪、蛋白质的实验中,最佳的一组实验材料是(
)
①甘蔗的茎
②油菜子
③花生种子
④梨
⑤甜菜的块根
⑥豆浆
⑦鸡蛋清
A.④①⑥
B.⑤②⑦
C.①②⑥
D.④③⑥参考答案:D28.如图表示某细胞所经历的部分生理过程,下列相关叙述正确的是A.过程①导致乙细胞的表面积与体积之比大于甲细胞B.过程②中会出现染色体暂时加倍并均分到两个子细胞中C.过程③的实质是细胞中的遗传物质发生了明显变化D.丁细胞内合成的分泌蛋白需要借助细胞膜上的载体才能分泌到细胞外参考答案:B【分析】分析图:过程①表示细胞生长,过程②为细胞的有丝分裂,过程③为细胞分化。细胞生长,使细胞体积增大,细胞分化,使细胞功能趋向专门化。【详解】过程①细胞生长,导致乙细胞的体积增大,则乙细胞的表面积与体积之比小于甲细胞,A错误;过程②为细胞有丝分裂过程,细胞内会出现染色体暂时加倍并均分到两个子细胞中的情况,B正确;过程③属于细胞分化,细胞分化的实质是基因的选择性表达,遗传物质并没有发生改变,C错误;分泌蛋白通过胞吐方式分泌到细胞外,此过程依赖于细胞膜的流动性,需要消耗能量,但不需要载体蛋白协助,D错误;故选B。29.脱氧核糖核酸水解得到的是
(
)A.氨基酸
B.核苷酸
C.葡萄糖
D.脂肪酸参考答案:B30.科学兴趣小组偶然发现某植物雄株出现一突变体。为确定突变基因的显隐性及其位置,设计了杂交实验方案:利用该突变雄株与多株野生纯合雌株杂交,观察记录子代中表现突变性状的雄株在全部子代雄株中所占的比率(用Q表示),以及子代中表现突变性状的雌株在全部子代雌株中所占的比率(用P表示)。下列有关叙述不正确的是()A.若突变基因位于Y染色体上,则Q和P值分别为1、0B.若突变基因位于X染色体上且为显性,则Q和P值分别为0、1C.若突变基因位于X染色体上且为隐性,则Q和P值分别为1、1D.若突变基因位于常染色体上且为显性,则Q和P值分别为1/2、1/2参考答案:C31.图为细胞间信息交流的一种方式,下列有关叙述不正确的是A.图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能B.图中乙细胞表示靶细胞C.图中b表示细胞膜上的载体D.图中a表示信号分子(如激素)参考答案:C图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能,信息分子通常是激素,通过体液运输作用于靶细胞,A项正确;乙细胞是信号分子a的靶细胞,其细胞膜上的b是信号分子a的受体,其化学本质是糖蛋白,故B项正确,C项错误;图中a表示信号分子,如激素,D项正确。【点睛】解答本题的关键是正确识图。据图分析,细胞甲分泌的化学物质a为信息分子,通过血液运输,作用于靶细胞乙上的受体b。32.右图是一个血友病遗传系谱图,从图可以看出患者7的致病基因来自(
)A.
1
B.
4C.
1和3
D.
1和4参考答案:C33.由碱基A、C和T可以组成的核苷酸种类是(
)A.8
B.5
C.6
D.3参考答案:B34.下列氨基酸中,不是组成蛋白质的氨基酸是
()参考答案:D35.下列关于核酸的叙述正确的是A.除病毒等极少数种类外,生物体都含有核酸B.核酸的基本构成单位是脱氧核糖核酸或核糖核酸C.在绝大多数生物细胞中,RNA由两条链构成,DNA由一条链构成D.核酸彻底水解的产物是磷酸、五碳糖和含氮碱基参考答案:D36.下列各项中,利用质壁分离及复原实验不能鉴定的是
A.成熟植物细胞的死活
B.细胞壁是由纤维素构成的C.细胞中细胞液的浓度
D.原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性参考答案:B37.将杂合子Aa逐代自交3次,在F3中纯合子比例为
A、
B、
C、
D、参考答案:B38.关于神经系统不同中枢的叙述中,不正确的是A.水盐平衡的调节中枢位于下丘脑
B.呼吸中枢位于脑干C.若大脑皮层言语区的S区受损,则患者会患运动性失语症D.维持身体平衡的中枢位于大脑皮层参考答案:D39.医生给低血糖休克的病人静脉注射5%的葡萄糖溶液,其目的主要是A.供给全面营养
B.调节细胞的渗透压
C.供给能源
D.供给水分参考答案:C40.水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性,抗病(R)对感病(r)为显性,这两对基因在非同源染色体上。现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株,所得后代表现型是高秆:矮秆=3:1,抗病:感病=3:1。根据以上实验结果,判断下列叙述错误的是:(
)
A.以上后代群体的表现型有4种B.以上后代群体的基因型有9种C.以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得D.以上两株表现型相同的亲本,基因型不相同参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.华北某地区经常出现苹果小叶病,有人认为是土壤中缺锌引起的,有人认为是土壤中缺镁引起的。现有如下材料,请你完成下列实验,探究上面的猜测哪个正确。材料用具:三十株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。实验原理:任何一种必需元素在植物体内部都有一定的作用,一旦缺乏,就会表现出相应的症状,根据全素培养液和相应缺锌、缺镁的培养液对苹果生长发育影响的比较,判断小叶病的病因。方法步骤:(1)首先配制全素培养液、相应的缺锌培养液和_____培养液,分别放入____________。(2)_______________________________________________________________。(3)放在适宜的条件下培养一段时间,_______________________________________。(4)结果预测和分析:①A缸内的苹果幼苗正常生长。②若B缸内苹果幼苗表现出小叶病,而C缸中的没有,则说明_____________________。③若_____________________________________,则说明苹果小叶病是由缺镁引起的。④若__________________________,则说明苹果小叶病既与缺镁有关,又与缺锌有关。⑤若_________________________,则说明苹果小叶病与缺镁、缺锌都无关。参考答案:
(1).缺镁
(2).A、B、C三个培养缸中
(3).将三十株长势相同的苹果幼苗均分为三组,分别栽培在上述三个培养缸中
(4).观察苹果幼苗的生长发育状况
(5).苹果小叶病是由缺锌引起的
(6).C缸内苹果幼苗表现出小叶病,而B缸中的没有
(7).B、C两缸内苹果幼苗都表现出小叶病
(8).B、C两缸内苹果幼苗都不表现出小叶病试题分析:本题考查探究性实验的一般步骤及缺素培养法的应用,材料提供了三十株长势相同的苹果幼苗,需要随机分组,提供的蒸馏水可以用来配置溶液,含有植物必需元素的各种化合物有可用于设计自变量。因变量直接观察植株的长势即可。实验过程中要注意单一变量原则、等量原则、对照原则及科学性原则等。(1)由实验目的分析出实验的自变量是培养液中否含有锌元素和是否含有镁元素,实验还应遵循对照原则,因此实验分为三组,一组是全营养液作为对照,一组是缺锌的营养液,一组是缺镁的营养液。(2)对于无关变量的控制应相同条件,所以将三株长势相同的苹果幼苗分别栽培在上述三个培养缸中。(3)对于无关变量的控制应相同条件,所以放在适宜的条件下培养一段时间,观察苹果幼苗的生长发育状况。(4)结果预测和分
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