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文档简介
第2页共2页幼儿园教师节活动实施策划方案一、活动目标:1.让幼儿了解____月____日是我们中国的教师节。2.通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。二、活动准备:1.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。____多张老师平时教学活动和生活活动的照片,制成幻灯片,录音《生日快乐》。3.每人一个小盘子,各色皱纹纸一小块。三、活动过程:1。用儿歌《老师本领大》引出主题。以前我们学了一首儿歌,名字叫《老师本领大》,我们一起说一边。老师本领大老师老师本领大,会折纸,会画画,唱歌跳舞顶刮刮,我们大家都爱她。2.说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)3.看幻灯片,了解老师的劳动。看看老师们每天都在干什么呢?(逐一放幻灯片)老师们每天工作都很辛苦。4.让幼儿说说怎么尊重老师的劳动,怎么关心老师。吃饭的时候不浪费粮食,活动的时候听老师的话等等。5.讲解教师节的日期和第一个教师节是____年。我们中国为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位,特意确立____月____日为教师节,____年是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的节日,6.做长寿面,庆祝教师节。(教师巡回指导)我们全中国的教师都很高兴,____月____日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。老师过节了,我们也庆祝庆祝好不好?一般过生日、过节都吃什么?(蛋糕、长寿面)我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好?咱们再在面里加上果汁蔬菜汁,使长寿面更有营养,让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的。幼儿园教师节活动实施策划方案(二)活动目标(1)知道怎么做出一个彩泥蛋糕。(2)能够用线条、图案按简单的规律装饰蛋糕,感知重复产生的美感。(3)用语言表达对老师的爱。活动准备经验准备:幼儿有过彩泥手工的经验。材料准备:老师的工作照片(一系列),用彩泥做好的蛋糕____块,给每个幼儿准备彩色卡纸____张、彩泥适量、彩泥工具____套。活动重点难点重点:会用压、团、捏、搓等方法制作蛋糕。难点:会用重复的简单规律装饰蛋糕。活动过程1.介绍教师节,引入活动。(1)介绍教师节,引导幼儿在这天为老师做一些力所能及的事情,通过这些事情表达对老师的爱。(2)出示教师照片,激发幼儿对老师的爱。将准备好的老师的工作照片(一系列)逐一出示,让幼儿说说照片中都有谁,在做些什么,为什么要做这些。引导幼儿说出得到老师关心、爱护时的感受,引导幼儿为教师节制作节日蛋糕。2.示范彩泥蛋糕制作步骤。(1)成品欣赏。师:小朋友们,谁能说说老师手中的“蛋糕”是怎么做出来的吗?重点:幼儿能大胆说出彩泥蛋糕的制作方法。(2)教师示范制作彩泥蛋糕的过程。(3)幼儿结合材料说一下自己想做什么样的蛋糕,怎么有规律地装饰蛋糕。3.幼儿制作,教师指导。重点:幼儿制作彩泥蛋糕时,能根据自己的想法运用线条、图案按简单的规律进行装饰。4.集中展示,分享快乐(1)将幼儿的作品集中做展示,请制作者介绍自己作品的装饰特点,引导幼儿讲出其中的简单规律,让幼儿体会成功的快乐。(2)请幼儿说说想将这个蛋糕送给哪位老师,为什么?幼儿园教师节活动实施策划方案(三)活动目标1.知道____月____日是教师节,是老师们的节日。2.学习画出人物脸部的特征。3.激发热爱老师的情感。活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。活动过程1.导入。(1)通过谈话,让幼儿知道今天是教师节。师:今天是____月____日,小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?(2)幼儿向班级老师问候节日好。请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。2.让幼儿了解教师节。教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦,小朋友想怎样表达你对老师的爱呢?3.观察我的老师。(1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述。师:请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的?引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。(2)教师提问。老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的?4.幼儿给老师画幅画。(1)教师示范讲解画法,引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。(2)幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。教师提出绘画注意事项和要求
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