2023年关于学期工作计划模板九篇

2023年关于学期工作计划模板九篇学期工作安排篇1

新的学期又起先了，时间过的很快，转瞬间，我们已经大三下了。在这近3年的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成果，班级同学彼此间的感情也不断加深。作为班长，我决心尽我的力气为同学们服务。

在一个班级中，假如全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的氛围中，也将更简单调动大家的学习主动性以及主动参加社会活动的热忱。

鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝合力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。

所以，我这学期的工作目标是以下3点：

1、增加同学们的集体荣誉感、增加集体凝合力。

2、学生以学为本，力求班级整体成果更上一层楼；同时丰富课余文化生活。

3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级

详细工作安排：

1、主动开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动，比如说羽毛球竞赛、男女混合的篮球竞赛等，还有，在期中组织一次集体出游，以此达到增加同学间感情及熬炼身体的目的。

2、发挥班级集体的暖和，向每一位须要帮助的班级成员伸出最无私的救济之手。安排与青年志愿队联系，参加一次大型的公益活动，如慰问老人院等。

3、实行班务公开。设立班务公开日（一月一次），是班级事务更加公开化、透亮化，使班级里的同学人人都可以参加到集体事务中来。同时，广泛接受同学们对班级事务的看法，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。

4、建立学习互助对子。让学习成果较为落后的同学得到刚好的帮助，同时也能培育同学们的互助精神，增加同学间的友情。建立互助对子以自愿为原则，形成互助对子后通知班级便可，并依据两人的学期期末成果在其综合测评中做适当加分。

5、在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上呈现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心沟通的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣扬班级形象的阵地，提高班级影响力，便利今后组织沟通及活动通知，并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介，一直访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位相识本班同学的窗口。

6、在工作方面，班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互协作，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应主动打算，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。

学期工作安排篇2

一、指导思想

以本学期学校和教育处以及教科室的教化、教学工作安排为指针，仔细学习《语文课程标准》、现代教化教学理论，组织、支配老师参与课堂教学观摩和研讨，提高老师专业化水平。加强教学常规管理，仔细落实“三进”要求，强势推动“三进”工作。主动、稳妥、有效地深化语文教学改革，接着深化开展各年级组确定的草根式课题的探讨，大胆实践，优化和创新课堂教学，奋力打造语文优质课堂。强化语文教学工作中的探讨、服务、指导等功能，充分挖掘校本资源，努力探究一条“科学、有效、低负、高质”的语文教学新路。以活动促发展，使教研工作更好地促进学生和老师的成长，全面提高教学质量，提高学生语文素养。

二、工作目标

1、老师队伍建设：加强学习型探讨型团队建设，努力提升老师整体水平，加强理论学习，强化老师专业化发展，推动老师队伍的整体优化。

3、常规教学：加强和完善教学常规检查，深化有效地开展教学常规工作，切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。

4、教研教改：仔细学习并实施新课程标准，主动开展以提高课堂教学效率、全面提高教学质量为目的，以草根式课题探讨为主要形式，以教研组为主体的系列活动，优化课堂教学，丰厚各种形式的教化教学理论成果。

5、学生活动：切实做好“三进”工作，开展演讲、朗诵、习作、古诗文背诵、书法、手抄报编写竞赛、阅读及其成果展示等丰富多彩的活动，提高学生语文素养。

6、教化效果：各班学生学习本学科的爱好更浓，实力更强，习惯更好，学习测试成果均达到相应要求。

三、主要工作及详细措施：

（一）、强化学习，提高素养，促进高素养的语文老师队伍建设。

1、结合学科特点，加强新教化观念的学习，促使老师转变教学思想，树立正确的学生观、教学观、质量观。以发展为主题，质量为主线，创新为动力，学生为根本，逐步建立学习性教研组。

