湖北省荆门市东宝区子陵职业高级中学2022年高一生物月考试题含解析

湖北省荆门市东宝区子陵职业高级中学2022年高一生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.关于细胞分化的正确叙述是A细胞分化是生物界中普遍存在的一种生命现象B生物体的生长发育仅仅靠细胞分化就能完成C细胞分化只发生在胚胎时期D细胞分化意味着细胞中遗传物质的改变参考答案：A2.恩格斯把细胞学说列为19世纪自然科学的三大发现之一。下面关于细胞学说的意义的理解不正确的是

A．使生物界的有机结构的多样性因细胞这一共同特征而统一起来

B．证明了生物之间存在着亲缘关系

C．和达尔文的生物进化论一样奠定了生物学的基础，推动了生物科学的发展

D．为达尔文进化论、能量转化、守恒定律奠定了生物学基础参考答案：D3.参考答案：C4.如图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后，CO2的吸收量发生了改变。下列叙述中，正确的是（）A．曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用B．曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用C．在B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等D．整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用减弱参考答案：C【考点】3L：影响光合作用速率的环境因素．【分析】结合题意分析图解：曲线AB段表示绿色植物进行光合作用，只是光合作用速率小于呼吸速率；B点表示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等；曲线BC段表示绿色植物光合作用速率大于呼吸速率；整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，但呼吸作用强度不变。【解答】解：A、曲线AB段光照强度较低，绿色植物光合作用强度小于呼吸作用强度，植物表现为吸收CO2，A错误；B、曲线BC段表示光照强度较高，绿色植物光合作用强度大于呼吸作用强度，植物表现为释放CO2，B错误；C、B点表示绿色植物光合作用强度等于呼吸作用强度，植物表现为不吸收CO2也不释放CO2，C正确；D、由曲线可知，随光照强度递增，光合作用增强，但达到一定程度时，光合作用强度不再随之变化，在整个过程中可认为呼吸作用强度不变，D错误。故选：C。5.孟德尔植物杂交实验中，最成功的是豌豆的杂交实验。下列属于选用豌豆的原因是

A．有多对相对性状

B．进行异花传粉

C．有显性性状

D．进行自花授粉、闭花传粉参考答案：D6.根据下边的概念图，下列叙述正确的是A.A表示的碱基有5种

B.B表示的是核糖C.D表示核糖核苷酸

D.D表示脱氧核糖核苷酸参考答案：D7.下列各组中，不属于相对性状的是（

）A.水稻的早熟和晚熟B.豌豆的紫花和红花

C.小麦的抗病和易感染病D.绵羊的长毛和细毛参考答案：D8.5-溴尿嘧啶（Bu）是胸腺嘧啶（T）的结构类似物，在含有Bu的培养基上培养大肠杆菌，得到少数突变型大肠杆菌。突变型大肠杆菌中的碱基数目不变，但（A+T）/（G+C）的碱基比例略小于原大肠杆菌，这说明Bu诱发突变的机制是（

）

A.阻止碱基配对

B.断裂DNA链中糖与磷酸基之间的化学键C.诱发DNA链发生碱基种类置换

D.诱发DNA链发生碱基序列变化参考答案：C9.将大肠杆菌放在15N培养基中培养若干代后，大肠杆菌DNA中所有的氮均为15N。然后将其转移到14N培养基中，连续培养4代，在第4代大肠杆菌DNA总量中含15N标记的DNA占（

）A．12.5%

B．25%

C．0%

D．75%参考答案：A10.番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是（）A．光反应强度升高，暗反应强度降低B．光反应强度降低，暗反应强度降低C．光反应强度不变，暗反应强度降低D．光反应强度降低，暗反应强度不变参考答案：B【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】叶绿素合成的条件：镁离子、适宜的温度和光照．光反应需要的条件是光，色素、光合作用有光的酶．光反应：水的光解，水在光下分解成氧气和还原氢；ATP生成，ADP与Pi接受光能变成ATP．暗反应：二氧化碳的固定，二氧化碳与五碳化合物结合生成两个三碳化合物；二氧化碳的还原，三碳化合物接受还原氢、酶、ATP生成有机物．

光反应为暗反应提供[H]和ATP．【解答】解：缺鎂影响叶绿素的合成，进而影响光反应，导致光反应强度下降，[H]和ATP减少，进一步导致暗反应中三碳化合物的还原强度降低，进而影响暗反应，使暗反应强度降低．故选：B．【点评】本题着重考查了光合作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力．要注意，光反应离不开光，暗反应有光无光均可进行．光反应需要暗反应提供的ADP和Pi，暗反应需要光反应提供的ATP和[H]，两者相互依存，是统一不可分割的整体．11.“没有碳，就没有生命”，这主要是因为

