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文档简介

关于函授毕业生自我鉴定合集九篇

函授毕业生自我鉴定篇1

时间飞逝,光阴荏苒,转瞬间我参与的历时四年的xx学院本科函授学习已近尾声。回忆四年的学习历程,感受颇多。现自我鉴定如下:

四年前的成人高考的情景至今仍历历在目,曾记那时,正逢自己学校创立xx,工作上任务繁重,休息日都被学校加班挤去了,属于自己支配的时间少之甚少。那段时间,好几次有放弃这次入学考的时机,但靠着毅力还是坚持下来,每晚挑灯夜战,系统复习,最终顺当过了成人高考关。为自己能有幸成为xx的学员而倍感庆幸,现又马上完成学业,心里总感到有一种“苦尽甜来”的味道,付出后的胜利使内心更充实。这也正应验了“决心即力气,信念即胜利”这句名言的。

虽然这种函授学习比起全日制学生上课的时间要有限得多,但我本着积极的求学态度,已在听课之余真实地感受到,并且赞美过十多位授课教师的讲课之精彩,他们既高瞻远瞩,又激情洋溢;既有系统渊博的学问,又有生动形象的实例;既对理论进展系统传授,又对现实加以深入剖析,使我们每位听课者有幸在愉悦的气氛中承受高质量的学习。

教师们风格迥异,但水平都一流,他们深入浅出的讲解给人以很深的启迪。倾听他们的讲课真是莫的享受。静安思之,我清晰地明白教师们精彩讲课的背后是他们多年的修炼,他们是在将浓缩了的精华尽可能地教授给我们。在有限的时间内,教师们丰富的实践阅历和讲课时的风采,引领我们畅游于学问的殿堂,令人回味无穷。

为了提高自已,我特殊珍惜这次学习的时机。我能正确处理好工作与学习的关系,把学习当作完善自身的需求,把学习当成促进工作的动力。每次教师的辅导总能倾心、安心、静心地倾听,仔细地圈划重点,按类别仔细做好笔记,既兼顾根底学问,又突出重点内容;回家后舍得化时间,依据复习提纲仔细地读,仔细地背诵记忆,做到在理解根底上背记,在背记根底上理解。因此,本科每门功课的考试,我都能一次性顺当通过。实践证明,胜利只属于辛勤耕耘者。

虽是函授学习,但本班xx的班主任与进修校的班主任密教师,她们对本班的治理非常严格、标准,安排合理。她们严谨的工作态度与严格的治理给我诸多启发,使我在学到不少学问的同时,也悟到了好多为人处事之理。因此,虽自己在学校的教

学工作比拟繁忙,而且身处偏僻农村,到进修校得转车几次,起码一个半小时才能到达,但我总能合理安排好学校的事务,克制困难,按时参与学习,出勤率高,并能自始自终保持很高的积极性。虽然苦了些,累了些,但自感生活因忙而充实,因忙而精彩。

这四年的学习,使我有了更为系统的理论学问,使我的文化底蕴也有了更多的积淀。它,让我又一次满载而归;它,给我的学问储藏又注入了很多“新奇血液”;它,也将成为我人生学涯中的又一段美妙回忆。

函授毕业生自我鉴定篇2

三年的函授大专学习生活就要完毕了,通过两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。本人在思想熟悉、业务学问和专业技能方面都有了很大的提高。毕业之即,对自已两年来的学习和生活作一个鉴定和鉴定。

一、思想政治方面

本人注意政治理论学习,能自觉与党中心保持高度全都;敬重领导,团结同志,喜爱本职,作风严谨,为人正派,喜爱祖国,喜爱人民,喜爱中国共产党,忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平常关怀国家大事,总是尽力去做有益于国家、社会的事。

二、学习方面

自参与xxxxxx大学旅游治理专业大专高教自考学习以来,本人能能根据学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,积极参与集中面授和串讲,按时完成各项作业。通过两年学习,现已仔细完成了《酒店治理》、《旅游治理》等xx门课程的学习,把握了所学学问,并通过了所学课程考核。