2、创设各种途径，加强和提高语文老师的自身素养。本学期将接着开展各种分析、沟通活动，激励老师开展教后反思，尤其是要擅长总结和分析，提出自己的观点与思索，促进自己的学问积累和业务素养，做一名学习型、思索型的老师。

3、开展听课、上课、评课及各种沟通活动的学习机会，把每位老师的业务学习笔记与20节以上听课落到实处，要求听课有记载，有点评。

4、组织老师参与多媒体课件制作与应用的学习竞赛，提高语文组老师的综合素养。

（二）、深化开展课堂教学探讨，确保各学段、各课型的教学生动、有效。

1、本学期，接着协作学校，开展推门听课活动，促进组内或同年级老师的沟通、研讨，提高课堂教学效率。主动开展听课、评课活动；抓住一切学习的机会，多渠道、多途径地听课、评课，取长补短，提高教学水平。

2、组织开展校内名师示范课，对语文教学的难点或薄弱环节进行探究，要求组内全体老师参与听课，并进行课后沟通评析发言，以达到探究提高的目的。

3、加强对年轻老师的培育，要求每位老师不断地学习和总结课堂教学实践阅历，进行探讨、反思、改进，并写出高质量的教学论文。

4、激励老师开展各个学段教学的连接问题探究。

5、接着开展网上教研活动，让网上教研落到实处。

（三）、强化教与学的过程管理，规范语文教学常规。

1、强化常规管理，提高教学效率

（1）备课：根据教育处要求，备简案，特殊强调教学方法。

（2）上课：要求老师要适应教化新形式的要求，努力提高教学艺术，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，激励运用课件协助教学，拓宽学生学习时空，提高课堂教学效益。

（3）作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，坚决杜绝题海战，提倡练习要有针对性；批改要“细”，要规范、刚好，注意纠错及状况反馈。

（4）辅导：每位老师要充分重视学生朝读，加强指导；注意平常的因材施教，擅长捕获学生闪光点，热忱激励，补差提优，使每个学生都能充分发展。

2.重视学生良好学习习惯的养成。

教书重在育人，我们特殊要重视培育学生上课用心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等良好习惯，实行切实的措施常常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。教研组将协作教育处以定期检查为主，抽查为辅，对备课、作业批改及课堂教学等状况进行检查，并刚好通报。

（四）、开展特色活动，全面提高学生的语文素养。

本学期，我们要注意加强学生语文实践活动。每位老师要结合学段特点，多组织语文实践活动，激发学生学习语文的爱好。教研组也将依据学校支配和教育处安排，定期开展全校性学生语文实践活动，希望各位老师能及早支配、主动协作。

学期工作安排篇3

一、高考氛围的营造。

激励学生面对挑战迎难而上。培育学生勤奋拼搏的意志品质；培育学生耐得住孤独、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就肯定能够胜利。

1.实行家长会。利用一切可以利用的力气，齐心迎战。

2、实行百日冲刺宣誓主题班会，部署最终100天的复习要求。

3、通过主题班会、讲座，让学生了解和相识高考形势和动态，

4、将“抓两头，带中间”进行究竟。

5、通过主题班会和高考志向的规划，激发学生对志向追求的欲望和缩短与高校的距离。

二、做好服务。

1、督促学生做好安排，合理支配学习时间，适当参与体育活动。

2、亲密关注学生思想动向。除了联合科任老师及家长外，还刚好请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。

3、针对学生每一次月考成果，总分名次来了解学生的阶段学习状况。帮助学生比较，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。

4、关切学生身体状况。

5、勤抓常管多督促严要求。

6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。

7、多陪他们，做“凳子班主任”以供应更好的服务。

三、发挥团队优势，齐抓共管

常常与本班科任老师保持联系，负责协调本班科任老师之间的相互关系，调整各项教化教学措施。了解本班学生各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任老师会，共同探讨，设法解决。

四、加强与家长的沟通与沟通

召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持常常联系，沟通学校教化和家庭教化，发挥家长在学生教化中的作用。并做好家长的`思想疏通工作。