A．碳在生物细胞中含量最多

B．生物大分子以碳链为骨架C．二氧化碳是联系有机界和无机界的重要化合物D．碳主要分布在有机物中参考答案：B12.光合作用暗反应阶段中直接利用的物质是A.O2和C3化合物

B.叶绿体色素

C.H2O和O2

D.[H]和ATP参考答案：D【分析】光合作用过程可分光反应和暗反应两步，光反应需光、色素、水，产物是［H］、ATP和O2；暗反应又可分CO2的固定和C3的还原两步，前一步是一个CO2和一个C5形成两个C3，后一步是C3被还原成糖类，这一步需要光反应产生的［H］和ATP参与。【详解】光反应中产生的[H]和ATP直接参与暗反应过程，将C3还原为糖类，D正确。13.下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是（

）A．生命活动离不开细胞

B．病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C．细胞是生物体结构和功能的基本单位D．多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动参考答案：B14.在电子显微镜下观察某生物细胞，发现有叶绿体、高尔基体、线粒体等细胞器，由此可

判断该细胞可能取自

A.果蝇B.小麦.C.家鸽D.大肠杆菌参考答案：B略15.鉴定可溶性还原糖、蛋白质、脂肪，观察DNA、RNA在细胞中的分布，所用实验材料均较合理的一组是（）

A．韭菜叶、豆浆、大豆、洋葱鳞片叶内表皮

B．梨、鸡蛋清、花生子叶、人口腔上皮细胞

C．苹果、花生子叶、大豆、洋葱鳞片叶外表皮

D．番茄、豆浆、花生子叶、人口腔上皮细胞参考答案：B16.如下图表示蛋白质分子结构的一部分，图中A、B、C、D标出了分子中不同的键，当蛋白质发生水解反应时，断裂的键是

参考答案：C17.如表是鉴别三种有机物的实验，表中数字所代表的物质或颜色依次为（）待检物质试剂颜色反应蛋白质双缩脲试剂②脂肪①红色还原糖斐林试剂砖红色A．苏丹III、紫色 B．苏丹IV、红色 C．苏丹III、蓝色 D．苏丹IV、紫色参考答案：D【考点】检测脂肪的实验；检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验．【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．（4）淀粉遇碘液变蓝．【解答】解：（1）①脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色，或被苏丹Ⅳ染液染成红色；（2）②蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．故选：D．18.牛的黑毛对棕毛是显性，要判断一头黑牛是否为纯合子，选用与它交配的牛最好是（

）A、纯种黑牛

B、纯种棕牛

C、杂种黑牛

D、杂种棕牛参考答案：B19.下列各项中不属于单细胞生物结构共性的是

（

）A．都具有遗传物质

B．都具有选择透过性的膜结构C．都具有核糖体

D．都具有膜结构的细胞器参考答案：D20.黑蒙性痴呆是在北美犹太人中常见的一种遗传病，为研究其发病率，应该（

）A．在人群中随机抽样调查并统计

B．在患者家系中调查并计算发病率C．先确定其遗传方式，再计算发病率

D．先调查该基因频率，再计算发病率参考答案：C略21.（2015秋?温州校级期中）从细胞学说的建立过程可以领悟到科学发现的特点，下列说法中错误的是（

）A．科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果B．科学发现的过程与技术有关C．科学发现不需要理性思维和实验的结合D．科学学说的建立过程是一个不断开拓继承、修正和发展的过程参考答案：C

22.如图为处于某种状态下的细胞图，对此及其相关知识的描述错误的是（）A．该细胞处于质壁分离或质壁分离复原状态之中B．若用高倍显微镜进行观察，则清晰可见⑤的内膜C．①处是蒸馏水，则该细胞更容易恢复正常状态D．结构④与⑤是与能量转换相关的细胞器，结构②则与细胞壁形成相关参考答案：B【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．【分析】分析题图：图示为某种细胞处于某种状态下的图示，其中①充满外界溶液；结构②是高尔基体，在植物细胞中与细胞壁的形成有关；结构③是细胞核，是遗传信息库，是遗传和代谢的控制中心；结构④是线粒体，是细胞有氧呼吸的注意场所；结构⑤是叶绿体，是光合作用的场所；结构⑥是液泡，内含细胞液．【解答】解：A、由图可知，该细胞处于质壁分离或质壁分离复原状态之中，A正确；B、⑤为叶绿体，其内膜属于亚显微结构，在光学显微镜下观察不到，B错误；C、若①处是蒸馏水，则细胞液浓度大于外界溶液浓度，细胞会吸水而发生质壁分离的复原，C正确；D、结构④为线粒体，能将有机物中的化学能转化为ATP中的化学能和热能，结构⑤为叶绿体，能将光能转化为有机物中的化学能，结构②为高尔基体，在植物细胞中与细胞壁的形成有关，D正确．故选：B．23.在“性状分离比的模拟实验”中，某同学连续抓取三次小球的组合都是Dd，则他第1次抓取是DD的概率是(