三、业务方面

为适应社会进展的需求,我仔细学习专业学问,对本专业一丝不苟,由于所学的是旅游治理专业,也是我现在所从事的事业,因此特别努力刻苦。除了理论学习之外,还把学到的理论学问用到我现在的工作中来,我的实践力量也得到特别大的提高。

通过两年的学习,自身得到了一个很好的熬炼和提高,在今后的工作中我还要连续努力,不断提高和完善自己。

函授毕业生自我鉴定篇3

为了提高自己的业务水平和力量,我参与了成人高考,考取了XX省函授医学院临床医学专业,于是开头了三年的函授学习。通过学习,本人各方面都有了较大的提高。

(一)政治思想上

本人有坚决的政治方向,喜爱祖国,喜爱人民,函授期间,我努力遵守学校的各项规章制度,培育自己的学习兴趣。敬重师长,喜爱自己的班级,与班级同学和谐相处,且关系融洽。班中事务主动参加,且乐此不疲。我信任:乐于助人是欢乐之本。

(二)学习目的及态度

我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽然只有三年,但真正参与面授的时间只有几个月,所以我特别珍惜面授的时间。上课期间,我保持以往学习时代的风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课仔细听教师的讲解,作好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和教师共同探讨。对教师布置的作业,我从来都是不折不扣的高质量的完成。由于我深深明白:这是我提高自己水平和力量的时机。

(三)收获和体会

平常不常读书,函授学习使我感受到自身学问的欠缺,并促使我研读各种与医学专业有关的书籍,并把它与平常的工作相结合。工作上取得了良好的效果,个人素养也得到了很大提高。

(四)工作与学习的处理上

在职工作期间,我一边尽力做好自己的本职工作,一边不忘XX任课教师的学习指导。充分利用自己的闲暇时间,通过自习预先了解学科的根本学问,把自习中遇到的难题记录下来,到面授时再和同学沟通和请教教师。一份耕耘,一份收获。学习上的毫不懈怠使我能沉着面对每一次考试,并取得不错的成绩。

(五)存在问题及努力方向

虽说是三年的函授学习,实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课仔细负责,但学员真正能从教师那学到的东西还是有限的,大局部的学问还得靠自己的积存和工作实践中的领悟、提升。在以后的学习工作中,我将以此为根底,不断的讨论学习,提升自己。

有人把函授学员读书的目的归纳为:一拿文凭,二长学问,三交朋友。确实,我的专科函授学习仔细而充实。三年的寒冷酷暑,我有很大的收获。今后,我会把人生的路走得更好,更充实!

函授本科文凭不应当是我追求的终点,而是我走向新生活寻求更高进展的新起点,我将努力向更高的医学学问顶峰连续攀登,并以此作为回报社会的资本和依据,为祖国医药卫生事业的进展和人类身心安康做出自己应尽的社会责任和奉献!

函授毕业生自我鉴定篇4

时间走过两年半的年轮,马上毕业的我回忆过往的脚印,点点滴滴依旧清楚清楚,自从20xx年9月录用后,布满信念的我即以满腔的斗志全身心地投入电大学习中。

上课期间,我保持以往学生时代的历来风格,不迟到、不早退,勤做笔记,有要事则向教师请假。在单位工作期间,我一边仔细预习功课,一边把自己的本职工作做好!一边也不忘电大的任课教师的叮嘱。充分利用自己的闲暇时间,把学的理论和实际工作相联系,把课堂不能作详细讲解的书本学问理解消化。一分耕耘,一分收获。学习上的毫不懈怠使我能沉着应付每一次考试,并取得不错的成绩。

通过两年半的电大本科学习,本人在思想熟悉、业务熟悉、专业技能等方面都有较大的提高,先概括如下:

(一)思想熟悉:本人在电大学习期间,仔细学习了电大开设的专业课,通过对电大开设的专业课程的学习,使我受益匪浅。

(二)业务熟悉:珠海电大的授课教师业务精湛,教学仔细、负责,使本人在电大学习期间收获颇多,大大提高了业务力量。使本人的业务力量大大提升,本人把所学理论运用到工作实践中,效果相当不错。

(三)专业技能:本人是一名行政治理人员,在校通过学习让我学会了许多以前自己对文学上缺乏的地方,对自己以后在事业上的提升有很大的帮忙。

短暂的两年半的学习过去了,我不仅学到了丰富的专业文化学问,重温了欢乐的学习生活,提高了工作力量,而且更加坚决自己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地效劳于工作,效劳于社会.