五、日常工作

1、开好每周班会，加强学生教化。

2、综合素养评价。

3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。

4、做好学生高考体检工作。

5、加强与家长联系。

6、协作各课任老师工作。

7、高考动态信息公布。

8、考试技巧与策略辅导。

9、刚好了解学生思想动态。

10、高考报名工作。

11、整理好学生的各项档案资料。

12、加强学生考前心理辅导。

13、高考前打算工作

14、填报志愿指导，填好志愿

学期工作安排篇4

时间如白驹过隙，匆忙流过，突然之间我们就这样辗转来到大二，作为学长学姐的我们这些自律委原来的干事，在原部长们的带领下已经成熟了很多，大部分都将担当起承上启下的责任，进行部长级的工作。新的一年，我们舍务部也将接着在搞好本职工作的前提下，不断完善内部管理，创新工作方法，在新的形势下搭建新的舞台、开创新的局面，使舍务部的工作能够提升到一个新的发展平台。以下是我们舍务部在新学期的初步工作安排：

一.日常工作：

1.例行每周检查寝室卫生，进行评分，记录结果;

2.例行抽查晚归寝状况，记录结果;

3.将寝室卫生进行每月月结，书面版交给办公室出白榜，电子版交给编辑部上传;

4.将晚归寝状况按月整理总结，以电子版形式上传给编辑部;

5.与各部门保持联系，尤其是市场合作的办公室和编辑部，要常常沟通沟通;

6.帮助学院宿舍的看楼阿姨、大爷的工作;

7.通知、联系学员宿舍的层长、楼长;

8.刚好更新宿舍人员名单，并将状况报告老师;

9.常和舍办老师沟通联系本学院宿舍问题;

二.大型活动

1.纳新工作安排：舍务部将利用职能和工便，与10级新生进行自律委的宣扬，并询问各班小导，尤其是原自律委成员看法。

2.寝室设计大赛：秉承舍务部传统，照常举办活动。初步定在十一假期之后进行，并让新成员着手工作安排。目前想进行的革新是在评分人员中除了各组织的领导和辅导员外，邀请09级优秀寝室代表进行评分或入围寝室指导。

3.协作自律委成员09年竞投大赛的作品，完成相应部门的任务--"住"。

4.创新设计：

①寝室内部熟识度调查

②寝室成员默契度"你说我猜"

③成果展示

以上是舍务部本学期的工作安排，我信任，经过簇新血液的注入，我们肯定能更好的完成舍务部的工作，为大家更好的服务。

人文学部自律委舍务部

部长：XX

20xx年XX月XX日

学期工作安排篇5

新学期已经起先，羊年已悄然来到我们的脚下。因为本学期学期短，并有生物、地理的中考任务，特制订如下班级工作安排：

1.转变思想观念，做到言传身教，与生为友。

学生和老师一样都是现实生活中的人，所以有自己的特长和缺点。老师要多做学生工作，针对每个孩子的不同特点，尤其是习惯、方法的不足，要加强引导和沟通。教化学生酷爱生活，酷爱祖国，帮助学生树立自信念，帮助他们描绘将来生好的美妙蓝图。既要告知同学们本学期时间短，中考任务重，还要开导部分同学不能一味的只是注意成果，更要注意自己思想品质的培育；不仅要注意实力的提高，还要注意学生良好特性品质的养成。所以，我们对待学生，尤其是后进生，应当倾注真情，而不能予以卑视或忽视。

2.科学规划，合理支配学生的学习进度，做到高效高能。

依据本学期的学时特点以及班级弱势学科、生地中考的综合状况，确定了详细的时间支配，通过召开家长会，征求得到家长的协作，把7:00-7:20,12:40-13:00,5:10-5:40等时间段，分别用来背诵巩固生物、地理、物理及英语等学科。从而让学生对当天的课程有个快速巩固和提高的机会，全方位提高同学们的学习效率。