)

A．1／4

B．1／2

C．0

D．1参考答案：A24.在探究影响酶活性的条件的实验中，先探究不同的温度对酶活性的影响时，温度和pH值分别属于

A.自变量和因变量

B．因变量和无关变量

C．自变量和对照变量

D．自变量和无关变量参考答案：D25.下面是几种细胞器的结构模式图。其中被称为有机物合成“车间”的是

参考答案：D26.如图为生态系统信息传递模式图，下列叙述不正确的是

A．信息传递是双向的，能量流动和物质循环也是双向的

B．生态系统的功能主要是能量流动和物质循环，还有信息传递

C．物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态

D．生态系统各成分间都有各种形式的信息传递参考答案：A27.下列关于基因与染色体关系的叙述，正确的是：A．染色体是基因的主要载体。

B．一条染色体上只有一个基因。C．等位基因位于同一条染色体上。

D．非等位基因位于两条染色体上。参考答案：A28.下列物质出人细胞的实例中，属于主动运输的是（）A．Na+进入根细胞 B．O2进入组织细胞C．H2O进入红细胞 D．CO2进入肺泡参考答案：A【考点】主动运输的原理和意义．【分析】阅读题干信息可知，依据物质跨膜运输特点，对各个选项分析做出判断．名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度→低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等【解答】解：A、Na+进入根细胞属于主动运输，A正确；B、O2进入组织细胞属于自由扩散，B错误；C、H2O进入红细胞属于自由扩散，C错误；D、CO2进入肺泡属于自由扩散，D错误．故选：A．29.利用如图所示装置探究酵母菌的无氧呼吸，正确的操作方法是（）A．A瓶先敞口培养一段时间后，再连通B瓶B．A瓶密封后，应该立即连通B瓶C．A瓶密封后，培养一段时间，再连通B瓶D．实验结束后，在B瓶中加入重铬酸钾检验酒精参考答案：C．【考点】探究酵母菌的呼吸方式．【分析】探究酵母菌细胞呼吸方式实验的原理是：（1）酵母菌是兼性厌氧型生物；（2）酵母菌呼吸产生的CO2可用溴麝香草酚蓝水溶液或澄清石灰水鉴定，因为CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，或使澄清石灰水变浑浊；（3）酵母菌无氧呼吸产生的酒精可用重铬酸钾鉴定，由橙色变成灰绿色．解：A、探究酵母菌的无氧呼吸的条件是无氧，所以A瓶先敞口培养一段时间不符合要求，A错误；B、A瓶密封后，锥形瓶内仍有少量氧气，所以不能立即连通B瓶，B错误；C、A瓶密封后，培养一段时间，以便消耗掉瓶中的氧气，再连通B瓶，确保产生的二氧化碳都是无氧呼吸产生的，C正确；D、实验过程中，二氧化碳通过导管进入B瓶，酒精仍在A瓶中，所以实验结束后，在A瓶中加入重铬酸钾检验酒精，D错误．30.磁共振技术可应用于临床疾病诊断。因为许多疾病会导致组织和器官内的水分发生变化，这种变化恰好能在磁共振图像中反映出来。下列有关叙述错误的是

（）

A、构成人体的不同组织和器官含水量是不一样的

B、水在细胞中的存在形式及功能是不会改变的

C、组织发生病变，会影响组织内的化学反应

D、发生病变的器官，细胞代谢速率往往会发生改变参考答案：B31.已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，右图表示植物在25℃时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度提高到30℃的条件下，其他条件不变，理论上图中相应点的移动情况是A．a点将上移，b点将右移，c点将右移，d点上移B．a点将下移，b点将左移，c点将左移，d点下移C．a点将上移，b点将左移，c点将右移，d点上移D．a点将下移，b点将右移，c点将左移，d点下移参考答案：D32.某细胞中的含水量为：自由水：结合水=94：4，在水分总量不变的情况下，新陈代谢速度加快，则两种水的含量变化是（

）A．自由水增多，结合水减少

B．自由水减少，结合水增多C．自由水和结合水均减

D．自由水和结合水均保持不变参考答案：A33.分子ATP中，含有腺苷、磷酸基和高能磷酸键的数目依次是A.1

2

3

B.1

3

2

C.2

2

2

D.2

3

3

参考答案：B34.甲、乙两种物质分别以自由扩散和协助扩散方式进入细胞，如果以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜，并维持其他条件不变，则A．甲物质的运输被促进