函授毕业生自我鉴定篇5

(一)政治思想上:在政治思想方面。本人有坚决的政治方向,喜爱祖国,喜爱人民,拥护中国共产党的领导,喜爱神圣的教育事业。函授期间,能仔细执行学校、学院的决议。敬重教师、团结同学、乐于助人、勇于奉献,具有良好的道德品质和思想修养。

(二)收获和体会

平常不常读书,函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺,并促使我研读各种文学书籍,并把它与平常的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果,个人素养也得到了很大提高。

(三)工作与学习的处理上

在校工作期间,我一边尽力做好自己的本职工作,仔细备课,教好学生。一边不忘曲师大任课教师的叮嘱。充分利用自己的闲暇时间,把函授期间不能作详细讲解的书本学问理解消化。一份耕耘,一份收获。学习上的毫不懈怠使我能沉着面对每一次考试,并取得不错的成绩。

有人把函授学员读书的目的归纳为:一拿文凭,二长学问,三交朋友。确实,我的本科函授学习仔细而充实。三年的寒冷酷暑,我有收获。今后,我会把做教师的路走得更好,更充实!

函授毕业生自我鉴定篇6

为了提高自己的业务水平与力量,我参与了成人专升本提升学历教育,考取了采矿工程专业,于是开头了三年的学习。通过学习,本人各方面都有了较大的提高。

一、政治思想上:

本人有坚决的政治方向,喜爱祖国,喜爱人民,拥护中国共产党的领导,喜爱自己所从事的煤炭事业。敬重师长,喜爱自己所从事的专业与岗位,与班级同学与睦相处,且关系融洽。

二、学习目的及态度:

我已圆满的完成了学院规定的课程。三年时间的函授学习,从时间上讲很是短暂,但是我正确理顺了学习与工作的时间安排,珍惜每次学习的时间,仔细听讲,按时完成作业,有问题就准时与教师探讨。

(三)收获与体会:

平常不常读书,函授学习使我感受到自身修养的欠缺,我充分利用自己空闲时间,阅读书籍,努力学习煤矿整理技术等专业书籍,并把它与平常的教学工作相结合。

(四)工作与学习的处理上:

在我工作期间,做好了工作学习两不误,特殊是我学习的《煤矿开采技术》、《矿山通风与安全》、《矿山电工》等学问,使我在工作中得到更多应用空间,今后,我将连续进展有针对性地学习。

(五)存在问题及努力方向:

在以后的学习工作中,我将以此为根底,不断的讨论学习,提升自己。把自己的工作做的更好,更充实!

函授毕业生自我鉴定篇7

我通过成人高考考入xx学院。函授学习对我来说有着特别深刻的含义,通过这三年的学习,我的思想水平、专业学问都有了很大的提高,受益匪浅。毕业之际回忆三年来的学习,现鉴定如下:

一、学习态度

有人说本科函授就是个走过场。我不这样认为,虽然是本科函授,但是既然开头学习,就要按本科的水准来严格要求自己。这三年来我以学习为自己的座右铭,严格要求自己,不迟到不早退,态度端正,目标明确。根据学校的规定积极参与面授,仔细听教师讲解并做好学习笔记。对教师布置的作业我从来都是不折不扣高质量的完成。严厉对待每一场考试,并取得不错的成绩。