3.进一步加强德育和智育教化，两育并重

教化的过程，德育先行。教化的阶段目的，培育孩子的学习习惯，提高孩子的学习成果。作为班主任的我，要加强学生心理辅导，注意一对一的谈心沟通，培育孩子健康主动向上的心态。同时确立每周课堂学习大比武活动，评比出冠亚季军，并进行嘉奖。提高学生的学习主动性和学习热忱。

4.进一步加强班委队伍建设，让人人有事做，事事有人做

班级的发展靠的是每一个人的力气，一个好的班级不是几个班委在那儿忙个不停，也不是班主任在那儿唱独角戏，更重要的是给每一名学生一个他喜爱负责的任务。开学初对班委会进行调整，把班级的各项工作细分至各个负责人。对纪律问题进一步加强，让常务班长转为专职纪律管理，各小组纪律组长担当纪律委员。实行每节课任课老师评价制度，全面提升课堂的教学氛围。

班主任工作琐碎又光荣。每个学期都有不同的收获和举措。希望本学期在全班同学的共同努力下，班级取得更加优异的成果。

学期工作安排篇6

一、指导思想

以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析

我共有学生45人，其中男生28人，女生17人，男女人数失衡。学生来自周边各个村落，在特性、学习习惯等方面都存在很大的差异，没有品德特别的学生。

详细状况分析如下：

品德方面，本班学生酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能根据《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教化来转化。学习方面，本班学生酷爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分用心听讲，发言主动，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，须要进行个别辅导和特殊的关注。家长大多是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教化，能希望与老师主动协作，共同教化好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

三、班级工作重点及目标

班级教化工作重点：

加强行为规范的养成教化，培育学生良好的行为习惯，接着进行酷爱班级的教化、团结同学的教化，搞好心理健康教化。

详细工作：

1、接着抓好二年级学生的常规养成教化，培育良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争创卫生文明示范班。

3、搞好每位学生的自我爱护教化，增加平安意识，形成肯定的实力。

4、搞好每位学生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地发展。

5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。

本班学生奋斗目标：

1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝合力。

2、争当学校的“优秀班集体”。

3、发展特性特长，促进身心健康。

详细工作：

（1）激励支持学生主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼实力，培育其集体荣誉感。

（2）留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏。

（3）开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝合力，形成良好的班风。

四、常规管理措施

1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：

（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，激励学生团结合作，培育集体荣誉感。

（2）建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。

2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下：

（1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。

（2）定期对学生进行道德行为的教化。

（3）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

3、卫生方面，通过五年的熬炼，学生能够打扫卫生，但不够仔细细致，为此我将实行以下措施：

（1）进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。

（2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题刚好向老师汇报。

（3）每天由卫生委员检查个人卫生。

（4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要到处与学校教化保持一样，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。培育班干部同学的责任心，号召他们主动帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关切，有主动上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正示范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。

六、学生心理健康教化

1、班主任要主动学习心理健康方面的学问，以便做好学生的心理健康教化，正确地赐予教化。

2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子沟通或与家长取得联系，实施有安排的教化。

3、上好心理辅导课，培育学生健康的心理品质。

随着社会的进步，学生的心理健康教化问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的缘由会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教化就显得尤为重要。

学期工作安排篇7

一、指导思想

合学校本学年的德育工作安排和九年级的特别性，在九年级的第一学期，班级将接着强化“时时要管理、到处有管理”的责随意识，真正做到关切学生，关爱每一名学生的每一方面。要以学生日常行为规范的培育、学生思想品德教化和集体意识教化、班风学风建设等方面为班级工作的重点，加大教化管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺当进行。

作为班主任，自己更要接着仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教化教学理念，驾驭班主任工作的艺术，在学校政教处的干脆领导下，全面贯彻执行素养教化，实施爱的教化。在班级中充分依靠学生，组织学生，调动他们的主动性、创建性，创建一个和谐的班集体，提高学生各方面的素养、特长，为学生的发展和健康成长创建良好的环境氛围。

