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文档简介
1/19不少人都有写过老师类的实习报告了,这就来动笔写写。众所周知,实习老师不仅仅仅是传知解惑,重要的是培养学生,让学生会学而不是只学会学问。你是的素材,供大家写文参考!我被分在二年级进行实习生活,第一天去先是认识了一下指导老师,教师是位有阅历的老老师,人比拟随和,教龄已有20多年了。那天我来到班级比拟早,同学们都用好奇的眼睛看着我,后来班主任向同学介绍了一下我是新来的实习教师。教师也许给我介绍了一下班级学生的状况,带领好奇的情绪很期盼明天和每个实习生都露出一脸的紧急和激动。在和同学短时有耐烦的每个详情都指导的很认真。指导我怎样才干2/19一个问题能够连接上,在实习期间,我们坐在班级后面听教师讲课,其实这种听课和我们以往的听课是不相同的,这种听课并不是为了学习教师所讲的学问,而是学习教师怎么样讲课,如何传授学问,如何驾驶了解要学习的学问真的无数无数级的学生较少,在不到几天的时间里我就可以叫出全班级学生的名字,并了解学生的性格、特长以及优缺点。由于阅历缺乏,刚开场的几天与学生们建设了伴侣之间的关系,但尚未能把握一个度,以至于在第二个星期上课时同学们不能很好的恪守课堂纪律。在课下,我和同学们在一起嬉戏,主要想和他们建设友好的关系,平日里我也当看到作业字迹不工整和错题时,我就让学生留下来没有固定专修的一门科目。所以在实习期间听到了不3/19课。遇到不明白的地方谦虚向指导老师请教,收获颇多。有了许多老师帮忙实习的根本内容包括:课堂教学工作和班主任工作,具体内容如下:在实习期间上的第一堂课,当初情绪很兴奋又很担心,真正的教这对我来说是第一次,从学生转变为教师,这之间须要付出无数的努力。同学看我是第一次讲课也是很协作的。通过这一次没有预备的讲课,刻后我也和学生再一起聊天问到对于这节有了这一次小小的经受和学生的协作,我对自己的要备课肯定要仔细。在上课时我还发觉了如下几个问题:2、肯定要使用褒扬赞赏学生的语言。导致学生上课主动性不高的重要缘由。4、假如在备课时没有考虑到学生的理解能力,所以4/195、上课时偶尔会遗忘下一步要讲什么内容,遗忘写板书或者板书写的不完好,这些都是授课过程中存在问题,所以针对这些问题合理的解决了,才干让自己操作在实习期间,我们每个人都要预备一堂汇报课,让带队教师来验收实习期间的功效和自己的收获。为了把我所学到的学问呈现出来,我细心的预备最完善一次又一次的修改教案,一次又一次的向指导教师请教。最后教案最终可以出课了。我的内心并没有轻巧下呼吸预备上课。一开场头脑的思绪还是清楚的,可5/19真正体会到当一名教师不简单,渐渐的把内容又带到同学们又协作相当的好,因而紧急的情绪打消了,自然的完成了汇报课,时间也刚才好的就下课了。当铃下课后谦虚请教带队教师的指教和缺乏,听后让我变得更有信念,假如未来从事老师这个职业,我可以做的更好。在后期实习工作中,我就能比拟顺利的完成教学任务了。必定,自己的教学尚未能与指导老师相我们用这次难得的时机锻炼了自己,这是我们走向社师的付出和汗水。在这次实习里,作为一名实习老师,我能以老师身份6/19全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生,能够恪守实习学校的规章制度,敬重实习学校领导和教师,谦虚听取他们的指导意见,并且和其他实习生一起团结配合完成实习学校布置给我们的任务,很好的塑造了我们教导技术专业的形象,给实习跟“严〞结合,可能我对他们的爱有点过度,以至于有时迁就他们,我想对学生的爱肯定有个度,而且必一年对于整个历史长河来说,只不过是沧海一粟。对我们每个人却可以把它给予不同的含义。于我们这些刚才走入新老师岗位的我来说都可以用意义不凡来概括。在这一年中。我们的生活和工作都发生了重大的变化。老师,任重而道远;成为学生的良师益友,难上加难;7/19了解到以后道路的艰巨,并没有挫伤我的主动性,而是让我在有心理预备的状况下多了一把干尽。找到抱负与现实的切合点,迅速完成从学生到老师这一社会作为一名新老师,最重要的就是通过学习和实践锻炼我在见习期内完成了如下学习和工作任务:工作在这里格外谢谢老师进修校为新老师预备了包括师德教导、班主任工作、主题班会、教导科研、多媒体教师德涵养水平和实践教学能力都得到很大的提高。特导不太熟识的新老师能够尽快的用二期课改的理念组(二)在教办教研员和学校领导的指导下,圆满地完成了六年级语文的教学工作我有幸能得到一位教学阅历格外丰盛的校长的指导,并参与了语文中高年级骨干老师培训,还有10余次小学公开课的观摩和研究时机。这些使我对语文教学有了新的认识。在校领导和前辈的鼓舞下,进行了大8/19(1)抓住学生的兴趣。充分认识到兴趣是最好的教师,我接触到学生后并没有给学生讲要求,讲教材。而是给他们将了许多课外学问。我预备了妙趣横生的科普学问、中国古典诗词的进展脉络、文学四君子、三山五岳、乾隆和纪晓岚的故事。让同学们在轻巧的气氛下了解中国古典文化的博大精深,语文学科的个性魅已经有了自己个性的感触和体验,几乎能写出来弥漫独特的文章。在我的鼓舞下,同学们把它写了出来,使作文水平有了很大的提高。