二、学习成果

我所学的是电力系统及其自动化专业,这和我现在所从事的工作有很大联系。通过扎实的学习我系统的把握了本专业所必需的根本理论和根本学问,对我平常工作有不小的帮忙。学习课余通过和教授学者的沟通,长了见识,感受颇深。更加深刻的意识到不断学习的重要性,这让我更加努力。

三、工作与学习的处理

虽然有时面授的学习会占用一天的工作时间,但是我信任磨刀不误砍柴工。在课堂上学好理论学问再把学问运用到工作中去,这让我的实践力量得到了很大的提高。让我在工作中更加顺当,决了疑难问题,取得了优异的成绩,得到了领导的表扬。

四、存在的问题

虽然是三年的函授学习,但是面授的时间很短,假如不准时预习和课后复习就无法娴熟的把握。有些平常接触不到的学问还需要消化和理解在以后的学习中,我将以此为根底,不断学习,提升自己。

五、收获和体会

我们并不是为了学习而学习,而要学以致用。因此我要坚持学到老活到老的理念,在今后的工作学习中留意学问的积存,提高自己的“学力”,学而砺,砺而学,无愧于自己的学历,更好的效劳于工作。

函授毕业生自我鉴定篇8

为了提高我自己的业务水平和力量,我参与了20xx年的成人高考。通过学习,本人各方面都有了较大的提高。

一、政治思想

本人有坚决的政治方向,喜爱祖国,喜爱人民,拥护中国共产党的领导,喜爱神圣的教育事业。函授期间,我努力遵守学校的各项规章制度,培育我自己的文学兴趣。敬重师长,喜爱我自己的班级,与班级同学和谐相处,且关系融洽。班中事务主动参加,且乐此不疲。我信任:乐于助人是欢乐之本。

二、学习目的及态度

我已圆满的完成了学院规定的课程。上课期间,我保持以往学习时代的风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课仔细听教师的讲解,作好学习笔记,并把我自己的困惑拿出来和教师共同探讨。对教师布置的.作业,我从来都是不折不扣的高质量的完成。由于我深深明白:这是我提高我自己水平和力量的时机。

三、业务方面

为适应社会进展的需求,我仔细学习专业学问,对本专业一丝不苟,由于所学的是旅游治理专业,也是我现在所从事的事业,因此特别努力刻苦。除了理论学习之外,还把学到的理论学问用到我现在的工作中来,我的实践力量也得到特别大的提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注意独立思索。在学习时,以“独立思索”作为我自己的座右铭,时刻不忘戒备。做什么都勤于思索,遇有不懂的地方就请教教师。随着学习的进步,我不止是学到了专业学问,我的心智也有了一个质的飞跃。

我始终坚信:只要有恒心铁棒就能磨成针。为适应社会进展的需求,为了提高我的业务力量,我仔细运用我所学习的各种专业学问,发挥我自己的特长;挖掘自身的潜力,结合我工作时所操作的旅游团队,为我解决了许多实际操作中的困难。从而逐步提高了我自己的学习力量和分析处理问题的力量以及肯定的协调组织和治理力量。

在今后的工作中我还要连续努力,不断提高和完善我自己。

函授毕业生自我鉴定篇9

通过三年的本科函授学习,本人在思想熟悉,业务学问,专业技能等方面都有较大的提高,现概括如下:

(一)思想熟悉:

本人在函授期间,能仔细学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程,对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握,对文学作品的熟悉有了肯定的广度和深度,弥补了以往在宏观把握上的缺乏,拓展了在微观端详上的优势,提升了自身处理语文教材的力量。

特殊值的一提的是:通过对美学理论的学习,熟悉到语文教材和课文都蕴含审美因素,课堂教学过程更蕴含审美因素,语文教学是一门圆满的艺术。作为一个教师,作为一个在新课程背景下的现代语文教师,应尽己所能,限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素,对学生进展审美教育,提高学生的审美力量,把学生塑造成具有肯定美学审判力量的现代合格公民。

(二)业务学问:

三年的函授学习,虽然面授时间短,平常教学任务繁重,没有许多的时间作深入的思索,但觉得还是有较大的收获:特殊是通过

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