二、工作目标

1、仔细执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成果打下坚实的基础。

2、全面了解学生，努力帮助学生克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率。

3、主动调动学生学习的主动性和培育良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素养。

4、协调各科学习支配，平衡各科的发展，帮助学生全面提高成果。

5、使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生活中的人和事。

三、工作要点

(一)加强班风建设

1、重申校规和班规，强化学生的守时、守纪和责随意识，重点在无声走廊和安静教室方面严抓严管，为创建一个良好的备考环境打下基础。为提高学生的思想素养应对毕业班学习，对学生的思想教化主要从以下几个方面进行：

志向教化——确定学习的详细目标，人生的大目标。

看法教化——敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习我校往届毕业生的优秀事例，激发学生的学习的主动性与主动性)。

典型教化——向好学生学习，向第一看齐

信念教化——信任自己肯定能行，为自己的人生作最终的拼搏。

2、加强规范训练，即让学生养成：

(1)一丝不苟的学习看法。让学生每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改。

(2)一滴不漏的学习要求。培育学生互帮互学，凡是学过的学问都应当会，凡是做过的题都应当对，凡是要求记住的都应当牢记在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。

(3)始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅坚持一周、一月、一学期，以至始终坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。

3、支配班级活动

依据学校德育工作支配，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校内文化活动、社会实践活动等。

4、营造向上氛围

(1)制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字等。

(2)布置教室环境。如设立“我们在这里成长”等文化背景。

(3)让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

5、指导培育干部

(1)定期召开班干部会议，大力开展阅历沟通和思想教化活动，培育班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热忱，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。

(2)分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、安排到人。

(3)细心培育班干部。第一，帮助干部树立威信;其次，激励干部大胆工作，指引他们工作方法;第三，严格要求干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团协作的精神。

6、养成良好习惯

(1)班级每周制定学习目标，作为学生完成任务的底线。

(2)合月考，指导每位学生确立月奋斗目标，并制定学习安排。

(3)采纳“我的成长历程”绘制成果曲线，跟踪每名学生的成果;为每名学生设立“学情档案”以监控自己的弱势学科与强项的发展动态。

(4)通过检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，刚好了解学生的学习状况;通过每天的语文外语基础测试，强化学生对基础学问的重视与驾驭;通过个别教化和榜样引导相合的方法，培育学生良好学习习习惯。

(二)营造备考氛围

1、加强思想教化，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素养应对初三学习，对学生的思想教化主要从以下几个方面进行;

志向教化——确定学习的详细目标，人生的大目标。

看法教化——敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习身边的榜样，激发学生的学习的主动性与主动性)。

信念教化——信任自己肯定能行，为自己的人生作最终的拼搏。

2、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，“感受九年级”、“爱上九年级”、“赢得九年级”等，既给学生吐露心声的机会，又在班级形成一个良好的备考舆论氛围，起到学生自我教化的作用。

3、在不同阶段细心设计班会，切实起到对学生加油鼓劲的作用。如开学初合上期考试成果分析，“擂响初三的战鼓”……帮助学生尽早进入惊慌的备考状态。

(二)确保四项重点

1、加强班级管理

班主任和课任老师统一思想，统一相识，有长安排、短支配，扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任老师座谈会，协商探讨本学期的工作重点和要解决的问题，做到月月有目标，科科有对策。

2、帮助各课任老师做好班级及学生思想工作。

班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心、多指导，对后进生多关切、多激励。利用多种方式方法充分调动学生的主动性，使学生的潜力得到的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活动，促进班级整体水平的提高，让学生“合作”中学习，在“竞争”中提高。