一位以往考试作文惟独10分左右的同学在我悉心教育下,已经有长足长进,(三)作为见习班主任,主动参加了班级的日常管理,并胜利的转变为正式班主任9/19通过向教导指导教师和其他优秀班主任的学习,我认识到教导上单方面的严和爱都是不可的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中留意:(1)制定切实有效的班规,并通过班干部轮番制采取。并对没有当过班干部的同学赋予指导。流的周记,了解班级状况和学生们的心理状态,有的放矢的的举行讲座、或研究、或给他们讲弥漫人生哲理的故事。班会课是我对学生进行思想道德建立的有(3)关心后进生、行为偏差生、随班就读生。后进生、行为偏差生、随班就读生是有着强大的自卑感难教导信、谈话等形式使他们转变。又弥漫团结向上风尚的集体。“百歌颂中华〞的朗读竞赛主导员;参与老师学问产10/19动让我开阔了视野,增长了学问,也培养了我主动进但这只是一个开场,“路漫漫其修远兮,吾将上下求通过为期五天的见习实践活动,我最终明白当好一名人民老师并非是一时半刻的事让我感触到教师的智慧与勤恳,更让我体会到当一个优秀的小学教师所要濒接下来我介绍一下我的体会及所做工作。、实习体会不难的,只是教学生一些容易的学问而已。可是,当级的方式很值得我们学习。小学是根底教学,好的教11/19台下十年功。结合这次__小学见习活动,细细体会,觉得这句话说得很恰当。因为教师授课的时候,不单只要根据自己备好的内容来传授学问,同时亦要应对我觉得作为一名老师,只要备好课,根据自己思路授课就行了,但后来发现自己许多的主意不切合实际,此外,通过这次实践活动,给我感触颇深的是:老师小学一二年级老师,教学目标应当重点放在教学生认12/19此外,我亦明白了学高为师,身正为范这个意思,这里主要波及做人的问题,学生都有向师性,事实上是做人的一种认同感;同时学生受教导的过程是人格完美的过程,老师的人格力量是无形的、不行估量的,老师要真正成为学生的引路人。老师作为管理者,要有较强的组织领导、管理协调能力,才干使教学更有心,老师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母看待孩子,所以我们说老师是父母。并且,老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和进展须要;老师作为学生们的伴侣,良师益友,就是强调老师和学生要交养学生安康的心理品质。13/19教这样的课文,预备怎样去教,以便听课时有个对照。假如听课不做预备,见习老师在课堂上不仅要听,还要看,要认真捕捉讲既要看教,又要看学,二者兼顾。看老师是如何对重点的处理,难点的突破,教学法的设计,教学根本功的展示。看学生的学,要看学生的课堂表现,看学习参加的心情,学习的习惯。但也不肯定非要面面俱到地解释课堂上的每个方面。按照授课者的特点和习惯中个老师在长久的教学活动中都可能形成自己个性的教14/19并结合自己的教学实际,吸收他人有益阅历,提高自格调及学生的听课习惯,才使得我后来的讲课与学生们无障碍的沟通和活泼的课堂氛围。这次的见习让我受益匪浅,并使我爱上了老师这一荣耀的职业。这段时光不仅是我人生中一段宝贵的回顾,更是我另一段人生的起点,我信任在将来的教导事业中我会做的更好,谢谢__学院组织我们见习,让我们学到了许多有转瞬间我的实习生涯已经过去近三个月。记得之前,经过近半年的实习后,我最终尝到了当教师的酸甜苦白来,我在这一个学期学到的东西比我大学学到的东学的学问最终得到了实践。15/19值得总结和反思的地方。为一名小学美术老师,虽然平常觉得我们没有主课教师则劳碌,但自己真的实践后就觉得并非想象中的简单。作为一名小学班主任,更是人生百味在其中。下面我就谈谈这段时间来我在在实习一开场我便开场去听课,在听课过程中,我发觉每个听课的教师都很仔细地做笔记,我作为一个实习生就更应当仔细去学习。听了一节课,我认仔细真的几下了授课教师讲的内容,并且仔细地对教师讲课的各个环节进行了思量评价,写下了自己的收获及意见。虽然以前也有去听课的经受,可是都没有认仔细真地去分析,如今才发觉,本来从一节课中我们可以、充分的备课16/19好教案外,我还要查阅各种资料,上网查找好的教学开展以鼓舞性的美术学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径。坚持向指导教师学习、请教,这个过程也动性孩子的求知欲望普通都很强,除了书本外学问外,他们更想了解的是课外学问,对于大千世界他们总是弥漫了好奇,利用孩子的这个特性,在课堂中,我通过生能力提高的重点。指导教师要求我首先应当一定孩主任工作17/19第一次当班主任,我无数东西都不知道怎么去做。我个没完。所以我很快就和我的学生熟识起来了,就在我作为班主任,主要的工作是:早上七点半到班,去监视他们早读,在上课期间,有时候要走到班上巡察的大半时间都放在学生身上,而且还要时刻留意学生的学习和生活上的问题。积极去引导和与学生沟通,以便能更好的了解他们的学习状况和学习时所存在的办法就是:2、制定好一套公
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