B．乙物质的运输被促进C．甲物质的运输被抑制

D．乙物质的运输被抑制参考答案：D35.下列有关生物膜的描述，错误的是（）A．电子显微镜下的细胞膜体现出“暗﹣亮﹣暗”的三层结构B．磷脂双分子层构成生物膜的基本支架，具有流动性C．蛋白质的含量及种类多少与膜结构的功能正相关D．细胞膜为双层膜结构，膜上的蛋白质大多数是可以运动的参考答案：D【考点】2C：细胞膜系统的结构和功能．【分析】生物膜的流动镶嵌模型认为：磷脂双分子层构成膜的基本骨架，蛋白质分子覆盖、镶嵌或横跨磷脂双分子层中，磷脂分子是轻油一般的流体，具有流动性，蛋白质分子大都是可以运动的，因此生物膜具有一定的流动性的结构特性．【解答】解：A、1959年，罗伯特森根据电镜下看到的细胞膜清晰的暗﹣亮﹣暗三层结构，结合其他科学家的工作大胆地提出生物膜都是由蛋白质﹣脂质﹣蛋白质三层结构构成，A正确；B、生物膜的流动镶嵌模型认为，磷脂双分子层构成生物膜的基本支架，磷脂双分子层是轻油般的液体，具有流动性，不是静止的，B正确；C、生物膜主要由磷脂和蛋白质构成，其中蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的含量及种类多少与膜结构的功能正相关，C正确；D、细胞膜为单层膜结构，D错误．故选：D．36.引起下列人类疾病的病原体的结构与SARS病原体结构不相似的有（

）A．艾滋病

B．乙型肝炎

C．流行性感冒

D．肺结核参考答案：D37.下列各项中，都属于大量元素的是（

）A．C、H、O、B

B．N、P、S、Cu

C．C、H、O、Ca

D．N、P、S、Fe参考答案：C38.某生物体细胞内有2对同源染色体,以下关于下图叙说不正确的是

A．甲、乙、丙均表示细胞处于分裂的后期B．在该生物的精巢里可以同时发现这3种细胞C．具有同源染色体的细胞有甲和乙

D．丙可以产生卵细胞参考答案：C39.在生物科学中，首次揭示生物体结构统一性的是(

)。A．血液循环学说

B．植物学与生物学

C．细胞学说

D．生物进化论参考答案：C40.为了观察减数分裂各时期的特点，实验材料选择恰当的是（） ①蚕豆的雄蕊

②桃花的雌蕊

③蝗虫的精巢

④小鼠的卵巢． A．①② B．③④ C．①③ D．②④参考答案：C【考点】观察细胞的减数分裂实验． 【分析】一般来说，雄性个体产生的精子数量远远多于雌性个体产生的卵子数量．因此在选择观察减数分裂的材料时，要选择分裂旺盛的雄性个体生殖器官．另外，在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵时仅仅是次级卵母细胞，只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才能继续完成减数第二次分裂，所以要完整观察减数分裂各时期的图象，特别是减数第二次分裂图象，一般选择雄性个体． 【解答】解：①蚕豆的雄蕊是雄性生殖器官，能通过减数分裂形成精子，而且数量多，适宜作为观察减数分裂的材料，故①正确； ②桃花的雌蕊中，1个大孢子母细胞经1次减数分裂形成4个大孢子，3个退化，1个大孢子经3次有丝分裂形成8核胚囊，分裂细胞数目太少，不易观察到各个时期，因此均不宜作为实验材料，故②错误；

③蝗虫的精巢是雄性生殖器官，该器官进行旺盛的减数分裂过程，而且产生的精子数量较多，适宜作为观察材料，故③正确； ④小鼠的卵原细胞进行的减数第一次分裂是在排卵前后完成的，减数第二次分裂是在输卵管中精子和卵子结合的过程中完成的，且数量较少，故④错误． 故选：C． 【点评】本题主要考查雌雄性原细胞进行减数分裂的结果以及利用已学知识解释生物学现象的能力，比较抽象． 二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.右图为细胞分裂某一时期的示意图。据图回答：(1)此细胞处于

分裂

期，此时有四分体_________个。(2)此细胞有染色体

条，DNA分子_______个。(3)在此细胞分裂后的一个子细胞中，含有同源染色体______对。参考答案：减数分裂第一次

前

2

4

8

0

42.回答下列有关遗传的问题。

(1)图1是人类性染色体的差别部分和同源部分的模式图。有一种遗传病，仅由父亲传给儿子，不传给女儿，该致病基因位于图中的________部分。(2)图2是某家族系谱图

①甲病属于____________________________遗传病。

②从理论上讲，Ⅱ-2和Ⅱ-3的女儿都患乙病，儿子患乙病的几率是1/2。由此可见，乙病属于______________