3、班主任与学生并肩作战，打好中考成功仗。力保“三个不允许、三个确保”。

始终遵循“爱教化如生命，爱学校如家庭，爱学生如子女，爱同事如手足”的“四爱”精神。努力做到“三个不允许，四个确保”：不允许追逐打闹，影响他人学习;不允许课上打瞌睡，睡觉，不完成作业;不允许随意旷课、迟到、早退，不敬重老师。“确保学生有一个良好的学生生活环境及氛围;确保上游生进入中学试验班;确保中游生进入中学一般班;确保后进生进入职教中心。”

4、加强家校联系，与家长联手给孩子一个美妙的明天。

对重点学生、特殊是对“临界”生应保持常常性的家校联系;定期召开家长会，充分发挥家庭教化这个重要力气，做好学生思想工作。

(三)严格考核评比

1、制定一个行之有效，简洁易记的班规、班训，并利用事事关切的时间加以强化。

2、建立一个公允公开的评比激励制度。

3、建立一个得力的班委会，让学生自己管理自己。班委会成员要做好违纪记录、作业缺交记录、后进生成长记录、劳动状况记录等。

4、要在班上推行“阳光工程”，拿出实际行动来关爱后进生，要树立他们学习的自信念，维护他们的自尊心。并特地派一位副班长帮助他们，发觉他们的闪光点，一有进步就向老师汇报，老师也会刚好赐予表扬和嘉奖。

学期工作安排篇8

新学期开启新希望，新学期承载新幻想，新学期也肩负着新的重任。做为团总支助理在新的一学期中，将会帮助团总支何老师不断完善学生会体制，使学生会的工作更加科学化、规范化，充分发挥好桥梁的作用。现将团总支助理在新的一学期中的工作安排支配如下：

一、帮助团总支做好系内发展的各项工作，刚好与团总支沟通思想，了解系内的发展动态，明确自己的工作目标和下一步的工作安排。

二、依据我系实际状况帮助团总支去进一步的完善学生会内部的规章制度。依据目前的形势来看，我系学生会的内部状况已经比较完善，但要想成为一个真正强大、有实力的优秀团队没有最好只有更好。在平常的日常工作中，应当帮助团总支依据学生会内部各部门的详细发展状况，修改团学制度上的工作流程和工作方法等，使得学生会的制度更加完善。

三、主动帮助团总支和主席团成员协调各部门的工作，使得部门与部门之间能紧密结合，共同完成团总支和主席团安排下来的任务，并督促各部门做好自己部门的本职工作的同时帮助其他部门的工作。作为团总支、主席团和各部门之间的桥梁，使各部门的思想能与团总支、主席团的看法结合在一起，达成一样，共同打造出一支高效、创新、团结的“传媒一家亲”的坚实队伍。

四、做好主席团和各部门之间的枢纽作用，在院里或系里举办的活动中，主动协作主席团成员做好活动举办前的策划，并刚好把要举办的活动传达给学生会各部门，为活动的顺当举办组好充分的打算。

五、在下一届新生到来之前，为开学时的迎新工作做好充分的前期打算，避开到时出现打算不足现象。同团总支、主席团成员了解关于接待新生的工作部署，在团总支何老师的指导下，细致仔细的整理到校报到新生的资料、档案等。

六、在新生军训期间，由于比较燥热，再加上军训是一个比较艰辛的时期，对于放假时间较长的新生来说可能会在心理或身体上有些不适，因此在新生军训时间，我们将会帮助何老师和主席团成员赐予他们思想和精神上的激励，为抓好军训工作的顺当进行而尽力。

以上就是新学期的工作安排，在新的一学期中我将会依据自己的安排好自己的本职工作，或许随着时间的改变工作会有所变更，但作为团总支助理我会主动协作何老师的工作，帮助主席团把大众传媒系的工作做好。信任在我们的努力下肯定会把大众传媒系打造成院里的一个亮点，大众也会因我们的奋斗而越办越好。

学期工作安排篇9

捡起一片金黄的